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文檔簡介
江蘇省建陵高級中學2025屆高考生物一模試卷注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號填寫在答題卡上。2.回答選擇題時,選出每小題答案后,用鉛筆把答題卡上對應題目的答案標號涂黑,如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案標號?;卮鸱沁x擇題時,將答案寫在答題卡上,寫在本試卷上無效。3.考試結束后,將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.科研人員根據(jù)某種群一百年間的數(shù)量變化繪制了圖示曲線。下列敘述錯誤的是()A.前20年該種群的種群密度基本不變B.第20年與第50年該種群數(shù)量相等C.第50年到第80年該種群的年齡組成為增長型D.第80年到第100年該種群表現(xiàn)為“J”型增長2.右圖為人體某生理活動的模型,下列敘述錯誤的是()A.若甲為甲狀腺細胞,物質(zhì)a為甲狀腺激素,則乙可為是下丘腦細胞B.若甲為突觸前神經(jīng)元,物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì),則乙可為肌肉細胞C.若甲為下丘腦細胞,物質(zhì)a為抗利尿激素,則乙可為腎小管細胞D.若甲為漿細胞,物質(zhì)a為抗體,則乙可為位于靶細胞內(nèi)的病毒3.某研究小組以健康的橄欖幼苗為實驗材料,移栽前用外源生長素吲哚丁酸(IBA)對橄欖幼苗根系進行浸泡處理,所使用的生長素浸泡液濃度分別為100mol/L、300mol/L、500mol/L,每組處理時間分別為1h、3h、5h、CK組培養(yǎng)液未加生長素,栽培45d后取樣測定橄欖幼苗地上部和地下部生長量,實驗結果如圖所示,下列敘述錯誤的是()A.實驗的自變量有生長素溶液的濃度及處理時間B.CK組沒有用生長素處理,幼苗因缺乏生長素不生長C.實驗結果表明幼苗地上部與根系對生長素反應不同D.根據(jù)上述指標無法確定橄欖幼苗移栽的最佳處理方法4.下圖表示獲得玉米多倍體植株采用的技術流程。下列有關說法不正確的是()A.可用秋水仙素或低溫誘導處理發(fā)芽的種子B.可用顯微鏡觀察根尖細胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體C.得到的多倍體植株一般具有莖桿粗壯、果穗大等優(yōu)點D.將得到的多倍體植株進行花藥離體培養(yǎng)又可得到二倍體5.下列有關細胞中糖類和脂質(zhì)的敘述,正確的是()A.淀粉是植物細胞的儲能物質(zhì),均勻分布于各細胞B.染色體的組成成分是脫氧核糖和蛋白質(zhì)C.脂質(zhì)在哺乳動物卵細胞形成中具有重要作用D.脂質(zhì)可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色6.酸雨指pH小于5.6的大氣降水。在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異。結合生態(tài)學知識所作的合理推測是A.酸雨對楝樹種群中個體的株高影響較明顯B.酸雨對樟樹種群密度的影響比對楝樹的大C.森林生態(tài)系統(tǒng)物種豐(富)度不受酸雨影響D.楝樹生長的群落中,其他樹種都不耐酸雨二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)已知某二倍體植物花色由兩對基因(A、a和B、b)控制,A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺。B基因的表達與細胞液的酸堿性有關(兩對基因獨立遺傳)。其基因型與表現(xiàn)型的對應關系見下表。基因型A_bbA_BbA_BB、aa_表現(xiàn)型深紫色淡紫色白色(1)若純合白色植株和純合深紫色植株親本雜交,子一代全部是淡紫色植株,則該雜交親本的基因型組合是_________________。