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學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE試卷第=1頁,總=sectionpages33頁P(yáng)AGE12021屆中考化學(xué)一輪復(fù)習(xí)空氣專題測試卷一、單選題1.下列物質(zhì)的用途利用其物理性質(zhì)的是()A.N2用于食品防腐 B.O2用于醫(yī)療急救C.銅做導(dǎo)線 D.稀有氣體用于燈泡保護(hù)氣2.下列有關(guān)物質(zhì)燃燒的主要現(xiàn)象,描述正確的是()A.鐵絲在空氣中燃燒生成黑色固體B.蠟燭在空氣中燃燒生成二氧化碳和水C.紅磷在空氣中燃燒冒出大量白霧D.鎂條在空氣中燃燒生成白色固體3.下列物質(zhì)排放到空氣中,不會造成大氣污染的是()A.一氧化碳B.二氧化氮C.二氧化碳D.可吸入顆粒物4.空氣中氧氣和氮?dú)獾捏w積比約為A.1:4 B.1:5 C.4:1 D.5:15.下列說法正確的是()A.測定空氣中氧氣含量時,不需檢查裝置的氣密性B.測定空氣中氧氣含量時,紅磷熄滅馬上打開止水夾C.用排水法收集氧氣,當(dāng)氣泡連續(xù)均勻放出時,才能收集D.用排水法收集完氧氣后,先熄滅酒精燈,再將導(dǎo)管移出水面6.人類的生存離不開空氣,如圖所示為空氣成分示意圖,下列有關(guān)空氣的說法中正確的是A.X、Y、M均為純凈物B.X約占空氣質(zhì)量的78%C.硫在Y中燃燒發(fā)出淡藍(lán)色火焰D.燈泡和食品包裝中均可充入X作為保護(hù)氣7.下列鑒別空氣、氧氣、二氧化碳的方法中,可行的是()A.觀察氣體顏色B.聞氣體的氣味C.用澄清石灰水鑒別D.用燃著的木條鑒別8.將燃著的蠟燭放在圖1所示的密閉容器內(nèi),同時用氧氣傳感器測出密閉容器中氧氣含量的變化如圖2所示。下列說法不正確的是()A.蠟燭熄滅后,密閉容器中還有氧分子B.當(dāng)氧氣的體積分?jǐn)?shù)小于16%時,蠟燭在密閉容器內(nèi)不能繼續(xù)燃燒C.蠟燭熄滅后,密閉容器內(nèi)氣體能使澄清石灰水變渾濁D.蠟燭燃燒前,密閉容器內(nèi)體積分?jǐn)?shù)最大的是氧氣9.現(xiàn)有一瓶無色氣體,將燃著的木條伸入瓶內(nèi),木條立即熄滅。下列有關(guān)該氣體的說法正確的是()A.該氣體一定是二氧化碳B.該氣體一定不是氧氣C.該氣體不可能是氮?dú)釪.該氣體可能是空氣10.圖1所示裝置可用于測定空氣中氧氣的含量,其中與集氣瓶相連的壓強(qiáng)傳感器等電子設(shè)備能將集氣瓶內(nèi)氣體壓強(qiáng)精確地記錄并保存下來。圖2、圖3是用該裝置測得的紅磷和木炭分別在集氣瓶中燃燒的壓強(qiáng)-時間關(guān)系圖(該裝置氣密性良好,P0是集氣瓶內(nèi)初始?xì)鈮?,P和P′分別是反應(yīng)結(jié)束后恢復(fù)到室溫時集氣瓶內(nèi)的氣壓)。下列說法正確的是A.燃燒匙內(nèi)所裝紅磷或木炭的多少對實(shí)驗(yàn)結(jié)果無影響B(tài).反應(yīng)開始時集氣瓶中壓強(qiáng)瞬間變大是由燃燒放熱造成的C.實(shí)驗(yàn)測得P=0.79P0,P′=P0,是因?yàn)榧t磷比木炭更易被點(diǎn)燃D.由圖3可推出空氣中氧氣的含量11.下列關(guān)于空氣及其成分的說法錯誤的是A.空氣中氮?dú)馑嫉捏w積分?jǐn)?shù)約為78%B.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑,可用于食品防腐C.臭氧層破壞與空氣污染無關(guān)D.空氣中含有少量的稀有氣體,它們可用于制造霓虹燈12.暖寶寶貼(主要成分為鐵粉、木炭、食鹽)的熱量來源與鐵粉的氧化.小濤同學(xué)設(shè)計使用暖寶寶貼來測定空氣中氧氣的含量,實(shí)驗(yàn)開始前的裝置如圖所示,實(shí)驗(yàn)后從量筒中流入玻璃瓶(容積為250mL)中的水的體積為45mL(鐵粉生銹消耗的水忽略不計)。下列說法錯誤的是()A.若實(shí)驗(yàn)測得空氣中氧氣體積分?jǐn)?shù)偏低,可能是暖寶寶貼的使用數(shù)量不足B.實(shí)驗(yàn)前必須檢查裝置的氣密性C.通過本次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測得空氣中氧氣的體積分?jǐn)?shù)為21%D.