中學(xué)2022-2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

中學(xué)2022—2023學(xué)年第二學(xué)期學(xué)校工作總結(jié)

本學(xué)期，在學(xué)校黨總支的決策引領(lǐng)下，我們瞄準(zhǔn)爭創(chuàng)全國

文明校園、沖擊國家級教學(xué)成果獎兩大目標(biāo)，牢牢抓住“和諧

互助”品牌建設(shè)、教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升兩大關(guān)鍵，教育教學(xué)各項

工作穩(wěn)步推進并取得了豐碩成果。現(xiàn)將本學(xué)期工作總結(jié)如下：

一、和諧黨建深化品牌建設(shè)

2022年上半年，XX中學(xué)黨總支按照區(qū)教育工委和教體局

黨組的部署安排，深入學(xué)習(xí)貫徹中國社會主義思想，扎實開展

黨學(xué)習(xí)教育，狠抓疫情防控、教育教學(xué)兩項重點工作，以嶄新

的業(yè)績向建黨101周年獻(xiàn)禮，為和諧互助品牌增輝。

㈠和諧校園亮點紛呈

亮點I和諧黨建引領(lǐng)發(fā)展方向。以慶祝建黨101周年

為主線，組織全體師生學(xué)史、辦實事、創(chuàng)文明。學(xué)校制定史學(xué)

習(xí)教育方案，堅持疫情防控常態(tài)化，深化“社區(qū)一線黨旗紅”

和“黨員雙報到”工作，帶領(lǐng)全校6628名師生深入開展全國

文明校園創(chuàng)建，成果顯著。委副書記、區(qū)長XX,副區(qū)長XX,

教體局黨組書記、局長XX先后多次到學(xué)校調(diào)研，對各項工作

給予高度評價。學(xué)校基層考核數(shù)據(jù)總分獲區(qū)第一名，被推薦為

“教育工委先進基層黨組織”、“創(chuàng)建全國文明校園先進學(xué)?！?。

亮點2德智一體解碼高效課堂。中學(xué)“和諧德育”

-1-

暨“和諧教學(xué)”現(xiàn)場會于5月23日-25日隆重舉行。本次現(xiàn)

場會全面展示學(xué)校教育教學(xué)改革成果:XX校長的精彩報告激

蕩人心，場面宏大的升旗儀式震撼來賓，975節(jié)課堂對外開放

引發(fā)課改熱度，和諧互助運用層面的實操講座和9門學(xué)科18

個課型的模式解讀體現(xiàn)出“簡潔高效”、“一學(xué)就會”的鮮明

特點。與會參觀團自發(fā)組織現(xiàn)場討論交流，并編發(fā)微信抒發(fā)心

得感悟。學(xué)校的公眾號接受關(guān)注3萬余人次,掀起了又一輪“28

中熱潮”。

亮點3和諧互助續(xù)寫領(lǐng)軍輝煌。本學(xué)期學(xué)校高位推進

“和諧互助”教學(xué)實踐，建立教學(xué)研究與教學(xué)常規(guī)共進機制，

促進“五步十環(huán)節(jié)”教學(xué)模式與學(xué)科德育深度融合。2022年

中考我校再創(chuàng)輝煌，重點高中達(dá)線率和考取率成績喜人。5月

份優(yōu)質(zhì)高中自主招生,81名參加自招的同學(xué)全部考取，三所優(yōu)

質(zhì)高中前10名共30人中我校占19名。7月份中考文化課重

點高中正取734人；藝體專業(yè)重點錄取137人（美術(shù)69人，

音樂23人，體育45人）。另外還有12人達(dá)重點高中錄取線

被3+4錄?。ê蕉葞煼?人）。12人被特色班錄取（3名中

西，5名中法，2名國際）。根據(jù)教體局直升生政策，我校今

年考入重點高中人數(shù)1098人次，重點高中錄取率突破50%,

中考以遙遙領(lǐng)先的成績奪得同類學(xué)校第一。

亮點4集團輻射引領(lǐng)優(yōu)質(zhì)發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮實驗初

中示范效應(yīng)，搭建XX名校長領(lǐng)航工作室、XX教育集團、省內(nèi)

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外友好學(xué)校等多種校際互助平臺，以資源共享、研訓(xùn)聯(lián)動、文

化共建和質(zhì)量同進為目標(biāo)，周周有活動，月月有主題，先后開

展各類活動23次，深入進行優(yōu)質(zhì)教育資源交流，擴大“和諧

互助”改革影響力，促成“學(xué)有所教”到“學(xué)有優(yōu)教”的轉(zhuǎn)變。

亮點5雷鋒精神堅定理想信念。學(xué)校學(xué)雷鋒活動立足

課堂，校內(nèi)外結(jié)合，輻射到，常態(tài)化、課程化、系統(tǒng)化的活動

讓“XX小雷鋒”成為XX的亮麗名片。今年學(xué)雷鋒活動月，廣

大師生從身邊小事做起，通過“辦好一期報紙”“建好一本日

記”、“爭做身邊小雷鋒”“我為學(xué)友支一招”等活動，讓雷

鋒精神充滿校園；通過“XX雷鋒在行動”“雷鋒志愿小隊”

等活動，讓雷鋒精神走到社會。學(xué)雷鋒活動月共評選出名90

名“學(xué)雷鋒標(biāo)兵教師”、125個“學(xué)雷鋒標(biāo)兵小隊”、1250

名“雷鋒少年”。我校的學(xué)雷鋒活動在社會上引起強烈反響,

電視臺為此進行了專程報道。5月8日“青春向黨奮斗強國”

主題團日暨新團員入團儀式現(xiàn)場會在我校召開。

亮點6和諧中隊創(chuàng)新自主管理。學(xué)校實行少先隊”和

諧互助自主管理”以來，全校6000余學(xué)生參與12個部的自主

管理，達(dá)到“人人有事干，事事有人干”的教育目的。各部運

轉(zhuǎn)流暢，職責(zé)分明，學(xué)生自主管理在學(xué)校蔚然成風(fēng)。小小的自

行車排放，初三級部的“1”字，初一級部的“和”字，初二

級部的“豐”字，博學(xué)樓的“牛”字，造型優(yōu)美，寓意深刻，

突破的極致是令人驚嘆的風(fēng)景。學(xué)校自主管理經(jīng)驗在各級現(xiàn)場

一3一

會上獲得推廣，學(xué)校被評為“全國優(yōu)秀少先隊集體”。

亮點7儀式教育振奮XX精神。本學(xué)期在學(xué)校體育場

舉行的升旗儀式，125個班級整齊列隊，108面校旗迎風(fēng)飄揚，

6628名師生同唱國歌，共呼核心價值觀，場面震撼、直擊人

心！煥然一新的“為雷鋒塑像佩戴紅領(lǐng)巾”儀式流程，更加契

合學(xué)?！昂椭C互助”理念，“走進雷鋒”“致敬雷鋒”“閃亮

雷鋒”“唱響雷鋒”“印象雷鋒”環(huán)環(huán)相扣、感人至深，受到

外來參觀者的高度評價。

亮點8教改先鋒提升發(fā)展高度。學(xué)校加強課題研究過程

的監(jiān)控與指導(dǎo)，實行科研工作優(yōu)質(zhì)化、過程化管理。學(xué)校成功

通過基礎(chǔ)教育改革項目結(jié)項驗收，成為同類學(xué)校唯一通過鑒定

驗收的學(xué)校；委宣傳部課題成功通過中期科研驗收；14名教

師課題順利通過“十四五”規(guī)劃課題開題驗收，是開題報告通

過驗收最多的學(xué)校；4名教師課題立項申報獲批。

亮點9三支隊伍匯聚多方合力。學(xué)校加強三支隊伍建

設(shè)，12名專職保安、175名護校隊員、273名家長護學(xué)崗輪流

上崗，保障校園安全。特別是家長護學(xué)崗方面，學(xué)校和校家委

會共同行動，采取“定人、定崗、定責(zé)”的勤務(wù)模式，在每日

師生通勤高峰時間設(shè)立“護學(xué)崗”，開展護學(xué)行動4000余人

次，成為又一道保衛(wèi)校園的安全屏障。

亮點10“十個一”譜寫藝體凱歌。在2022年中考藝

體專業(yè)考試中，學(xué)校音體美專業(yè)取證328人（體育79人、美

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術(shù)187人、音樂62人），再創(chuàng)歷史新高！5月份結(jié)束的運動

