人教版九年級化學(xué)上冊第三次月考試卷（附答案與解析）

第第頁人教版九年級化學(xué)上冊第三次月考試卷（附答案與解析）（考試時間：90分鐘試卷滿分：100分）注意事項：1．本試卷分第Ⅰ卷（選擇題）和第Ⅱ卷（非選擇題）兩部分。答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號填寫在答題卡上。2．回答第Ⅰ卷時，選出每小題答案后，用2B鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑。如需改動，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號。寫在本試卷上無效。3．回答第Ⅱ卷時，將答案寫在答題卡上。寫在本試卷上無效。4．測試范圍：第一單元、第二單元、第三單元。5．考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。第Ⅰ卷一、選擇題（20小題，每小題2分，共40分，在每小題給出的四個選項中，只有一項符合題目要求）1.下列有關(guān)化學(xué)的說法錯誤的是（）A.道爾頓發(fā)現(xiàn)了元素周期表和元素周期律B.人類認(rèn)識化學(xué)并使之成為一門獨立的學(xué)科，經(jīng)過了漫長的歷史C.原子論和分子學(xué)說的創(chuàng)立，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)D.利用化學(xué)可以根據(jù)需要創(chuàng)造自然界中不存在的物質(zhì)2.下列典故都出自《三國演義》其中涉及化學(xué)變化的（）A.諸葛亮草船借箭B.諸葛亮火燒新野C.關(guān)云長水淹七軍D.諸葛亮造木牛流馬3.下列實驗現(xiàn)象描述正確的是（）A.硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生淡藍(lán)色火焰，生成有刺激性氣味的氣體B.細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體四氧化三鐵C.木炭在空氣中燃燒發(fā)出白光，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體D.紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白煙4.規(guī)范操作是安全進(jìn)行化學(xué)實驗的保障。下列實驗操作中正確的是（）A．加入塊狀固體 B．點燃酒精燈C．聞藥品氣味 D．制取氧氣5.下列可以氣體可以制成霓虹燈的是（）A.N2 B.O2 C.Ar D.CO26.下列常見物質(zhì)中，屬于純凈物的是（）A.液態(tài)氮 B.純凈的空氣 C.硫酸銅溶液 D.大理石7.教材中對蠟燭及其燃燒的探究實驗如圖所示，下列有關(guān)說法錯誤的是（）A.圖1實驗可以用于比較蠟燭火焰各層溫度高低B.用圖2裝置進(jìn)行實驗，不能得出蠟燭燃燒后生成了水C.蠟燭燃燒過程中既有物理變化也有化學(xué)變化D.圖3實驗中燃著的火柴碰到白煙，能使蠟燭復(fù)燃8.正確的操作能保證化學(xué)實驗的順利進(jìn)行。下列操作正確的是（）A.加熱高錳酸鉀制備氧氣時試管口應(yīng)略向下傾斜B.加熱后的試管應(yīng)該立即用冷水沖洗C.酒精燈使用完畢后應(yīng)用嘴吹滅酒精燈D.滴瓶上的滴管使用完畢后應(yīng)用清水沖洗干凈再放回原瓶9.某學(xué)生用量筒量取液體，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為9mL，該學(xué)生實際倒出液體的體積是（）A.小于11mL B.11mL C.大于11mL D.無法判斷10.下列關(guān)于催化劑說法正確的是（）A.二氧化錳在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑B.不是所有的反應(yīng)都需要催化劑C.使用催化劑能增加生成物的質(zhì)量D.催化劑只能加快其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率11.今有A、B兩質(zhì)量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物，在酒精燈上同時加熱，均完全反應(yīng)，得到的氣體量與時間的關(guān)系圖正確的是（）A． B．