若純合深紫色植株某一枝條的基因b發(fā)生了突變(只有一條染色體上的基因發(fā)生突變),則該枝條開______花。(2)若讓淡紫色個體(AaBb)自交,則①子一代深紫色個體中純種個體占______。②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個體,最好從F1中選取表現(xiàn)型為________的植株,將其花粉培養(yǎng)為單倍體,再經(jīng)染色體加倍后,所獲得植株的表現(xiàn)型為______。8.(10分)回答下列(一)(二)小題:(一)回答與固定化酶相關的問題:(1)常用固定化果膠酶處理含果膠的污水,其主要優(yōu)點有___________________,果膠酶可以在_______________等微生物體內(nèi)找到,酶的固定化方法除了包埋法外,還包括______________、交聯(lián)法、共價偶聯(lián)法等。(2)科研人員用海藻酸鈉作為包埋劑來固定小麥酯酶,以硏究固定化酶的相關性質(zhì)和最佳固定條件。酶活力為固定化酶催化化學反應的總效率,包括酶活性和酶的數(shù)量。如圖甲、乙為部分研究結果。分析并回答相關問題①由圖甲可知,固定化小麥酯酶的最適宜溫度是_______________。②由圖甲和圖乙可知,酶對有機溶劑不敏感,但對______________和______________非常敏感。③用固定化酶技術與微生物降解相比,其作用不需要適宜的(_______)A.溫度B.酸堿度C.水分D.營養(yǎng)(二)回答與基因工程和動物克隆有關的問題:(1)可利用______________方法檢測某人體內(nèi)是否有抗體,從而判斷某人是否被冠狀病毒感染。(2)上海多家生物公司已研發(fā)出冠狀病毒檢測試劑盒。該方法采用RT-PCR技術對病毒抗原進行檢測。2019新型冠狀病毒是RNA病毒,應該先用______________將RNA逆轉錄為cDNA。再設計引物進行PCR擴增檢測。(3)2020年1月10日,科學家完成病毒基因組測序,經(jīng)科學家初步研究發(fā)現(xiàn)冠狀病毒核衣殼N蛋白具有特異抗原性。因此可用____________獲取目的基因,利用____________與表達載體構建成重組DNA分子。導入經(jīng)____________處理的受體細菌,誘導表達后分離純化核衣殼N蛋白作為抗原。(4)將核衣殼N蛋白注射到小鼠體內(nèi),獲取經(jīng)免疫的脾細胞,再與小鼠的_____________融合,經(jīng)篩選獲得雜交瘤細胞系。再經(jīng)____________培養(yǎng)法篩選岀雜交瘤細胞株。經(jīng)體內(nèi)或體外擴増培養(yǎng),獲得單克隆抗體。此抗體優(yōu)點是___________________________________________________。9.(10分)鐵元素在植物的光合作用中起著重要作用,但Fe2+在土壤中過度積累,會嚴重影響農(nóng)作物產(chǎn)量。某研究小組以浙春3號和1601號大豆為實驗材料,探究高Fe2+對光合作用的影響。在其他條件相同且適宜的條件下,對兩種大豆在T0(不施鐵肥,土壤中Fe2+含量為1.24mg/kg)、T1(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為300mg/kg)、T2(施鐵肥,土壤中Fe2+含量為500mg/kg)條件下進行培養(yǎng),一段時間后統(tǒng)計相關數(shù)據(jù),結果如圖1、2(不考慮植物細胞的失水情況)。請回答相關問題。(1)Fe是細胞所必需的____________(填“大量”或“微量”)元素,本實驗的自變量是____________。(2)從圖1分析,高Fe2+對浙春3號和1601號大豆凈光合作用的影響是____________。(3)植物蒸騰作用主要通過葉片上的____________(填結構)進行,植物進行光合作用所需的CO2也經(jīng)由此被植物吸收參與暗反應。從圖1、2分析,高Fe2+對兩種大豆的蒸騰速率影響____________(填“較小”或“較大”),對凈光合速率的影響____________(填“較小”或“較大”)。