會，學(xué)校田徑隊代表再奪團體總分第一名！第30屆中小學(xué)藝

術(shù)節(jié)上，學(xué)校獲得健身操提高套特等獎，舞蹈、器樂、健身操

普及套一等獎！拳擊代表獲團體總分第一名，七枚金牌。10

名同學(xué)美術(shù)作品入選級優(yōu)秀作品展。在排球、游泳、拳擊、跳

繩、武術(shù)等項目上，學(xué)校奪得第19屆運動會團體冠軍，在體

育中考中，創(chuàng)下了新輝煌，美術(shù)在減少招生的情況下，同比進

一步提升；在中小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”校園好聲音”歌手大賽中，學(xué)

校榮獲一等獎。

亮點11陽光校園成就幸福教師。做幸福的老師，培

育健康快樂的學(xué)生！學(xué)校常態(tài)化、多樣化地開展針對教職工的

“人文關(guān)懷”：學(xué)校心理教師協(xié)同各級部主任用不同的形式,

為老師們提供認(rèn)識幸福、享受幸福的契機，使每名老師在完善

自我的同時也深化團隊意識；組建青年教師聯(lián)誼工作小組，積

極對接教體局工會、各機關(guān)單位、駐即部隊等部門，為年輕教

師牽線搭橋，希望她們早日找到伴侶；“三八”節(jié)，伴隨著節(jié)

日的問候，XX校長將“?！弊种袊Y(jié)送到女老師手中，表達(dá)

對女教師的祝福。老師們收獲的不僅僅是“?！睔猓€有更多

的感動與關(guān)懷。

亮點12后勤保障煥發(fā)嶄新活力。學(xué)校配備足夠防疫

物資保障疫情常態(tài)防控；積極申請區(qū)財政局專項維修資金漆刷

操場看臺及藝術(shù)長廊，使之煥然一新；投入近50萬元，新建

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配電室，改變電路，保證全校師生冬季供電取暖；調(diào)整2022

年預(yù)算80余萬元用于新初一師生教室和辦公室的改變和教學(xué)

設(shè)備的采購；學(xué)校食堂積極改進飯菜質(zhì)量，保證飲食安全，提

高營養(yǎng)搭配，教職工對食堂用餐給予一致好評。“陽光服務(wù)”

傳遞出28中后勤部門的愛校情懷！

（二）常態(tài)化防控保障平安校園

疫情防控工作扎實有效。嚴(yán)格按照上級防控要求，組織干

部、教師、傳達(dá)、校警做好師生入校測溫工作；落實好師生晨

午檢、教室辦公室的通風(fēng)、消毒工作。政教處協(xié)同總務(wù)處認(rèn)真

配備學(xué)?，F(xiàn)有防疫物資，設(shè)立臨時疫情防控辦公室；細(xì)致做好

學(xué)生返青、離青人員、學(xué)生健康等各類情況摸排統(tǒng)計工作，做

好每天的疫情“零報告”報表上報工作；認(rèn)真做好學(xué)校傳達(dá)室、

值班室每天的消毒防疫工作；認(rèn)真參與制定學(xué)校開學(xué)后疫情預(yù)

防的相關(guān)方案、制度和工作流程；認(rèn)真做好疫情防控期間的值

班帶班檢查工作，發(fā)現(xiàn)個別值班干部、教師遲到和早退現(xiàn)象給

予及時通報；認(rèn)真做好傳達(dá)室門衛(wèi)對于疫情期間干部職工返校

的登記管理工作，嚴(yán)格禁止外來人員無故進入學(xué)校。

㈢和諧家校提升群眾滿意度

本學(xué)年通過班主任電話或入戶家訪，級部干部分工包班電

話測評、教務(wù)處組織學(xué)生民主評教、家長滿意度問卷調(diào)查、微

信宣傳等形式廣泛開展家校溝通、提升滿意度活動。利用各種

方式進一步廣泛征求師生、家長對教育工作的意見和建議，實

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現(xiàn)滿意度調(diào)查全覆蓋。本學(xué)期微信制作90篇，制作發(fā)布抖音

20篇。XX等老師加班加點，及時將學(xué)校各項活動以微信進行

宣傳和推廣；XX等老師將學(xué)校亮點以抖音、微信視頻號形式

進行宣傳和推廣；XX兩位老師及時向教育之窗投稿。學(xué)校多

篇稿件被大眾網(wǎng)、新、教育報、教育官方微信、抖音等媒體采

用。逢雪老師維護學(xué)校抖音和微信視頻號兩個平臺，加班加點,

毫無怨言，拓展學(xué)校宣傳新渠道。

本學(xué)年群眾滿意度在上級測評中成績優(yōu)異，學(xué)校組織的測

評中初一級部的平均分是49.07分，滿分班級、滿分率都是全

校第一。

初一（15個,31.25%）：XXo

初二（11個，26.1%）：XXo

初三（8個，22.85%）：XXo

二、和諧教學(xué)再創(chuàng)輝煌業(yè)績

各級部以研究實施“和諧互助”為抓手，以全面提升教學(xué)

質(zhì)量為目標(biāo)，開展了卓有成效的工作，成績斐然：

㈠初三級部

1.充分發(fā)揮“和諧互助”教學(xué)策略的資源優(yōu)勢。學(xué)期初,

各學(xué)科都進行了師友劃分，充分發(fā)揮小師傅的作用對學(xué)友實行

全方位幫扶。尤其是在音體美專業(yè)生和后30%潛力生的成績提

高過程中起到極大地督促和推動作用。

2.充分發(fā)揮“和諧互助”領(lǐng)軍教師中堅作用。

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初三各備課組的集備，最大特色是經(jīng)驗豐富教師的總結(jié)和

梳理，使年輕老師受益匪淺。XX等十位教研組長兢兢業(yè)業(yè)、

以身作則，時時處處從中考的角度出發(fā)，分析中考新變化，及

時與級部溝通協(xié)調(diào)。面對新的中考形式，語數(shù)英三科的備課組

長XX工作不等不靠，積極主動：她們根據(jù)中考題型的變化，

組織老師們自己出題，形成專題卷。每個單元的練習(xí)題、周末

卷、檢測卷、錯題整理卷等都作出最合理的分工，并督促及時

完成。政治組組長于彩艷把每一次的集體備課都細(xì)化，帶領(lǐng)老

師們一個題一個題的梳理，明確教學(xué)方法和掌握要求，認(rèn)真細(xì)

