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文檔簡介
第5課動蕩變化
中的春秋時期課程標(biāo)準(zhǔn)通過了解這一時期的生產(chǎn)力水平和社會關(guān)系的變化,初步理解春秋時期諸侯爭霸局面的形成素養(yǎng)目標(biāo)1.了解分封制的逐漸瓦解和周王室衰微,知道春秋爭霸局面形成的背景、過程及其影響(時空觀念、歷史解釋)2.通過“春秋爭霸形勢圖”以及相關(guān)的歷史文獻(xiàn)、出土文物,了解春秋時期政治制度、社會經(jīng)濟(jì)等方面的深刻變化(時空觀念、史料實證)3.了解春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展情況,知道鐵制農(nóng)具和牛耕的使用是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一(唯物史觀、史料實證)學(xué)習(xí)目標(biāo)政治民族關(guān)系春秋時期的社會情況王室衰微分封制逐步瓦解諸侯爭霸表現(xiàn)形式主要代表經(jīng)濟(jì)自主學(xué)習(xí)
壹王室衰微公元前770年,周平王東遷洛邑,史稱東周,開啟了春秋時期的歷史。西周商夏東周周前1046-前771前770-前476前475-前221平王東遷洛邑三家分晉,田氏代齊奴隸社會的瓦解時期春秋戰(zhàn)國封建社會的形成時期王室衰微春秋時期,周王室的變化西周春秋授民授疆土,層層分封,等級森嚴(yán)制度諸侯國不再分封,設(shè)置縣、郡,委派官員直接管理,不再世襲分封制逐漸瓦解普天之下莫非王土統(tǒng)治區(qū)周王室直接管轄的地區(qū)僅在洛邑一帶率土之濱莫非王臣天下“共主”地位諸侯各自為政諸侯王不再定期向天子納貢諸侯定期納貢經(jīng)濟(jì)周王室統(tǒng)治力下降諸侯各自為政,不再向周天子朝覲納貢周王室衰微,諸侯崛起。西周的分封制、宗法制、禮樂制度瓦解(禮崩樂壞),這里主要指西周禮樂制度被破壞。九鼎八簋(青銅器),1997年出土于河南新鄭的鄭韓古城遺址,來源于春秋時期的諸侯國鄭國。九件銅鼎紋飾相同,大小依次遞減,八件銅簋形制相同,紋飾相近。按照西周的規(guī)定,天子享用九鼎八簋,諸侯使用七鼎六簋,不能越級使用。春秋時期,作為諸侯國的鄭國享用天子的九鼎八簋,很多諸侯也競相仿效。這種情況反映出什么問題?平王之時,周室衰微,諸侯強并弱,齊、楚、秦、晉始大,政由方伯。——《史記·周本紀(jì)》材料中的“方伯”指一方諸侯之長。想一想:從周平王遷都洛邑,歷史進(jìn)入春秋時期之后,整個政治格局開始發(fā)生什么樣的變化?材料研讀王室衰微周王室衰微,諸侯各自為政,競相爭霸,國家處于分裂割據(jù)的狀態(tài)?!岸Y樂征伐自天子出”“禮樂征伐自諸侯出”禮崩
樂壞西周時期春秋時期
