期末模擬練習（試題）2024-2025學年二年級上冊數(shù)學人教版

期末模擬練習一、填空題1．在乘法算式2×5＝10中，()和()是乘數(shù)，()是積。2．加法算式：（

），乘法算式：（

）或（

）。3．一只螞蟻從一把尺子的3厘米處開始沿直線爬，爬到15厘米處時它爬了()厘米。4．在括號里填上“米”或“厘米”。一張桌子高約70()；一層樓高約3()；一個文具盒長約20()；一塊黑板長約3()。5．有一個數(shù)加上25得36，這個數(shù)是()，這個數(shù)與36的和是()。6．3時整，鐘面上時針和分針組成的角是()。7．我會認。()：()

()：()

()：()()：()8．有3個人，每兩人握一次手，一共握了()次手。二、選擇題9．如圖，這把小刀的長度是（

）。A．5厘米 B．6厘米 C．5米10．54－16的得數(shù)是（

）。A．38 B．28 C．4811．16＋30＋＝71，里應該填（

）。A．15 B．25 C．3512．下圖中有（

）個銳角。A．3 B．2 C．113．下邊圖片是（

）看到的。A．小刺猬 B．小鴨 C．長頸鹿14．電影在下午3：45開始放映。下面（

）個時間丁丁會在踢球。A．2：50 B．1：35 C．4：20三、計算題15．口算。9×7＝

8×4＝

6×6－6＝

5×9＋7＝56＋14＝

85－35＝

6×7－20＝

81－7－70＝16．豎式計算。56＋29＝

42－26＝

94－67＝5×7＋20＝

48＋（72－35）＝

59－（32－14）＝四、按要求完成下面各題。17．下面每幅圖分別是誰看到的？（連一連）18．在距離2厘米的地方畫一面，6厘米的地方畫一朵。19．請你用三角尺以A為頂點畫一個直角，以B為頂點，畫一個銳角。五、看圖列式計算。20．（米）21．（米）六、解決問題。22．學校要給二年級兩個班的學生換新課桌。二（1）班有48名學生，二（2）班有45名學生。買80張單人桌夠嗎？23．一（2）班圖書角原有圖書96冊，借走了48冊，現(xiàn)在還剩下多少冊？答：現(xiàn)在還剩下（