致地出好每一份提綱?；瘜W(xué)、物理、歷史三個組的備課組長

XX帶領(lǐng)老師們認(rèn)真研究中考政策和中考出題方向，集備時做

到知識深化、細(xì)化總結(jié)答題技巧、精心設(shè)計復(fù)習(xí)提綱，每一個

環(huán)節(jié)都做到無組漏，對教學(xué)有很大的指導(dǎo)作用。在物理和化學(xué)

實驗操作考試前，XX4位組長，多次找到級部進行實驗訓(xùn)練時

間、次數(shù)和操作流程的協(xié)調(diào)和溝通，全力以赴確保全體學(xué)生測

試過關(guān)。在英語口語考試的準(zhǔn)備中，XX兩位組長分析中考形

式，早動手，早安排，在第一學(xué)期就著手口語考試的準(zhǔn)備，不

斷協(xié)調(diào)級部調(diào)整口語準(zhǔn)備的措施，加大檢查測試的力度，提高

了學(xué)生的重視程度，組長們主動承擔(dān)，主動工作，成為初三中

考團隊的中流砥柱。

3.不斷提升“和諧互助”班級管理水平。

⑴加強常規(guī)的檢查和通報。每天早晨和中午檢查通報班主

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任的到校時間，每天檢查班主任的靠班情況，每天至少兩次檢

查通報班級的課堂常規(guī)，在第一時間反饋到每個班級、每位教

師。

“和諧互助”教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀的班級：XX老師的2班、XX

老師的9班、XX老師的15班、XX老師的30班、XX老師的16

班、XX老師的32班、XX老師的33班、XX老師的22班、XX

老師的23班、XX老師的8班、XX老師的12班、XX老師的18

班，XX老師的26班。

⑵發(fā)揮班主任明白紙的作用。每周班主任會提前準(zhǔn)備好安

全、常規(guī)和教學(xué)三個板塊的明白紙，把下一周的工作安排妥當(dāng)。

⑶充分發(fā)掘班主任們的優(yōu)秀做法，通過微信分享、案例推

介、級部推廣等做法，發(fā)揮示范作用的最大化。每個關(guān)鍵節(jié)點，

都要找老班主任對全體班主任做個專題培訓(xùn)。例如大型考試結(jié)

束后怎么上班會，小長假放假前怎么開家長會，怎么動員音體

美學(xué)生，怎樣做好音體美輔導(dǎo)學(xué)生思想工作，如何關(guān)注并提高

邊緣生的學(xué)習(xí)成績，如何做好后進生的思想工作等等，如果沒

有集中培訓(xùn)的時間，提前爭取老班主任的意見，級部整理好建

議發(fā)給班主任。

⑷發(fā)揚關(guān)鍵時候能沖上去的作風(fēng)，錘煉意志堅強的“鐵軍”。

每天早來晚走，中午就餐和午休的陪伴，下午晚托的奉獻(xiàn)，每

天晚上在提高群里提醒、鼓勵學(xué)生，及時與家長、學(xué)生溝通……

初三全體班主任老師用實際行動贏得了學(xué)生、家長和同事們的

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一致贊譽，他們是全體老師的學(xué)習(xí)榜樣。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀班級：

XX老師的32班、XX老師34班和33班、XX

和諧互助教學(xué)質(zhì)量進步大班級：

XX班。

4.開好“和諧互助”質(zhì)量分析會。用數(shù)據(jù)和事實說話，每

一次階段性檢測，級部都對各備課組成績、班級成績和教師成

績進行詳細(xì)的分析，找問題、找原因，想辦法、出措施。級部

干部根據(jù)學(xué)科分工約談老師、聽課、評課、跟蹤備課、檢查作

業(yè)，切實幫助成績薄弱教師和班級提高成績。

5.開展生生互助激勵教育。

⑴開好分層次學(xué)生動員會。本學(xué)期，級部先后召開了中考

動員大會、優(yōu)秀之星、潛力之星、希望之星大會，讓每位學(xué)生

思想有觸動，努力有方向，學(xué)習(xí)有方法，級部掀起一輪又一輪

比學(xué)趕幫超的學(xué)習(xí)熱潮。

⑵重點關(guān)注班級后30%學(xué)生的成績。針對這部分學(xué)生的實

際，級部制定了提分措施。每班建潛力生學(xué)習(xí)群，任課老師每

天布置學(xué)習(xí)，督促這部分學(xué)生掌握最基礎(chǔ)的知識；每周檢測、

每周表彰。

6.重視音體美特長生的動員和培養(yǎng)。

⑴專人負(fù)責(zé)。初三級部認(rèn)真借鑒往年經(jīng)驗，安排三位級部

干部分工負(fù)責(zé)專業(yè)輔導(dǎo)。XX-美術(shù)；XX-體育；XX-音樂；（2）提

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前動員，精準(zhǔn)動員，持續(xù)動員跟進。根據(jù)中考成績，選準(zhǔn)動員

的學(xué)生名單。第一學(xué)期第一次檢測結(jié)束后就開始動員工作。根

據(jù)報名人數(shù)，持續(xù)不斷地做好學(xué)生和家長的動員工作，一直到

考前一個月。⑶及時通報，樹立榜樣。每次輔導(dǎo)級部管理干部

分工陪同，及時通報缺勤名單，分階段進行測試，及時召開總

結(jié)表彰會，及時對學(xué)生進行鼓勵，贏得了學(xué)生和家長的認(rèn)可和

支持。⑷及時開展藝體拿證學(xué)生文化課的精準(zhǔn)輔導(dǎo)。

㈡初二級部

1.分工合作嚴(yán)抓過程管理，互助和諧落實主體責(zé)任。

⑴級部管理干部明確分工到各個備課組、各個樓層、各個

班級全程參與管理，各司其職，及時反饋每天發(fā)現(xiàn)的問題，及

時碰頭溝通交流，每周召開反思工作會，匯總一周的教學(xué)情況,

細(xì)化安排下一周的工作，提高各項工作的時效性。

⑵備課組長假期里就通過微信把集備主講點評分工、編寫

試題分工和課件制作分工等工作下發(fā)給了老師們，在實際教學(xué)

過程中及時調(diào)整優(yōu)化，細(xì)化到每一課時，假期的作業(yè)都是以天

來布置并在假期里通過釘釘視頻的形式及時的答疑，認(rèn)真落實

作業(yè)的完成情況。

2.抓好和諧互助班主任隊伍不松懈。

通過班主任會、班級協(xié)調(diào)會、主題班會、學(xué)生周五廣播會、

階段檢測班級成績分析會、家長會的統(tǒng)籌安排，抓好班主任隊

伍建設(shè)。XX等5位班主任的班級管理經(jīng)驗分享讓全體班主任

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受益。級部通過小黑板、班主任微信群公示班主任早、午自主

學(xué)習(xí)時間的到班情況、學(xué)生的自主學(xué)習(xí)情況、課堂常規(guī)等方面

的檢查反饋，提升班主任的班級管理責(zé)任心，增強班主任勇挑

重?fù)?dān)的決心，同時又減輕班主任的重?fù)?dān)。XX等8位班主任堅

持每天早早到教室迎接學(xué)生，他們嚴(yán)格自律贏得了學(xué)生和家長

們由衷的敬佩；XX等16位老師堅持每天下午放學(xué)后找學(xué)生談

話，思想工作梳理到位，班級工作堪稱表率；XX師腳骨折不

到一個月后就回到學(xué)校上班，XX等老師克服困難往班級工作

上靠，XX等老師在接手新班后，班級進步很大。XX老師在學(xué)

