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文檔簡介
第二單元水循環(huán)學(xué)校:___________姓名:___________班級:___________考號:___________一、選擇題1.(2223五年級下河北石家莊期末)關(guān)于露和霜的說法,正確的是(
)。A.露和霜的來源不同,露來自植物內(nèi)部水分,霜是天空中降落下來的B.露和霜的形成條件不同,天氣較冷時(0℃以上),空氣中的水蒸氣在近地面的物體表面形成露;當(dāng)溫度在0℃以下時,在近地面的物體表面結(jié)成霜C.形成原理不同,露是水蒸氣遇熱形成的,霜是水蒸氣遇冷形成的2.(2223五年級下河北張家口期末)發(fā)生森林火火時,我們可以(
)撲滅大火。A.雪 B.人工降雨 C.霧3.(2223五年級下河北張家口期末)關(guān)于云的形成,下列說法錯誤的是(
)。A.地球上的水變成水蒸氣升到空中B.水蒸氣在低空遇冷形成的C.水蒸氣在高空遇冷變成小水滴或小冰晶,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)量時形成云4.(2223五年級下河北張家口期末)在秋季的早晨,我們經(jīng)常會看到植物的葉子上有一些小水珠,人們稱它為(
)。A.雨 B.霜 C.露5.(2223五年級下河北保定期末)下雨、還是下雪,取決于(
)。A.氣溫不同 B.地域不同 C.季節(jié)不同6.(2223五年級下河北保定期末)下列現(xiàn)象中,水以固體狀態(tài)存在的是(
)。A.霜 B.露 C.霧7.(2223五年級下河北承德期末)露水一般多出現(xiàn)在(
)。A.清晨 B.中午 C.下午8.(2223五年級下河北承德期末)下列不屬于水循環(huán)環(huán)節(jié)的是(
)。A.結(jié)冰 B.蒸發(fā) C.降水9.(2223五年級下河北期末)關(guān)于下列說法不正確的是(
)。A.水在自然界中的循環(huán)是永不停歇的B.江河湖海的水在太陽的照射下才開始蒸發(fā)C.在水循環(huán)的過程中,伴隨著水的三態(tài)變化10.(2223五年級下河北期末)在探究霜的形成的實(shí)驗(yàn)時,往冰塊里加鹽是為了使溫度(
)。A.保持在0℃ B.升至0℃以上” C.降至0℃以下二、填空題11.(2223五年級下河北石家莊期末)地球表面的水不斷地()成水蒸氣進(jìn)入到大氣中,在低空遇冷就會形成();在高空遇冷就會變成小水滴或小冰晶,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)量時便形成()。小水滴和小冰晶不斷增大,大到空氣托不住的時候就會降落下來。當(dāng)?shù)涂諟囟雀哂?℃時,降落的是();當(dāng)溫度低于0℃時,降落的就是()。12.(2223五年級下河北承德期末)雪是白色,雨是無色。(均填“固體”或“液體”)13.(2223五年級下河北保定期末)降落到地面的水,有的滲入地下形成();有的匯聚成江河,流入海洋。水在陸地、()和大氣之間循環(huán)運(yùn)動,永不停息。14.(2223五年級下河北滄州期末)如圖所示,是模擬“雨的形成”的實(shí)驗(yàn)裝置。其中,酒精燈模擬的是;金屬杯中的水模擬的是;裝有冰的易拉罐模擬的是。15.(2223五年級下河北衡水期末)降水是地球表面和地下所有的來源。16.(2223五年級下河北承德期末)水循環(huán)過程中為地面提供淡水資源的主要形式是。17.(2223五年級下河北保定期末)地球上的水在陸地、、之間不停的循環(huán)著,永不停歇。18.(2223五年級下河北保定期中)關(guān)于地球上的水循環(huán),我還想知道。19.(2223五年級下河北期末)水循環(huán)過程中為地面提供淡水資源的主要形式是,它還能地表形態(tài),甚至帶來。三、判斷題20.(2223五年級下河北石家莊期末)滔滔不絕流向大海的河水主要來源于地下水。