2024年小學體育教研組工作總結(jié)參考模板（五篇）

第5頁共5頁2024年小學體育教研組工作總結(jié)參考模板在本學期中，成績?nèi)〉昧孙@著的進步，排名從____名提升至____名，尤其在一分鐘跳繩項目中，榮獲全區(qū)第五的佳績。然而，由于初期的場地限制，____米的成績未能達到理想水平，期望在來年能有所突破，實現(xiàn)更大的提升。三、成長發(fā)展的____月在____月初，體育組的四位核心教師：____，借助一課三磨、一人一課以及區(qū)級優(yōu)質(zhì)課校級選拔賽的契機，組織了全體育組的公開課活動。____老師教授的趣味田徑課，充分激發(fā)了學生的自主性，各組輪流嘗試各種投擲姿勢，課堂管理完全由學生自我掌控；____老師的水平三肩肘倒立教學設計精巧，將外出聽課的積累巧妙融入課堂，逐步引導大部分學生掌握了動作；____老師面對一年級學生，展示了卓越的教學駕馭能力，課堂動靜結(jié)合，一年級的孩子們在課堂上積極參與；____老師的限制區(qū)域三級跳遠教學內(nèi)容新穎，通過呼啦圈設置的限制區(qū)域，逐步分解教學，最后形成完整的動作，其課堂控制力得到了充分展現(xiàn)。每位教師的教學風格獨特，課后的討論會中，教師們相互交流，共同進步，使整個體育組受益匪淺。盡管如此，我們?nèi)哉J識到需要通過更多外部學習來豐富體育課程的知識。四、創(chuàng)新突破的____月____月，體育節(jié)和冬季三項比賽成為本月的重頭戲。體育節(jié)圍繞冬季三項活動展開，設立了班級合作挑戰(zhàn)賽和自我超越挑戰(zhàn)賽，確保每位學生都能參與其中，比賽采用接力方式，增強了團隊合作和自我挑戰(zhàn)的樂趣。此外，我們還針對學生的個性差異，創(chuàng)新訓練方法，激發(fā)他們的運動潛能。本月，____學校的外籍教師為我校二至四年級學生提供了公益足球課，通過趣味游戲激發(fā)孩子們對足球的興趣，與我校的校園足球發(fā)展策略相契合。外教的教學為我們的體育教育，尤其是足球課程注入了新的活力，我們體育組的教師也積極參與學習，期望在未來能更好地普及足球課程。五、總結(jié)反思的____月____月，體育組進行了技能學科考核，統(tǒng)一測試項目為跳繩，一年級的爬行、二年級的直體滾動、三四年級的武術(shù)、五年級的前滾翻交叉轉(zhuǎn)體、六年級的蹲踞式跳遠為技評考核內(nèi)容?？己诉^程組織有序，跳繩項目的優(yōu)秀率較高，大部分班級近半數(shù)學生達到優(yōu)秀。盡管個別學生在考核中表現(xiàn)一般，但基本消除了不及格的情況。在技評考核中，一二年級的簡單項目占據(jù)了優(yōu)勢，而五六年級的難度項目則需要學生更深入理解動作。三四年級的武術(shù)項目，雖然動作看似簡單，但要展現(xiàn)出武術(shù)的精神并非易事。這次考核讓我們了解了學生對課堂教學內(nèi)容的掌握程度，同時也揭示了教學中的不足，為提升課堂教學效果提供了寶貴反饋。____老師在____月結(jié)束支教回歸，他的經(jīng)驗分享使我們認識到，即使在艱苦的條件下，我們也不能放棄對體育教學的追求。在____，我們擁有優(yōu)越的教學環(huán)境，更應全力以赴，做得更好，實現(xiàn)教學目標。我們相信，體育將成為孩子們?nèi)松缆飞系闹匾獎恿?。整個學期，體育組教師始終保持高漲的工作熱情和積極的工作態(tài)度，以“一事一施一籌”的原則，全面細致地開展體育活動，竭盡所能做好每一項工作，讓每個孩子都能感受到體育的溫暖，讓每位教師都能體驗到發(fā)展帶來的自我超越。我們學校的孩子是幸福的，我們學校的教師是溫暖的。2024年小學體育教研組工作總結(jié)參考模板（二）自本學年伊始，我已連續(xù)三個學期承擔教學任務，每至學期結(jié)束，我都會進行自我評估，以洞察個人的成長軌跡?；仡欉^往的總結(jié)，我深感欣慰，因為在持續(xù)的反思中，我得以從更宏觀的視角審視自己的進步。上一學年，我已確認在教學與生活中積累了豐富的經(jīng)驗，面對學生時能保持自信和從容，處理教學問題也日益熟練?