貳諸侯爭霸貳諸侯爭霸諸侯爭霸齊桓公晉文公楚莊王秦穆公形式:主要霸主:打出“尊王攘夷”的旗號,爭奪霸主地位(尊敬王室,排除夷狄)齊桓公晉文公楚莊王秦穆公越王勾踐老馬識途退避三舍兵不厭詐厲兵秣馬秦晉之好一鳴驚人問鼎中原臥薪嘗膽兔死狗烹諸侯爭霸管鮑之交諸侯爭霸城濮之戰(zhàn),是周襄王二十年(公元前632年)晉、楚兩國在衛(wèi)國城濮(山東鄄城西南)地區(qū)進(jìn)行的爭奪中原霸權(quán)的首次大戰(zhàn)。晉文公兌現(xiàn)當(dāng)年流亡楚國許下“退避三舍”的諾言,令晉軍后退,避楚軍鋒芒。子玉不顧楚成王告誡,率軍冒進(jìn),被晉軍殲滅兩翼。楚軍大敗。材料二:綜觀春秋大國爭霸與中華民族發(fā)生的關(guān)系,可以指出兩個方面:其一,各大國分別滅掉許多鄰近的少數(shù)族部落方國,這些被滅國的少數(shù)族便與華夏族融合起來,擴大了華夏族的范圍。其二,本來屬于“四夷”的楚、秦、吳、越,在發(fā)展中接受華夏先進(jìn)文化?!獜堌M之《中國歷史》材料一:春秋初,大小諸侯國有一百四十余,經(jīng)過三百年的兼并和戰(zhàn)爭,到春秋末只剩下了秦、楚、齊、燕……等十幾個大國、強國?!段奈锎呵飸?zhàn)國史》諸侯爭霸材料三:春秋時期的大國爭霸,使得戰(zhàn)事不斷,中原地區(qū)的諸侯國幾乎都卷入了戰(zhàn)爭。一些小國備受戰(zhàn)爭之害,如鄭國遭受戰(zhàn)禍70多次,宋國也有40多次?!y(tǒng)編版《中國歷史》2.促進(jìn)了各民族的交融,少數(shù)民族產(chǎn)生了華夏認(rèn)同觀念。3.社會動蕩,給人民帶來巨大災(zāi)難。1.導(dǎo)致許多中小諸侯國覆滅,少數(shù)強大諸侯的疆域不斷擴展,促進(jìn)了局部統(tǒng)一;評價歷史事件的方法:①要一分為二,辯證評價;②要在特定的歷史背景中評價。根據(jù)材料分析諸侯爭霸有何影響?如何評價歷史事件
叁春秋時期的經(jīng)濟(jì)發(fā)展農(nóng)業(yè)春秋時期青銅犧尊春秋時已經(jīng)使用鐵農(nóng)具出現(xiàn)鐵制農(nóng)具和牛耕北京人使用的石器河姆渡人使用的耒耜商周時期的青銅春秋時期鐵制農(nóng)具笨重,使用不方便硬度不夠,不夠鋒利,不耐用造價昂貴,韌性不好,易斷鋒利、韌性好、耐用、造價低廉青銅時代鐵器時代石器時代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力不斷提高(1)使農(nóng)業(yè)的深耕細(xì)作、山林的開發(fā)、耕地的擴大都具備了條件。(2)鐵制農(nóng)具和牛耕的使用,是春秋時期農(nóng)業(yè)生產(chǎn)力水平提高的重要標(biāo)志之一,人類社會由青銅時代進(jìn)入鐵器時代。私田出現(xiàn)公田荒廢鐵犁牛耕效率提高開墾荒田諸侯勢力壯大周王室衰微王室衰微的根本原因:春秋時期,鐵器、牛耕的使用促進(jìn)了社會生產(chǎn)力的發(fā)展。農(nóng)業(yè)手工業(yè)鑄銅業(yè)、冶鐵業(yè)、紡織業(yè)、煮鹽業(yè)、漆器制作等都有所發(fā)展湖北荊州“絲綢寶庫”馬山一號楚墓先進(jìn)的冶鐵業(yè)勾踐劍(左)與夫差矛(右)商業(yè)商業(yè)活動逐漸活躍起來,金屬貨幣得到了較為廣泛的使用春秋時期貨幣政治民族關(guān)系春秋時期的社會情況王室衰微分封制逐步瓦解諸侯爭霸表現(xiàn)形式主要代表經(jīng)濟(jì)課堂小結(jié)周王室統(tǒng)治力下降諸侯各自為政,不再向周天子朝覲納貢打出“尊王攘夷”的旗號,爭奪霸主地位齊桓公、晉文公、秦穆公、楚莊王民族交融加強,各少數(shù)民族產(chǎn)生華夏認(rèn)同感鐵農(nóng)具和牛耕出現(xiàn)導(dǎo)致社會變化的根本原因隨堂練習(xí)一、選擇題1.【歷史解釋】西周時期,周天子稱“王”。進(jìn)入春秋時期以后,除周天子外,春秋早期楚國國君楚武王開始稱王,晚期吳國、越國國君也稱王。據(jù)此可知,春秋時期(