困生工作上很有成效。

3.突出抓好地生、微機會考學(xué)科。

⑴根據(jù)會考新政策合理安排課時，調(diào)整優(yōu)化班級搭配，確

保減量不減質(zhì)。根據(jù)等級分配和每次的模擬考試不斷地調(diào)整縮

小不達(dá)標(biāo)的D等級的學(xué)生，利用中午時間對微機成績薄弱學(xué)生

進行輔導(dǎo)，逐一過關(guān)。微機教師XX犧牲自己的節(jié)假日和中午

午休時間，認(rèn)真給孩子們輔導(dǎo)。級部管理干部分工檢查落實反

饋到班主任，確保輔導(dǎo)紀(jì)律和輔導(dǎo)效果。

⑵通過班主任會、學(xué)生會和線上家長會分別向老師、學(xué)生、

家長傳達(dá)新中考政策下的地理、生物會考的重要性，地生老師

建立各班后30%學(xué)生的地生潛力生群，利用微信由地生老師抽

查反饋，充分發(fā)揮家長的作用，實時跟蹤學(xué)困生的過關(guān)情況。

特別是XX等10位老師每天任務(wù)布置及時、課堂抓得緊、反饋

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檢查落實到位，尤其是XX在組內(nèi)生物老師不足的情況下，由

初一直接來到初二級部接班給所有老師做出了榜樣。

(3)利用“師友互助”高效學(xué)習(xí)，在地理、生物、微機課及

生物實驗課上充分發(fā)揮師傅的作用，調(diào)動學(xué)生的積極性。

⑷積極參加的教研活動，及時了解會考信息和兄弟學(xué)校先

進做法，把握好會考命脈，尤其是李永梅和陳梅老師多次去青

島學(xué)校學(xué)習(xí)，利用集體備課和座談會的時間，充分挖掘內(nèi)優(yōu)秀

教師的經(jīng)驗做法，在地理和生物兩個組內(nèi)進行推廣，達(dá)到智慧

共享。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的班級：XX班。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量進步大的班級：XX班。

4.細(xì)化和諧互助教學(xué)常規(guī)管理。

(1)抓好集備，積極開展優(yōu)秀教師和諧互助課堂展示活

動。每次聽課結(jié)束后，老師們都利用集備時間進行互動點評,

分享各種收獲并提出合理化改進建議，在集體教研活動時，更

是從學(xué)生本位出發(fā)研究教材和教法學(xué)法，使組內(nèi)的每個老師不

斷提升。

⑵課堂常規(guī)抓落實，精細(xì)管理提品質(zhì)。本學(xué)期一直堅持進

行課堂常規(guī)檢查，從班主任早、午到教室時間、任課老師提前

2分鐘候課、學(xué)生的課前準(zhǔn)備、自主學(xué)習(xí)、零抬頭率，每天在

班級群和教師群里進行通報，并且抓好反饋后的問題落實，促

使老師們在課堂上下功夫、在課間找學(xué)生談話和批改作業(yè)反饋

-13-

上下功夫、在發(fā)揮好和諧互助三位一體小組作用上下功夫。

⑶抓好階段檢測和質(zhì)量分析、跟蹤聽評課等各項工作。對

于統(tǒng)一組織的檢測，分別組織備課組、協(xié)調(diào)組、班級的質(zhì)量分

析，用數(shù)據(jù)對比說話，讓老師們通過對比總結(jié)自己成功的經(jīng)驗、

挖掘存在問題的根源。掛級部校長和級部干部約談成績薄弱或

退步大的教師，并跟蹤聽評課，分析成績薄弱的原因，制定時

限性的具體措施，同時推廣教師們好的做法。本學(xué)期順利完成

了生物實驗操作考試、微機會考、質(zhì)量抽測、地理生物會考、

語數(shù)英的抽測，尤其是今年進行的六科質(zhì)量抽測，級部組織全

體干部和班主任認(rèn)真學(xué)習(xí)、研究《質(zhì)量抽測考務(wù)手冊》每一條

要求，認(rèn)真組織好，確保了本次考試的順利進行，并取得了優(yōu)

異成績。

⑷開展多種教育活動提升師生凝聚力。級部舉行地理、生

物會考誓師大會和初三啟動儀式，分批次召開了“拼搏少年，

閃耀青春”學(xué)生勵志大會，家長代表、所有班主任以及級部全

體干部和學(xué)生分批參加了此次活動。各項活動對提高教學(xué)質(zhì)量

起到了重要的促進作用。

和諧互助教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀的班級：XX班。

㈢初一級部

1.精益求精推廣“和諧互助”。

⑴邀請“和諧互助”各學(xué)科專家教師進行模式解讀和課件

制作指導(dǎo)，培訓(xùn)全體教師和諧互助師友等級評價表的規(guī)范使用。

-14-

本學(xué)期伊始，邀請XX老師分別對語文和數(shù)學(xué)和諧互助各種課

型進行深入解讀，同時XX校長、XX主任、XX主任、XX老師

和XX老師對本學(xué)科模式進行了深入講解，并進行答疑解惑，

有效引領(lǐng)全體教師應(yīng)用“和諧互助”。邀請XX老師、XX老師

等專家教師對“和諧互助”課件制作樹立高標(biāo)準(zhǔn)，從學(xué)科角度

引領(lǐng)課件制作實現(xiàn)高質(zhì)量。細(xì)致有效的指導(dǎo)全體教師認(rèn)識并熟

練運用“和諧互助”，有力激發(fā)師友互助的熱情。

⑵加大“和諧互助”展示課、聽評課力度，群策群力提升

“和諧互助”課件制作水平。本學(xué)期級部內(nèi)進行各學(xué)科展示課

42節(jié)次，同組全體教師、級部干部參與聽評課，極大提升了

“和諧互助”課堂質(zhì)量。XX老師在學(xué)校報告廳出示校級“和

諧互助”示范課，受到一致好評。XX等18位老師的組內(nèi)“和

諧互助”展示課起到了很好的引領(lǐng)作用。按照“和諧互助”最

新課件制作標(biāo)準(zhǔn)，對各學(xué)科每個課件進行重新梳理和修改，從

內(nèi)容到形式都力求精益求精，掛學(xué)科干部和備課組長層層審核,

確保高質(zhì)量。

⑶實行級部干部承包制，充分發(fā)揮級部管理干部的力量。

級部管理干部分工承包學(xué)科、班級和教師。干部根據(jù)分工進行

課間秩序巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時通報，及時解決；對常規(guī)和教

學(xué)中表現(xiàn)出的薄弱班級進行“包干”和“一對一”幫扶指導(dǎo)；

包組干部跟蹤參加所包備課組的備課；對所承包的成績暫時薄

弱的教師，跟蹤聽課、評課，切實提高了所包教師的課堂教學(xué)

-15-

效果。

(4)重視“和諧互助”集體備課質(zhì)量。青年備課組長和骨干

教師快速成長，落實新教師業(yè)務(wù)能力培養(yǎng)計劃。在集備中，落

實“和諧互助”教學(xué)策略交流、金點子和答疑解惑等有實效的

環(huán)節(jié)，備課組和骨干教師解答新教師提出的困惑和問題，分享

經(jīng)驗，集中解決教學(xué)實際問題。通過定期召開新教師座談會、

新教師成績分析會、每周手寫“和諧互助”教案檢查反饋、跟

蹤聽“和諧互助”課和單獨約談等一系列措施，落實新教師業(yè)