C． D．12.用分子的相關(guān)知識解釋下列生活中的現(xiàn)象，其中錯誤的是（）A.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停運動B.熱脹冷縮，說明分子的大小隨溫度升降而改變C.10mL酒精和10mL水混合后體積小于20mL，說明分子間有空隙D.濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動速率隨溫度升高而加快13.一定條件下，水在密閉容器里的冷卻過程中，溫度和時間的關(guān)系如下圖所示。①、②、③表示水在不同時刻的存在狀態(tài)下列有關(guān)判斷正確的是（）A．水分子間的間隔：①＞③B．水分子的運動速率：③＞②＞①C．狀態(tài)③的水分子靜止不動D．①→②發(fā)生了化學(xué)變化14.下列各圖中和分別表示不同元素的原子，則其中表示化合物的是（）A. B. C. D.15.下列物質(zhì)由離子構(gòu)成的是（）A．鐵 B．氯化氫 C．硫酸銅 D．二氧化碳16.元素周期表是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要工具，如圖是元素周期表中的一格，從中獲取的信息，錯誤的是（）A.該元素的原子序數(shù)為20 B.該元素屬于非金屬元素C.該元素原子核外有20個電子 D.該元素的相對原子質(zhì)量為40.0817.某微粒M的結(jié)構(gòu)示意圖如下，關(guān)于該微粒的說法正確的是（）A.M的原子易失電子B.x只能為7C.M為金屬元素D.x為8時，M為陰離子18.在進(jìn)行實驗室制取和收集O2過程中，有關(guān)做法不正確的是（）A.選擇裝置①或②作為O2的發(fā)生裝置 B.選擇裝置③或④作為O2的收集裝置C.裝置④有氣泡冒出時立即收集氣體 D.將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下19.下列實驗方案與實驗結(jié)論相對應(yīng)的是（）選項ABCD方案

結(jié)論

比較呼出氣體中CO2含量較空氣中的多說明白煙的成分與蠟燭成分相同說明氨分子在不斷地運動，而酚酞分子不運動說明液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化A.A B.B C.C D.D20.某校興趣小組同學(xué)在課題組老師的指導(dǎo)下，將課本“測定空氣中氧氣的含量”實驗裝置（如甲圖）改進(jìn)為新的實驗裝置（如乙圖），下列說法不恰當(dāng)?shù)氖牵ǎ〢.乙反應(yīng)容器相比于甲體積更小，藥品消耗更少B.乙反應(yīng)容器裝置簡潔，減少了甲圖裝置中導(dǎo)管引起的誤差C.甲裝置中反應(yīng)前后若彈簧夾未夾緊，則進(jìn)入集氣瓶中的水量偏大D.乙反應(yīng)容器中點燃白磷，膠塞會先向左后向右移動第Ⅱ卷二、填空題（4小題，每空1分，共30分）21.（7分）空氣是一種寶貴的自然資源。（1）空氣的成分：①氧氣②氮氣③稀有氣體④二氧化碳及其他氣體和雜質(zhì)。按體積計算，其由多到少排列的順序正確的是___________。（填序號）A①②③④B②①③④C①②④③D②①④③（2）愛護(hù)空氣資源，讓人們呼吸清凈的空氣是每個公民的責(zé)任和應(yīng)盡的義務(wù)。下列不屬于空氣污染物的是___________。（填序號）①氮氣②二氧化碳③二氧化硫④稀有氣體⑤二氧化氮⑥一氧化碳⑦臭氧⑧煙塵（3）下列事實說明空氣中含有哪些成分，將名稱或化學(xué)式填在橫線上。①人和動物呼吸作用消耗的氣體是___________。②酥脆的餅干露置于空氣中變軟，說明空氣中含有___________。③澄清石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜，說明空氣中含有___________。④空氣是制造氮肥的原料，說明空氣中含有___________。（4）為了改善環(huán)境，下列措施不可行的是___________（填字母）。A增加使用太陽能等新能源B發(fā)展公共交通，提倡綠色出行C改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空D植樹造林，增大綠化面積22.