第9講 動詞概說（教師版帶答案）

第份初中語法講義動詞概說年月日 第9章動詞概說在英語中，每個句子都必須有一個動詞來擔當謂語，說明主語“是什么”或“做什么”。動詞是一個句子的重心，因此從動詞的變化可以看出該句是現(xiàn)在時、過去時還是將來時。所以，了解動詞的時態(tài)，在英語學習中相當重要。另外，本章還將綜述動詞的種類、動詞的基本形式、動詞的時態(tài)，短語動詞等內容，幫助同學們對動詞有一個大致的了解。典型例句：1.Iamhiseldersister.（我是他的姐姐。）典型例句：2.YoustudyEnglish.（你學習英語。）典型例句：3.Thesunisred.（太陽是紅的。）說明：典型例句中的am，study，is是動詞，study作句子的謂語；am，is和后面的表語一起擔當謂語。1.動詞的種類在英語中，動詞可以分為以下幾類：類別（英文縮寫）特點舉例行為動詞及物動詞(vt.)跟賓語Welovepeace.（我們熱愛和平。）不及物動詞(vi.)不能直接跟賓語Classesbegin.（開始上課。）系動詞(link.v.)跟表語I’mastudent.（我是一個學生。）助動詞(aux.v.)跟動詞原形或過去分詞（無特殊意義）Ihavehadmybreakfast.（我已經吃過早飯了。）情態(tài)動詞(mod.v.)跟動詞原形（表示說話者的態(tài)度）Youmuststudyhard.（你必須用功學習。）1.行為動詞我們日常接觸的大量動詞都是行為動詞，又可稱為實義動詞，如work，study，run，walk等。行為動詞分為及物動詞和不及物動詞。（1）及物動詞及物動詞的后面要跟一個名詞或代詞等作它的賓語。Iwanttoseeafilm.（我想去看電影。）（說明：see是一個及物動詞，afilm是動詞see的賓語。）DickiswatchingTV.（迪克正在看電視。）Infact,Scoutdoesn’tlikeher.（實際上，斯考特并不喜歡她。）（2）不及物動詞不及物動詞后面一定不能直接跟賓語，但不及物動詞后往往跟上一個介詞，構成一個短語結構，然后就可以跟一個介詞賓語，實際上“不及物動詞+介詞”就相當于一個及物動詞了。Sheislookingat（不及物動詞+介詞）thepicture.（賓語）（她正在看照片。）說明：look是不及物動詞，thepicture是介詞at的賓語。ZhuTaoalwayslaughsat（不及物動詞+介詞）hisbrother.（賓語）（朱濤總是嘲笑他的兄弟。）必背：需要注意的是，不及物動詞和不同的介詞搭配，就構成了許許多多的詞組來表達不同的意思，這些詞組需要我們牢牢掌握。lookat看lookafter照看，照顧lookfor尋找lookover檢查，翻閱lookround四處打量，看看lookthough看一遍，過一遍lookup查出，找出lookdownon/upon看不起lookforwardto盼望（3）關于行為動詞的注意事項要注意，英語中很多動詞既可以是及物動詞，又可以是不及物動詞。Let’sbegin.（咱們開始吧。）We’llbeginourclassinanhour.（一個小時后我們開始上課。）說明：第一句中的begin是不及物動詞，后面不跟賓語；第二句中的begin是及物動詞，后面跟賓語ourclass。注意：漢語中沒有及物動詞與不及物動詞之分，很多同學初學英語時往往忽略了這點。而這一點恰恰是很重要的，只要掌握了它，就可以避免許多不該出現(xiàn)的錯誤。2.系動詞漢語語法中并沒有系動詞這一概念，所以同學們在運用系動詞時會感到困難。對于系動詞，重要的是要掌握這一點：它不能單獨作謂語，必須和其后的表語（由形容詞、名詞、動名詞，不定式、介詞短語及副詞充當）一起構成合成謂語。（1）常用的系動詞最常用的系動詞是be，在句中有時譯為“是”，有時不必譯出。有一些動詞既可以作行為動詞，又可以作系動詞，它們主要是表示感受的感官動詞和表示“保持某種狀態(tài)”或“變成某種狀態(tài)”的詞。學習時，要注意其后的表語部分。Thegirllookscareful.（這個女孩看起來很細心。）（look譯為“看起來”，是系動詞，與后面的形容詞一起作表語）Thegirllooksatthepicturecarefully.（這個女孩認真地看這幅畫。）（look為行為動詞，是不及物動詞，加一個介詞at，從而構成短語動詞，可以跟介詞賓語）Hefeelscold.（他覺得冷。）Steelfeelshard.（鋼摸起來很硬。）Silkfeelssoftandcomfortable.（絲綢摸起來既柔軟又舒服。）（以上三句中的feel均是系動詞，后面要跟形容詞）切記：感官動詞：look看起來；taste嘗起來；smell聞起來；sound聽起來；feel摸起來表示狀態(tài)的詞：become變成；remain保持；keep保持；prove證明；get/turn/grow變得；appear/seem好像是Ifeeltheplanemovestrongly.（我覺得飛機在劇烈地振動。）（此句中的feel是一個行為動詞/實義動詞）（關于系動詞后跟形容詞的用法可參見（第6章副詞）中的形容詞和副詞的比較部分）重要：“feel+...do/doing/done”意為“感覺到……正在/被”。Hefelthisheartbeatingfaster.（他感覺到他的心跳正在加快。）（2）常用的系動詞詞組詞組：cometrue實現(xiàn)Ourdreamhascometrueatlast.（我們的夢想終于實現(xiàn)了。）WhatMaryhadhopedallcametrue.