學(xué)校2023年度工作計(jì)劃(詳細(xì)版)【三篇】

學(xué)校2023年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的教育方針為指引，緊緊圍繞縣教育主管部門的工

作部署，以高質(zhì)量發(fā)展為主旋律，以穩(wěn)中求進(jìn)為主基調(diào)，落

實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，優(yōu)化隊(duì)伍建設(shè)，優(yōu)化教育管理，全面

推進(jìn)素質(zhì)教育，全面提高辦學(xué)水平，凝心聚力、務(wù)實(shí)奮進(jìn)，

努力開(kāi)創(chuàng)學(xué)校教育發(fā)展新局面。

—、主要目標(biāo)

1、文化環(huán)境有新面貌。我校正跨入平穩(wěn)發(fā)展階段，本

年度要在安全穩(wěn)定、質(zhì)量提升的基礎(chǔ)上著力于豐富學(xué)校文化、

優(yōu)化校園環(huán)境、促進(jìn)內(nèi)涵創(chuàng)新。

2、精細(xì)管理有新亮點(diǎn)。創(chuàng)新管理舉措，規(guī)范管理細(xì)則，

深入推進(jìn)“雙減”工作和“五項(xiàng)管理”，堅(jiān)持做好“課后延

時(shí)服務(wù)”。以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度把各項(xiàng)工作做精致、做到位，

促進(jìn)學(xué)校管理水平進(jìn)一步提升。

3、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)有新提升。增強(qiáng)隊(duì)伍責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)、

服務(wù)意識(shí)和創(chuàng)新意識(shí)，塑造一支作風(fēng)優(yōu)良、能力過(guò)硬、奮發(fā)

有為的干部隊(duì)伍。

4、師能建設(shè)有新起色。樹(shù)立“師德就是教育力”的意

識(shí)，以師德提升人格魅力，在全校教職工中形成“愛(ài)崗敬業(yè)、

廉潔從教、為人師表”的師德風(fēng)尚。

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5、德育工作有新特色。在德育內(nèi)容和形式上探索形成

系列，并具有時(shí)代氣息、人文氣息，關(guān)注學(xué)生心理健康，為

學(xué)生的幸福人生奠定良好基礎(chǔ)。

6、課堂建設(shè)有新氣象。進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教師的教學(xué)行為和

學(xué)生的學(xué)習(xí)行為，提升課堂活力，繼續(xù)探尋高效課堂模式新

的發(fā)展空間，立足實(shí)際，以形式豐富的展示課、評(píng)比課、點(diǎn)

評(píng)課促進(jìn)課堂質(zhì)量的提升。

7、教學(xué)質(zhì)量有新跨越。堅(jiān)持質(zhì)量是立校之本，抓好教

學(xué)常規(guī)，抓好分層教學(xué)，努力提升各年級(jí)教學(xué)質(zhì)量。合力整

合學(xué)校資源，改革質(zhì)量評(píng)價(jià)方式，保持教學(xué)高質(zhì)量發(fā)展。

8、平安校園有新氛圍。堅(jiān)持“安全無(wú)小事”，“責(zé)任重

于泰山”的思想，落實(shí)安全工作“一崗雙責(zé)”，人人爭(zhēng)做平

安校園的守護(hù)者，嚴(yán)防新冠疫情和校園安全事故，建建設(shè)平

安校園，為教育教學(xué)工作正常有序開(kāi)展保駕護(hù)航。

9、服務(wù)工作有新水平。堅(jiān)持“服務(wù)一線、保障一線”

的工作宗旨，相關(guān)處室做好服務(wù)協(xié)調(diào)，健全各項(xiàng)制度，開(kāi)源

節(jié)流，規(guī)范食堂過(guò)程管理，做好服務(wù)工作，做好家校溝通、

合作，切實(shí)提高師生及社會(huì)的滿意度。

三、工作措施

（一）提升教師素養(yǎng)，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)

1、提升教師的精氣神。對(duì)師德高尚、教學(xué)優(yōu)秀的教師

進(jìn)行表彰，突出價(jià)值引領(lǐng)，激勵(lì)全體教師靜心教書(shū)，潛心育

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人，注重在學(xué)生管理上下功夫，在課堂教學(xué)上下功夫，在質(zhì)

量提升上下功夫。

2、提高教師規(guī)則意識(shí)。落實(shí)教育法律法規(guī)，杜絕體罰

與變相體罰。拒絕有償家教，暢通投訴渠道，設(shè)立舉報(bào)箱,

公開(kāi)舉報(bào)電話，向社會(huì)作出承諾。建立教師績(jī)效考核評(píng)價(jià)機(jī)

制，實(shí)行師德一票否決制，凡被舉報(bào)并經(jīng)核實(shí)的按照相關(guān)文

件作出處理，并與評(píng)先樹(shù)優(yōu)、職稱晉升進(jìn)行掛鉤。

3、加強(qiáng)師德師風(fēng)教育。堅(jiān)持正確輿論導(dǎo)向，弘揚(yáng)正氣，

引導(dǎo)教師做充滿愛(ài)心、品格優(yōu)秀、業(yè)務(wù)精良、道德高尚的教

育工作者。積極倡導(dǎo)愛(ài)崗敬業(yè)的社會(huì)責(zé)任、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的治學(xué)

態(tài)度、奮發(fā)進(jìn)取的創(chuàng)新精神、淡泊名利的道德情操。

4、促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展。通過(guò)名師導(dǎo)航、磨課、公開(kāi)課、

校本教研、校本培訓(xùn)等多元化的方式，實(shí)施“青藍(lán)工程”，

搭建教師專業(yè)發(fā)展的平臺(tái)。支持教師參加培訓(xùn)、骨干培訓(xùn)等

各類培訓(xùn)I。支持教師參加學(xué)歷層次的培訓(xùn)和各類骨干教師培

訓(xùn)、青年教師培訓(xùn)。支持教師參加各類教學(xué)基本功比賽，及

優(yōu)質(zhì)課、課件制作、微課制作等競(jìng)賽活動(dòng)。

5、加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。邀請(qǐng)校外專家來(lái)校舉辦班主任工

作專題講座，組織班主任外出參觀學(xué)習(xí)，建立校內(nèi)班級(jí)工作

觀摩制度，每學(xué)期互相觀摩一次。定期組織班主任工作論壇

和班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選一批優(yōu)秀班主任。適時(shí)組織班

主任進(jìn)行拓展訓(xùn)練，提高凝聚力和團(tuán)隊(duì)精神。

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6、加強(qiáng)教干隊(duì)伍建設(shè)。完善年級(jí)負(fù)責(zé)制度，強(qiáng)化過(guò)程

管理，健全中層教干民主評(píng)議和績(jī)效考核制度，調(diào)動(dòng)教干的

工作積極性。加強(qiáng)教干學(xué)習(xí)，提高教干的業(yè)務(wù)能力、管理本

領(lǐng)和綜合素質(zhì)，使教干不僅要成為業(yè)務(wù)上的尖子、管理上的

行家，更要成為愛(ài)崗敬業(yè)的楷模，為教職工做好榜樣。

（二）實(shí)現(xiàn)多元育人，彰顯德育內(nèi)涵

1、繼續(xù)以責(zé)任教育為主線，抓“四點(diǎn)”促“四會(huì)”，即

以對(duì)父母負(fù)責(zé)為起點(diǎn)，學(xué)會(huì)孝敬和感恩；以對(duì)自己負(fù)責(zé)為基

本點(diǎn)，學(xué)會(huì)求知和自強(qiáng)；以對(duì)團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)為凝聚點(diǎn)，學(xué)會(huì)關(guān)心

和合作；以對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)為制高點(diǎn)，學(xué)會(huì)報(bào)答和奉獻(xiàn)。

2、充分利用“國(guó)慶節(jié)”、“元旦”、“春節(jié)”等各種重大

節(jié)日，深入開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義和理想信念教育，弘揚(yáng)和培育民族

精神。通過(guò)多種形式的德育活動(dòng)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的愛(ài)心教育、