務(wù)能力培養(yǎng)計劃，有效促進了新教師教學(xué)質(zhì)量的提升。語文備

課組長XX、數(shù)學(xué)備課組長XX、英語備課組長XX、道德與法治

備課組長XX、歷史備課組長XX、地理備課組長XX、生物備課

組長XX等9位教師多次參加我校教育集團教育教研活動，表

現(xiàn)出色，受到一致肯定；現(xiàn)場會當(dāng)天，來賓參加初一英語組集

備觀摩，并作出高度評價，學(xué)校對初一英語組進行了表揚。

2.嚴(yán)抓和諧班級管理和激勵，分層指導(dǎo)學(xué)生高效學(xué)習(xí)。

⑴多層面細(xì)化班級和諧互助教學(xué)管理。通過加強教學(xué)常規(guī)

檢查、考場秩序檢查、課間干部巡查、班主任靠班和學(xué)習(xí)部、

紀(jì)檢部值日等方式，多層面加強班級管理，通過這些舉措的落

實，本學(xué)期初一級部各班級各項教學(xué)工作井然有序，受到家長、

老師和學(xué)生的一致認(rèn)可。

⑵多渠道激發(fā)各班集體榮譽感、師友互助的積極性。通過

組織學(xué)生表彰大會、多渠道激發(fā)各班集體榮譽感、師友互助的

-16-

積極性。初一級部通過組織期末檢測學(xué)生表彰大會、組織期中

期末班級挑戰(zhàn)應(yīng)戰(zhàn)活動、期末沖刺學(xué)生激勵廣播會、單元檢測

表揚、班級“和諧互助”師友表彰主題班會等舉措，增強了班

級榮譽感，有效激發(fā)師友的責(zé)任感和上進心。

和諧互助教學(xué)常規(guī)優(yōu)秀的班級：XX班。

⑶通過落實學(xué)生有效自主學(xué)習(xí)，全方位促進學(xué)生良好學(xué)習(xí)

習(xí)慣養(yǎng)成。充分利用學(xué)生居家晨讀、午托、午自習(xí)和中會考期

間居家學(xué)習(xí)等自主學(xué)習(xí)時間，指導(dǎo)和鼓勵學(xué)生開展自主學(xué)習(xí)。

備課組提前一周討論研究學(xué)生居家晨讀、午自習(xí)和午托內(nèi)容,

印發(fā)復(fù)習(xí)提綱，課堂前5分鐘任課教師落實學(xué)生自主學(xué)習(xí)鞏固

情況，班主任在班級群內(nèi)表揚激勵，級部干部每天檢查并反饋。

暑假期間，各備課組從第二周開始，每周每學(xué)科錄制2-3個學(xué)

習(xí)視頻，統(tǒng)一時間發(fā)送。級部還邀請了語文教研組長王衛(wèi)老師、

英語教研組長張淑娟老師、初三數(shù)學(xué)備課組長欒曉華老師和物

理備課組長王秀梅老師，線上對初一同學(xué)的暑假學(xué)習(xí)進行耐心

和細(xì)致的指導(dǎo)，受到家長和同學(xué)們的一致認(rèn)可。

(4)重視學(xué)困生幫扶和轉(zhuǎn)化。在“和諧互助”的課堂上,

通過課堂優(yōu)秀師友評選、“師友職責(zé)劃分”和“師友說說心里

話”等主題班會活動，積極引導(dǎo)小師傅對學(xué)困生小學(xué)友的幫扶,

激發(fā)學(xué)困生的學(xué)習(xí)積極性和上進心。建立各班后30%學(xué)生群,

級部統(tǒng)一安排學(xué)科和時間并每天檢查反饋，備課組印發(fā)復(fù)習(xí)提

綱，班主任、任課教師在線指導(dǎo)和激勵優(yōu)秀學(xué)生，有效幫助后

-17-

30%實現(xiàn)提升。利用五一小長假、暑假，通過各種形式的家訪，

級部、班主任和老師們深入了解學(xué)困生自主學(xué)習(xí)上的困難和問

題，給出合理建議，受到家長和學(xué)生歡迎。

3.班主任團隊互助共創(chuàng)和諧。

初一班主任團隊愛崗敬業(yè)，一切以學(xué)生利益為出發(fā)點，在

平凡的崗位上做出了不平凡的成績。XX老師擔(dān)任導(dǎo)師班主任，

舍小家顧大家，付出了雙倍甚至數(shù)倍的努力，換來了自己兩個

班級穩(wěn)定和家長們的認(rèn)可。XX老師的孩子今年參加高考，她

從來沒有因此耽誤任教班級的一節(jié)課，全心全意靠在班級工作

±oXX老師是教學(xué)級部長兼任班主任，不僅教學(xué)成績優(yōu)秀，

所帶班級各項工作也位列前茅，級部工作任勞任怨，沖在前面。

XX老師身體不適，她一直到暑假才去醫(yī)院治療，從未向級部

提過任何困難。潘延民老師每天總是最早一個趕到教室，等到

所有學(xué)生都走了才離開，他還常常和學(xué)生分享自己收集的課外

英語美文，提升孩子們的英語閱讀能力。XX等9位導(dǎo)師班主

任，每天早來晚走，班級管理和教學(xué)高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一絲不

茍落實學(xué)校和級部安排的工作，她們是所有班主任學(xué)習(xí)的榜樣。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的班級：XX班。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量進步大的班級：XX班。

4.學(xué)習(xí)部成為教學(xué)活動得力助手。

初一級部學(xué)習(xí)部全體成員以身作則，嚴(yán)格要求自己的同時,

成為同學(xué)們的學(xué)習(xí)榜樣。學(xué)習(xí)部每周定期召開總結(jié)和計劃傳達(dá)

-18-

會議，表揚上一周工作積極、態(tài)度認(rèn)真的成員，布置下一周工

作和傳達(dá)學(xué)習(xí)部組織的各項活動，有力保證了學(xué)習(xí)部的有效運

轉(zhuǎn)。本學(xué)期學(xué)習(xí)部的自助管理，是初一級部“學(xué)生管理學(xué)生、

學(xué)生帶動學(xué)生”的成功實踐。

（四）博學(xué)樓

1.靈活運用“和諧互助”教學(xué)策略，探索“和諧互助”新

思路。本學(xué)期，博學(xué)樓高度重視“和諧互助”教學(xué)策略在教學(xué)

中的推廣與應(yīng)用。首先，要求新崗教師迅速熟練掌握“和諧互

助”教學(xué)策略，合理運用“五步十環(huán)節(jié)”，知曉“新授課”、

“復(fù)習(xí)課”、“講評課”的區(qū)別與聯(lián)系，盡快勝任各項教學(xué)活

動。其次，要求全體教師以骨干教師為核心，在熟練掌握“和

諧互助”教學(xué)策略的基礎(chǔ)上，深入探索，用于創(chuàng)新，用新思想、

新思路為“和諧互助”添磚加瓦。三是做好教學(xué)指導(dǎo)工作。本

學(xué)期，博學(xué)樓組織多次“和諧互助”校級示范課活動、新崗教

師教學(xué)展示課活動、各學(xué)科組教學(xué)研討活動等，讓老教師“教”,

新教師“學(xué)”，快速、全面提高教師的業(yè)務(wù)水平。

2.建立和完善“和諧互助”教學(xué)常規(guī)管理，確保課堂教學(xué)