（8分）如圖，A、B、C、D是四種粒子的結(jié)構(gòu)示意圖。請回答下列問題：（1）圖中A、B、C、D有______種元素。（2）A、B、C、D四種粒子中，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)的是______填序號。（3）D中______。（4）表示陽離子的是______，表示陰離子的是______填序號。（5）由A和C形成的化合物的化學(xué)式為______。（6）鈣原子的核外電子分層排布為，則鈣原子與圖中______填序號粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)。（7）B位于元素周期表的第______周期。23.（8分）（1）錯誤的實驗操作往往導(dǎo)致不良后果（填序號）。A腐蝕標(biāo)簽B損壞容器C引起火災(zāi)D污染藥品①用完酒精燈，用嘴去吹滅。后果：___________；②試管豎立，直接將石塊投入試管，后果：___________；③打開試劑瓶，瓶塞未倒放于桌面，后果：___________；④傾倒液體，標(biāo)簽沒有朝向手心，后果：___________；（2）將下列實驗所用儀器的名稱填寫在橫線上。①吸取和滴加少量液體時，常用___________和試管；②用排水法收集氣體時，常用___________和集氣瓶；③給物質(zhì)加熱時，常用作熱源的儀器是___________；④能直接加熱的儀器是___________；24.（7分）根據(jù)下列表格進(jìn)行填空（1）請你畫出上述圖片中空白處的原子結(jié)構(gòu)示意圖______，該原子在反應(yīng)中易______（填“得到”或“失去”）電子。（2）同一橫行原子核外電子遞變規(guī)律______。同一縱行原子核外電子遞變規(guī)律______。（3）硅元素和碳元素有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為硅原子和碳原子的______相同。（4）氦（He）原子最外層電子數(shù)是2，但卻排在最后一列的原因______。（5）一般地說，電子層數(shù)相同的原子（稀有氣體除外），原子半徑隨著原子序數(shù)的遞增而逐漸減?。蛔钔鈱与娮訑?shù)相同的原子，原子半徑隨電子層數(shù)的增加而增大。請比較：氧原子、鈉原子和硫原子的半徑由大到小的順序為______。三、實驗題（2小題，每空1分，共17分）25.（11分）某學(xué)習(xí)小組完成“實驗活動1氧氣的實驗室制取與性質(zhì)”進(jìn)行了研討。請你參與完成下面的問題。Ⅰ、氧氣的制備：（1）寫出上圖中有標(biāo)號儀器的名稱：①___________。（2）實驗操作：用高錳酸鉀制取氧氣的操作過程可概括為：“組裝儀器→___________→裝藥品并固定試管→加熱試管→收集氣體→將導(dǎo)管從水槽中取出→停止加熱”。（3）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口應(yīng)___________，該反應(yīng)的文字或符號表達(dá)式為___________；老師指出裝置圖F有錯誤，要改正錯誤需要操作的旋鈕___________（填字母）。（4）如果用雙氧水、二氧化錳制氧氣，則選用的發(fā)生裝置是___________；為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)將長頸漏斗換成___________。Ⅱ、氧氣的收集：（5）裝置E可用來收集氧氣的原因是___________，實驗結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈的原因是___________。某化學(xué)興趣小組的同學(xué)對用向上排空氣法收集的氧氣的純度展開如下探究：【實驗1】用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次?！緦嶒?】用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集4.0.秒，測定瓶中氧氣的含量，重復(fù)實驗3次。