責(zé)任教育、誠(chéng)信教育、文明禮貌教育、環(huán)保教育、科技教育

等，全面提高學(xué)生的思想道德水平。

3、充分利用主題班會(huì)、國(guó)旗下的演講、校園廣播、黑

板報(bào)、宣傳欄、校園網(wǎng)等形式，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的日常行為習(xí)慣

養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。積極開(kāi)展多種形式的

法制教育、禁毒教育、反邪教和封建迷信教育，引導(dǎo)學(xué)生遵

紀(jì)守法，遠(yuǎn)離毒品，樹(shù)立正確的科學(xué)觀念，自覺(jué)抵制邪教和

封建迷信的侵襲。

4、有針對(duì)性地開(kāi)展青春期教育、理想信念教育、衛(wèi)生

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健康教育，引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)自己，認(rèn)識(shí)青春期心理和生理

的變化特點(diǎn)，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣，學(xué)會(huì)保護(hù)自己,

促進(jìn)身心健康成長(zhǎng)，引導(dǎo)學(xué)生有理想有信念有追求，不斷傳

遞正能量，引領(lǐng)學(xué)生把個(gè)人夢(mèng)想與中國(guó)夢(mèng)有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

5、加強(qiáng)心理健康教育，建立健全心理咨詢規(guī)章制度，

定期開(kāi)展心理咨詢活動(dòng)，將心理健康教育到具體的教育教學(xué)

活動(dòng)中，讓每位教師都重視并參與學(xué)生的心理疏導(dǎo)工作，主

動(dòng)幫助學(xué)生解決成長(zhǎng)過(guò)程中的心理困惑。

6、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，充分發(fā)揮共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)的自主管

理作用，辦好校園廣播，組織好班團(tuán)活動(dòng)和升旗儀式等活動(dòng),

提高學(xué)生的自我管理能力。

7、辦好家長(zhǎng)學(xué)校，采取開(kāi)設(shè)講座、進(jìn)行家訪、網(wǎng)上交

流等形式，搭建與家長(zhǎng)溝通交流的平臺(tái)。充分發(fā)揮各層面家

長(zhǎng)委員會(huì)的作用，加強(qiáng)學(xué)校和家長(zhǎng)、社區(qū)的聯(lián)系，構(gòu)建學(xué)校、

家庭、社會(huì)三位一體的德育工作框架，建立以班主任為主體、

任課教師積極參與、家長(zhǎng)密切配合的德育工作機(jī)制，做到全

員育人、全程育人、全方位育人。

8、繼續(xù)實(shí)行班級(jí)量化考評(píng)制度，進(jìn)一步完善考評(píng)機(jī)制，

明確考評(píng)內(nèi)容和辦法，對(duì)班級(jí)管理做到天天有檢查，周周有

匯總，月月有獎(jiǎng)勵(lì)，定期表彰優(yōu)秀班主任，將班級(jí)量化考核

結(jié)果作為評(píng)選優(yōu)秀班主任的依據(jù)，充分調(diào)動(dòng)班主任的工作積

極性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性。

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9、切實(shí)加強(qiáng)文明校園建設(shè)。成立文明校園創(chuàng)建活動(dòng)領(lǐng)

導(dǎo)小組，形成科學(xué)合理的工作體系和機(jī)制。要從設(shè)施建設(shè)、

環(huán)境建設(shè)、文化建設(shè)、活動(dòng)建設(shè)和制度建設(shè)五個(gè)方面進(jìn)行校

園文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的校園文化氛圍。要深化全校師

生對(duì)校園文化內(nèi)涵的理解，使我校的校訓(xùn)、教育理念、辦學(xué)

理念、教風(fēng)學(xué)風(fēng)等更加深入人心。

（三）抓實(shí)過(guò)程監(jiān)控，聚焦課堂教學(xué)

1、強(qiáng)化教學(xué)中心、質(zhì)量核心地位。始終把“以教學(xué)為

中心，以質(zhì)量為核心”作為教研工作的主題，把提高教學(xué)質(zhì)

量作為開(kāi)展一切教研工作的立足點(diǎn)和著力點(diǎn)。教學(xué)工作必須

堅(jiān)持以課堂教學(xué)為中心，課堂教學(xué)必須堅(jiān)持以學(xué)生為中心的

指導(dǎo)思想，促使全校師生團(tuán)結(jié)協(xié)作，把主要精力和心思真正

用到提高質(zhì)量上來(lái)。

2、堅(jiān)持教學(xué)常規(guī)檢查制度和集體備課制度。從各項(xiàng)計(jì)

劃的制定到備課、上課、作業(yè)布批、檢測(cè)的每個(gè)環(huán)節(jié)，都要

有制度、有考評(píng)。教案制作要達(dá)到“八有”（有課題、有目

標(biāo)、有重難點(diǎn)、有師生活動(dòng)、有教法學(xué)法指導(dǎo)、有習(xí)題設(shè)計(jì)、

有板書(shū)設(shè)計(jì)、有教學(xué)反思），集體備課達(dá)到“五明確一解決”

（明確中心發(fā)言人、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)重點(diǎn)、教學(xué)

方法，解決難點(diǎn)和疑點(diǎn)），作業(yè)布批要做到有發(fā)必收、有收

必批、有批必評(píng)、有錯(cuò)必糾。

3、堅(jiān)持以課堂教學(xué)為著力點(diǎn)。深入開(kāi)展多種形式的聽(tīng)

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評(píng)課活動(dòng)，創(chuàng)設(shè)學(xué)生參與教學(xué)和建構(gòu)知識(shí)的學(xué)習(xí)情境，激發(fā)

學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)方式的轉(zhuǎn)變，提高學(xué)生的學(xué)

習(xí)能力。采用先導(dǎo)課、示范課、公開(kāi)課、匯報(bào)課、優(yōu)質(zhì)課等

形式，組織教師開(kāi)展高效課堂研討交流活動(dòng)，努力提高課堂

教學(xué)效率和質(zhì)量。

4、繼續(xù)深化課堂教學(xué)改革，推進(jìn)高效課堂常態(tài)化、常

態(tài)課堂優(yōu)質(zhì)化、優(yōu)質(zhì)課堂信息化。以研究課堂、研究學(xué)生為

重點(diǎn)，促進(jìn)學(xué)生主動(dòng)、全面地發(fā)展。探索學(xué)校精致化管理及

信息化生態(tài)課堂構(gòu)建的新路子，總結(jié)、提煉成功的教學(xué)改革

經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)模式，普遍提高課堂教學(xué)效率，大力提高教師構(gòu)

建高效課堂的能力，讓每一位教師“上好第一課，上好每一

節(jié)課、每節(jié)課都上成優(yōu)質(zhì)高效課”成為一種自覺(jué)自愿的行動(dòng),

創(chuàng)出學(xué)科教學(xué)特色。

5、堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子成員和前勤教干包組教研制度。領(lǐng)導(dǎo)

班子成員和包組中層教干要帶頭深入課堂聽(tīng)課評(píng)課，同時(shí),

繼續(xù)實(shí)行課堂開(kāi)放制度，不同年級(jí)、不同學(xué)科教師可隨時(shí)到

各年級(jí)各學(xué)科課堂聽(tīng)課，互相指導(dǎo)，共同提高。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，組織好常規(guī)檢查、單元

檢測(cè)、階段學(xué)情調(diào)研、成績(jī)質(zhì)量分析，及時(shí)查缺補(bǔ)漏。加強(qiáng)

對(duì)薄弱學(xué)科教學(xué)工作的指導(dǎo)，督促薄弱學(xué)科盡快提高，在大

面積提高教育教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上，多出人才、出好人才，力

爭(zhēng)在育名生、升重點(diǎn)高中的人數(shù)上有較大突破。

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7、大力倡導(dǎo)特色辦學(xué)。立足學(xué)校實(shí)際，從辦學(xué)理念、

文化建設(shè)、課程改革、課堂教學(xué)、教師專業(yè)成長(zhǎng)、學(xué)生特長(zhǎng)

培養(yǎng)等方面入手，創(chuàng)出學(xué)校特色。加強(qiáng)學(xué)法指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生

帶著問(wèn)題學(xué)習(xí)思考，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)和

研究性學(xué)習(xí)。抓好各年級(jí)培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，確定培優(yōu)和補(bǔ)