必須等溫度計的讀數(shù)恢復(fù)至實(shí)驗(yàn)前的溫度后才能記錄量筒內(nèi)剩余水的體積13.下列排列順序正確的是A.空氣中體積含量 B.物質(zhì)中元素種類C.氣體密度的大小 D.物質(zhì)的熱穩(wěn)定性14.為了幫助同學(xué)們更好的理解空氣中氧氣含量測定的實(shí)驗(yàn)原理,老師利用傳感器技術(shù)實(shí)時測定了實(shí)驗(yàn)裝置(如圖1)內(nèi)的壓強(qiáng)、溫度,兩條曲線變化趨勢如圖2所示。下列敘述不正確的是A.Y曲線表示的是溫度變化 B.紅磷燃燒的文字表達(dá)式:紅磷+氧氣五氧化二磷C.圖2中BC段對應(yīng)的變化進(jìn)程是紅磷燃燒 D.圖2中DE段對應(yīng)的變化進(jìn)程是水倒吸進(jìn)廣口瓶15.用氧氣傳感器分別測定排空氣法和排水法收集的等體積兩瓶CO2氣體中氧氣的體積分?jǐn)?shù)(數(shù)據(jù)如圖),然后換算出瓶內(nèi)空氣體積分?jǐn)?shù)(O2占空氣的體積按1/5計算),最后推算得到實(shí)際收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)。則下列說法正確的是()A.排水法收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)約為87.5%B.排空氣法收集的氣體中含CO2氣體較純C.排空氣法收集的氣體中CO2體積分?jǐn)?shù)為94.2%D.排空氣法收集CO2時,將燃著小木條置于瓶口熄滅,說明集氣瓶中CO2含量為100%二、簡答題16.試用你所學(xué)過的化學(xué)知識解釋下列問題或現(xiàn)象。(1)食品密封包裝時填充氮?dú)饪梢苑栏@是因?yàn)開___________________________。(2)煤礦礦井內(nèi)嚴(yán)禁煙火,這是因?yàn)開___________________________。(3)在盛有水的鐵鍋里,鐵鍋與水面接觸的一圈銹蝕最為嚴(yán)重,這是因?yàn)開__________。17.空氣是人類賴以生存的寶貴資源。(1)空氣的成分:按體積計算N2約占__________。(2)空氣的成分探究:老師利用圖甲裝置測定空氣中氧氣的含量并結(jié)合現(xiàn)代傳感器技術(shù),測得過程中容器內(nèi)氣體壓強(qiáng)、溫度、氧氣濃度的變化趨勢如圖乙所示。①甲裝置中證明空氣中氧氣的含量占1/5的現(xiàn)象是________。寫出圖甲發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的符號表達(dá)式_________________,屬于____反應(yīng)。(填基本反應(yīng)類型)。②結(jié)合曲線,解釋AB段氣體壓強(qiáng)變大的原因是______________________。(3)空氣的保護(hù):圖丙是某地PM2.5來源分布圖。據(jù)此,下列措施能有效減少PM2.5的是____。①大力開發(fā)風(fēng)能與太陽能等清潔能源②提倡少開私家車出行③植樹造林④提倡大力發(fā)展煤炭火力發(fā)電⑤減少工業(yè)生產(chǎn)中二氧化碳的排放18.生活就是一本化學(xué)教科書,只要你留心觀察,用心思考,便可發(fā)現(xiàn)化學(xué)無處不在,探究其樂無窮。你思考過下列現(xiàn)象嗎?用你學(xué)過的知識解釋其原因(1)把一瓶冰汽水放在空氣中一段時間后,瓶外壁有一層水珠出現(xiàn)。_______(2)煤氣、木材、酒精能在空氣中燃燒。___________(3)澄清石灰水敞口露置在空氣中一段時間后液面上會出現(xiàn)一層白膜。_________本卷由系統(tǒng)自動生成,請仔細(xì)校對后使用,答案僅供參考。學(xué)而優(yōu)·教有方PAGE答案第=1頁,總=sectionpages22頁P(yáng)AGE1參考答案1.C2.D3.C4.A5.C6.D7.D8.D9.B10.B11.C12.C13.D14.B15.A16.氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)不活潑礦井內(nèi)空氣中混有甲烷,遇火容易爆炸這一部位的鐵、氧氣、水接觸充分17.78%(4/5)燒杯中的水流向集氣瓶,瓶內(nèi)液面上
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