實驗數(shù)據(jù)：實驗1實驗2氧氣的體積分?jǐn)?shù)（%）79.779.679.988.489.087.9氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)（%）79788.4數(shù)據(jù)分析：（6）由實驗1、2可知，用向上排空氣法收集氧氣時，為提高獲得的氧氣體積分?jǐn)?shù)，可采取的措施是___________。Ⅲ、氧氣的檢驗和驗滿（7）用裝置C收集氧氣驗滿的方法是___________。26.（6分）某?；瘜W(xué)興趣小組就空氣中氧氣的含量進(jìn)行實驗探究，請你參與?！驹O(shè)計實驗】第一小組同學(xué)共同設(shè)計了如下圖的A、B兩套裝置。（1）你認(rèn)為合理的是（填編號）_____________。（2）紅磷燃燒的現(xiàn)象是_____________。【改進(jìn)實驗】第二小組同學(xué)設(shè)計了C實驗，優(yōu)點是：____________________。（3）實驗后發(fā)現(xiàn)測定出的空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)低于l/5，這可能是由哪幾種原因引起的?______（寫一點即可）。（4）從實驗現(xiàn)象分析可知氧氣約占空氣總體積的1/5，本實驗還體現(xiàn)了氮氣的哪些性質(zhì)是__________。（5）若將紅磷換成碳粉則實驗不能成功，你分析原因是什么？_______________。四、探究題（1小題，每空1分，共13分）27.（13分）某化學(xué)興趣小組對氧氣的制取進(jìn)行了進(jìn)一步的探究。（1）用高錳酸鉀制氧氣，對比用向上排空氣法和排水法收集到的氧氣的純度。【進(jìn)行實驗】①用向上排空氣法收集氧氣：將帶火星的木條放在集氣瓶口，當(dāng)______________________時證明氧氣集滿，用傳感器測定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實驗3次并記錄數(shù)據(jù)。②用排水法收集氧氣，氧氣能用排水法收集的原因是______,用傳感器測定集氣瓶中氧氣的體積分?jǐn)?shù)。重復(fù)該實驗3次并記錄數(shù)據(jù)。氧氣的收集方法向上排空氣法排水法氧氣的體積分?jǐn)?shù)/%79.779.679.990.089.889.3氧氣的平均體積分?jǐn)?shù)/%79.789.7【實驗分析】不考慮操作失誤的因素，用排水法也收集不到純凈的氧氣，其主要原因是______。（2）寫出實驗室用過氧化氫溶液制取氧氣的符號表達(dá)式______（3）某同學(xué)將如圖1裝置的長頸漏斗換成分液漏斗，這樣做的優(yōu)點是_____。（4）實驗室里制取氣體的一般思路和方法：①選擇適當(dāng)?shù)姆磻?yīng)，包括_____；②選擇合適的_____；③_____（5）某化學(xué)興趣小組借助氧氣傳感器探究微粒的運動，數(shù)據(jù)處理軟件可以實時繪出氧氣體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線。收集一塑料瓶氧氣進(jìn)行以下三步實驗：①敞口放置；②雙手貼在塑料瓶外壁上；③將塑料瓶的瓶口朝下，三步實驗中測得氧氣的體積分?jǐn)?shù)隨時間變化的曲線依次為圖2中的MN段、NP段和PQ段。①能夠說明氧氣分子不斷運動的曲線是______AMN段BNP段CPQ段②MN段和NP段相比較，說明_____。③隨著實驗的進(jìn)行，傳感器測出氧氣的體積分?jǐn)?shù)約為_____時幾乎不再變化。【拓展探究】同學(xué)們在老師的指導(dǎo)下設(shè)計實驗繼續(xù)探究。向另兩只試管分別加入等質(zhì)量不同濃度的H2O2溶液，再加上等質(zhì)量、等濃度的FeCl3溶液，分別用氣壓傳感器測定兩試管中氣壓變化曲線，見圖3、圖4。請你思考：Ⅰ.保證實驗的準(zhǔn)確性，請你設(shè)計向兩試管中加入FeCl3溶液的具體方法？______Ⅱ.請你從曲線中找出FeCl3溶液對H2O2溶液分解影響的一條規(guī)律性結(jié)論。______參考答案與解析12345678910ABDCCABAAB11121314151617181920ABAACBDCDD1.【答案】A【解析】A、1869年門捷列夫發(fā)現(xiàn)了元素周期律，并編制了元素周期表，故選項說法錯誤。B、人類認(rèn)識化學(xué)并使之成為一門獨立的學(xué)科，經(jīng)過了漫長的過程，故選項說法正確。C、到了近代，道爾頓和阿伏加德羅創(chuàng)立了原子﹣分子學(xué)說，奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。故選項說法正確。D、化學(xué)不僅要研究自然界已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和創(chuàng)造自然界不存在的新物質(zhì)。故選項說法正確。故選：A。2.【答案】B