差目標(biāo)。繼續(xù)落實(shí)任課教師全員育人制度并及時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)。

8、切實(shí)加強(qiáng)畢業(yè)年級(jí)管理工作。年級(jí)組要制定出科學(xué)

合理、有效可行的中考復(fù)習(xí)方案。切實(shí)把教授新課與一練復(fù)

習(xí)銜接好，深入研究課程標(biāo)準(zhǔn)、考試說(shuō)明和近幾年中考試題,

正確把握中考改革趨勢(shì)，明確畢業(yè)班教學(xué)要求和復(fù)習(xí)方向及

重點(diǎn)，加強(qiáng)中考復(fù)習(xí)策略和命題的研究。及時(shí)召開(kāi)畢業(yè)班學(xué)

生以及學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，進(jìn)一步調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，使學(xué)生

以良好的精神狀態(tài)投入到學(xué)習(xí)中去。

9、加強(qiáng)體衛(wèi)藝教學(xué)工作。牢固樹(shù)立健康第一的思想，

開(kāi)好體育課，廣泛開(kāi)展陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)活動(dòng)和大課間活動(dòng)，把

足球列入正常教學(xué)內(nèi)容，并做好各級(jí)比賽工作。堅(jiān)持“重普

及、出精品、抓特色”的工作思路，加強(qiáng)藝術(shù)教育課的管理，

認(rèn)真上好音樂(lè)課、美術(shù)課，培養(yǎng)學(xué)生健康的審美能力。

（四）推進(jìn)科研立校，提升辦學(xué)水平

1、認(rèn)真落實(shí)各級(jí)關(guān)于加強(qiáng)教育科研工作的意見(jiàn)，深化

教育教學(xué)改革，聚焦課堂，堅(jiān)持課題研究與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合

的原則，以“教學(xué)反思、合作互助、專業(yè)引領(lǐng)”為主要方式，

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切實(shí)研究和解決高效課堂實(shí)施過(guò)程中的問(wèn)題和困惑，增強(qiáng)教

研工作的實(shí)效性。

2、加大課題研究和課題引領(lǐng)的力度，深入開(kāi)展高效課

堂教學(xué)研討活動(dòng)。全校教師都要圍繞智慧課堂教學(xué)這一學(xué)校

主導(dǎo)課題，積極申報(bào)子課題。要強(qiáng)化”問(wèn)題即課題，教學(xué)即

教研，成果即成長(zhǎng)”的意識(shí)，加強(qiáng)信息技術(shù)與課堂教學(xué)的結(jié)

合，解決好課題研究操作不規(guī)范、理論研究與實(shí)踐操作相脫

節(jié)、研究成果反哺教學(xué)效果不理想的問(wèn)題。

3、堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，積極開(kāi)展多種形式的教

科研活動(dòng)，通過(guò)教科研論壇、成果交流、案例分析、同伴互

助、自我反思等形式，不斷提高研究水平。加大網(wǎng)絡(luò)教研力

度，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)教研資源庫(kù)，積極開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)教研培訓(xùn)，提高教

科研水平。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員、中層教干和各教研組長(zhǎng)、備

課組長(zhǎng)、骨干教師要帶頭參加教科研活動(dòng)。

（五）推進(jìn)精細(xì)管理，促進(jìn)民主管理

1、強(qiáng)化制度管理。依據(jù)《學(xué)校教育教學(xué)常規(guī)工作考核

辦法》及關(guān)于加強(qiáng)作風(fēng)效能建設(shè)方面的要求，嚴(yán)格教職工常

規(guī)考核，抓實(shí)工作作風(fēng)，堅(jiān)持依法治校、依法治教，加強(qiáng)制

度建設(shè)，做到有章可循，違章必究；加強(qiáng)對(duì)出勤情況、辦公

紀(jì)律、教學(xué)常規(guī)、工作量與績(jī)效的督查與考核，并與獎(jiǎng)勵(lì)性

績(jī)效考核掛鉤。

2、加強(qiáng)常規(guī)管理。引導(dǎo)學(xué)生科學(xué)規(guī)劃好非集中教學(xué)時(shí)

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間的安排，做到張弛有度。注重實(shí)施激勵(lì)學(xué)習(xí)策略、自主學(xué)

習(xí)策略、優(yōu)化分層教學(xué)策略、自我反思與診斷策略等。重點(diǎn)

做到“三個(gè)延伸”“四個(gè)到位”：常規(guī)管理上由強(qiáng)制向引導(dǎo)

延伸，由課堂向課后延伸，由校內(nèi)向家庭社會(huì)延伸；做到早

晚到位、課間到位、集體活動(dòng)到位。

3、推進(jìn)民主管理。進(jìn)一步完善教代會(huì)、校委會(huì)、黨總

支成員會(huì)、校長(zhǎng)辦公會(huì)等民主決策機(jī)制，完善家長(zhǎng)委員會(huì)運(yùn)

行機(jī)制，探索建立優(yōu)秀家長(zhǎng)參與學(xué)校管理機(jī)制，逐步建立現(xiàn)

代學(xué)校管理制度，形成家庭與學(xué)校良性互動(dòng)的機(jī)制。

4、加強(qiáng)宣傳管理。確立正面宣傳觀，增強(qiáng)每位教師自

豪感、歸屬感和積極正面的宣傳意識(shí)。發(fā)揮學(xué)校微信公眾號(hào)、

電子屏、宣傳欄等的宣傳功能，擴(kuò)大學(xué)校教育的影響力，提

升學(xué)校教育形象。

（六）加強(qiáng)學(xué)校黨建，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)

1、堅(jiān)持政治學(xué)習(xí)制度，根據(jù)統(tǒng)一安排，鞏固好主題教

育。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)主動(dòng)走訪困難職工和學(xué)生，了解他們的實(shí)際困

難，給予力所能及的幫助。

2、落實(shí)了黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制。黨總支和支部、教干、

班主任、黨員分別簽訂了黨風(fēng)廉政承諾書(shū)，并做到了學(xué)期初

督促黨風(fēng)廉政建設(shè)目標(biāo)責(zé)任和各項(xiàng)規(guī)章制度的落實(shí)，學(xué)期末

進(jìn)行了檢查考核。堅(jiān)持政務(wù)公開(kāi)，校務(wù)公開(kāi)。

3、意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域工作。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際，強(qiáng)化落實(shí)、

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強(qiáng)化執(zhí)行、強(qiáng)化督查，把意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制抓緊、抓好、

抓實(shí)。堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向，提出管用的工作方案和具體舉措，把

意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制細(xì)化為一個(gè)個(gè)項(xiàng)目、一個(gè)個(gè)載體、一個(gè)

個(gè)機(jī)制，推動(dòng)意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制具體化、制度化。

（七）抓實(shí)后勤服務(wù)，彰顯親勤節(jié)好

1、規(guī)范服務(wù)行為。程序規(guī)范，物品采購(gòu)、工程驗(yàn)收、

出差報(bào)銷等方面，堅(jiān)持集體研究，審批后實(shí)施。財(cái)務(wù)規(guī)范，

嚴(yán)格執(zhí)行上級(jí)收費(fèi)規(guī)定，公開(kāi)透明準(zhǔn)，不以任何理由或方式

私自向?qū)W生收費(fèi)、推銷學(xué)輔資料等。管理規(guī)范，校園管理、

衛(wèi)生保潔、綠化維護(hù)、校門口車輛管理精細(xì)化。做到親情化

服務(wù)，親切互動(dòng)，周到細(xì)致。廣泛開(kāi)展節(jié)約水電教育活動(dòng)，

制訂節(jié)約用水用電班級(jí)公約，做好清校和巡查。

2、優(yōu)化食堂管理。建立健全衛(wèi)生管理制度、食堂物資

采購(gòu)和驗(yàn)收制度、食源性疾病等突發(fā)事件的應(yīng)急處理機(jī)制和

報(bào)告制度，防止公共衛(wèi)生事件的發(fā)生，確保學(xué)生用餐的衛(wèi)生

和安全。學(xué)校食堂的財(cái)務(wù)實(shí)行獨(dú)立核算，單獨(dú)開(kāi)設(shè)賬戶，單

獨(dú)建帳，?？顚Ｓ?，保持收支平衡。學(xué)校食堂支出實(shí)行一支

筆審批制度。學(xué)校膳食工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)審核、監(jiān)督食堂經(jīng)