高質(zhì)量、高效率。博學(xué)樓每天對班級教學(xué)工作進行巡視檢查,

并及時公示檢查情況便于班級盡快整改完善。進一步規(guī)范教師

的教學(xué)行為，有效杜絕課堂教學(xué)不認(rèn)真、作業(yè)布置不合理且反

饋不及時、長時間罰站等體罰或變相體罰情況的出現(xiàn)，確保博

學(xué)樓各項教學(xué)工作順利開展。

-19-

3.少先隊聯(lián)合中隊作用凸顯，學(xué)生自主管理能力普遍提高。

本學(xué)期博學(xué)樓干部分工負(fù)責(zé)少先隊聯(lián)合中隊各部，每周定期召

開例會，對上周工作進行反饋并及時整改完善，確保各部高效

運轉(zhuǎn)，做到各司其職，各盡所能。充分發(fā)揮學(xué)生的自主管理能

力，培養(yǎng)學(xué)生的互助意識和責(zé)任意識，從而積極創(chuàng)造性地開展

工作，成為級部管理的有效補充和班主任的左膀右臂，學(xué)生的

自律性和主人翁意識普遍提高。

（五）藝體微教學(xué)

L音樂：音樂組全體老師團結(jié)協(xié)作，盡心盡力，出色的完

成了學(xué)校交給的各項任務(wù)。在今年的初三藝考輔導(dǎo)中，教研組

制訂了切實可行的輔導(dǎo)計劃，分四個階段進行輔導(dǎo)，并且定期

落實輔導(dǎo)效果。輔導(dǎo)老師XX,大家分工合作，取長補短，優(yōu)

化師資配備，大大加強了對學(xué)生的輔導(dǎo)效果。在2022年中小

學(xué)生藝術(shù)節(jié)”校園好聲音”歌手大賽，為了不耽誤學(xué)生上課，

輔導(dǎo)老師XX利用休息時間，見縫插針的對選手進行指導(dǎo)，最

終在比賽中榮獲一等獎。在迎接藝術(shù)視導(dǎo)的工作中，老師們在

完成自己日常教學(xué)任務(wù)的同時，積極準(zhǔn)備，努力把我校的音樂

教學(xué)水平提高一個新層次。在5月份的周一升旗儀式上音樂教

師XX訓(xùn)練的軍樂團、管樂團為學(xué)校升旗儀式增添了一道亮麗

的風(fēng)景線。在7月13日舉行的“第七屆中小學(xué)生藝術(shù)展演舞

蹈項目選拔活動”中，我校XX老師指導(dǎo)的舞蹈《紙飛機》入

選七藝展，將代表參加七藝展比賽。

-20-

2.體育：加強了日常教學(xué)和運動隊的訓(xùn)練管理工作，充分

利用業(yè)余時間進行訓(xùn)練。在體育中考訓(xùn)練中，教研組長XX早

打算勤反饋，帶領(lǐng)教練員XX老師迎酷暑戰(zhàn)嚴(yán)寒，兢兢業(yè)業(yè)、

任勞任怨，使一批體育成績薄弱的學(xué)生經(jīng)過刻苦科學(xué)的訓(xùn)練后

成績有了大幅度的提高，并取得了體育中考有史以來非常輝煌

的成績，2022年體育中考79人拿證，45人被重點高中錄取。

本學(xué)期，體育老師除了抓好各自的課堂教學(xué)過程管理外，還組

織學(xué)生參加了大量的體育比賽，獲得了優(yōu)異的成績。XX組織

學(xué)生代表獲得中學(xué)生運動會團體總分第一名，XX老師假期認(rèn)

真組織拳擊比賽，XX等老師，積極組織學(xué)生參加各項比賽，

拳擊比賽七枚金牌，第十九屆運動會男籃、女排、游泳、拳擊、

跳繩、羽毛球、乒乓球冠軍。今年暑假，XX等老師帶領(lǐng)田徑

隊?wèi)?zhàn)高溫戰(zhàn)酷暑，極備戰(zhàn)訓(xùn)練新選拔運動員，迎接第十九屆運

動會。

3.美術(shù)：老師們團結(jié)一致，合理分工，保質(zhì)保量地完成了

教學(xué)任務(wù)和各項比賽活動。在公共機構(gòu)節(jié)能繪畫比賽中我校有

5名同學(xué)作品入選。在“藝術(shù)節(jié)書法繪畫現(xiàn)場大賽”中我校有

六名同學(xué)獲得一等獎、五名同學(xué)獲得二等獎。在慶祝建黨101

周年“不忘XX”中小學(xué)生優(yōu)秀作品展活動中，我校有五名同

學(xué)作品入展。在2022年美術(shù)專業(yè)輔導(dǎo)中，美術(shù)組XX八位老師

在美校減少招生的情況下力克困難，加班加點，確保了美術(shù)合

格證的高取證率，為我校美術(shù)中考取得優(yōu)異成績奠定了扎實基

-21-

礎(chǔ)。

4.微機。本學(xué)期微機組工作時間緊、任務(wù)多，微機室課時

安排緊張，既要完成八年級信息技術(shù)會考、九年級英語中考口

語考試，還要保證七年級信息技術(shù)授課以及學(xué)校安排工作，同

時維修老師和班級電腦、網(wǎng)絡(luò)的等工作。全組老師齊心協(xié)力、

不畏困難、積極工作，出色完成所有任務(wù)。微機老師XX年齡

大、梁騰飛身懷六甲，他們克服自身困難積極工作的精神值得

我們學(xué)習(xí)。

三、和諧德育突出學(xué)生主體

（一）“和諧互助”自主管理成果豐碩

根據(jù)《XX少先隊和諧互助自主管理方案》，精準(zhǔn)設(shè)置崗

位，少先隊員100%參與到學(xué)校、級部、班級管理中。各聯(lián)合

中隊設(shè)學(xué)習(xí)部、紀(jì)檢部、防疫部、路隊部、衛(wèi)生部、公物部、

安全部、組織部、藝體部、信息部、組織部、生活部等12部，

各部分工明確，。從學(xué)生入校路隊、防疫、自行車擺放、衛(wèi)生

打掃、跑操秩序、課間秩序、配餐管理、課堂常規(guī)等方面入手，

做到學(xué)生人人有事，事事有人管。每部由相應(yīng)干部負(fù)責(zé)，梳理

完善學(xué)生管理、培訓(xùn)制度，建立自主管理活動流程，每天各項

常規(guī)的檢查成績計入對班級的量化考核成績。本學(xué)期各級部運

轉(zhuǎn)實效較好的部門有：防疫部各項防疫措施和各類表格檔案組

織與檢查；學(xué)習(xí)部課堂常規(guī)檢查、作業(yè)收發(fā)評比和學(xué)科競爭賽

活動；生活部配餐監(jiān)督與檢查；安全部隱患排查與整改；路隊

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部上崗與督查；衛(wèi)生部檢查通報晨午檢的檢查，收發(fā)各類消殺