【解析】

物理變化和化學(xué)變化的根本區(qū)別在于是否有新物質(zhì)生成，如果有新物質(zhì)生成，則屬于化學(xué)變化；反之，則是物理變化。

草船借箭、水淹七軍、造木牛流馬都沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。火燒新野有新物質(zhì)生成，屬于化學(xué)變化。

故選B。3.【答案】D【解析】A、硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生明亮的藍(lán)紫色火焰，生成有刺激性氣味的氣體，不符合題意；B、細(xì)鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成黑色固體，生成四氧化三鐵是實驗結(jié)論，不是實驗現(xiàn)象，不符合題意；C、木炭在空氣中燒至紅熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體，不符合題意；D、紅磷在空氣中燃燒放出熱量，產(chǎn)生大量白煙，符合題意。故選D。4.【答案】C【解析】A、取用顆粒狀或塊狀固體試管要平放，將藥品放在試管口然后將試管慢慢豎起來，操作錯誤，故錯誤；B、點燃酒精燈時，用火柴點燃，如果用燃著的酒精燈去點燃另一個酒精燈，會引起酒精失火，造成危險，故錯誤；C、聞藥品的氣味要在瓶口用手輕輕煽動去聞藥品氣味，不能把鼻孔湊到容器口去聞氣味，故正確；D、加熱固體制取氧氣時，試管口向下傾斜，故錯誤；故選C。5.【答案】C【解析】稀有氣體通電時，能發(fā)出不同顏色的光，可制成霓虹燈，Ar是氬氣屬于稀有氣體。故選C。6.【答案】A【解析】A、液態(tài)氮是液態(tài)氮氣，是由一種物質(zhì)組成的，屬于純凈物，符合題意；B、純凈的空氣中含有氮氣、氧氣、二氧化碳等多種物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；C、硫酸銅溶液中含有硫酸銅、水，屬于混合物，不符合題意；D、大理石的主要成分是碳酸鈣，還含有其他雜質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選A。7.【答案】B【解析】A、圖1中可以觀察小木棍的燃燒情況，判斷外焰、內(nèi)焰和焰心溫度高低，選項A正確；B、蠟燭燃燒后生成水，可看到干冷燒杯內(nèi)壁有水珠出現(xiàn)，證明蠟燭燃燒后生成了水，選項B錯誤；C、蠟燭熔化為液體時屬于物理變化，液體燃燒生成二氧化碳和水，屬于化學(xué)變化，選項C正確；D、此時白煙是未燃燒形成的固體石蠟小顆粒，用燃著的火柴可以將石蠟引燃，選項D正確。故選B。8.【答案】A【解析】A、固體加熱時試管口應(yīng)略向下傾斜，正確；B、加熱后的試管應(yīng)該冷卻后用冷水沖洗，錯誤；C、酒精燈使用完畢后應(yīng)用燈帽蓋滅酒精燈，錯誤；D、滴瓶上的滴管專瓶專用，不需要洗，錯誤；故選A。9.【答案】A【解析】量取液體讀數(shù)時，要平視凹液面的最低處；仰視讀數(shù)，讀數(shù)偏小，實際液體偏多；俯視讀數(shù)，讀數(shù)偏大，實際液體偏少。將量筒平放且面對刻度線，初次視線與量筒內(nèi)液體的凹液面的最低處保持水平，讀數(shù)為20mL，則量筒內(nèi)實際液體20mL；倒出部分液體后，仰視凹液面最低處，讀數(shù)為9mL，則量筒內(nèi)實際液體大于5mL；則該學(xué)生實際倒出液體的體積小于20mL-9mL=11mL故選A。10.【答案】B【解析】A、二氧化錳可以催化過氧化氫分解，但不是能在任何化學(xué)反應(yīng)中都是催化劑，錯誤；B、不是所有的反應(yīng)都需要催化劑，正確；C、使用催化劑不改變生成物的質(zhì)量，只改變反應(yīng)速率，錯誤；D、催化劑是改變其他物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)速率，錯誤；故選B。