()21.(2223五年級下河北張家口期末)當(dāng)天空中出現(xiàn)烏云時,一定會降雨。()22.(2223五年級下河北張家口期末)當(dāng)溫度在零攝氏度以下時,近地面的水蒸氣會在物體表面結(jié)成小冰晶,這就是霜。()23.(2223五年級下河北期末)水蒸氣升到空中,在高空遇冷就會形成霧。()24.(2223五年級下河北滄州期末)當(dāng)天空出現(xiàn)烏云時,一定會降雨或降雪。()四、簡答題25.(2223五年級下河北張家口期末)在發(fā)生霜災(zāi)次數(shù)較多的地區(qū),人們是如何應(yīng)對霜災(zāi)的呢?寫出兩種方法。26.(2223五年級下河北石家莊期末)在學(xué)習(xí)“地球上的水循環(huán)”一課后,請根據(jù)自己對它的理解,提出一個你感興趣的科學(xué)問題:()。五、實(shí)驗(yàn)題27.(2223五年級下河北期末)為了探究自然界中的霧是如何形成的,科學(xué)小組做了下面的實(shí)驗(yàn)。請你將他們的不完整的實(shí)驗(yàn)內(nèi)容補(bǔ)充完整。(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄快F形成的原因。(2)實(shí)驗(yàn)材料:量簡、冰袋、溫水、冷水、()等。(3)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:①往量筒內(nèi)倒入適量溫水。此時燒杯內(nèi)除了有溫水外,還有()。②用冰袋完全封住量簡口。過一會兒后,可以觀察到量筒內(nèi)有()產(chǎn)生。③把冰袋移開。此時觀察到的現(xiàn)象是()④用冷水代替溫水,重復(fù)步驟①、②,()觀察到上面出現(xiàn)的現(xiàn)象。(選填“能”或“不能”)(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:()就是霧,它是()形成的。28.(2223五年級下河北承德期末)請完成探究霜的形成的實(shí)驗(yàn)報告。(1)實(shí)驗(yàn)名稱:探究霜的形成。(2)實(shí)驗(yàn)器材:黑色外壁的金屬杯、碎冰、冷水、鹽、溫度計(jì)、濕毛巾等。(3)實(shí)驗(yàn)步驟:①在金屬杯中放入碎冰和冷水,杯下墊一塊濕毛巾。②在冰水中加鹽,測量冰水的溫度。③觀察杯子的外壁(4)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象:一段時間后,觀察到杯子的外壁上有一層薄薄的。(5)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:霜是溫度在以下時,水蒸氣遇冷后在物體表面結(jié)成的小冰晶。(6)實(shí)驗(yàn)原理:碎冰加鹽可以使冰快速融化,融化要吸收大量的,會使杯子外壁快速,空氣中的遇到冷的杯壁后就結(jié)成霜了。(7)問題:a實(shí)驗(yàn)時用黑色金屬杯是為了。b杯子下墊一塊濕毛巾是為了。c實(shí)驗(yàn)中學(xué)生不能靠近杯子是為了。A.防止呼吸的熱氣影響實(shí)驗(yàn)效果
B.增加神秘感
C.有利于散熱D.降低溫度
E.保持冰的溫度
F.影響觀察視線六、綜合題29.(2223五年級下河北保定期末)填圖:在下圖中用箭頭把海陸水循環(huán)過程記錄下來。30.(2223五年級下河北滄州期末)寫出下圖序號所代表的水循環(huán)的環(huán)節(jié)名稱。①是、②④是降水、③是、⑤是地表徑流。