(4)研究人員將T2條件下種植的兩種大豆所結的種子種植在T0環(huán)境中使其長成植株,發(fā)現(xiàn)測定的凈光合速率和蒸騰速率與圖中T0條件下幾乎無差異,說明____________。10.(10分)經(jīng)過多年生態(tài)修復的庫布齊沙漠,植被覆蓋度、野生動物種類顯著增加,成為了生態(tài)庫布齊?;卮鹣铝杏嘘P問題:(1)從生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結構分析,沙漠治理往往種植胡楊、沙柳、梭梭樹等多種生物以便形成復雜的____________進而增強生態(tài)系統(tǒng)抵抗外力干擾的能力。為適應缺水環(huán)境和最大限度地減少競爭,可以調(diào)整植樹造林中種群的空間配置格局為____________。庫布齊從沙漠變成沙漠濕地、草原、森林,群落的這種依次取代現(xiàn)象稱為____________。(2)庫布齊沙漠變成綠洲,不僅固定了風沙、涵養(yǎng)了水源,而且促進了碳循環(huán)從________到植物和動物的路線。野生動物種類的增加豐富了物種多樣性,同時每種野生生物作為獨一無二的基因庫也反映了_______變得更為豐富。(3)在庫布齊農(nóng)業(yè)生產(chǎn)區(qū),采用“板上發(fā)電、板下種草、板間養(yǎng)殖”的生態(tài)光伏和生態(tài)農(nóng)牧業(yè),即上層架設太陽能電板,地表種植甘草,并在其間養(yǎng)殖牛、羊、鵝等動物。這種立體養(yǎng)殖并調(diào)整作物品種,提高了經(jīng)濟效益和_______。生態(tài)農(nóng)牧業(yè)和生態(tài)光伏體現(xiàn)了農(nóng)業(yè)生態(tài)工程的種植業(yè)和畜牧業(yè)合理優(yōu)化技術及_______技術。11.(15分)閱讀下面的材料,完成(1)~(4)題。CAR-T細胞療法上市2周年了,它改變了癌癥治療嗎?2017年8月30日,美國食品藥品管理局宣布由諾華公司制造的CAR-T療法細胞治療產(chǎn)品tisagenlecleucel正式獲批上市,用于治療25歲以下急性淋巴細胞白血病的復發(fā)性或難治性患者,由此CAR-T細胞治療正式進入到人們的視線當中。目前CAR-T療法上市已經(jīng)超過了2周年,它對癌癥的治療產(chǎn)生了怎樣的影響呢?CAR-T細胞的全稱是:英文翻譯簡寫Chimeric嵌合CAntigen抗原AReceptor受體RCAR-T細胞療法是嵌合了抗原受體的T細胞療法。因為癌細胞會表達和正常細胞不同的抗原,所以在實驗室里制備可結合這些抗原的受體,讓它在T細胞中表達,從而可以直接找到癌細胞并進行殺滅。相當于給T細胞加了一個可以定向導航追蹤癌細胞的GPS。當然在這個過程中,除了需要找到癌細胞的特征信息并傳遞到T細胞內(nèi)讓它可以識別腫瘤細胞,我們還需要在體外對改造后的T細胞進行培養(yǎng),使其達到足夠的數(shù)量,再將其回輸?shù)交颊唧w內(nèi)進行治療。這就是CAR-T細胞療法的整個過程。截止到目前,全球范圍內(nèi)獲批的2款CAR-T細胞治療產(chǎn)品治療的癌癥都屬于血液瘤范疇,指的是血液細胞發(fā)生癌變引起的腫瘤。最新的研究結果顯示:在B細胞急性淋巴瘤患者中,很多患者在接受單次細胞治療回輸后便獲得了長期有效的持續(xù)緩解;在接受治療后,總體有60%~93%的患者獲得了完全緩解。而傳統(tǒng)療法在血液瘤中僅有不到50%的緩解率。然而這些并不是CAR-T細胞療法的最終歸宿。血液腫瘤只占惡性腫瘤中的很小一部分,目前對成年人健康危害最大的還是肺癌、胃癌等實體腫瘤。由貝勒醫(yī)學院主導的一項針對神經(jīng)母細胞瘤的治療中,有27%的患者得到了完全緩解;另一項在肝癌、胰腺癌和結直腸癌中的研究中,腫瘤縮小的患者達到了13%,這表明CAR-T細胞療法在實體腫瘤治療中也有一定的作用,但仍需要進一步的優(yōu)化。相對于血液腫瘤而言,實體腫瘤中CAR-T細胞療法需要解決的難題主要有:實體瘤特異性靶點數(shù)量有限、CAR-T細胞無法有效浸潤到實體瘤中、CAR-T細胞的持久性不足等。