)A.加強了中央集權(quán)B.分封制度趨于解體C.強化了家國認(rèn)同D.政治中心向南移動B2.(2023濟(jì)寧)春秋時期,魯國國君朝覲周王僅3次,而朝齊、晉、楚三國竟達(dá)33次之多。對此解釋合理的是(
)A.周王室地位已經(jīng)衰落B.魯國到王都路途遙遠(yuǎn)C.魯國國君是春秋霸主D.周王不是魯國的宗親A3.在春秋時期的戰(zhàn)亂過程中,宋國、陳國、鄭國、蔡國等小諸侯國逐漸消失,取而代之的是大的諸侯國。這表明(
)A.分封制的徹底瓦解B.統(tǒng)一趨勢逐漸顯現(xiàn)C.七國爭霸局面形成D.諸侯取代王室地位B4.“春秋之初,楚國是中原諸侯國里的南方蠻夷……到楚莊王時期,楚國文化正潛移默化地成為華夏文化的一部分……楚人已經(jīng)完全接受了中原文化,與中原人無異?!辈牧险f明春秋時期的爭霸戰(zhàn)爭(
)A.嚴(yán)重破壞了人民的生產(chǎn)生活B.幫助楚國最終稱霸中原C.加快了國家走向統(tǒng)一的步伐D.有利于民族文化的交融D5.據(jù)《左傳》記載,春秋時期晉國周邊的山戎希望與晉國建立友好關(guān)系,但晉悼公認(rèn)為山戎“無親而貪”,不同意與之和議。晉國的卿大夫魏絳向晉悼公陳述了“和戎”的好處,最終說服晉悼公與戎族訂立了盟約。對此認(rèn)識正確的是(
)A.晉國是春秋時期首個霸主B.山戎已經(jīng)完全認(rèn)同晉國文化C.“和戎”有利于民族交融D.晉國產(chǎn)生了華夏認(rèn)同的觀念C6.(2023濱州)古書上記載,春秋時期,人們已經(jīng)用鐵制農(nóng)具耕種土地。在湖南、河南、江蘇等地的春秋墓葬中,發(fā)掘出一批鐵制農(nóng)具。這體現(xiàn)了(
)A.考古發(fā)現(xiàn)可以證實文獻(xiàn)記載B.古書上的記載都真實可信C.鐵制農(nóng)具和牛耕已廣泛使用D.楚國在諸侯國中最為強盛A7.進(jìn)入春秋時期以后,鄭國開墾了“蓬蒿藜藿”之地;晉國開墾了狐貍豺狼聚集的“南鄙之田”;宋鄭之間的“隙地”(可墾而未墾之地),也在被壓榨的奴隸的辛勤勞動下開墾出來。出現(xiàn)上述現(xiàn)象的根本原因是(
)A.鐵制農(nóng)具和牛耕的使用B.分封制的瓦解C.金屬貨幣得到廣泛使用D.奴隸制的瓦解A8.杜維運在《史學(xué)方法論》中指出:“所謂原始史料,為目擊者的陳述、文獻(xiàn)以及事實自身的遺存,數(shù)者皆與事件同時?!卑凑赵摌?biāo)準(zhǔn),下列選項中屬于研究春秋時期原始史料的是(
)A.涿鹿之戰(zhàn)的戰(zhàn)爭遺址B.出土的越王勾踐劍C.民間流傳的爭霸故事D.《戰(zhàn)國策》的記載B9.題9圖所示為鄭國國君墓出土的蓮鶴方壺。它融合了中國南北造型藝術(shù)的精華,與此前青銅器的肅穆、威嚴(yán)不同,洋溢著一種充滿動感的生命力。這件文物可用于研究(
)A.
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