參考答案1.B詳解:水在自然界中有氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)三種存在狀態(tài),水蒸氣是它的氣態(tài)形式,水是它的液態(tài)形式,冰是它的固態(tài)形式,這三種狀態(tài)之間是可以相互轉(zhuǎn)換的。水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱,主要取決于溫度的變化。A、露和霜的來源是相同的,都來自于空氣中的水蒸氣,水蒸氣遇冷結(jié)成露,溫度在0°C以下時,水蒸氣遇冷凝結(jié)形成霜,故A錯誤;B、露和霜的形成條件不同,氣溫在0°C以上時,水蒸氣遇冷在地物上結(jié)形成露;氣溫在0°C以下時,水蒸氣遇冷在地物上凝結(jié)形成霜,故B正確;C、露和霜的形成原理相同,都是水蒸氣遇冷形成的,故C錯誤。2.B詳解:人工降雨又稱人工增雨,是指根據(jù)自然界降水形成的原理,人為補(bǔ)充某些形成降水的必要條件,促進(jìn)云滴迅速凝結(jié)或冰晶增大成雨滴降落到地面的過程。根據(jù)不同云層的物理特性,選擇合適時機(jī),用飛機(jī)、火箭向云中播撒干冰、碘化銀、鹽粉等催化劑,使云層降水或增加降水量,以解除或緩解農(nóng)田干旱、增加水庫灌溉水量或供水能力,或增加發(fā)電水量等。所以發(fā)生森林火火時,我們可以人工降雨撲滅大火。3.B詳解:地球上的水,在太陽輻射能的作用下,不斷地從水面、陸面和植物表面蒸發(fā),化為水蒸氣上升到空中,在低空遇冷就會形成霧,在高空遇冷就變成小水滴或小冰晶,當(dāng)達(dá)到一定數(shù)量時便形成了云,又以降水的形式降落到地表形成徑流,水的這種不斷蒸發(fā)、輸送、凝結(jié)降落、下滲以及徑流的往復(fù)循環(huán)過程,叫做水分循環(huán),簡稱水循環(huán),B是錯誤的。4.C詳解:在溫度逐漸下降(仍高于0℃)時,接近地面的空氣中的水蒸氣會凝結(jié)在地面或靠近地面的物體表面上,形成小水滴,這就是露。所以在秋季的早晨,我們經(jīng)常會看到植物的葉子上有一些小水珠,人們稱它為露。5.A詳解:水有固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)三種不同的形態(tài),水從一種狀態(tài)轉(zhuǎn)變成另一種狀態(tài)需要吸熱或放熱,主要取決于溫度的變化。下雨、還是下雪,取決于氣溫不同。6.A詳解:水有三種狀態(tài):固態(tài)的冰、液態(tài)的水、氣態(tài)的水蒸氣。自然界中,水有多種不同的形態(tài),其中霜是固態(tài)的水;露和霧是液態(tài)的水。7.A詳解:露是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體(0℃以上)凝結(jié)成的小水珠,我們一般會在早上的時候見到露水,那時的氣溫在一天中是最低的。8.A詳解:水循環(huán)的環(huán)節(jié)有蒸發(fā)、水汽輸送、降水、地表徑流、下滲、地下徑流等。結(jié)冰不屬于水循環(huán)環(huán)節(jié)。9.B詳解:A.水在自然界中的循環(huán)是永不停歇的,正確;B.江河湖海的水在太陽的照射下才開始蒸發(fā),錯誤;水時時刻刻都可以蒸發(fā),江河湖海的水在太陽的照射下可以加速蒸發(fā);C.在水循環(huán)的過程中,伴隨著水的三態(tài)變化,正確。10.C詳解:在溫度降到0℃以下時,接近地面的空氣中的水蒸氣會在地面或靠近地面的物體表面上形成小冰晶,這就是霜。用冰降溫的原理是冰在融化的過程中要吸熱,自然使得溫度下降,從而達(dá)到制冷的作用。所以在探究霜的形成的實(shí)驗(yàn)時,往冰塊里加鹽是為了使溫度降至0℃以下。11.蒸發(fā)霧云雨雪詳解:水的三態(tài)變化過程同時伴隨著熱量傳遞過程,在太陽輻射下,地表溫度升高,水經(jīng)過海洋、陸地蒸發(fā)及植物的蒸騰,變成水蒸氣,在低空遇冷就會形成霧,大氣中的水蒸氣在高空遇冷,會放熱發(fā)生凝結(jié)或凝華現(xiàn)象,形成小水滴或小冰晶,這些小水滴或小冰晶聚集在高空,就形成云。云的形態(tài)多種多樣,有層云、積云、卷云等,不是所有的云都會產(chǎn)生降水,只有當(dāng)云中的小水滴或小冰晶大到上升氣流托不住時,才會掉下來。