八下政治維護(hù)憲法練習(xí)題

八下政治維護(hù)憲法練習(xí)題一、選擇題1.憲法是國家的根本法，下列關(guān)于憲法的說法正確的是（）。A.憲法規(guī)定了國家生活中的根本問題B.憲法具有最高的法律效力C.憲法制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格A.國家機(jī)構(gòu)B.公民的基本權(quán)利和義務(wù)C.國旗、國徽、國歌D.國家的經(jīng)濟(jì)制度3.下列哪項(xiàng)不是維護(hù)憲法權(quán)威的具體表現(xiàn)？（）A.學(xué)習(xí)憲法B.認(rèn)同憲法C.踐行憲法D.修改憲法二、判斷題4.憲法是一切組織和個(gè)人的根本活動(dòng)準(zhǔn)則。（）5.未成年人也應(yīng)當(dāng)增強(qiáng)憲法意識(shí)，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)。（）6.憲法的生命在于實(shí)施，憲法的權(quán)威也在于實(shí)施。（）三、簡答題7.請(qǐng)簡述憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的意義。8.請(qǐng)列舉三個(gè)我國公民的基本權(quán)利。9.請(qǐng)簡述如何增強(qiáng)憲法意識(shí)。四、案例分析題10.某中學(xué)舉行憲法知識(shí)競賽，小明在比賽中獲得了優(yōu)異成績。請(qǐng)你分析小明參加憲法知識(shí)競賽的意義。11.小華發(fā)現(xiàn)所在社區(qū)存在違憲行為，他向有關(guān)部門舉報(bào)。請(qǐng)你評(píng)價(jià)小華的行為。五、論述題12.論述如何將憲法原則轉(zhuǎn)化為自覺的行為準(zhǔn)則。13.結(jié)合實(shí)際，談?wù)勀銓?duì)維護(hù)憲法權(quán)威的認(rèn)識(shí)。六、連線題①憲法是國家的根本法②憲法具有最高的法律效力③憲法是公民權(quán)利的保障書④憲法是治國安邦的總章程A.規(guī)定國家生活中的根本問題B.保障公民的基本權(quán)利C.組織國家機(jī)構(gòu)，建立國家制度D.制定和修改程序更為嚴(yán)格七、填空題15.憲法規(guī)定，中華人民共和國的國家機(jī)構(gòu)實(shí)行民主集中制的原則。國家行政機(jī)關(guān)、審判機(jī)關(guān)、檢察機(jī)關(guān)都由________產(chǎn)生，對(duì)它負(fù)責(zé)，受它監(jiān)督。16.________是公民權(quán)利的保障書，是治國安邦的總章程。17.我國憲法規(guī)定，公民有宗教信仰自由，任何國家機(jī)關(guān)、社會(huì)團(tuán)體和個(gè)人不得強(qiáng)制公民信仰宗教或者不信仰宗教，不得歧視信仰宗教的公民和不信仰宗教的公民。這體現(xiàn)了憲法對(duì)公民________的保障。八、名詞解釋題18.請(qǐng)解釋什么是憲法宣誓制度。19.請(qǐng)簡述什么是憲法的法律效力。九、問答題20.請(qǐng)列舉四種學(xué)習(xí)憲法的方法。21.請(qǐng)說明為什么憲法是國家的根本法。十、材料分析題材料一：某市開展“憲法進(jìn)課堂”活動(dòng)，將憲法知識(shí)融入日常教學(xué)中。材料二：某社區(qū)舉辦憲法知識(shí)講座，提高居民憲法意識(shí)。請(qǐng)結(jié)合材料，談?wù)勀銓?duì)憲法教育重要性的認(rèn)識(shí)。材料一：某企業(yè)違反憲法規(guī)定，侵犯員工合法權(quán)益。材料二：有關(guān)部門依法對(duì)該企業(yè)進(jìn)行了查處。請(qǐng)結(jié)合材料，分析憲法在維護(hù)公民合法權(quán)益方面的作用。十一、綜合探究題24.設(shè)計(jì)一個(gè)以“增強(qiáng)憲法意識(shí)，維護(hù)憲法權(quán)威”為主題的班會(huì)活動(dòng)方案。25.調(diào)查你所居住的社區(qū)（或?qū)W校）的憲法實(shí)施情況，并提出改進(jìn)建議。答案一、選擇題1.D2.B3.D二、判斷題4.√5.√6.√三、簡答題7.憲法規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的意義在于：①憲法規(guī)定了國家權(quán)力的運(yùn)行機(jī)制，使得國家權(quán)力能夠有序運(yùn)行；②憲法通過組織國家機(jī)構(gòu)，授予國家機(jī)構(gòu)特定職權(quán)，使得國家權(quán)力的運(yùn)行具有了組織上的保障；③憲法嚴(yán)格規(guī)范職權(quán)的行使，保障國家權(quán)力正確行使，防止權(quán)力濫用。8.我國公民的基本權(quán)利包括：①平等權(quán)；②政治權(quán)利和自由；③宗教信仰自由；④人身自由權(quán)利；⑤對(duì)國家機(jī)關(guān)和國家工作人員的批評(píng)、建議、申訴、控告、檢舉權(quán)，取得賠償權(quán)。9.增強(qiáng)憲法意識(shí)的方法有：①學(xué)習(xí)憲法；②認(rèn)同憲法；③踐行憲法；④宣傳憲法；⑤捍衛(wèi)憲法。四、案例分析題10.小明參加憲法知識(shí)競賽的意義：①增強(qiáng)憲法意識(shí)，學(xué)習(xí)憲法知識(shí)；②通過競賽形式，提高學(xué)習(xí)憲法的興趣；③以自身行動(dòng)，帶動(dòng)身邊同學(xué)學(xué)習(xí)憲法，營造學(xué)習(xí)憲法氛圍。11.小華的行為值得肯定。他具有憲法意識(shí)，能夠積極維護(hù)憲法權(quán)威，敢于同違憲行為作斗爭。五、論述題（略，因論述題需要個(gè)人觀點(diǎn)和深入分析，無法給出標(biāo)準(zhǔn)答案。）六、連線題14.①A②D③B④C七、填空題15.人民代表大會(huì)16.憲法17.宗教信仰自由八、名詞解釋題18.憲法宣誓制度是指國家工作人員在就職時(shí)，公開向憲法宣誓，表明自己將遵守憲法，維護(hù)憲法權(quán)威，履行職責(zé)。19.憲法的法律效力是指憲法作為國家的根本法，具有最高的法律效力，其他法律、行政法規(guī)、地方性法規(guī)等規(guī)范性文件都不得與憲法相抵觸。九、問答題20.學(xué)習(xí)憲法的方法：①閱讀憲法文本；②參加憲法知識(shí)講座；③觀看憲法宣傳教育片；④進(jìn)行憲法知識(shí)競賽；⑤開展憲法主題班會(huì)等。21.憲法是國家的根本法，原因在于：①憲法規(guī)定國家生活中的根本問題；②憲法具有最高的法律效力；③憲法制定和修改程序比其他法律更為嚴(yán)格。十、材料分析題22.憲法教育的重要性體現(xiàn)在：①有利于普及憲法知識(shí)，增強(qiáng)公民憲法意識(shí)；②有利于維護(hù)憲法權(quán)威，保障憲法實(shí)施；③有利于培養(yǎng)公民法治觀念，構(gòu)建和諧社會(huì)。23.憲法在維護(hù)公民合法權(quán)益方面的作用：①憲法規(guī)定公民的基本權(quán)利，為公民合法權(quán)益提供