）冊。24．小麗和小青比賽跳繩，每人跳三次。小麗三次跳了82下，小青第一次跳了22下，第二次跳了35下，小青想要贏小麗，第三次至少要跳多少下？25．小亮一共有50個車輪，他能組裝出一列有8節(jié)車廂的小火車嗎？為什么？26．小東和爸爸去逛文具店。文具筆記本鋼筆三角尺單價4元8元3元（1）小東想買一支鋼筆和4本筆記本，20元錢夠嗎？（2）請你提出一個用乘法解決的問題，并解答。參考答案：題號91011121314答案AABCCA1．2510【分析】根據(jù)對乘法的認識可知，乘法算式為乘數(shù)×乘數(shù)＝積，由此解答?！驹斀狻吭诔朔ㄋ闶?×5＝10中，2和5是乘數(shù)，10是積。2．5＋5＋5＋5＝20；5×4＝20或4×5＝20；4；5【解析】略3．12【分析】根據(jù)題意可知：經(jīng)過的路線＝結束時的米數(shù)－開始時的米數(shù)。【詳解】15－3＝12（厘米）所以一只螞蟻從一把尺子的3厘米處開始沿直線爬，爬到15厘米處時它爬了12厘米。4．厘米米厘米米【分析】根據(jù)生活經(jīng)驗以及數(shù)據(jù)的大小，選擇合適的計量單位來解決此題。食指寬大約是1厘米，所以，計量一張桌子高及一個文具盒長用“厘米”作單位比較合適；米尺的長度是1米，所以，計量一層樓高及一塊黑板長用“米”作單位比較合適；據(jù)此解決?！驹斀狻坑深}意分析得：一張桌子高約70厘米；一層樓高約3米；一個文具盒長約20厘米；一塊黑板長約3米。5．1147【分析】一個數(shù)加上25得36，也就是36比25多幾，用減法計算。這個數(shù)和36的和，用加法計算?！驹斀狻?6－25＝11；11＋36＝47有一個數(shù)加上25得36，這個數(shù)是11，這個數(shù)與36的和是47。6．直角【分析】3時整分針指在12，時針指在3，根據(jù)直角、銳角、鈍角的特點觀察分針和時針所夾的角即可?！驹斀狻?時整，鐘面上時針和分針組成的角是直角。7．5354201101115【分析】鐘面有12大格，時針走一大格表示1小時，分針走一大格表示5分鐘，時針過幾，就是幾時。據(jù)此解答即可。鐘面一：時針過5，分針指向7，所以鐘面所顯示的時刻是5：35。鐘面二：時針過4，分針指向4，所以鐘面所顯示的時刻是4：20。鐘面三：時針過1，分針指向2，所以鐘面所顯示的時刻是1：10。鐘面四：時針過11，分針指向3，所以鐘面所顯示的時刻是11：15【詳解】8．3【分析】有3個人（分別記作是甲、乙、丙），每兩人握一次手，握手情況如下：甲與乙、甲與丙、乙與丙，一共握了3次手?！驹斀狻?＋1＝3（次）有3個人，每兩人握一次手，一共握了3次手。9．A【分析】根據(jù)題意小刀的長度單位為厘米，根據(jù)長度測量的方法解答，刻度尺的0刻度線與被測長度起始端對齊，小刀從1厘米開始測量，那么1厘米是被測長度的起始端，6厘米是被測長度的末端，用6－1＝5即為正確測量數(shù)值，所以小刀長度是5厘米?！驹斀狻坑煞治隹芍@把小刀的長度是5厘米。故答案為：A【點睛】本題考查長度的測量方法，正確使用測量工具選擇適當?shù)臏y量方法。10．A【分析】計算兩位數(shù)與兩位數(shù)的減法時，相同數(shù)位對齊，從個位算起。個位不夠減，從十位退1作十計算，由此解答。【詳解】由分析可知，個位4不夠減6，從十位退1作十，即14－6＝8，十位此時為5－1－1＝3，得出的結果是38。54－16的得數(shù)是38。故答案為：A11．B【分析】先計算出16＋30＝46，即46＋＝71，再根據(jù)加數(shù)＝和－另一個加數(shù)，計算得出結論即可。【詳解】16＋30＝46，71－46＝25。故答案為：B12．C【分析】從一點引出兩條射線所形成的圖形叫做角。和書本、黑板的角相同大小的是直角，比直角大的是鈍角，比直角小的是銳角，由此數(shù)出銳角的數(shù)量即可?！驹斀狻坑煞治鲎鲌D如下：圖中有1個銳角。故答案為：C13．C【分析】小刺猬看到椅子的背面，小鴨子看到椅子的側面，長頸鹿看到椅子的正面，據(jù)此得出結論即可?！驹斀狻繄D片為椅子的正面，是長頸鹿看到的。故答案為：C14．A【分析】時針指向1和2之間，表示1時多，分針指向7，表示35分，合起來就是1：35；也就是丁丁踢球的時間是在1：35之后，且3：45在之前；據(jù)此解決。【詳解】A．2：50在1：35之后，且3：45在之前；符合題意；B．1：35正在寫作業(yè)；不符合題意；C．4：20在3：45在之后；不符合題意；即，電影在下午3：45開始放映。在2：50丁丁會在踢球。故答案為：A15．63；32；30；52；70；50；22；4【解析】略16．85；16；2755；85；41（豎式略）【解析】略17．見詳解【分析】由圖可知，站在公交車的左邊，看到的是公交車的左側面，車頭朝右；站在公交車的前面，看到的是車頭；站在公交車的后面，看到的是車尾；站在公交車的右邊，看到的是公交車的右側面，車頭朝左；據(jù)此連線即可。【詳解】連線如下：18．見詳解【分析】用直尺的零刻線對齊大樹，讓直尺沿著線，然后在2厘米的地方上畫一面，6厘米的地方畫一朵?！驹斀狻扛鶕?jù)分析作圖如下：19．見詳解【分析】直角是一種特殊的角度，其中一條邊是水平的，另一條邊是垂直的，利用三角尺的直角畫圖，讓三角尺的直角頂點對準點A，沿兩條直角邊畫直線圖即可；銳角是比直角小的角，讓三角尺的頂點對準點B，沿三角尺的邊畫直線作圖即可。【詳解】（答案不唯一）20．6＋4248【分析】由圖可知，買一個鉛筆盒6元，買一個書包42元，求鉛筆盒和書包一共需要花多少元。用加法列式計算?！驹斀狻?＋42＝48（元）21．9×8＝72【分析】由圖可知，每兩棵樹之間的間隔是9米，數(shù)出一共有8個間隔，求一共有多少米，也就是求8個9是多少，用乘法計算?！驹斀狻?×8＝72（米）所以一共有72米。22．不夠【分析】根據(jù)加法的意義，用48＋45先算出兩個班級的總人數(shù)，再跟80進行比較大小，若人數(shù)大于80則不夠，若小于80則夠?！驹斀狻?8＋45＝93（人）93＞80答：買80張單人桌不夠。23．96－48＝4848；48冊【分析】求剩下多少冊，用減法計算，即原有圖書的數(shù)量－借走的數(shù)量＝還剩的數(shù)量?！驹斀狻?6－48＝48（冊）答：現(xiàn)在還剩下48冊。24．26下【分析】由題意知小麗三次總共跳了82下，小青要想取勝，他三次得分至少比82大1，即83下；將小青第一次和第二次跳的數(shù)量進行相加，再用83下減去第一、二次的總數(shù)，此時得到的即為第三次至少要得跳多少下。【詳解】82＋1＝83（下）83－22－35＝26（下）答：第三次至少要跳26下。25．不能；理由見詳解【分析】由圖可知，車頭需要8個車輪，其余每節(jié)車廂用6個車輪，先用6×8計算出8節(jié)車廂需要多少個車輪，再加上車頭需要的8個車輪，計算出的結果再與50比較即可?！驹斀狻?×8＋8＝48＋8＝56（個）56＞50答：他不能組裝出一列有8節(jié)車廂的小火車，因為小亮的車輪數(shù)量不夠。26．（1