（瑪麗希望實現(xiàn)的都實現(xiàn)了。）說明：come在這里作系動詞，有“達到/變成某種狀態(tài)”的含義。詞組：getdressed穿衣服Heisoldenoughtogetdressedhimself.（他長大了，已經會自己穿衣服了。）AfterLiuGanggotdressed,hehadbreakfast.（劉剛穿好衣服后，就吃早餐了。）詞組：get/bemarried結婚Whatdidyoudobeforeyougotmarried?（你結婚之前做什么工作？）Maryhasbeenmarriedforfiveyears.（瑪麗已經結婚5年了。）詞組：get/becomelost迷失，迷路Sorry.I’mlateforthemeeting.Ibecame/gotlost.（對不起，我開會遲到了，因為我迷路了。）Thelittlegirlwentforawalkandgotlost.（小女孩出去散步，迷路了。）詞組：seem/appeartobe似乎是……，好像……Thestudentseemstobeaverykindandthoughtfulperson.（這個學生似乎是個善良且體貼的人。）ItappearstobeanexcellentopportunityforCarolinetogetmoreexperience.（對于卡羅琳來說，這似乎是一個獲得更多經驗的絕好的機會。）說明：seem和appear的后面常常跟不定式tobe。（3）關于系動詞后接表語的注意事項絕大多數(shù)以a-開頭的形容詞常與系動詞連用作表語，而不能作前置定語，但可以放在名詞后面作后置定語。Heisn’tasleep.（他沒睡著。）Theboyasleepismylittlebrother.（那個睡著了的小男孩是我弟弟。）（一定不能用theasleepboy，但可以用thesleepingboy）切記：以a-開頭的常見形容詞afraid害怕，恐怕asleep入睡，睡著了alone獨自alive活（著）的awake醒著的3.助動詞助動詞本身并沒有意義，它只是幫助主要動詞構成謂語，表示疑問、否定、時態(tài)、語態(tài)等。英語中有些單詞并不是固定的助動詞，如動詞be，have，do等在句子中與主要動詞一起構成各種時態(tài)、語態(tài)、否定句、疑問句時，才擔當起助動詞的作用。ItismadeinChina.（它是中國制造的。）（is是助動詞，幫助主要動詞made構成一般現(xiàn)在時的被動語態(tài)）Ihaven’thadmybreakfastyet.（我還沒吃早飯呢。）（have是助動詞，幫助主要動詞had構成現(xiàn)在完成時的否定句）4.情態(tài)動詞情態(tài)動詞表示說話人對某一動作或狀態(tài)的態(tài)度，認為“可能”“應當”“必要”等。情態(tài)動詞有詞義，但詞義不完整，其后一定要跟不帶to的動詞不定式（即動詞原形，oughtto除外）。另外，情態(tài)動詞沒有人稱和數(shù)的變化。HecanspeakEnglish.（他會說英語。）（主語是第三人稱單數(shù)，也不能在can后加s）HespeaksEnglishwell.（他英語說得很好。）（時態(tài)是一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，行為動詞speak后要加s）補充：常用的情態(tài)動詞can/couldmay/mightmustneedhavetooughtto2.動詞的基本形式動詞有以下幾種基本形式：動詞原形（即前面不帶to的動詞不定式形式）、動詞第三人稱單數(shù)、過去式、過去分詞和現(xiàn)在分詞。1.動詞第三人稱單數(shù)的構成構成法例詞讀法詞尾加-shelp→helpsknow→knowsget→getsride→ridess在清輔音后讀[s]，在濁輔音或元音后讀[z]；在t后讀[ts]，在d后讀[dz]詞尾加-es以字母s/x/ch/sh結尾的動詞加-esguess→guessesfix→fixeswash→washeses讀[iz]以o結尾的動詞加-esgo→goesdo→doeses讀[z]以輔音字母加y結尾的動詞，先變y為i，再加-esfly→fliesstudy→studieses讀[z]2.動詞的過去式及過去分詞的構成（1）規(guī)則動詞的變化構成法例詞一般加-edwork→worked,worked以e結尾的詞加-dlive→lived,lived以“輔音字母+y”結尾的詞，改y為i，再加-edstudy→studied,studiedcry→cried,cried以“元音字母+y”結尾的詞，直接加-edplay→played,played以重讀閉音節(jié)或r音節(jié)結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫這個輔音字母，再加-edstop→stopped,stoppedprefer→preferred,preferred注意：詞尾-ed在清輔音后讀[t]；在元音和濁輔音后讀[d]；在輔音t，d后讀[id]。（2）不規(guī)則動詞的變化（參見本章不規(guī)則動詞變化表）3.動詞的現(xiàn)在分詞的構成構成法例詞一般加-ingwork→workingstudy→studying以e結尾的動詞去e后加-inglive→living以重讀閉音節(jié)或r音節(jié)結尾，末尾只有一個輔音字母的詞，要雙寫這個輔音字母，再加-ingstop→stoppingrefer→referring以ie結尾的重讀開音節(jié)的詞，改ie為y，再加-ingdie→dying注意：以y結尾的動詞變?yōu)楝F(xiàn)在分詞時，y不變，直接加上-ing。