，F(xiàn)在，我將對本學期的進展進行如下總結(jié)：一、提升教育教學效能在有效管理課堂秩序后，我將主要精力集中在提升教學質(zhì)量上。我深明教育是持久的事業(yè)，教師需不斷更新知識以適應社會變遷。因此，我持續(xù)致力于教學技能的提升，精進專業(yè)能力，以示范者的身份引領學生；我致力于提高教學效果，依據(jù)學生的年齡特點，設計針對性的教學，激發(fā)他們的學習熱情，增強運動技能，塑造堅韌的意志品質(zhì)；同時，我優(yōu)化課堂組織，充分利用體育委員和小組長，培養(yǎng)學生的自主學習能力，使他們在合作中自我提升。二、培養(yǎng)學生的自主性新課程標準強調(diào)引導學生自主學習。在初中階段，我觀察到部分學生展現(xiàn)出較強的獨立處理問題和動手能力，而另一些學生則相對較弱。我堅信，學生的自主能力是可以通過培養(yǎng)來塑造的。因此，我著重培養(yǎng)每個學生的自主性，鼓勵他們對自己的言行負責，不依賴班長或體育委員。具體措施包括：學生自行組織隊伍，提高自我管理能力；自我主導熱身活動，增強自我驅(qū)動；自我記錄體育成績并對其負責。經(jīng)過一學期的專注培養(yǎng)，學生的課堂自覺性顯著增強，部分優(yōu)秀班級甚至能按照指導，獨立完成高質(zhì)量的體育課。三、經(jīng)驗與啟示在教學實踐中，我認識到學生群體需要持續(xù)的引導和提醒。我發(fā)現(xiàn)在期望學生具備自覺性的同時，我們不能忽視對他們的具體指導。因此，在布置教學任務時，必須明確告知學生注意事項和期望，以確保教學目標的高效達成?？偨Y(jié)過去，我深感在教育道路上的每一步都充滿了挑戰(zhàn)與收獲。我將繼續(xù)秉持嚴謹、理性的態(tài)度，不斷提升自我，以更好地服務于學生和教育事業(yè)。2024年小學體育教研組工作總結(jié)參考模板（三）____—____學年度第一學期體育教研組工作總結(jié)報告\n\n龍崗一小在本學期的體育教育工作中，遵循學校領導的全面指導和分管校長的正確決策，堅定地沿著德、智、體全面發(fā)展的道路前進，秉持“健康第一”的教育理念。我們專注于體育教學和訓練，全神貫注于提升課堂教學質(zhì)量，加強業(yè)余訓練，使學校體育工作取得顯著進步，不僅豐富了校園文化生活，也增強了師生的體質(zhì)，同時進一步完善了體育教學制度。\n\n回顧本學期，體育組的工作在穩(wěn)定中展現(xiàn)變化，以理性的態(tài)度激發(fā)活力。具體表現(xiàn)為：\n\n一、重視日常教學，回歸理性教育\n\n本組教師均按照規(guī)定進行了組內(nèi)研究課，課后進行深入的議課和評課，推動教學反思。教研活動氛圍熱烈，有效達到了研究課的目標，提升了全體教師的教學能力。從常規(guī)教學檢查中可見，教師們的備課更加細致，教學設計更為合理，課堂生動活潑，教學效果顯著提高。教師們嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度和顯著的教學成果得到了廣泛認可，體育課已成為學生最受歡迎的學科之一。\n\n二、在學習中進步，在研究中創(chuàng)新\n\n我們深入理解和貫徹新課程理念，認識到課程改革的重要性和必要性。\n\n1、改進教學方法\n\n我們根據(jù)學生的興趣、個體差異和性格特點，不斷改進教學方法。為避免能力差距過大導致部分學生興趣減退，我們遵循新課程理念，確保每個學生都能體驗到學習的樂趣，滿足自我發(fā)展的需求。教學內(nèi)容的安排充分考慮了這一點，旨在挖掘?qū)W生的體育潛能，激發(fā)他們的參與興趣。\n\n2、培養(yǎng)師生情感\(zhòng)n\n體育組教師積極參與學生活動，通過合作、競爭和游戲增進與學生的互動。教師的積極參與為學生提供了學習的榜樣，拉近了師生間的情感距離，使學生更加喜愛體育課。\n\n3、深化德育教育\n\n我們利用體育課堂，通過友誼競爭、和諧合作和互助互勉等活動，對學生進行德育教育的滲透，培養(yǎng)他們的良好品質(zhì)和精神風貌。\n\n4、實施多元評價\n\n在學期末的評價中，我們采用多元化的評價方法，綜合評估學生的課堂表現(xiàn)、體育理論知識和技能，旨在關(guān)注和促進體育能力較弱和體育特長生的全面發(fā)展。