11.【答案】A【解析】因為A、B兩質(zhì)量相等的固體，其中A為純氯酸鉀，B是氯酸鉀和二氧化錳的混合物。所以A中氯酸鉀的質(zhì)量大于B中氯酸鉀的質(zhì)量，因而A產(chǎn)生的氧氣比B多，B中有催化劑二氧化錳，因而B先得到氧氣，A后得到氧氣。A、由圖像可知，A產(chǎn)生的氧氣多，B產(chǎn)生的氧氣少，B先反應(yīng)完，A后反應(yīng)完，故正確；B、A和B產(chǎn)生的氧氣一樣多，故錯誤；C、A產(chǎn)生的氧氣比B產(chǎn)生的氧氣少，錯誤；D、A產(chǎn)生的氧氣比B多，但A先反應(yīng)完，故錯誤。故選A。12.【答案】B【解析】A“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動，酒精分子運動到空氣中，被人們嗅到，故此項說法正確；B、熱脹冷縮，是因為分子的間隔隨溫度改變而改變，分子本身大小不變，解釋錯誤；C、10mL酒精和10mL水混合體積小于20mL，說明分子之間有空隙，酒精分子和水分子進(jìn)入彼此的空隙中去了，解釋正確；D、濕衣服在夏天比冬天容易晾干，說明分子的運動隨溫度升高而加快，解釋正確；故選B13.【答案】A【解析】A、①是水蒸氣狀態(tài)，③是冰的狀態(tài)，故水分子間的間隔：①＞③，正確；

B、在狀態(tài)①時水分子的運動速率大于狀態(tài)②，錯誤；

C、無論物質(zhì)處于何種狀態(tài)，構(gòu)成物質(zhì)的分子都在不斷運動，狀態(tài)③的水分子處于固態(tài)，在固定的位置震動，錯誤；

D、①→②沒有產(chǎn)生新物質(zhì)，是物理變化，錯誤；

故選：A14.【答案】A【解析】A.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有兩種原子，屬于化合物；B.圖中含有三種物質(zhì)的分子，屬于混合物；C.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)；D.圖中含有一種物質(zhì)的分子，屬于純凈物，該物質(zhì)的分子中含有一種原子，屬于單質(zhì)．15.【答案】C【解析】A、鐵屬于金屬單質(zhì)，是由鐵原子直接構(gòu)成的，故選項A不符合題意；B、氯化氫是由氯化氫分子構(gòu)成的，故選項B不符合題意；C、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構(gòu)成的，故選項C符合題意；D、二氧化碳是由二氧化碳分子構(gòu)成的，故選項D不符合題意。故選C。16.【答案】B【解析】A、由元素周期表中的一格信息可知，該元素的原子序數(shù)為20，故A正確；B、該元素名稱是鈣，屬于金屬元素，故B不正確；C、在原子中，原子序數(shù)=核外電子數(shù)=質(zhì)子數(shù)，該元素的原子核外有20個電子，故C正確；D、該元素的相對原子質(zhì)量為40.08，故D正確。故選B。17.【答案】D【解析】A、在原子中，質(zhì)子數(shù)等于核電荷數(shù)等于核外電子數(shù)，M的原子最外層電子數(shù)為7，易,得電子，故A不正確；B、當(dāng)M為原子時，x為7，當(dāng)M為離子時，x為8，故B不正確；C、M的質(zhì)子數(shù)為17，屬于氯元素，為非金屬元素，故C不正確；D、x為8時，最外層得到1個電子，則M為陰離子，故D正確。故選D。18.【答案】C【解析】A、當(dāng)用二氧化錳催化過氧化氫溶液制氧氣時，選擇裝置①作為O2的發(fā)生裝置，當(dāng)用高錳酸鉀或氯酸鉀與二氧化錳的混合物加熱制氧氣時，選擇裝置②作為O2的發(fā)生裝置，做法正確，故不符合題意；B、O2密度比空氣稍大，且不易溶于水，選擇裝置③或④作為O2的收集裝置，做法正確，故不符合題意；C、裝置④有連續(xù)、均勻氣泡冒出時，才可收集氣體，做法錯誤，故符合題意；D、將裝置①中的長頸漏斗下端管口插入液面以下，形成液封，防止產(chǎn)生氣體從長頸漏斗逸出，做法正確，故不符合題意。故選C。19.