(1)CAR-T細胞與人體中原有的T細胞相比,其優(yōu)越性在于___________________。(2)CAR-T細胞的制備離不開轉基因技術,請簡要說出制備CAR-T細胞的基本技術流程_________。(3)對CAR-T細胞進行體外培養(yǎng),能否直接用動物細胞培養(yǎng)的方法?請說出理由_________。(4)根據(jù)文中所提到的實體腫瘤治療效果差的原因,請你提出一條改進措施_________。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、B【解析】
種群是指占有一定空間和時間的同一物種的集合體,它有很多特征,如出生率和死亡率、年齡結構、種群密度、性比率、分布型等。種群的年齡結構是指各個年齡組個體數(shù)量在種群中所占的比例關系,可以分為增長型、穩(wěn)定型、衰退型,可以預測種群未來數(shù)量的變化。在資源無限、空間無限和不受其他生物制約的理想條件下,種群就會呈指數(shù)增長(“J”形增長)。邏輯斯蒂增長是指在資源有限、空間有限和受到其他生物制約條件下的種群增長方式,其增長曲線很像字母S,又稱“S”形增長曲線。【詳解】A、λ表示該種群數(shù)量是一年前種群數(shù)量的倍數(shù)。前20年λ=1,表明該種群數(shù)量保持相對穩(wěn)定,種群密度基本不變,A正確;B、第20年與第50年雖然λ都等于1,但由于前一年的基數(shù)不同,所以種群數(shù)量不相等,B錯誤;C、第50年到第80年λ>1,且在不斷增大,說明該種群的年齡組成為增長型,C正確;D、第80年到第100年λ>1,且保持不變,說明該種群表現(xiàn)為“J”型增長,D正確。故選B。2、D【解析】
如果細胞甲是甲狀腺細胞,其分泌的物質(zhì)a是甲狀腺激素,其靶細胞可以是下丘腦細胞,這是激素調(diào)節(jié)的反饋調(diào)節(jié)機制;如果細胞甲是突觸前神經(jīng)元,物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì),突觸后膜可以是肌肉或腺體的細胞膜;若甲為下丘腦細胞,物質(zhì)a為抗利尿激素,其靶細胞是腎小管和集合管細胞;若甲為漿細胞,物質(zhì)N為抗體,則乙可為位于內(nèi)環(huán)境中的病毒?!驹斀狻緼、若甲為甲狀腺細胞,物質(zhì)a為甲狀腺激素,則乙可為是下丘腦細胞,A正確;B、若甲為突觸前神經(jīng)元,物質(zhì)a為神經(jīng)遞質(zhì),則乙可為肌肉細胞,B正確;C、若甲為下丘腦細胞,物質(zhì)a為抗利尿激素,則乙可為腎小管細胞,C正確;D、抗體分布在內(nèi)環(huán)境中,不能與細胞內(nèi)的病毒結合,D錯誤。故選D?!军c睛】本題考查細胞間的信息交流的知識。解題關鍵是對用文字、圖表以及數(shù)學方式等多種表達形式描述的生物學方面的內(nèi)容的理解,并能理解所學知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系。3、B【解析】
據(jù)圖分析:對植株地上部來說,濃度為100和300的IBA處理,隨著處理時間的延長,地上部鮮重呈先升后降趨勢,而濃度為500的IBA處理,隨處理時間延長而呈下降趨勢。對地下部根系來說,濃度為100和300的IBA處理,地下部鮮重隨處理時間的延長而增大。【詳解】A、據(jù)圖可知,實驗的自變量有生長素溶液的濃度及處理時間,A正確;B、CK組沒有用外源生長素處理,但幼苗自身可以產(chǎn)生生長素,促進其地上部和根系生長,B錯誤;C、由圖可知,對植株地上部來說,濃度為100和300的IBA處理,隨著處理時間的延長,地上部鮮重呈先升后降趨勢,而濃度為500的IBA處理,隨處理時間延長而呈下降趨勢。對地下部根系來說,濃度為100和300的IBA處理,地下部鮮重隨處理時間的延長而增大,說明橄欖幼苗地上部與根系對外源生長素反應不同,C正確;D、橄欖幼苗生長的各個指標對不同外源生長素的濃度和處理時間存在不同反應,不同組合處理的幼苗生長效果無法通過單一或少數(shù)指標全面反映,D正確。故選B。4、D【解析】