表和體溫檢測表，配合級部進行防疫演練，檢查學(xué)生口罩佩戴

情況。學(xué)生自主管理成為XX新風(fēng)景。

㈡嚴(yán)格和諧德育常規(guī)養(yǎng)成

在學(xué)生自主管理基礎(chǔ)上，嚴(yán)抓校園紀(jì)律、課堂秩序、課間

秩序、路隊管理、自行車擺放、室外課帶隊和室內(nèi)外衛(wèi)生，各

德育干部和班主任堅持課間巡視樓層、午托管理和晚放清校,

各項查評定期進行公示及時反饋，督促學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成。

和諧互助量化成績優(yōu)秀班級：

初三：XX班。

初二：XX班。

初一:XX班。

㈢和諧班級增添校園活力

各級部結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日教育、“十個一”活動、常規(guī)活動

評比、藝體活動等多種活動豐富校園生活，保證學(xué)生健康快樂

成長。

和諧德育活動優(yōu)勝班級：

初三：XX班。

初二:XX班。

初一：XX班。

㈣和諧德育引領(lǐng)心靈成長

學(xué)校通過周一升旗儀式、校園廣播站、感恩教育、文明禮

-23-

儀、上放學(xué)路隊、團隊教育等系列常規(guī)教育活動，引導(dǎo)學(xué)生扣

好人生第一?？圩樱龠M了學(xué)生良好行為習(xí)慣和品質(zhì)的養(yǎng)成。

(1)專題教育啟迪學(xué)生心智，開闊視野，增強實踐能力。

本學(xué)期先后開展了普法護花朵、紅色經(jīng)典誦讀、食品安全記心

中、網(wǎng)上祭英烈、爭做節(jié)水小達(dá)人、我是垃圾分類小能手、科

技創(chuàng)新大賽、小手拉大手、童心向黨等專題教育，這些專題教

育開闊了學(xué)生的知識視野提，提高了動手實踐能力。

(2)心理輔導(dǎo)站呵護學(xué)生成長。學(xué)校心理健康輔導(dǎo)站為全

體學(xué)生上好心理輔導(dǎo)課，呵護學(xué)生健康成長。初一“邁好青春

第一步”，初二“充滿信心迎接會考”，初三“走好沖刺里程，

迎接六月芬芳”中考心理講座，讓學(xué)生收獲良多。XX“心靈小

屋”為有需要的師生、社區(qū)、家庭進行團體輔導(dǎo)和單獨咨詢，

效果良好，深受學(xué)生家長和社會好評。

⑶團隊活動精彩紛呈。本學(xué)期，以“爭做新時代好隊員”

為主線，以各級部學(xué)生會和各類學(xué)生社團為主體，開展了豐富

多彩的學(xué)生活動，先后進行了墻報、手抄報、書畫展、主題征

文比賽、演講比賽、團前教育、入團儀式等活動，為學(xué)生提供

了展示才能的舞臺，學(xué)生作品獲得多項、一等獎。

和諧互助先進班：

初三級部：XX班

初二級部：XX班。

初一級部：XX班。

-24-

和諧互助文明班：

初三級部：XX班。

初二級部：XX班。

初一級部：XX班。

和諧互助優(yōu)秀中隊：

初三級部：XX班。

初二級部：XX班。

初一級部：XX班。

四、和諧團隊鑄就卓越校園

本學(xué)期，學(xué)校嚴(yán)格師德師風(fēng)要求，組織多種教師校內(nèi)外培

訓(xùn)活動，調(diào)整完善教職工考核細(xì)則，創(chuàng)新開展各類教師團建活

動，提升教師團隊專業(yè)能力和職業(yè)幸福。

（一）初三：教師互助提升團隊水準(zhǔn)

結(jié)合初三的實際，各學(xué)科充分發(fā)揮老教師、骨干教師的傳

幫帶的作用，重點知識、重點專題的集備都是由骨干教師擔(dān)任

主講人，他們的經(jīng)驗是迎戰(zhàn)中考的必備法寶。XX等19位老教

師在每次集備時都是把自己的經(jīng)驗與年輕老師分享，開誠布公,

不厭其煩的指導(dǎo)年輕教師。語文組的XX老師，數(shù)學(xué)組的XX

老師，英語組的XX老師，物理組的XX老師，化學(xué)組的XX老

師，政治組的XX老師，歷史組的XX老師，謙虛好學(xué)，積極聽

備課，個人成長很快。正是因為團結(jié)互助，才有了整個學(xué)科組

的共同進步，一批教學(xué)成績優(yōu)秀的教師脫穎而出。

-25-

和諧互助教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀教師：

XX

和諧互助教學(xué)成績進步大教師：

XX

和諧互助師徒結(jié)對優(yōu)秀教師：

XX

和諧互助師徒結(jié)對優(yōu)秀班主任：

XX

㈡初二：教師“和諧互助”提升教學(xué)效率

為發(fā)揮“和諧互助”骨干教師的引領(lǐng)示范作用，級部組織

開展了“和諧互助”教研交流暨示范展示課活動，備課組內(nèi)先

多次磨課，而后全校展示，本學(xué)期XX進行了全校的和諧互助

示范課，贏得了好評；級部利用微信、光榮榜的形式推廣了優(yōu)

秀教師、優(yōu)秀學(xué)生的模范經(jīng)驗。先后為班主任團隊、地生組團

隊、語文組團隊、微機組團隊、XX等教師制作了光榮榜或微

信，XX等5位老師承擔(dān)著組內(nèi)的最高工作量，XX老師懷孕后

一直堅持上課到臨產(chǎn)，XX等9位老師在關(guān)鍵時候克服自身困

難毫無怨言代課。XX等6位教師能在級部有應(yīng)急事情的時候

主動加班；XX等老師在學(xué)校微信制作、黨員活動中承擔(dān)了大

量加班工作，他們從不抱怨，出色完成任務(wù)。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的老師：

XX

_26一

和諧互助師徒結(jié)對優(yōu)秀教師：

XX

和諧互助師徒結(jié)對優(yōu)秀班主任：XXO

（三）初一：骨干中堅引領(lǐng)教師團隊建設(shè)

通過“和諧互助”教育教研活動、優(yōu)秀教師經(jīng)驗分享、骨

干教師、師傅教師和備課組長的示范、指導(dǎo)和帶頭作用，帶動

全體教師提升教學(xué)水平。XX老師任教初二兩個班級生物教學(xué)