水滴直接落下或冰晶在下落過程中融化,就形成了降雨。冰晶在下落過程中沒有融化,就形成了冰雹。水以雨、雪、冰雹等形式降落到地面,統(tǒng)稱降水。12.固體液體詳解:固體、液體和氣體是物質(zhì)的三種狀態(tài),固體能保持一定的形狀和體積。液體具有流動性,沒有一定的形狀。固體和液體都不易被壓縮。氣體沒有固定形狀,具有流動性,容易被壓縮等。雪是白色固體,雨是無色液體。13.地下水海洋詳解:地球表面的水不斷地蒸發(fā)成水蒸氣進(jìn)入到大氣中,在上升過程中,遇冷變成霧或云。有的云在當(dāng)?shù)厣峡招纬捎昊蜓┙德湎聛?;有的云飄到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水,有的滲入地下,形成地下水;有的會聚成江河,日夜不停地流入海洋。水在陸地、海洋和大氣之間循環(huán)運(yùn)動,永不停息。14.太陽地表水低溫環(huán)境詳解:大自然中降雨、降雪、冰雹等天現(xiàn)象就與水的三態(tài)變化密切相關(guān)。在模擬大自然中雨的形成的實(shí)驗(yàn)過程中,點(diǎn)燃酒精燈給金屬杯中水加熱,金屬杯中的水相當(dāng)于地表水,在陽光照射下,地表水水不斷蒸發(fā)進(jìn)入空氣中。上方懸掛的裝有冰的易拉罐阻擋水蒸氣上升,水蒸氣遇到溫度較低的器物會出現(xiàn)凝結(jié)現(xiàn)象,形成小水珠,相當(dāng)于天空中的云。15.淡水詳解:根據(jù)水的三態(tài)變化,降水是云中的水分以液態(tài)或固態(tài)的形式降落到地面的現(xiàn)象。它包括雨、雪、雨夾雪、米雪、霜、冰雹、冰粒和冰針等降水形式。降水是地球表面和地下所有淡水的來源,水循環(huán)更新了地球上可用的談水資源。16.降水詳解:淡水資源就是我們通常所說的水資源,指陸地上的淡水資源。降雨為地表提供了淡水資源,是水循環(huán)的重要組成部分,地球上的水循環(huán)對人類很重要,同樣對自然界其他生物也很重要,但降水過多也會產(chǎn)生自然災(zāi)害。17.海洋大氣詳解:水在海洋、陸地和大氣之間之間不停的循環(huán)著,永不停歇。地球上的水循環(huán)對人類、對自然界其他生物都重要。水循環(huán)過程中最重要的三個環(huán)節(jié)是降水、蒸發(fā)和徑流,地球上的水處在不斷地循環(huán)運(yùn)動之中。18.假如地球上的水停止了循環(huán),會產(chǎn)生什么影響詳解:地球表面的水不斷地蒸發(fā)成水蒸氣進(jìn)入到大氣中,在上升過程中,遇冷變成霧或云。有的云在當(dāng)?shù)厣峡招纬捎昊蜓┙德湎聛?;有的云飄到其他地方形成雨或雪。降落到地面的水,有的滲入地下,形成地下水;有的匯聚成江河,日夜不停地流入海洋。水在陸地、海洋和大氣之間循環(huán)運(yùn)動,永不停息。我還想知道:假如地球上的水停止了循環(huán),會產(chǎn)生什么影響?19.降水塑造自然災(zāi)害詳解:水循環(huán)過程中為地面提供淡水資源的主要形式是降水。降水的力量很大,不僅會侵蝕地表,還會搬運(yùn)泥土和沙石,從而塑造地表形態(tài),甚至帶來自然災(zāi)害,比如泥石流等。20.×詳解:地球是一個液態(tài)水十分豐富的星球,地球表面的海洋面積遠(yuǎn)大于陸地面積。冰川、河流、湖泊都是陸地上的主要水體類型。滔滔不絕流向大海的河水主要來源于冰雪融水和大氣降水。21.×詳解:當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是晴天,云量不超過四分之三是多云,云量超過四分之三或覆蓋整個圓面就是陰天。天空出現(xiàn)烏云時,不一定會降雨或降雪。22.√詳解:當(dāng)溫度在零攝氏度以下時,近地面的水蒸氣會在物體表面結(jié)成小冰晶,這就是霜。霜是空氣中的水蒸氣遇到冷的物體(0℃以下)凝華成的冰晶。23.×詳解:空氣中的水蒸氣遇冷會結(jié)成許多小水滴或小冰晶。