多倍體育種是指利用人工誘變或自然變異等,通過細胞染色體組加倍獲得多倍體育種材料,用以選育符合人們需要的優(yōu)良品種。多倍體是指由受精卵發(fā)育而來并且體細胞中含有三個或三個以上染色體組的個體。多倍體育種的原理是染色體畸變。單倍體是具有體細胞染色體數(shù)為本物種配子染色體數(shù)的生物個體。配子發(fā)育來的均為單倍體?!驹斀狻緼、秋水仙素能抑制紡錘絲的形成,可用秋水仙素或低溫誘導處理發(fā)芽的種子,使細胞中的染色體數(shù)目加倍,A正確;B、多倍體細胞中的染色體數(shù)目多,可用顯微鏡觀察根尖細胞染色體數(shù)目的方法鑒定多倍體,B正確;C、得到的多倍體植株含有多套遺傳物質(zhì),一般具有莖桿粗壯、果穗大等優(yōu)點,C正確;D、將得到的多倍體植株進行花藥離體培養(yǎng)得到的是單倍體,D錯誤。故選D。5、C【解析】
脂質(zhì)包括脂肪、磷脂和固醇,固醇又包括膽固醇、性激素和維生素D。脂肪的作用是儲藏能量,緩沖壓力,減少摩擦,保溫;磷脂是構成細胞膜、細胞器膜和細胞核膜的重要成分;膽固醇是構成動物細胞膜的重要成分,與細胞膜的流動性有關;性激素能促進生殖器官的生長發(fā)育,激發(fā)和維持第二性征及雌性動物的性周期;維生素D能促進動物腸道對鈣磷的吸收,調(diào)節(jié)鈣磷的平衡?!驹斀狻緼、淀粉在植物不同細胞中的含量是不同的,A錯誤;B、染色體的主要組成成分是DNA和蛋白質(zhì),DNA的中文名稱是脫氧核糖核酸,B錯誤;C、脂質(zhì)中的性激素在哺乳動物卵細胞的形成中具有重要作用,C正確;D、脂質(zhì)中的脂肪才可以被蘇丹Ⅲ染液染成橘黃色,D錯誤。故選C。6、A【解析】
根據(jù)題目信息“在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異”,可直接推出酸雨對楝樹生長的影響明顯大于樟樹,A符合題意,B不符合題意;
楝樹的生長受酸雨的影響,則一些其他生物的生長也會受酸雨的影響,故酸雨能影響森林生態(tài)系統(tǒng)的物種豐富度,C不符合題意;
楝樹的生長受酸雨的影響,不能說明群落中其他樹種都受酸雨的影響,D不符合題意。
【點睛】充分利用題目信息“在實驗室中模擬酸雨噴淋樟樹和楝樹的樹苗。結果發(fā)現(xiàn),楝樹的高度比對照組低約40%,而樟樹的高度沒有明顯差異”判斷出酸雨對楝樹生長的影響明顯大于樟樹是正確解答該題的關鍵。二、綜合題:本大題共4小題7、AABB×AAbb或aaBB×AAbb淡紫色1/3深紫色深紫色、白色【解析】
分析題文:A基因控制色素合成,該色素隨液泡中細胞液pH降低而顏色變淺,B基因與細胞液的酸堿性有關,結合表格,深紫色為A-bb,淡紫色為A-Bb,白色為A-BB和aa--。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)純合白色植株的基因型有AABB、aaBB、aabb,純合深紫色植株基因型有AAbb,若純合白色植株和純合深紫色植株親本雜交,子一代全部是淡紫色(A_Bb)植株,則該雜交親本的基因型組合是AABB×AAbb或aaBB×AAbb。若純合深紫色植株AAbb的某一枝條的基因b發(fā)生了突變(只有一條染色體上的基因發(fā)生突變),則基因型變?yōu)锳ABb,該枝條上的花色為淡紫色。(2)①若讓淡紫色個體(AaBb)自交,子一代深紫色個體的基因型為AAbb、Aabb,其中純種個體占1/3。②利用單倍體育種能快速培育出穩(wěn)定遺傳的深紫色個體,最好從F1中選取表現(xiàn)型為深紫色的植株(基因型為AAbb和Aabb),將其花粉(Ab和ab)培養(yǎng)為單倍體,再經(jīng)染色體加倍后,所獲得植株(基因型為AAbb和aabb)的花色有深紫色和白色兩種。【點睛】本題的知識點是基因的自由組合定律和分離定律的應用、設計實驗確定基因型,主要考查學生解讀題干和題表獲取信息并利用相關信息解決問題的能力和設計實驗并預期實驗結果獲取實驗結論的能力。8、酶可以多次利用,使酶和產(chǎn)物實現(xiàn)分離黑曲霉和蘋果青霉吸附法45℃高溫強酸堿D抗原-抗體雜交逆轉錄酶化學方法合成限制性核酸內(nèi)切酶和DNA連接酶氯化鈣骨髓瘤細胞克?。毎寺。┨禺愋詮?,靈敏度高【解析】