\n\n三、在多彩活動中，點燃激情\n\n（一）加強業(yè)余訓練\n\n我們注重學校基礎體育與競技體育的協(xié)調(diào)發(fā)展，組建了男子籃球隊和田徑隊，體育教師堅持課余訓練，有目標、有計劃地處理好訓練與教學的矛盾，確保學生在參與體育活動的同時，兼顧文化學習和其他課程。\n\n（二）開展群體活動\n\n1、成功組織了對一千多名學生的體質(zhì)監(jiān)測工作。\n\n2、成功舉辦了全校性的“龍崗一小冬季越野賽”暨全國億萬學生長跑活動的啟動。\n\n3、圓滿完成了縣教職工籃球比賽第四場地的比賽組織工作。\n\n4、圓滿承辦了縣中小學學生籃球比賽第四場地的比賽。\n\n5、在各年級中成功開展了跳繩、踢毽、拔河、障礙賽、趣味籃球等比賽活動。\n\n四、在反思中成長\n\n“踏實工作，誠實待人”是體育組全體成員的共同信念。本學期，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，得到了各方的肯定。同時，我們也意識到在繁重的工作中如何保持教師的工作熱情，如何更好地進行學科整合等問題需要我們進一步思考和改進。\n\n隨著學校軟硬件環(huán)境的持續(xù)改善，我們期待在下個學期，體育組將以更加出色的表現(xiàn)，為龍崗一小這所歷史悠久的學校增添更多光彩。2024年小學體育教研組工作總結(jié)參考模板（四）____學展示活動，將教學研討融入課堂實踐____一、____開展校級優(yōu)質(zhì)課評選與驗收工作____本學期，數(shù)學組圍繞學?！笆讓眯＜墐?yōu)質(zhì)課評選活動”展開，遵循公開、公平、公正的原則，通過教師自愿申報、初評推報及學校組織專門人員評審等環(huán)節(jié)，評選出數(shù)學組優(yōu)質(zhì)課程，并報送學校教科室。二、____實施“青藍工程”師徒結(jié)對模式____基于本組教師的實際情況，我組積極實施師徒結(jié)對模式。利用骨干教師的豐富經(jīng)驗帶動青年教師快速成長。通過師徒間的共同備課、上課等活動，提升年輕教師的教育教學水平。同時，為青年教師提供學習、培訓和展示的平臺，促進其專業(yè)發(fā)展。三、____構(gòu)建項目組，推進教研創(chuàng)新____1.____建立項目組結(jié)構(gòu)____：數(shù)學組按學段設立三個項目組，每組由一名教學骨干擔任組長，自主選擇兩名成員組成，項目組每學年進行一次調(diào)整更換。2.____開展小課題研討____：每個項目組圍繞特定研究專題開展行動研究。例如，數(shù)學組針對學生改錯習慣的養(yǎng)成進行小課題研討，并成功召開了《小課題開題》匯報會。四、____強化教學常規(guī)，提升教學質(zhì)量____1.____落實集體備課制度____：繼續(xù)實行集體備課，確保備課質(zhì)量。主備教師需深入鉆研教材，創(chuàng)造性處理教學內(nèi)容。教案需體現(xiàn)個性化修改，課后及時撰寫教學札記。2.____優(yōu)化課堂教學____：將優(yōu)化課堂教學作為重點工作，注重教學過程管理，通過聽評課活動提升教師教學水平。3.____規(guī)范學生作業(yè)管理____：作業(yè)布置需精心合理，批改準確及時，并適當給予鼓勵性評語。堅持每月進行學生作業(yè)量化考核檢查。4.____加強后進生輔導____：教師需做好課前準備，關(guān)注全體學生特別是后進生的學習情況，給予有效輔導。五、____總結(jié)與展望____雖然在教學和教研方面取得了一定成績，但仍存在不足。未來，我們將積極參與網(wǎng)絡教研活動，深入鉆研新課程標準和教材，提高課堂教學效率；進一步加強后進生輔導和培養(yǎng)學生良好的學習習慣。我們期待每位老師在數(shù)學課堂上都能有所提高，每個學生在數(shù)學學習上都能取得進步。2024年小學體育教研組工作總結(jié)參考模板（五）在這一學期里，我們得到很多收獲、也取得了很大的進步，在學校領導的大力支持，通過本組幾位體育教師的共同努力。