在自然界中,許許多多的小水滴漂浮在低高空中,形成了霧,在高空形成云。根據(jù)對水的三態(tài)變化的認(rèn)識,霧和云都是水蒸氣遇冷凝結(jié)而成的,只是所處的位置不同,霧是在低空形成的,接觸地面,而云的底部不接觸地面。24.×詳解:當(dāng)天空中的云量不超過四分之一是晴天,云量不超過四分之三是多云,云量超過四分之三或覆蓋整個圓面就是陰天。天空出現(xiàn)烏云時,不一定會降雨或降雪。題目說法錯誤。25.第一,是選擇和培育抗霜凍、早熟、高產(chǎn)的作物品種。第二,是根據(jù)天氣條件,選擇適宜的播種期和移栽期,避開當(dāng)?shù)匾装l(fā)生霜凍的時間,減少霜凍的危害。如北方農(nóng)民播種棉花時有“霜前播種,霜后出苗”的經(jīng)驗(yàn),使棉花幼苗錯過霜凍的危害;也可以進(jìn)行保護(hù)地或營養(yǎng)缽育苗,等霜凍過后再把棉苗移栽到大田。加強(qiáng)田間管理,少施氮肥,防止貪青晚熟,同時多施磷、鉀肥可提高作物抗寒性。分析:霜凍,是一種較為常見的農(nóng)業(yè)氣象災(zāi)害,是指空氣溫度突然下降,地表溫度驟降到0℃以下,使農(nóng)作物受到損害,甚至死亡。霜凍通常出現(xiàn)在秋、冬、春三季。詳解:預(yù)防霜凍的方法:第一,是選擇和培育抗霜凍、早熟、高產(chǎn)的作物品種。第二,是根據(jù)天氣條件,選擇適宜的播種期和移栽期,避開當(dāng)?shù)匾装l(fā)生霜凍的時間,減少霜凍的危害。如北方農(nóng)民播種棉花時有“霜前播種,霜后出苗”的經(jīng)驗(yàn),使棉花幼苗錯過霜凍的危害;也可以進(jìn)行保護(hù)地或營養(yǎng)缽育苗,等霜凍過后再把棉苗移栽到大田。加強(qiáng)田間管理,少施氮肥,防止貪青晚熟,同時多施磷、鉀肥可提高作物抗寒性。第三,是采用屏障法控制平流霜凍的形成,設(shè)防風(fēng)林、防風(fēng)墻、風(fēng)障等可以減低風(fēng)速,減少土壤水分蒸發(fā),提高土壤溫度,降低霜凍危害。26.水循環(huán)的動力是什么?能否控制這一動力為人類作出貢獻(xiàn)?詳解:水循環(huán)是指自然界的水在水圈、大氣圈、巖石圈、生物圈四大圈層中通過各個環(huán)節(jié)連續(xù)運(yùn)動的過程,水循環(huán)時刻不止地對地球環(huán)境產(chǎn)生著巨大的影響。學(xué)習(xí)水循環(huán)一課后,我感興趣的科學(xué)問題是水循環(huán)的動力是什么?能否控制這一動力為人類作出貢獻(xiàn)?27.鑷子空氣“白氣”消失了不能“白氣”水蒸氣遇冷凝結(jié)分析:“白氣”實(shí)際上是水蒸氣遇冷形成的許許多多的小水滴。在自然界中,許許多多的小水滴漂浮在低高空中,形成了霧。詳解:(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康模禾骄快F形成的原因。(2)實(shí)驗(yàn)材料:還有鑷子,冰袋需要用鑷子夾??;(3)實(shí)驗(yàn)過程及現(xiàn)象:①往量筒內(nèi)倒入適量溫水。此時燒杯內(nèi)除了有溫水外,還有空氣。②用冰袋完全封住量簡口。過一會兒后,可以觀察到量筒內(nèi)有“白氣”產(chǎn)生。據(jù)此可知,“白氣”是在遇冷的條件下形成的。“白氣”實(shí)際是飄浮在空中的小水滴,不是水蒸氣。③把冰袋移開。此時觀察到的現(xiàn)象是“白氣”沒有了。④用冷水代替溫水,重復(fù)步驟①、②,不能觀察到上面出現(xiàn)的現(xiàn)象。(4)實(shí)驗(yàn)結(jié)論:實(shí)驗(yàn)中的“白氣”,即水蒸氣遇冷凝結(jié)形成的小水滴,實(shí)際上是溫水中產(chǎn)生的水蒸氣遇到冰塊周圍的冷空氣形成的許許多多的小水滴。28.白霜
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