【答案】D【解析】A、人體呼出氣體中的二氧化碳多于空氣的二氧化碳，但此實驗現(xiàn)象不能證明二氧化碳的含量，要比較二氧化碳的含量需要分別加入等量的澄清石灰水，比較渾濁程度，選項A不正確；B、本實驗無法證明白煙的成份只能證明白煙具有可燃性，不能說明白煙的成分與蠟燭成分相同，選項B不正確；C、該實驗說明氨分子在不斷地運動，但酚酞分子也在不運動，選項C不正確；D、通過給水加熱生成水蒸汽，水蒸汽遇冷變成水滴，充分說明了液態(tài)水與氣態(tài)水可以相互轉(zhuǎn)化，選項D正確。故選D。20.【答案】D【解析】A、乙反應(yīng)容器改用玻璃管進(jìn)行實驗，體積更小，操作更簡便，藥品消耗量更少。選項A正確；B、乙反應(yīng)容器裝置更加簡潔，通過膠塞的移動來快速進(jìn)行體積變化的判斷，減少了水在倒吸過程中導(dǎo)管引起的誤差。選項B正確；C、甲裝置中反應(yīng)前后若彈簧夾未夾緊，白磷燃燒過程中放熱，氣體體積膨脹，導(dǎo)致部分空氣逸出，使最終進(jìn)入集氣瓶內(nèi)水的量增大。選項C正確；D、乙反應(yīng)容器中點燃白磷，白磷燃燒放熱，使氣體體積膨脹增大，反應(yīng)結(jié)束后冷卻，氣體體積縮小，因此膠塞先向右移動再向左移動。選項D錯誤。故選：D。21.【答案】(1).B(2).①②④(3).①氧氣（或O2）②水（或H2O，或水蒸氣）③二氧化碳（或CO2）④氮氣（或N2）(4).C【解析】（1）空氣的成分中按體積計算，其由多到少分別為氮氣（78%）、氧氣（21%）、稀有氣體（0.94%）、二氧化碳（0.03%）及其他氣體和雜質(zhì)，順序為②①③④，故選B。（2）①氮氣②二氧化碳④稀有氣體是空氣的成份，不屬于空氣污染物；（3）①人和動物呼吸作用消耗的氣體是氧氣；②酥脆的餅干露置于空氣中變軟，說明空氣中含有水蒸氣；③澄清石灰水在空氣中放置，其表面生成一層白膜，是因為氫氧化鈣和二氧化碳反應(yīng)生成難溶于水的碳酸鈣，說明空氣中含有二氧化碳；④空氣是制造氮肥的原料，根據(jù)質(zhì)量守恒定律，反應(yīng)前后原子的種類數(shù)目不發(fā)生變化，因此說明空氣中含有氮氣；（4）A、增加使用太陽能等新能源，能夠減少化石能源的使用，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意；B、發(fā)展公共交通，提倡綠色出行能夠減少汽車尾氣的排放，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意；C、改進(jìn)燃煤鍋爐煙囪，將廢氣排放到高空會造成空氣污染，符合題意；D、植樹造林，增大綠化面積，有利于保護(hù)環(huán)境，不符合題意。故選C。22.【答案】(1).三(2).B(3).8(4).AC(5).MgCl2(6).B(7).三【解析】（1）A和B的質(zhì)子數(shù)相同，屬于同種元素，圖中A、B、C、D共有三種質(zhì)子數(shù)，有三種元素；故填：三；（2）A、B、C、D四種粒子中，A、C的最外層電子數(shù)是8，屬于穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；D的質(zhì)子數(shù)為18，是氬元素，屬于稀有氣體元素，也是相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；B的最外層電子數(shù)是2，不具備穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，故填：B；（3）在原子中，質(zhì)子數(shù)等于電子數(shù)，所以D中x=18-2-8=8；故填：8；（4）在A中質(zhì)子數(shù)為12，電子數(shù)為10，質(zhì)子數(shù)＞電子數(shù)，表示陽離子；在C中質(zhì)子數(shù)為17，電子數(shù)為18，質(zhì)子數(shù)＜電子數(shù)，表示陰離子；故填：A；C；（5）A屬于鎂元素，化合價為+2價，C屬于氯元素，化合價為-1價，由A和C形成的化合物為氯化鎂，化學(xué)式為MgCl2；故填：MgCl2；（6）鈣原子的核外電子分層排布為，則鈣原子與圖中B最外層電子數(shù)相同，粒子具有相似的化學(xué)性質(zhì)；故填：B；（7）B屬于鎂元素，原子的核外有三個電子層，位于元素周期表的第三周期。故填：三。23.【答案】(1)①C②B③D④A(2)①膠頭滴管②水槽③酒精燈④試管【解析】（1）①用完酒精燈，用嘴去吹滅。