費(fèi)收支等有關(guān)事項(xiàng)。

3、打造平安和諧校園。嚴(yán)格落實(shí)安全工作各項(xiàng)規(guī)章制

度，層層簽定安全責(zé)任書(shū)。建立健全學(xué)校安全應(yīng)急機(jī)制和突

發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案，認(rèn)真開(kāi)展安全教育和各類避險(xiǎn)演練，提高

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師生的安全意識(shí)和自救自護(hù)能力。抓好校園安全檢查和隱患

排查，預(yù)防各類安全事故發(fā)生。堅(jiān)持夜間值班制度，加強(qiáng)門

衛(wèi)管理，加大校內(nèi)巡邏力度，保障學(xué)校安全。

4、其他方面工作。積極做好檔案管理、婦委、老教協(xié)、

計(jì)劃生育等各項(xiàng)工作。認(rèn)真完成縣委縣和縣布置的其它工作。

新年度，新要求，新姿態(tài)，新希望。全體教職工一定要

認(rèn)清形勢(shì)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)，以更準(zhǔn)的定位、更高的要求、更實(shí)的

措施，緊抓機(jī)遇，精心打造設(shè)施一流的現(xiàn)代校園，美麗精致

的快樂(lè)學(xué)園，師生成長(zhǎng)的幸福家園，把我校打造成學(xué)生向往、

家長(zhǎng)信任、教師舒心、社會(huì)認(rèn)同的優(yōu)質(zhì)學(xué)校。

學(xué)校2022-2023學(xué)年度工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)持以黨的教育方針政策為指導(dǎo)，按照“五位一體”總

體布局和“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定

“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，基于“雙減”政策落地落

實(shí)，加快學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展和質(zhì)量提升。

二、工作思路

L聚焦思想引領(lǐng)，以高質(zhì)量的黨建引領(lǐng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。

規(guī)范推進(jìn)學(xué)校黨建工作，學(xué)校擬高標(biāo)準(zhǔn)裝修一間黨員活

動(dòng)室，讓全體黨員時(shí)時(shí)接受黨的光榮傳統(tǒng)的教育和熏陶，堅(jiān)

決扛牢”為黨育人、為國(guó)育才"神圣使命，用新時(shí)代新思想

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激發(fā)新?lián)?dāng)新作為。

2.聚焦教師隊(duì)伍建設(shè)，提升教育教學(xué)品質(zhì)。堅(jiān)持把加強(qiáng)

師德師風(fēng)建設(shè)和教師專業(yè)發(fā)展擺在十分突出的位置，牢固樹(shù)

立“無(wú)名師，無(wú)名?！钡霓k學(xué)理念，通過(guò)“走出去，請(qǐng)進(jìn)來(lái)”

的培養(yǎng)模式，培養(yǎng)名師，打造名校，努力建設(shè)一支政治堅(jiān)定、

品德高尚、業(yè)務(wù)精湛的教師隊(duì)伍，全面提升教育教學(xué)品質(zhì)。

3.聚焦政策落實(shí)，打造高效課堂。規(guī)范辦學(xué)行為，認(rèn)真

貫徹落實(shí)“雙減”“五項(xiàng)管理”政策，堅(jiān)持教研與課堂教學(xué)

雙改革，繼續(xù)向作業(yè)要質(zhì)量，向課堂要效率，振奮師生士氣，

打造“激情燃燒的校園”，確保學(xué)校育人質(zhì)量的全面提高。

4.聚焦立德樹(shù)人，堅(jiān)持五育并舉。積極探索育人途徑,

繼續(xù)在“立規(guī)養(yǎng)習(xí)、目標(biāo)引領(lǐng)”上下功夫，不斷豐富校園文

體活動(dòng)，推進(jìn)特色社團(tuán)發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。

5.聚焦安全管理，打造平安校園。持續(xù)增強(qiáng)“安全不保，

何談教育”的安全意識(shí)，認(rèn)真貫徹落實(shí)全省學(xué)校安全工作會(huì)

議精神，持續(xù)做好學(xué)校安全工作10項(xiàng)任務(wù)，積極開(kāi)展“六

個(gè)一”活動(dòng)，堅(jiān)持安全管理，人人有責(zé)的原則，確保校園安

全穩(wěn)定。

三、具體工作措施

黨建辦

1.落實(shí)相關(guān)制度，組織好黨建活動(dòng)。深入貫徹黨的方針

政策，通過(guò)專題學(xué)習(xí)、主題培訓(xùn)、召開(kāi)黨員會(huì)議、發(fā)放學(xué)習(xí)

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資料等形式，認(rèn)真落實(shí)黨的方針政策，引導(dǎo)黨員干部立足崗

位建功立業(yè)。

2.加強(qiáng)黨建引領(lǐng)工作。以“強(qiáng)組織、增活力、求實(shí)效”

為目標(biāo)，優(yōu)化黨組織設(shè)置，進(jìn)一步健全黨建工作制度，計(jì)劃

今年號(hào)召全體黨員“亮身份、樹(shù)形象”，建立健全黨員教師

示范崗，每一名黨建教師設(shè)立辦公桌公示牌，并積極開(kāi)展佩

戴黨員徽章等亮身份活動(dòng)。推進(jìn)深化“校級(jí)優(yōu)秀黨員”評(píng)選

活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，豐富“七一”系列

等相關(guān)活動(dòng)，就黨員教師日常表現(xiàn)如“”學(xué)習(xí)任務(wù)完成情況、

積極參加支部各項(xiàng)活動(dòng)等方面開(kāi)展學(xué)校優(yōu)秀黨員評(píng)比活動(dòng)，

并進(jìn)行表彰。

3.加強(qiáng)黨建組織建設(shè)，做好黨員的發(fā)展工作。

4.以建立黨組織領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制為契機(jī)，深化學(xué)校

領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。

5.加強(qiáng)黨建帶團(tuán)建、隊(duì)建工作。繼續(xù)深化黨、團(tuán)、隊(duì)的

結(jié)合，積極組織中小學(xué)部各種活動(dòng)，把黨建辦、校團(tuán)委、校

少先隊(duì)緊密結(jié)合起來(lái)。

工會(huì)

1.定期組織學(xué)校工會(huì)干部學(xué)習(xí)黨的路線、方針、政策，

工會(huì)業(yè)務(wù)知識(shí)，探討工作方法，增強(qiáng)服務(wù)教職工的思想意識(shí)，

提高服務(wù)教職工的履職能力，提高工會(huì)工作的整體水平。

2.分學(xué)部召開(kāi)部分教師座談會(huì)，征求教師對(duì)學(xué)校教育教

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學(xué)和管理工作的意見(jiàn)和建議，并做好上通下達(dá)工作。

3.組織開(kāi)展好教職工系列文體活動(dòng)，豐富教職工的課余

生活。

團(tuán)委

1.務(wù)實(shí)加強(qiáng)組織建設(shè)，不斷優(yōu)化組織管理。充分發(fā)揮團(tuán)

委委員在組織中應(yīng)有的重要作用，明確委員分工，合力協(xié)作,

落實(shí)措施，開(kāi)拓創(chuàng)新。建立健全團(tuán)委檔案，抓好團(tuán)員的轉(zhuǎn)出轉(zhuǎn)

入工作。進(jìn)一步規(guī)范化團(tuán)費(fèi)的收繳及管理工作。對(duì)團(tuán)委組織

的各項(xiàng)活動(dòng)及時(shí)上報(bào)信息。

2.完善”團(tuán)委一一年級(jí)團(tuán)支部一一班級(jí)團(tuán)支部”的管理

體系，規(guī)范和指導(dǎo)班級(jí)團(tuán)支部的工作，加強(qiáng)指導(dǎo)加強(qiáng)學(xué)生團(tuán)

隊(duì)干部的培訓(xùn)，努力抓好學(xué)生隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部