圓滿完成了本學年度學校體育工作的各項任務，并取得了一些成績。細細回顧這一學期學校體育組的工作，也有很多值得總結(jié)的地方：一、體育教學工作1、繼續(xù)抓好體育課教學的過程管理。在本學期開學初，我們就進行了體育教研活動，制訂了本學期的各項計劃，教師們充滿朝氣和活力。老師們經(jīng)常在工作中相互交流，相互學習，使大家在工作中得到不斷提高。本學期在教務處統(tǒng)一指導下，體育常規(guī)教學取得了很大的進步，認真?zhèn)浜谜n，充分利用____分鐘的課堂教學，抓好學生的體育常規(guī)教育，讓學生掌握準確規(guī)范的廣播操和基本的運動技能，有機地結(jié)合愛國主義和集體主義的教育。定期和隨機檢查教案，不定期進行隨堂聽課，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，開展公開課、常態(tài)課相互學習，堅決杜絕無教案上課和“放羊式”教學。2、我們根據(jù)新課改的要求，積極探索新的教學方法。針對我校的場地設施條件和特點，每位教師認真制定年度教學計劃，并按計劃完成教學任務。結(jié)合體育課程標準，因地制宜制訂教學計劃。要求體育教師，因地制宜上好每一堂體育課。在教學中特別重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結(jié)合具體內(nèi)容，向?qū)W生進行思想品德教育。培養(yǎng)學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、勇敢頑強的精神等。本學期我們主要抓了以下方面的工作。（1）抓廣播操質(zhì)量和出操隊列開學初，我們根據(jù)政教處工作安排，統(tǒng)一制定出針對不同年級，如何提高廣播操質(zhì)量的方案。強化校園課間操，強調(diào)動作到位，整齊！要求全校學生參與，每次運動會各年級都安排比賽，使每個班平時做操不敢絲毫馬虎，提高了早操的質(zhì)量，使早操落到實處。讓我校廣播操規(guī)范程度有了質(zhì)的飛躍（2）抓常規(guī)紀律常規(guī)紀律是上好一節(jié)體育課的保障，能讓課堂效率發(fā)揮到最大；所以從開學初我們就嚴格的要求，從服裝的要求到隊列的規(guī)范，逐漸形成學生規(guī)范要求自己的習慣；對待學生，既要求嚴格注重素質(zhì)的培養(yǎng)，也應注重提高他們的自信心，教學中多采取鼓勵和表揚，堅定他們克服困難決心，培養(yǎng)他們吃苦耐勞，頑強拼搏的體育精神，使大部分學生樂于上體育課，這也是我們體育教師的目的（3）抓安全教育安全是學生接受教育的先決必要條件，所以在開學初規(guī)定，備課和教具的準備上都要體現(xiàn)安全管理，在課堂中要對學生嚴格規(guī)范，增強學生安全意識；所以每位老師不論從備課還是教具的準備，到最后到課堂的實施無一不把安全放首位，確保了本學無一體育教學事故（4）抓陽光體育活動工作第一，加強對學生的思想教育，使學生真正認識到做陽光體育活動的重要性和必要性，培養(yǎng)學生重視、自覺、堅持、認真活動的良好習慣第二，跳繩作為全校傳統(tǒng)的鍛煉項目，并且在____月份校體育節(jié)上舉行各年級的不同類型的跳繩比賽，從而提高學生活動的積極性。（5）抓備課、聽課、評課開學初教務特別強調(diào)了體育教師的備課，每個老師都做到一下幾點：1、制定學年體育教學工作計劃，學期體育教學工作計劃，單元教學計劃，備好課，寫好教材，做到課前布置和檢查場地器材。2、準備部分和整理部分，以及每個教學環(huán)節(jié)前后，都要求學生做好準備或放松活動練習。3、每一堂課教材合理安排，使學生得到全面的身體鍛煉，發(fā)展學生各方面的素質(zhì)。4、講解動作要領和保護方法，突出重點、難點，示范動作正確，每堂課分組練習，既有秩序，又有隊形。5、教材內(nèi)容的教學安排由易到難，由簡到繁。循序漸進，新舊難易程度和不同性質(zhì)的教材，搭配好，備課之間的教材銜接好，每次課的教材注意多樣化，使學生的身體得到較全面的鍛煉。6、注意每堂課運動量適度安排，防止身體過渡疲勞，影響下節(jié)課的教學。