的同時，主動提出繼續(xù)任教初一兩個班級的生物教學(xué)工作，這

種無私奉獻(xiàn)的精神值得全體初一教師學(xué)習(xí)；XX老師在XX老師

臨近預(yù)產(chǎn)期的情況下，不顧自己身體的不適和家庭的諸多困難,

勇挑重?fù)?dān)，擔(dān)任地理組備課組長并出色完成各項工作；XX老

師，協(xié)助數(shù)學(xué)和英語備課組組長做了大量工作，受到備課組教

師和級部的一致認(rèn)可；XX老師腰一直不好，都是站著給學(xué)生

批改作業(yè)，從來沒有耽誤一節(jié)課；XX老師是地理組和歷史組

的老大姐，都任教5個班級，工作勤勤懇懇，成績優(yōu)異，樂觀

積極，認(rèn)真負(fù)責(zé)，給老師們做了很好的表率。

和諧互助教學(xué)質(zhì)量優(yōu)秀的老師：

XX

和諧互助師徒結(jié)對優(yōu)秀教師：

XX0

和諧互助師徒結(jié)對優(yōu)秀班主任：

XXO

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㈣博學(xué)樓

重視和諧教師團隊管理。博學(xué)樓管理團隊群策群力，一手

抓教育教學(xué)，一手抓文明建設(shè)，扎實落實各項工作。每周定期

召開工作例會，總結(jié)經(jīng)驗和不足，查漏補缺，完善團隊各項工

作，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)各級部，制定詳實工作計劃，確保各項工作有序

進行，為全體師生的教學(xué)活動提供有力保障。嚴(yán)格落實學(xué)校對

教師出勤的管理制度，規(guī)范教師請假流程，每周不定時對教師

出勤進行檢查；定期對辦公室內(nèi)務(wù)和辦公秩序進行檢查通報,

發(fā)現(xiàn)問題及時對接相關(guān)辦公室或教師整改，努力打造溫馨、積

極、教研氛圍濃厚的辦公環(huán)境。

五、和諧管理強化協(xié)同共進

本學(xué)期學(xué)校加快推進扁平化和諧管理，推行樓長制，各項

工作運轉(zhuǎn)以級部和教學(xué)為中心，各處室各司其責(zé)，從決策到執(zhí)

行減少中間環(huán)節(jié)，追求大學(xué)校的高效率。

（一）政教處（保衛(wèi)科）

政教處孫建防老師克服年紀(jì)大、身體不適等困難，認(rèn)真做

好值班表安排、困難學(xué)生補助、安全材料上報等工作，且無一

失誤。劉玉涵老師虛心好學(xué)，工作態(tài)度積極認(rèn)真，在各項大的

迎檢活動中工作有條不紊，亮點不斷。

1.嚴(yán)格門衛(wèi)管理。根據(jù)上級要求，各項安全制度上墻，嚴(yán)

格實行外來人員登記入校制度；充分發(fā)揮校園監(jiān)控和級部主任

室視頻監(jiān)控作用；增添了學(xué)校校警人員，安保人員實行持械上

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崗、交叉巡邏、每天將巡邏照片在群內(nèi)公示等措施加強校園巡

邏；與周邊社區(qū)、公檢法等部門建立聯(lián)動機制；所有外來人員

入校一律按照要求亮綠碼、測溫、登記后方可入校。

2.強化值日值班管理。嚴(yán)格值日值班信息上報制度，繼續(xù)

發(fā)揮帶班校長、值日干部、值日教師三級管理網(wǎng)絡(luò)的作用，每

天在規(guī)定時間內(nèi)通報情況，有效增強了值日值班意識。

3.開展多種形式的安全教育。每天安全教育時間、國旗下

講話等節(jié)點，班主任和課任老師都結(jié)合社會上的典型案例，進

行思想強化；開展了家校一體安全教育，特別是針對交通安全、

防溺水、消防、預(yù)防校園欺凌等專題，學(xué)校進行了重點強化,

并多次迎接各項安全檢查，其中食品安全、心理健康教育等兩

項檢查中，XX兩位老師充分發(fā)揮自己的專業(yè)水平，在相關(guān)檔

案的準(zhǔn)備中做了大量的工作。

4.嚴(yán)格安全隱患排查整改。定期組織學(xué)生安全委員定點排

查各種隱患，發(fā)現(xiàn)問題立即報總務(wù)處維修整改，形成閉環(huán)式管

理；全體干部教師隨時發(fā)現(xiàn)問題隨時告知，發(fā)現(xiàn)隱患立即整改;

根據(jù)消防部門消防工作要求，認(rèn)真排查整改用電用氣隱患，加

強了微型消防站建設(shè)，對微型消防站人員進行了“三知四會一

聯(lián)通”培訓(xùn)，并對消防栓、滅火器和安全出口標(biāo)識進行全面的

維護、更換和檢測。

5.持續(xù)做好學(xué)生配餐、食堂的衛(wèi)生、秩序管理，注重營養(yǎng)

搭配、膳食合理，營造和諧溫馨的生活小環(huán)境，盡最大努力讓

-29-

師生滿意。

6.校學(xué)生會德育管理部管理顯成效，本學(xué)期在政教處的管

理指導(dǎo)下，德育管理部的學(xué)生干部堅持開展室外衛(wèi)生、自行車

擺放、配餐及午休秩序、路隊秩序等常規(guī)的檢查評比，對各聯(lián)

合中隊的工作進行督促，并以老帶新，新的一批學(xué)生會干部迅

速成長，學(xué)生自主管理能力得到了提升。

7.疫情防控常態(tài)化，按照上級防疫要求，堅持做好每天師

生入校測溫、晨午檢、通風(fēng)消毒等工作，及時收齊各類材料入

檔，認(rèn)真落實外來人員入校亮碼、測溫、登記制度，尤其是在

各種大型活動、考試中，對接上級部門，做好疫情期間的入校

防疫工作。

8.做好創(chuàng)建全國文明校園工作。按照《中小學(xué)文明校園測

評細(xì)則》要求，認(rèn)真梳理測評項目，細(xì)化分工，短時高效高質(zhì)

量完成了文明校園檔案的準(zhǔn)備工作，順利獲得參評全國文明校

園資格。

㈡教務(wù)處（教科室）

本學(xué)期，教務(wù)處以優(yōu)化“和諧互助”教學(xué)質(zhì)量為目標(biāo)，深

化“和諧互助”教學(xué)研究為中心，服務(wù)師生教學(xué)為出發(fā)點，統(tǒng)

籌協(xié)調(diào)，主動服務(wù)，保障學(xué)校教學(xué)工作的高效運轉(zhuǎn)。XX等教

師立足本職，相互配合，主動服務(wù)，得到教師們的認(rèn)可。本學(xué)

期，理化生實驗操作考試前期準(zhǔn)備工作量大，專業(yè)性強，各實

驗員老師充分發(fā)揮專業(yè)知識和經(jīng)驗獻(xiàn)計獻(xiàn)策，默契配合各備課

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組，保證了實驗教學(xué)和中考測試的順利進行。

1.開展骨干教師和諧互助教學(xué)培訓(xùn)I。進一步優(yōu)化修訂了備

課組集備流程與教研組質(zhì)量分析會流程，組織開展校級“和諧

互助”示范課和級部的展示課、匯報課等活動，重點抓好課前

試講、課后評課兩大環(huán)節(jié)，組織3人磨課核心小組，精心研磨，

保證出課的示范性與引領(lǐng)性。

2.以教務(wù)處-級部-教研組為教學(xué)資源庫建設(shè)工作架構(gòu)，更

新和諧互助課件與中會考考點分析資源。3月份組織以教研組

長為核心的中會考試題研究組，多角度對近十年的中會考試題

進行了研究，為教學(xué)提供智力資源。4月份梳理制定了和諧互

助教學(xué)課件制作標(biāo)準(zhǔn)十一個要點，以期中時間為節(jié)點，經(jīng)過初

審、二審、修訂補充，保障教學(xué)課件資源的實時優(yōu)化。

3.更新了“和諧互助”班級師友等級評價辦法。重新設(shè)計

班級師友互助公式欄模板，對師友實行等級評價，規(guī)范我校師

友評價標(biāo)準(zhǔn)。

4.嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)查評。統(tǒng)一印發(fā)“教學(xué)常規(guī)明白紙”，通

過級部自查與全校抽查等形式，對備課組集備、和諧互助課件、

課堂常規(guī)、教師聽課、作業(yè)布置批改室外