自我管理的效能，強(qiáng)化學(xué)生的自我教育和民主管理。

3.建立健全共青團(tuán)活動(dòng)制度，系統(tǒng)構(gòu)建團(tuán)員意識(shí)教育體

系。開(kāi)展以青春為主題的團(tuán)月活動(dòng)，通過(guò)主題團(tuán)日、儀式教

育、志愿服務(wù)、社團(tuán)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐等活動(dòng)載體，積極營(yíng)造

培育團(tuán)員意識(shí)的濃厚氛圍，進(jìn)一步增強(qiáng)共青團(tuán)員的光榮感、

使命感和責(zé)任感。

4.規(guī)范團(tuán)員發(fā)展程序，加強(qiáng)團(tuán)員管理，積極開(kāi)展團(tuán)員教

育。

5.關(guān)注青年團(tuán)員教師的成長(zhǎng)。組織教工團(tuán)員參加上級(jí)團(tuán)

組織的各級(jí)各類活動(dòng)，以“美麗教師在行動(dòng)”為抓手，提升青

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年教師的基本素養(yǎng)。創(chuàng)建“美麗教師志愿者服務(wù)隊(duì)”服務(wù)

品牌,開(kāi)展校內(nèi)外志愿服務(wù)活動(dòng)。

少先隊(duì)

1.注重行為習(xí)慣，開(kāi)展養(yǎng)成教育，促進(jìn)隊(duì)員快樂(lè)成長(zhǎng)。

學(xué)生進(jìn)行行為習(xí)慣教育，堅(jiān)持上好每周五的隊(duì)會(huì)課，以班級(jí)

為單位開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。認(rèn)真組織每周一的升旗儀式，

辦好紅領(lǐng)巾廣播室，指導(dǎo)班級(jí)辦好黑板報(bào)，舉行校園小報(bào)比

賽。抓住節(jié)日點(diǎn)，舉行各種活動(dòng)，對(duì)隊(duì)員進(jìn)行思想品德教育。

2.以體驗(yàn)教育為主要途徑，組織好各項(xiàng)少先隊(duì)教育活動(dòng),

提高少先隊(duì)教育實(shí)效，加強(qiáng)法制紀(jì)律教育。

3.加強(qiáng)基礎(chǔ)建設(shè)，健全各項(xiàng)制度。健全少先隊(duì)組織，培

養(yǎng)少先隊(duì)干部。強(qiáng)化陣地建設(shè)，切實(shí)發(fā)揮少先隊(duì)的育人功能。

重視少先隊(duì)隊(duì)室、鼓號(hào)隊(duì)、紅領(lǐng)巾廣播站建設(shè)。

4.抓好少先隊(duì)輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)，建立輔導(dǎo)員的培訓(xùn)制度,

不定期組織輔導(dǎo)員學(xué)習(xí)政治，學(xué)習(xí)理論，共同商討少先隊(duì)工

作。

教務(wù)處

1.認(rèn)真貫徹落實(shí)“雙減”政策，嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，嚴(yán)

格控制學(xué)生在校時(shí)間，關(guān)注學(xué)生身心健康。

2.加強(qiáng)教學(xué)檔案的規(guī)范化管理，重視每學(xué)期教學(xué)檔案和

教師業(yè)務(wù)檔案的整理，對(duì)各學(xué)科教學(xué)常規(guī)落實(shí)及檢查、開(kāi)展

活動(dòng)情況、教師業(yè)務(wù)檔案、教研成果、獲獎(jiǎng)情況等進(jìn)行詳實(shí)

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記，統(tǒng)一歸檔，系統(tǒng)管理。

3.按照教育主管部門學(xué)籍的管理要求，進(jìn)一步規(guī)范我校

學(xué)籍管理工作。

4.以人為本，全面提高教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校圍繞“減負(fù)增效、

內(nèi)涵發(fā)展”的目標(biāo)，進(jìn)行教研與課堂教學(xué)模式的雙改革。以

教研為先導(dǎo)，深入推進(jìn)“三段七環(huán)”教學(xué)模式，努力打造高

效課堂，實(shí)現(xiàn)課堂由重知識(shí)傳授向重能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。開(kāi)展

“青藍(lán)工程”結(jié)對(duì)幫扶活動(dòng)，大力倡導(dǎo)集體備課，做到內(nèi)外

兼修、增減并重、減負(fù)增效，確保學(xué)校育人質(zhì)量的全面提高。

教科室

1.自3月1日起，做好2023年度全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃課

題以及各級(jí)各類課題的申報(bào)工作。

2.敦促我校三項(xiàng)市級(jí)課題的結(jié)題工作。邀請(qǐng)專家來(lái)論證

指導(dǎo)，確保結(jié)題資料的質(zhì)量，力爭(zhēng)圓滿結(jié)題。

3.要切實(shí)加強(qiáng)立項(xiàng)課題研究和管理的力度。

4.加強(qiáng)校本研究及成果的應(yīng)用，繼續(xù)撰寫(xiě)和修改完善我

校“三段七環(huán)”教學(xué)模式的校本課程，開(kāi)展校本教科研活動(dòng)，

推廣本?？蒲谐晒纬墒箤W(xué)校逐步走上“向教育科研要質(zhì)

量”的道路，促進(jìn)學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量不斷提高，打造亮點(diǎn)、

提升我校形象，體現(xiàn)我校辦學(xué)特色。

藝體室

1.進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)常規(guī)及各項(xiàng)日常工作。

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2.豐富校園文化生活，積極參加各種比賽為校爭(zhēng)光。

一是課間操、社團(tuán)活動(dòng)等工作程序化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，

統(tǒng)一步調(diào)，形成制度。二是開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)，豐富學(xué)生

業(yè)余生活，加強(qiáng)校園文化建設(shè)。具體組織的活動(dòng)有：區(qū)教育

主管部門組織的各項(xiàng)體育類、音樂(lè)類、美術(shù)類比賽；學(xué)校春

季運(yùn)動(dòng)會(huì);初三畢業(yè)生學(xué)業(yè)檢測(cè)；“六?一”文娛匯演等。

3.開(kāi)展近視防控、無(wú)煙校園等各種公益宣傳。

政教處

1.定期組織學(xué)校政教處工作組成員、班主任隊(duì)伍學(xué)習(xí)黨

的路線、方針、政策及政教工作知識(shí)，探討工作方法，增強(qiáng)

隊(duì)伍建設(shè)能力，提高政教工作質(zhì)量。

2.梳理班級(jí)管理及考核細(xì)則，優(yōu)化調(diào)整管理與考核制度,

適時(shí)調(diào)整學(xué)生會(huì)工作安排。

3.開(kāi)展新時(shí)代文明實(shí)踐一一家長(zhǎng)進(jìn)課堂活動(dòng)，增加家長(zhǎng)

對(duì)學(xué)生在校情況的了解，促進(jìn)家校共育。

4.召開(kāi)班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，評(píng)選出學(xué)期優(yōu)秀班主任,

引導(dǎo)其他班主任學(xué)習(xí)其先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)。

5.開(kāi)展關(guān)愛(ài)留守兒童、困境兒童志愿服務(wù)活動(dòng)；觀看愛(ài)

國(guó)主義教育片，加強(qiáng)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育。

綜治辦

1.綜治辦定期組織學(xué)校教師學(xué)習(xí)消防安全、交通安全等

知識(shí)，增強(qiáng)教職工的安全思想意識(shí)，提高綜治辦工作水平。

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2.定期對(duì)學(xué)校進(jìn)行安全隱患排查，消除安全隱患。

3.定期召開(kāi)法制報(bào)告會(huì)，增強(qiáng)學(xué)生的法治觀念。

4.加強(qiáng)學(xué)校周邊環(huán)境治理，為學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)

環(huán)境。

5.組織學(xué)生進(jìn)行消防、防震等演練活動(dòng)。

6.加強(qiáng)疫情防控管理，組織學(xué)生進(jìn)行疫情防控演練。

7.加強(qiáng)保安管理，定期召開(kāi)保安會(huì)議。

總務(wù)處

1.每月召開(kāi)后勤工作會(huì)議，組織后勤人員認(rèn)真學(xué)習(xí)、借

鑒先進(jìn)的后勤管理工作經(jīng)驗(yàn)，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化職業(yè)道德

