三年級數(shù)學(xué)下冊教案-6.2 24時計時法18-人教版

三年級數(shù)學(xué)下冊教案6.224時計時法18人教版教案：三年級數(shù)學(xué)下冊教案6.224時計時法18人教版一、教學(xué)內(nèi)容今天我將帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)第三章第六節(jié)的24時計時法。我們將通過實際例子來理解24時計時法的概念，以及如何將普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法。二、教學(xué)目標(biāo)1.了解24時計時法的概念和特點。2.學(xué)會將普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法。3.能夠運(yùn)用24時計時法進(jìn)行時間的計算和描述。三、教學(xué)難點與重點重點：理解24時計時法的概念和特點，學(xué)會將普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法。難點：理解24時計時法與普通計時法之間的關(guān)系，以及在實際情境中運(yùn)用24時計時法。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備教具：黑板、粉筆、PPT學(xué)具：練習(xí)本、筆五、教學(xué)過程1.實踐情景引入：請大家想象一下，如果我們現(xiàn)在正在看電影，電影開始了，我們是幾點開始看的呢？如果我們想知道電影已經(jīng)進(jìn)行了多久，我們應(yīng)該如何計算呢？3.轉(zhuǎn)換普通計時法為24時計時法：現(xiàn)在，我想請大家跟我一起將普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法。比如，現(xiàn)在是下午3點，我們應(yīng)該如何表示呢？答案是15時。大家可以試著將其他時間也轉(zhuǎn)換為24時計時法。例題1：小明上午8點出門，下午3點回家，他一共在外面呆了多少小時？答案：15小時解析：上午8點是8時，下午3點是15時，所以他一共在外面呆了158=7小時。例題2：小華晚上8點開始看電影，電影持續(xù)了3小時，他什么時候看完電影呢？答案：晚上11點解析：晚上8點是20時，電影持續(xù)了3小時，所以看完電影的時間是20+3=23時，即晚上11點。5.隨堂練習(xí)：現(xiàn)在，請大家試著用24時計時法來描述一下你們今天上課的時間表。六、板書設(shè)計板書內(nèi)容：24時計時法0時23時上午8點：8時下午3點：15時晚上8點：20時晚上11點：23時七、作業(yè)設(shè)計1.請同學(xué)們用自己的話解釋一下24時計時法的概念和特點。2.請同學(xué)們試著將日常生活中的一些時間用24時計時法表示出來，并寫在練習(xí)本上。答案：1.24時計時法是一種特殊的計時法，它將一天分為24個小時，每個小時用一個數(shù)字表示，從0時到23時。2.示例：早上7點用24時計時法表示為7時，下午4點用24時計時法表示為16時。八、課后反思及拓展延伸通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，同學(xué)們對24時計時法有了初步的認(rèn)識和理解。在課后，同學(xué)們可以試著運(yùn)用24時計時法來描述和計算時間，從而更好地理解和掌握這種計時法。同時，也可以嘗試尋找生活中的其他時間規(guī)律和計算方法，拓展自己的知識面。重點和難點解析一、實踐情景引入在教學(xué)過程中，我使用了實踐情景引入的方法。這是因為在學(xué)習(xí)新的知識時，學(xué)生更容易理解和接受與實際生活相關(guān)的內(nèi)容。通過提出問題，我可以激發(fā)學(xué)生的思考，使他們更加積極地參與到課堂中來。在這個例子中，我讓大家想象自己在看電影，以此來引出24時計時法的概念。二、講解24時計時法講解24時計時法是本節(jié)課的核心內(nèi)容。我詳細(xì)解釋了24時計時法的概念和特點，以及如何將普通計時法轉(zhuǎn)換為24時計時法。這是學(xué)生理解和掌握24時計時法的關(guān)鍵。通過生動的講解和實例，我可以幫助學(xué)生更好地理解這種特殊的計時法。三、例題講解例題講解是幫助學(xué)生鞏固知識的重要環(huán)節(jié)。通過給出具體的例題，我可以引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用所學(xué)的知識來解決問題。在講解例題時，我不僅要解釋答案的來源，還要引導(dǎo)學(xué)生思考和理解解題的過程和方法。這樣，學(xué)生才能真正理解和掌握知識。四、隨堂練習(xí)隨堂練習(xí)是讓學(xué)生自主運(yùn)用知識的機(jī)會。通過布置練習(xí)題，我可以檢驗學(xué)生對24時計時法的理解和掌握程度。同時，這也可以幫助學(xué)生鞏固所學(xué)的知識，并提高他們的解題能力。在學(xué)生練習(xí)時，我會在旁邊進(jìn)行指導(dǎo)和解答疑惑，以確保他們能夠正確地完成練習(xí)。五、板書設(shè)計板書設(shè)計是為了讓學(xué)生更加清晰地理解和記憶24時計時法。通過將24時計時法的表示方式呈現(xiàn)在黑板上，我可以幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識。板書設(shè)計不僅有助于學(xué)生對24時計時法的理解和記憶，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。