固定化酶是指用物理學或化學的方法將酶與固相載體結合在一起形成的仍具有酶活性的酶復合物。在催化反應中,它以固相狀態(tài)作用于底物,反應完成后,容易與水溶性反應物和產(chǎn)物分離,可被反復使用?;蚬こ痰幕静僮鞑襟E主要包括四步:①目的基因的獲??;②基因表達載體的構建;③將目的基因導入受體細胞;④目的基因的檢測與表達。工具:限制酶、DNA連接酶和運載體。【詳解】(一)(1)固定化酶的優(yōu)點:酶可以重復利用,增大利用率;可以實現(xiàn)酶和產(chǎn)物分離,產(chǎn)物純凈率提高;黑曲霉和蘋果青霉可以合成果膠酶;酶的固定化方法:包埋法、吸附法、交聯(lián)法、共價偶聯(lián)法等。(2)①由圖甲可知,在45℃時,固定化酶的活力最高,故固定化小麥酯酶的最適宜溫度是45℃;②由圖甲和圖乙可知,酶在高溫及強酸、強堿條件下酶活力會降低甚至失活,故酶對上述條件非常敏感;③酶多數(shù)是蛋白質(zhì),不像細胞類生物需要營養(yǎng)物質(zhì)維持生命活動。(二)(1)若檢測某人體內(nèi)是否有抗體,以此判斷某人是否被病毒感染,在分子水平上可用抗原—抗體雜交方法檢測。(2)PCR對象為DNA,而2019新型冠狀病毒是RNA病毒,因此提取病毒RNA后要先用逆轉錄酶進行逆轉錄。(3)因為抗原蛋白的基因序列已知,因此獲取目的基因的方法為化學方法合成或PCR擴增,并將目的基因與經(jīng)限制酶酶切的載體用DNA連接酶連接,因此構建重組質(zhì)粒除DNA連接酶外,還需要限制性核酸內(nèi)切酶;而受體細菌需要用氯化鈣處理,以增加細菌細胞壁的通透性。(4)經(jīng)免疫的脾細胞與小鼠的骨髓瘤細胞融合后獲得的是雜交瘤細胞系;要分離出既能無限增殖又能產(chǎn)生特定抗體的雜交瘤細胞株,基本要求是只能來源于一個細胞,此方法又稱克隆培養(yǎng)法;單克隆抗體的優(yōu)點是特異性強,靈敏度高,可大量制備等。【點睛】解答此要求考生識記固定化酶、基因工程等含義及操作步驟,能結合所學的知識答題,熟記教材相關知識并能運用專業(yè)術語準確作答是解題關鍵。9、微量大豆種類、土壤中Fe2+含量高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降,且對1601號大豆的影響程度較大氣孔較小較大高Fe2+環(huán)境沒有引起大豆發(fā)生可遺傳的變異【解析】
根據(jù)題干信息和圖形分析,該實驗的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量,因變量是凈光合速率和蒸騰速率。T0為對照組,與對照組相比,隨著土壤含鐵量,浙春三號和1601號的凈光合速率、蒸騰速率都逐漸降低,且凈光合速率下降較明顯。【詳解】(1)Fe是組成生物細胞的微量元素。該實驗用了浙春3號和1601號兩種大豆,且在不同F(xiàn)e2+含量的土壤中進行,因此實驗的自變量是大豆種類、土壤中Fe2+含量。(2)分析圖1,隨著土壤中Fe2+含量升高,兩種大豆的凈光合速率都下降,但是從到,1601號大豆凈光合速率下降的比例(50%)大于浙春3號(45%),因此高Fe2+使兩種大豆的凈光合速率都下降,且對1601號大豆的影響程度較大。(3)植物的蒸騰作用主要通過氣孔進行。從圖2分析,高Fe2+對兩種大豆的蒸騰速率影響較小,對凈光合速率影響相對較大。(4)據(jù)題干信息可推知,高濃度的Fe2+影響了大豆的生理活動,但并未引起大豆發(fā)生可遺傳的變異?!军c睛】解答本題的關鍵是掌握光合作用及其影響因素,能夠根據(jù)題干信息和圖形找出實驗的自變量和因變量,并能夠與對照組相比分析兩種大豆的凈光合速率、蒸騰速率隨著土壤含鐵量的變化情況。10、食物網(wǎng)均勻分布演替(群落演替)大氣圈(大氣中的CO2)遺傳多樣性生態(tài)效益(生態(tài)效益和經(jīng)濟效益)潔凈可再生的新能源開發(fā)
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