教育，增強(qiáng)干好本職工作的責(zé)任感。

2.進(jìn)一步完善后勤工作制度及流程。認(rèn)真制定落實(shí)崗位

管理責(zé)任制，細(xì)化崗位職責(zé)。

3.抓好餐廳管理工作。每季度召開(kāi)一次學(xué)校膳食管理委

員會(huì)會(huì)議，及時(shí)公布餐廳菜譜、采購(gòu)賬目、收支賬目等信息。

財(cái)務(wù)室

1.樹(shù)立為師生服務(wù)的思想，結(jié)合我校的具體情況，嚴(yán)格

執(zhí)行財(cái)務(wù)法律、法規(guī)，加強(qiáng)財(cái)務(wù)管理，進(jìn)行適度調(diào)控，科學(xué)

合理使用資金，為學(xué)校的教育教學(xué)提供良好的物質(zhì)保障。

2.準(zhǔn)確做好學(xué)校年度預(yù)算和收支計(jì)劃，并嚴(yán)格執(zhí)行。

3.加強(qiáng)過(guò)程管理，嚴(yán)格執(zhí)行采購(gòu)和驗(yàn)收制度，嚴(yán)格執(zhí)行

差旅費(fèi)報(bào)銷制度和采購(gòu)報(bào)銷制度。

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4.建立健全學(xué)校固定資產(chǎn)管理制度，做好固定資產(chǎn)的登

記和定期清查工作，確保學(xué)校的固定資產(chǎn)做到賬賬相符，賬

實(shí)相符。

5.及時(shí)做好教職工工資、津貼的審批和發(fā)放工作，確保

工資、津貼按時(shí)足額發(fā)放。

婦委會(huì)

1.開(kāi)展好“三八”婦女節(jié)的慶祝活動(dòng)，激發(fā)女教職工的

創(chuàng)新精神，樹(shù)立新風(fēng)尚，爭(zhēng)做新女性。

2.關(guān)心女教工身心健康，通過(guò)多種渠道關(guān)心了解女教工

思想情況，關(guān)心她們的婚煙、家庭生活，及時(shí)解決其存在的

問(wèn)題。

3.采取多種形式開(kāi)展性別平等和家庭教育活動(dòng)。深入開(kāi)

展“家長(zhǎng)教子”宣傳教育活動(dòng)，不斷提高家長(zhǎng)家庭教育水平，

消除家庭、學(xué)校性別歧視。

4.積極開(kāi)展適合女性參與的文體活動(dòng)，展示女性風(fēng)采,

活躍女教工的業(yè)余生活，豐富校園文化，增進(jìn)身心健康。

5.做好婚育情況統(tǒng)計(jì)和報(bào)送工作，及時(shí)分發(fā)計(jì)生用品。

辦公室

1.對(duì)口人事科工作任務(wù)，及時(shí)關(guān)注人事科信息，按時(shí)完

成相關(guān)任務(wù)。

2.統(tǒng)計(jì)完善教師各類信息，做到更新及時(shí)、數(shù)據(jù)準(zhǔn)確、

規(guī)范保存。

-20-

3.安排中小學(xué)部做好年度報(bào)刊征訂工作，報(bào)刊收發(fā)及時(shí)。

4.整理好中小學(xué)部、綜合樓考勤。

5.學(xué)校宣傳：①公眾號(hào)、校園門戶網(wǎng)、網(wǎng)站學(xué)校信息用

心設(shè)計(jì)，用心思考，善于總結(jié)反思。②會(huì)議紀(jì)要、工作簡(jiǎn)報(bào)

及時(shí)整理，認(rèn)真審核。

小學(xué)部

1.注重師德師風(fēng)建設(shè)。認(rèn)真落實(shí)黨和國(guó)家的方針政策，

強(qiáng)化“五項(xiàng)管理”和“雙減”要求，統(tǒng)一思想認(rèn)識(shí)。以規(guī)范

教師行為為重點(diǎn)，強(qiáng)化師德教育，提高教師政治站位，提高

學(xué)校各項(xiàng)工作社會(huì)滿意度。

2.繼續(xù)抓好教學(xué)的主陣地，提高教學(xué)效率。

一是抓備課，夯實(shí)上課前提。二是抓上課，夯實(shí)教學(xué)主

陣地。三是提升課堂授課能力。四是提升教師基本功，每學(xué)

期舉辦一次教師基本功大賽及班級(jí)管理及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

五是提升教師閱讀量和寫(xiě)作能力。

3.促進(jìn)學(xué)生素養(yǎng)的提升

一是培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣。通過(guò)國(guó)旗下講話、文明小衛(wèi)士監(jiān)督

崗、頒發(fā)流動(dòng)紅旗、優(yōu)秀學(xué)生評(píng)選等系列措施，培養(yǎng)學(xué)生良

好的路隊(duì)習(xí)慣、衛(wèi)生習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。每周組織社團(tuán)活動(dòng)，

培養(yǎng)學(xué)生更多的興趣愛(ài)好。二是利用好班級(jí)圖書(shū)角和開(kāi)放式

閱覽區(qū)，采用圖書(shū)漂流與圖書(shū)共享等方式開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)。三

是將繼續(xù)開(kāi)展豐富多彩的學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)，提高學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意

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識(shí)和集體榮譽(yù)感，提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

4.家校共建。健全家長(zhǎng)委員會(huì)組織，通過(guò)學(xué)校公眾號(hào)、

家長(zhǎng)微信群，及時(shí)傳送學(xué)校工作動(dòng)態(tài)和有關(guān)家庭教育小知識(shí)。

通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、邀請(qǐng)家長(zhǎng)代表參加校內(nèi)活動(dòng)等方

式，緊密家校聯(lián)系。

中學(xué)部

1.加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，提高其管理水平和教

育教學(xué)能力。

2.加強(qiáng)學(xué)生管理，開(kāi)展“激情早讀”活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行

行為習(xí)慣教育。

3.繼續(xù)充分利用班會(huì)、國(guó)旗下講話、校內(nèi)外活動(dòng)等途徑

對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、

安全教育及文明養(yǎng)成教育。將節(jié)日活動(dòng)與學(xué)生德育有機(jī)結(jié)合,

以重要節(jié)日為載體，開(kāi)展豐富多彩的主題教育活動(dòng)。

4.努力做好學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合工作。宣傳正確的

教育觀，爭(zhēng)取社會(huì)與家長(zhǎng)的支持，努力為學(xué)生健康成長(zhǎng)營(yíng)造

良好的發(fā)展環(huán)境。

5.減負(fù)提質(zhì)，打造高效課堂。落實(shí)“雙減”和“五項(xiàng)管

理”政策，設(shè)計(jì)分層作業(yè)，杜絕不合理作業(yè)，避免課業(yè)負(fù)擔(dān)。

小學(xué)2022-2023學(xué)年度第一學(xué)期學(xué)校工作計(jì)

戈

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一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我校的工作將認(rèn)真貫徹落實(shí)《關(guān)于深化教育教

學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見(jiàn)》，以立德樹(shù)人為根本,

以素質(zhì)教育為主線，以真抓實(shí)干為保障，切實(shí)增強(qiáng)”責(zé)任、

規(guī)范、質(zhì)量”意識(shí)，著力加強(qiáng)“文化、德育、師資、課堂、

課程、家校”建設(shè)，努力打造優(yōu)質(zhì)品牌學(xué)校，不斷提高人民

群眾對(duì)學(xué)校教育的認(rèn)同感和滿意度。

二、工作思路與目標(biāo)

1.積極建設(shè)人文學(xué)校文化，提升文化育人功能。

2.以核心價(jià)值觀為引領(lǐng)，培養(yǎng)時(shí)代合格小公民。

3.建設(shè)一支有理想信念，有道德情操，有扎實(shí)學(xué)識(shí)，有

仁愛(ài)之心的教師隊(duì)伍。打造出師德高尚，專業(yè)技能高超的教

師團(tuán)隊(duì)。

4.繼續(xù)進(jìn)行“目標(biāo)導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)改革；規(guī)范教學(xué)常規(guī)

管理；培養(yǎng)會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)、能學(xué)習(xí)、智慧型的小學(xué)生。