如：play→playing；study→studying3.動詞的時態(tài)1.動詞時態(tài)概述時態(tài)是表示動作與時間相互關系的語法范疇。正確使用時態(tài)能反映一個人的英語基本功。對中國學生來說，英語的時態(tài)是相當困難的一個語法項目，原因之一是中文動詞沒有時態(tài)形式的變化。也就是說，中文動詞不是用詞形的變化，而是用特定的詞語，如：“現(xiàn)在”“將來”“過去”“正在”“經?！薄傲恕薄斑^”“已經”等來說明一個動作發(fā)生的時間，而動詞本身并無變化。在英語中，則用動詞本身的詞形變化或加助動詞表示動作的時間。Shereadsnewspaperseveryday.（她每天看報紙。）（句子中有everyday，所以用現(xiàn)在時）Shereadthenewspaperyesterday.（她昨天看過了這張報紙。）（句子中有yesterday，所以用過去時）Shewillreadthenewspapertomorrow.（她明天看這張報紙。）（句子中有tomorrow，所以用將來時）Sheisreadingthenewspapernow.（她正在看報紙。）（句子中有now，所以用現(xiàn)在進行時）Shehasreadthenewspaper.（她已經讀過這張報紙了。）（句子中沒有標識性的時間狀語，但因為表示的是“過去的動作對現(xiàn)在的影響”，所以要用現(xiàn)在完成時）2.動詞十二種時態(tài)的形式英語動詞共有十六種時態(tài)，一般語法書列出的英語動詞的十二種時態(tài)為“現(xiàn)在”“過去”和“將來”三大類；每類中又分為“一般”“進行”“完成”“完成進行”四種，共十二種，下面以study為例，列表說明。一般時進行時完成時完成進行時現(xiàn)在Istudy.Youstudy.hestudies.Westudy.Theystudy.Iamstudying.Youarestudying.Heisstudying.Wearestudying.Theyarestudying.Ihavestudied.Youhavestudied.Hehasstudied.Wehavestudied.Theyhavestudied.Ihavebeenstudying.Youhavebeenstudying.Hehasbeenstudying.Wehavebeenstudying.Theyhavebeenstudying.過去Istudied.Youstudied.Hestudied.Westudied.Theystudied.Iwasstudying.Youwerestudying.Hewasstudying.Wewerestudying.Theywerestudying.Ihadstudied.Youhadstudied.Hehadstudied.Wehadstudied.Theyhadstudied.Ihadbeenstudying.Youhadbeenstudying.Hehadbeenstudying.Wehadbeenstudying.Theyhadbeenstudying.將來Ishallstudy.Youwillstudy.Hewillstudy.Weshallstudy.Theywillstudy.Ishallbestudying.Youwillbestudying.Hewillbestudying.Weshallbestudying.Theywillbestudying.Ishallhavestudied.Youwillhavestudied.Hewillhavestudied.Weshallhavestudied.Theywillhavestudied.Ishallhavebeenstudying.Youwillhavebeenstudying.Hewillhavebeenstudying.Weshallhavebeenstudying.Theywillhavebeenstudying.注意：初中階段最常用的時態(tài)有5種，即一般現(xiàn)在時、一般過去時、現(xiàn)在進行時、一般將來時和現(xiàn)在完成時。在下面的文章中，將分別講述各種時態(tài)的具體用法。不規(guī)則動詞變化表現(xiàn)在式過去式過去分詞現(xiàn)在式過去式過去分詞beat打，敲beatbeatenbecome成為becamebecomebegin開始beganbegunbite咬bitbitten/bitblow吹blewblownbreak打破brokebrokenbring攜帶broughtbroughtbuild建造builtbuiltburn燃燒burned/burntburned/burntbuy買boughtboughtcatch捉caughtcaughtchoose選擇chosechosencome來camecomedrink喝drankdrunkdrive駕駛drovedriveneat吃ateeatenfall落下fellfallenfeed喂fedfedfeel覺得feltfeltfight打架foughtfoughtfind找foundfoundfly飛flewflownforget忘記forgotforgotten/forgotforgive原諒forgaveforgivenget獲得gotgotten/gotgive給gavegivengo去wentgonegrow生長grewgrownhang掛hunghunghear聽heardheardhit擊hithithold持heldheldhurt傷害hurthurtkeep保持keptkeptknow知道knewknownlay放置laidlaidlead引導ledledlearn學習learned/learntlearned/learntleave離開leftleftlend借出lentlentlet讓letletlie躺laylainlose遺失lostlostmake做mademademeet遇見metmetpay支付paidpaidread讀readreadrise上升roserisenrun跑ranrunsay說saidsaidsee看見sawseensell售soldsoldsend送sentsentshine照耀/擦去，磨光shone/shinedshone/shinedshoot發(fā)射shotshotsing唱歌sangsungsit坐下satsatsleep睡覺sleptsleptsmell嗅smelt/smelledsmelt/smelledspeak說spokespokenspell拼寫spelt/spelledspelt/spelledspend花費spentspentstand站立stoodstoodsteal偷竊stolestolensweep掃除sweptsweptswim游泳swamswumswing搖擺swungswungtake拿，握，抓tooktakenteach教taughttaughttear撕toretorntell告訴toldtoldthink想thoughtthoughtthrow投threwthrownunderstand了解understoodunderstoodwear穿worewornwin贏wonwonwrite寫wrotewritten4.短語動詞動詞加一個（或兩個）介詞或副詞構成詞組后，在意義上和原來的動詞不同，這種詞組叫短語動詞或成語動詞。英語里這種詞組很多，而且非常有用。beginwith以……開始catchupwith趕上climbup爬上去comeback回來comefrom來自……comeon加油comeout開花comeround來，前來crossout畫叉，刪除dowith處理……fallbehind落后falloff掉下，減少fightabout為……而斗爭findout弄清楚flyaway飛走flyup高飛getback回來，回到……getoffthe(bus)下(公共汽車)getonthe(bus)上(公共汽車)getoutof(thelift,car...)從(電梯、小汽車……)中走出來goalong沿著……走goon繼續(xù)下去goout出去goover仔細檢查gothrough經受，經歷growup長大hearof聽說holdon(foramoment)稍等一下(打電話用語)jumpinto跳入laughat嘲笑learnfrom...向……學習listento聽……，注意聽……lookafter照顧，關照lookaround參觀lookfor尋找looklike看起來像lookover檢查，瀏覽makeout看出，辨認出makeup化妝moveaway移走passonsth.tosb.傳遞某物給某人passon傳遞(某物)payfor為……付錢pickup拾起來pullup拉上來puton(thesuit,acap)穿(衣服)，戴(帽子)sellout賣完，賣光sendfor派人去請……sendup射出，發(fā)送takeoff脫掉(衣服)；(飛機)起飛takeout拿出thanksto多虧了；由于，因為turnoff(theradio,gas...)關上(收音機、煤氣……)turnon(theradio,gas...)打開(收音機、煤氣……)turnround轉身turnto翻到……頁，轉向……waitfor等待wakeup醒來worryabout...為……而擔心writedown寫下來Canyoufindoutwhattimetheplaneleaves?（你能弄清楚飛機幾點起飛嗎？）Youshouldlistentotheteacherifyouwanttolearnwell.（如果你想學好的話，你必須注意聽老師講。）Janeislookingafterthebaby.（簡在照看這個寶寶。）Bequiet!Trynottowakethelittlebabyup.（安靜！別把這個小寶寶吵醒了。）CommonMistakes（注意！失分陷阱?。┫葳謇}①Don’t__________theradio.Thebabyissleeping.【北京中考】A.turnoffB.turnonC.turnoverD.turndown句意提示：不要打開收音機，嬰兒正在睡覺。陷阱追擊：本題考查根據(jù)上下文情景辨析動詞詞組，容易誤選。正確解析：turnoff意為“關掉，使（某人）不高興”；turnon意為“打開，啟動”；turnover意為“打翻，移交給，變換電視頻道”；turndown意為“拒絕，把……調低，關小”。根據(jù)題意可知，正確答案為B。陷阱例題②I’minterestedinanimals,soI__________everySaturdayworkinginananimalhospital.【北京中考】A.payB.getC.takeD.spend句意提示：我對動物感興趣，所以每個周六我都在一家動物醫(yī)院工作。