六、作業(yè)設(shè)計作業(yè)設(shè)計是為了讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)的知識。通過布置相關(guān)的作業(yè)，我可以讓學(xué)生在實際中運(yùn)用24時計時法，從而加深對它的理解和掌握。在布置作業(yè)時，我會根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行適當(dāng)?shù)恼{(diào)整，以確保他們能夠在作業(yè)中得到充分的鍛煉和提高。總的來說，這些重點細(xì)節(jié)是我在教學(xué)中需要特別關(guān)注和強(qiáng)調(diào)的。通過對這些細(xì)節(jié)的補(bǔ)充和說明，我可以更好地幫助學(xué)生理解和掌握24時計時法，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門在講解本節(jié)課的過程中，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和興趣。我注重語言語調(diào)的運(yùn)用。在講解24時計時法時，我盡量使用簡單明了的語言，并注意語調(diào)的起伏和變化。這樣可以幫助學(xué)生更好地集中注意力，并激發(fā)他們對知識的興趣。我合理分配了時間。在教學(xué)過程中，我既保證了講解的完整性，又給予了學(xué)生足夠的練習(xí)時間。這樣，學(xué)生能夠在實踐中鞏固所學(xué)的知識，并提高解題能力。我還運(yùn)用了情景導(dǎo)入的方法。通過提出問題和情景描述，我能夠引發(fā)學(xué)生的思考和興趣，使他們更加主動地參與到課堂中來。這種方法不僅能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，還能夠幫助他們更好地理解和記憶知識。在課堂提問環(huán)節(jié)，我注意提問的技巧。我盡量提出具有啟發(fā)性和針對性的問題，以引導(dǎo)學(xué)生積極思考和回答。同時，我還鼓勵學(xué)生互相交流和討論，以提高他們的合作能力和口語表達(dá)能力。在教學(xué)過程中，我還注重了板書設(shè)計。通過將24時計時法的表示方式呈現(xiàn)在黑板上，我能夠幫助學(xué)生形成直觀的認(rèn)識，并加深對知識的記憶。板書設(shè)計不僅有助于學(xué)生對24時計時法的理解和記憶，還能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。我布置了適當(dāng)?shù)淖鳂I(yè)，以讓學(xué)生在課后進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)的知識。在布置作業(yè)時，我考慮了學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和學(xué)習(xí)目標(biāo)，以確保他們能夠在作業(yè)中得到充分的鍛煉和提高。本節(jié)課程的教學(xué)讓我深感教學(xué)技巧和竅門的重要性。通過運(yùn)用這些技巧和竅門，我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解24時計時法，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。教案反思：在本節(jié)課的教學(xué)中，我認(rèn)為有幾個方面可以進(jìn)行反思和改進(jìn)。在實踐情景引入環(huán)節(jié)，我可以通過更多的實際例子來激發(fā)學(xué)生的興趣和思考。這樣能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生理解和接受新知識。在講解24時計時法時，我可以通過更多的互動和練習(xí)來鞏固學(xué)生的理解。例如，可以組織學(xué)生進(jìn)行小組討論和合作，以提高他們的參與度和學(xué)習(xí)效果。在課堂提問環(huán)節(jié)，我可以通過提出更多開放性和思考性的問題，來引導(dǎo)學(xué)生深入思考和探索知識。這樣可以培養(yǎng)學(xué)生的思維能力和創(chuàng)新能力。在作業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)，我可以通過布置更多的實際應(yīng)用題目，讓學(xué)生在實際中運(yùn)用所學(xué)的知識。這樣可以加深學(xué)生對知識的掌握，并提高他們的應(yīng)用能力。本節(jié)課的教學(xué)讓我認(rèn)識到教學(xué)技巧和竅門的重要性。通過不斷反思和改進(jìn)，我相信我能夠更好地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)和理解24時計時法，提高他們的學(xué)習(xí)效果和能力。課后提升為了讓同學(xué)們在課后進(jìn)一步鞏固和拓展所學(xué)的24時計時法知識，我為大家準(zhǔn)備了一些練習(xí)題。這些練習(xí)題涵蓋了本節(jié)課的重要內(nèi)容和知識點，希望能夠幫助大家更好地理解和掌握24時計時法。a)早上7點b)下午3點c)晚上8點d)凌晨1點答案：a)7時b)15時c)20時d)1時a)上午9點b)下午4點c)晚上11點d)凌晨2點答案：a)9時b)16時c)23時d)2時3.小明下午2點開始打籃球，打了3個小時后回家。請問小明是什么時候回家的？答案：下午5點。解析：下午2點是14時，打了3個小時后，時間變?yōu)?7時，即下午5點。4.小紅晚上7點開始看書，看了1個小時后去吃晚餐。請問小紅是什么時候去吃晚餐的？答案：晚上8點。解析：晚上7點是19時，看了1個小時后，時間變?yōu)?