后果：可能會引起火災(zāi)，故選C；②試管豎立，直接將石塊投入試管，后果：可能會損壞容器，故選B；③打開試劑瓶，瓶塞未倒放于桌面，后果：可能會污染藥品，故選D；④傾倒液體，標(biāo)簽沒有朝向手心，后果：可能會腐蝕標(biāo)簽，故選A；（2）①吸取和滴加少量液體時，常用膠頭滴管和試管；②用排水法收集氣體時，常用水槽和集氣瓶；③給物質(zhì)加熱時，常用作熱源的儀器是酒精燈；④能直接加熱的儀器是試管，燒杯不能直接加熱；24.【答案】（1）失去（2）從左到右，最外層電子數(shù)依次遞增自上而下，電子層數(shù)依次遞增（3）最外層電子數(shù)（4）氦原子只有一個電子層，且電子數(shù)為2已排滿，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)（5）鈉原子＞硫原子＞氧原子【解析】（1）圖片中空白處的為12號元素鎂元素，原子結(jié)構(gòu)示意圖，該原子最外層電子數(shù)為2小于4，在反應(yīng)中易失去電子；（2）由表格觀察得：同一橫行原子核外電子遞變規(guī)律從左到右，最外層電子數(shù)依次遞增；同一縱行原子核外電子遞變規(guī)律自上而下，電子層數(shù)依次遞增；（3）元素化學(xué)性質(zhì)與最外層電子數(shù)有密切關(guān)系；硅元素和碳元素有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因為硅原子和碳原子的最外層電子數(shù)相同；（4）氦（He）原子最外層電子數(shù)是2，但卻排在最后一列的原因氦原子只有一個電子層，且電子數(shù)為2已排滿，屬于相對穩(wěn)定結(jié)構(gòu)；（5）原子半徑隨電子層數(shù)的增加而增大，氧原子、鈉原子和硫原子電子層數(shù)分別是2、3、3，所以氧原子的半徑最小；電子層數(shù)相同的原子（稀有氣體除外），原子半徑隨著原子序數(shù)的遞增而逐漸減?。烩c原子序數(shù)比硫原子小，所以鈉原子半徑最大；故：鈉原子＞硫原子＞氧原子25.【答案】(1).鐵架臺(2).檢查裝置氣密性(3).放一團面花高錳酸鉀eq\o\ac(\s\up5(加熱),\s\do0(→))錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4eq\o\ac(\s\up5(△),\s\do0(→))K2MnO4+MnO2+O2）b(4).B分液漏斗(5).常溫常壓下，氧氣不易溶于水，且不與水反應(yīng)防止水槽中的水倒吸入試管，使試管炸裂(6).等放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后再收集一段時間(7).在集氣瓶口放一根帶火星的小木條，若木條復(fù)燃，則收集滿【解析】（1）儀器的名稱鐵架臺；（2）儀器連接好了以后注意檢查裝置氣密性；（3）若選擇裝置A用高錳酸鉀制取氧氣，則試管口應(yīng)放一團棉花，防止高錳酸鉀粉末進(jìn)入導(dǎo)管；高錳酸鉀受熱生成錳酸鉀和二氧化錳和氧氣，即高錳酸鉀eq\o\ac(\s\up5(加熱),\s\do0(→))錳酸鉀+二氧化錳+氧氣（或KMnO4eq\o\ac(\s\up5(△),\s\do0(→))K2MnO4+MnO2+O2）；裝置圖F中試管過高，應(yīng)該操作的旋鈕b向下移動試管到合適高度；（4）雙氧水、二氧化錳制氧氣是固液不加熱反應(yīng)，發(fā)生裝置選B；為了得到平穩(wěn)的氣流，應(yīng)將長頸漏斗換成分液漏斗；（5）氧氣難溶于水，可以用排水法收集；實驗結(jié)束應(yīng)先將導(dǎo)管移出水面后熄滅酒精燈的原因是防止裝置內(nèi)溫度下降，水倒流炸裂試管；（6）實驗1用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃時停止收集；實驗2用向上排空氣法收集氧氣，當(dāng)放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后，繼續(xù)收集4.0秒；由實驗數(shù)據(jù)可知實驗2得到氧氣濃度更大，故等放置在集氣瓶口帶火星木條復(fù)燃后再收集一段時間；（7）氧氣支持燃燒，集氣瓶口放一根帶火星的小木條，若木條復(fù)燃，則收集滿；26.【答案】(1).A(2).產(chǎn)生大量白煙，并放出熱量裝置始終處于密閉狀態(tài)，實驗結(jié)果更準(zhǔn)確(3).紅磷量不足等(4).氮氣不溶于水，