5.打造以學(xué)生全面發(fā)展為核心的“善美”課程體系。

6.建設(shè)和諧、互助的家校協(xié)作體系。

7.以落實(shí)疫情常態(tài)管理下的安全制度與機(jī)制建設(shè)，落實(shí)

四個(gè)百分百和安全隱患排除，積極打造平安校園。

8.建設(shè)保障有力的后勤管理體系。

三、措施及方法

（一）立足團(tuán)隊(duì)建設(shè)，合力培育優(yōu)秀教師群體

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教師的工作性質(zhì)決定了教師要有理想信念、扎實(shí)學(xué)識(shí)、

道德情操、仁愛(ài)之心，成長(zhǎng)離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)成員的相互合作，因

此我們要積極打造優(yōu)秀教師團(tuán)隊(duì)，合力培育有初心、負(fù)責(zé)任、

有本領(lǐng)的教師群體。

1.做好黨建工作。深入開(kāi)展“紅心向黨、傾情教育”教

育活動(dòng)，抓好黨員教師隊(duì)伍建設(shè)。本年度，根據(jù)要求，堅(jiān)持

從嚴(yán)治黨、規(guī)矩規(guī)范，有聲有色搞好黨建工作。一要進(jìn)一步

加強(qiáng)理論武裝。推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化。

二要進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。對(duì)照中小學(xué)校黨支部工作

標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。三、扎實(shí)

落實(shí)“紅心向黨”教育活動(dòng)。三要全面落實(shí)黨風(fēng)廉政建設(shè)“兩

個(gè)責(zé)任”，嚴(yán)格執(zhí)行八項(xiàng)規(guī)定，推動(dòng)作風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效化，營(yíng)造

風(fēng)清氣正的良好氛圍。

2.優(yōu)化師德師風(fēng)建設(shè)。以教師職業(yè)道德和行為規(guī)范教育

作為師德建設(shè)的重要內(nèi)容，結(jié)合績(jī)效考核，進(jìn)一步完善教育、

激勵(lì)、制約并重的師德考核機(jī)制，堅(jiān)持學(xué)習(xí)、引導(dǎo)和機(jī)制約

束相結(jié)合，杜絕體罰侮辱學(xué)生、有償補(bǔ)課和誘導(dǎo)購(gòu)買課輔、

商業(yè)性質(zhì)活動(dòng)進(jìn)校園等事情發(fā)生，引導(dǎo)廣大教師努力成為學(xué)

生愛(ài)戴、同行認(rèn)可、社會(huì)滿意的教師。

3.提升教師專業(yè)素質(zhì)。一是加強(qiáng)學(xué)習(xí)型科組的建設(shè)，積

極為教師搭建學(xué)習(xí)，展示，交流的平臺(tái)。二是抓好教師教育

理論、教學(xué)技能、論文撰寫(xiě)、課題研究能力等方面的培訓(xùn)I,

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堅(jiān)持分散學(xué)習(xí)和集中學(xué)習(xí)相結(jié)合，全方位提高教師的專業(yè)素

養(yǎng)。三是利用名師、名校長(zhǎng)工作室、教師社團(tuán)活動(dòng)，提升教

師團(tuán)隊(duì)凝聚力和優(yōu)質(zhì)團(tuán)隊(duì)。

4.壯大骨干教師隊(duì)伍。全面實(shí)施學(xué)校骨干教師提升工程

建設(shè)，加大專任教師的培養(yǎng)力度，認(rèn)真組織好教師參加上一

級(jí)賽課活動(dòng)，提升學(xué)校骨干教師的比例。要充分發(fā)揮現(xiàn)有骨

干教師應(yīng)有的示范輻射作用，對(duì)廣大教師進(jìn)行指導(dǎo)和引領(lǐng),

整體提升學(xué)校師資隊(duì)伍的教學(xué)水平。骨干教師要自我壓力，

為晉升更高的學(xué)術(shù)榮譽(yù)提前作準(zhǔn)備。學(xué)校也將通過(guò)各種形式

為教師的成長(zhǎng)提供平臺(tái)和創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)。

5.推進(jìn)干部隊(duì)伍建設(shè)。新的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子已經(jīng)建立，各

成員要結(jié)合條線分工，仔細(xì)規(guī)劃學(xué)期的發(fā)展思路，既要有效、

高效地完成好條線規(guī)范性、規(guī)定性的工作，又要能創(chuàng)新性地

開(kāi)展好條線一些難題工作、拓展性工作。同時(shí)全體班子成員

應(yīng)弘揚(yáng)肯干、敢干、會(huì)干、能干的工作精神，做到各項(xiàng)工作

開(kāi)展之前有方案、開(kāi)展之中有指導(dǎo)、開(kāi)展之后有總結(jié)、有反

饋，做到凡事有交待、件件有落實(shí)、事事有回音。各部門、

各科室分工不分家，要團(tuán)結(jié)協(xié)作，說(shuō)有正能量的話，做有利

于學(xué)生、教師、學(xué)校發(fā)展的事。要注重學(xué)習(xí)，不斷提高班子

成員的學(xué)習(xí)力和執(zhí)行力。

6.促進(jìn)青年教師專業(yè)成長(zhǎng)。學(xué)校要召開(kāi)“師徒結(jié)對(duì)”儀

式。學(xué)校教師發(fā)展研究中心要制定年度培訓(xùn)方案，落實(shí)對(duì)青

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年教師的培養(yǎng)計(jì)劃，開(kāi)展好“師徒結(jié)對(duì)”活動(dòng)，根據(jù)三年內(nèi)

新教師的具體情況，審議督促新教師制定三年成長(zhǎng)規(guī)劃，使

新教師在骨干教師的傳、幫、帶下少走彎路，快速成長(zhǎng)。

（二）實(shí)施全員德育，實(shí)現(xiàn)從行育到心育的轉(zhuǎn)變

堅(jiān)持育人為本，德育為先，結(jié)合少先隊(duì)常規(guī)工作、傳統(tǒng)

活動(dòng)、專題活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)，繼續(xù)開(kāi)展具有五臺(tái)山路小學(xué)特

色的德育活動(dòng)，用心化人。

1.增強(qiáng)育人合力。按照“面向全體、全員參與、全程關(guān)

注”的要求，實(shí)施“德育導(dǎo)師制”（即每一個(gè)教育工作者首

先是德育工作者）“首遇負(fù)責(zé)制”、“課堂責(zé)任制”、“家校聯(lián)

系制”四項(xiàng)制度實(shí)施水平，建立學(xué)科德育聯(lián)動(dòng)機(jī)制，加強(qiáng)綜

合育人與學(xué)科統(tǒng)籌的教育思路與路徑研究。

2.夯實(shí)養(yǎng)成教育。要把學(xué)生養(yǎng)成教育作為一項(xiàng)系統(tǒng)工程

來(lái)抓實(shí)。發(fā)揮少先隊(duì)的組織引領(lǐng)作用，明晰各年齡階段學(xué)生

的德育目標(biāo)；結(jié)合《小學(xué)生一日行為規(guī)范》，確立月習(xí)養(yǎng)主

題、周訓(xùn)練重點(diǎn)，日練習(xí)規(guī)范，全面引導(dǎo)、關(guān)注細(xì)節(jié)。設(shè)立

常規(guī)檢查評(píng)比欄，按評(píng)比項(xiàng)目每月評(píng)選“優(yōu)勝班”，肯定進(jìn)

步，激勵(lì)先進(jìn)，促使各班學(xué)生從他律走向自律，不斷提升整

體素質(zhì)。本學(xué)期要重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生的路隊(duì)、課間活動(dòng)、衛(wèi)生良

好習(xí)慣的養(yǎng)成，將陽(yáng)光大課間當(dāng)成學(xué)生課程，保證其陽(yáng)光運(yùn)

動(dòng)的時(shí)間和質(zhì)量。

3、扎實(shí)活動(dòng)體驗(yàn)。從學(xué)生的生命成長(zhǎng)出發(fā)設(shè)計(jì)立意鮮

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明、富有教育意義的主題活動(dòng)，讓學(xué)生在豐富多彩的少先隊(duì)

活動(dòng)、體驗(yàn)活動(dòng)和儀式活動(dòng)中享受成長(zhǎng)的快樂(lè)。一是繼續(xù)開(kāi)

展?fàn)幃?dāng)“善美學(xué)子”系列活動(dòng)。德育處要根據(jù)學(xué)校實(shí)際，制

訂好活動(dòng)方案，讓學(xué)生樂(lè)于參與，受到感悟，得到升華；二

是將“八禮四儀”內(nèi)容進(jìn)行整合，通過(guò)展板宣傳、晨會(huì)宣講、

知識(shí)競(jìng)賽、主題隊(duì)會(huì)等形式，使之入心入腦；三是以傳統(tǒng)佳

節(jié)和重大紀(jì)念日等為契機(jī)，以各類儀式教育為支點(diǎn)，將生命

教育、挫折教育、感恩教育、誠(chéng)信教育、心理健康教育等有

機(jī)結(jié)合，增強(qiáng)學(xué)生珍愛(ài)生命的意識(shí)。通過(guò)一年級(jí)入學(xué)儀式,

增強(qiáng)學(xué)生入學(xué)的自豪感、使命感。通過(guò)逃生演練、安全知識(shí)

競(jìng)賽等系列活動(dòng)提高學(xué)生的生命意識(shí)和保護(hù)生命的能力。通

過(guò)教師節(jié)、國(guó)慶節(jié)、重陽(yáng)節(jié)等開(kāi)展活動(dòng)教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)

學(xué)會(huì)感恩、回饋社會(huì)。

4.提升心理健康教育水平。教育，說(shuō)到底是“心靈與心

靈的溝通，靈魂與靈魂的交融，人格與人格的對(duì)話”。如何

在大班額下開(kāi)展有效的兒童心理教育？如何關(guān)注特殊學(xué)生

的教育？如何針對(duì)學(xué)生的年齡特征、心理發(fā)育狀況實(shí)施適合

的教育？這都是擺在我們面前的新問(wèn)題、新課題。本學(xué)期，

組建心理健康教育組，要組織各任課教師研究學(xué)生心理，走

近學(xué)生，記錄學(xué)生，積極探索學(xué)生心理規(guī)律，尋找轉(zhuǎn)化策略，

提高兒童心理素養(yǎng)。

5.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)完善班主任校本培訓(xùn)，每

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月例會(huì)制度和優(yōu)秀班集體建設(shè)研究機(jī)制。班主任要切實(shí)改變

育人觀念，工作要從“精”和“細(xì)”上下功夫，切不可簡(jiǎn)單

化。要關(guān)注新班主任的班級(jí)管理指導(dǎo)、注重班級(jí)文化建設(shè),

營(yíng)造既整潔規(guī)范又溫暖向上的班級(jí)氛圍，不斷提高班級(jí)管理

藝術(shù)水平，做學(xué)生喜愛(ài)、家長(zhǎng)信任的班主任。本學(xué)期將啟用

新的班主任考核條例，必須將考核落到實(shí)處，獎(jiǎng)勤罰懶，體

現(xiàn)考核的促進(jìn)作用。

（三）深化常規(guī)管理，著力提升課堂教學(xué)質(zhì)量

提高質(zhì)量是教育改革發(fā)展的核心任務(wù)、永恒主題和學(xué)校

辦學(xué)的生命線，也是家長(zhǎng)和社會(huì)對(duì)滿意教育的根本追求。目

前我校的情況并不值得樂(lè)觀。本學(xué)期，我們要以提高質(zhì)量為

核心，以常規(guī)建設(shè)為抓手，圍繞學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)，在努力

實(shí)現(xiàn)學(xué)校教育質(zhì)量的跨越提升上走出自己的道路。

1.抓好“管”的常規(guī)，完善管理制度機(jī)制。一是健全管

理制度。不斷完善各類管理、考核制度，突出教學(xué)質(zhì)量考核

指標(biāo)，實(shí)行教學(xué)質(zhì)量目標(biāo)獎(jiǎng)懲制度，將教學(xué)質(zhì)量作為教師崗

位聘任、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、績(jī)效考核的重要指標(biāo)，對(duì)教學(xué)質(zhì)量低下、

違反教學(xué)常規(guī)的教師實(shí)行一票否決制。二是優(yōu)化管理機(jī)制。

繼續(xù)執(zhí)行行政值周制度，值周行政要做到“每日三巡”，關(guān)

心留意師生活動(dòng)中的亮點(diǎn)和問(wèn)題，利用QQ群、微信群或其

他陣地進(jìn)行點(diǎn)贊或友情提醒，推動(dòng)工作向良好的態(tài)勢(shì)發(fā)展。

行政人員蹲點(diǎn)各年級(jí)組，在做好分管工作和自身教學(xué)工作的

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同時(shí)，要經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，主動(dòng)走近師生、坐進(jìn)課

堂、接觸家長(zhǎng)，深入調(diào)研，把握情況，及時(shí)研究問(wèn)題對(duì)策,

積極為學(xué)校、教師和學(xué)生排憂解難。

2.抓好“教”的常規(guī)，規(guī)范教師教學(xué)行為。重點(diǎn)做好備

課、上課、作業(yè)三個(gè)環(huán)節(jié)。一是繼續(xù)開(kāi)展好集體備課。備課

要有新舉措。教師要吃透教學(xué)內(nèi)容，潛心琢磨、深入分析教

材，讓教學(xué)過(guò)程有效有序，不開(kāi)“無(wú)軌電車”；要精準(zhǔn)研究

學(xué)情，通過(guò)設(shè)計(jì)前置性任務(wù)等手段找準(zhǔn)教學(xué)起點(diǎn)；要明晰教

學(xué)目標(biāo)，注重三維目標(biāo)呈現(xiàn)，設(shè)計(jì)以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)活動(dòng);

要跟進(jìn)評(píng)價(jià)反饋，做好對(duì)核心目標(biāo)的當(dāng)堂評(píng)價(jià)與反饋。二是

嘗試目標(biāo)導(dǎo)學(xué)課堂模式的運(yùn)用。課堂要有新變化。凸顯學(xué)為

中心，重視培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)內(nèi)驅(qū)力，提高自主解決問(wèn)題的能

力；凸顯關(guān)鍵問(wèn)題的解決，充分關(guān)注關(guān)鍵問(wèn)題解決方法設(shè)計(jì),

關(guān)注教師的過(guò)程性作用；凸顯課堂教學(xué)的生成，充分創(chuàng)設(shè)條

件，尊重和利用好教學(xué)生成；凸顯學(xué)法的指導(dǎo)，讓學(xué)生學(xué)會(huì)

學(xué)習(xí)，提高獨(dú)立思考和解決問(wèn)題的能力。三是作業(yè)要有新思

維。作業(yè)內(nèi)容要校本化，根據(jù)教學(xué)目標(biāo)，結(jié)合校情生情，有

針對(duì)性地設(shè)計(jì)作業(yè)。作業(yè)形式要多樣化，多布置體驗(yàn)性、實(shí)

踐類、探究性、“互聯(lián)網(wǎng)+”等形式的作業(yè)。作業(yè)布置要有層

次性，決不可從頭到尾一刀切，做機(jī)械重復(fù)性作業(yè)。

各學(xué)科教師在關(guān)注學(xué)困生，做好補(bǔ)差工作的同時(shí)，要重

視培優(yōu)教學(xué)的研究與落實(shí)，尤其是六年級(jí)。

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3.抓好“學(xué)”的常規(guī)，培養(yǎng)良好習(xí)慣態(tài)度。一是要養(yǎng)成

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。要引導(dǎo)孩子從“大處著眼，小處著手”，

養(yǎng)成知識(shí)“復(fù)盤(pán)”、記錄整理“學(xué)科筆記”等好習(xí)慣。二是

要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)態(tài)度?！闭n堂聽(tīng)講效率如果不高，課后就

需要數(shù)倍的時(shí)間和精力來(lái)彌補(bǔ)?！边@應(yīng)該成為所有學(xué)生的一

個(gè)基本常識(shí)?！芭囵B(yǎng)學(xué)生積極的學(xué)習(xí)態(tài)度對(duì)學(xué)習(xí)的速度和質(zhì)

量有促進(jìn)作用?！边@是全體教師應(yīng)有的共識(shí)。三