陷阱追擊：本題考查pay，get，take和spend這四個動詞用法的區(qū)別，容易誤選。正確解析：在這四個動詞中，只有spend常用于“spend...doingsth.”的句型中，意為“花費……做……”；pay常用于固定搭配“paysb.forsth.”，表示“付錢給某人”；take的主語一般為it或物。正確答案為D。陷阱追擊③A:Howlonghaveyou__________themotorbike?B:Forabouttwoweeks.【哈爾濱中考】A.boughtB.hadC.borrowedD.lent句意提示：A：你買摩托車多長時間了？B：大約兩周了。陷阱追擊：本題結合上下文語境考查延續(xù)性動詞和非延續(xù)性動詞用法的區(qū)別，容易誤選。正確解析：延續(xù)性動詞可以同一段時間連用，而非延續(xù)性動詞則不可以。由題意可知是詢問一段時間，在本題的四個選項中只有had是延續(xù)性動詞。正確答案為B。陷阱例題④WiththehelpoftheInternet,newscan__________everycorneroftheworld.【天津中考】A.arriveB.reachC.goD.get句意提示：有了互聯(lián)網，新聞可以到達世界的各個角落。陷阱追擊：本題考查及物動詞和不及物動詞的用法區(qū)別，容易誤選。正確解析：arrive，go，get為不及物動詞，需跟介詞才能接地點名詞，如arrivein/at，goto，getto。reach為及物動詞，后面可直接連接地點，表示“到達……”。正確答案為B。FinalCheck（實力測驗）1.選用下列動詞的適當形式填空smellsoundtastegogetbecomegrowseemlookfeelturnstaykeep1.Themeat__________terrible,soIthinkithas__________bad.2.Herface__________redwhensheheardthenews.3.Yourgrandmother__________pale.What’swrongwithher?4.OurEnglishteacher’svoice__________likemymother’s.5.Itoftenrainsinthisseasonandthetrees__________fast.6.Thepizzayourmothermakes__________delicious.7.Everyone__________veryexcitedattheeveningparty.8.Theflowersinyourgarden__________sweet.9.Vegetablescan__________freshinthefridge.10.Itis__________lateanddark.Let’shurry.11.Intheolddays,somepoorpeopleoften__________hungry.12.Forme,Englishis__________moreandmoreinteresting.13.ThesoupthatMikemade__________terrible.14.WhenlittleTomliedtohisteacher,she__________extremelyangry.15.Weall__________tiredafterthepicniclastnight.2.選擇括號中的正確答案填空1.I__________(received;accepted)apresentbutIdidn’t__________(receive;accept)it.2.Hermother__________(allowed;agreed)hertogototheparty.3.Iagree__________(with;to)youandIagree__________(with;to)theplan.4.__________(Work;Working)hardandyouwillsucceed.5.Greatchanges__________(havetaken;havebeentaken)placeinourcountryinthepast30years.6.Ihavefinished__________(reading;toread)thenovel.7.Ididn’tgotoyourpartybecauseheforgot__________(totell;telling)me.8.Iforgot__________(posting;topost)theletterandlookedforiteverywhere.9.Thehandsomeyoungman__________(married;marriedwith)thegirllastyear.10.Imissed__________(attending;attended)hislecturebecauseIhadtotakecareofmymom.3.選用每組中合適的動詞并用其正確形式填空A.match，fit，suit1.Thisshirtcan__________thissuit.2.Thisdress__________mefine.3.Thecoat__________mewell.It’sneithertoobignortoosmall.B.pay，take，spend，cost1.TravelingaroundParisbytaxican__________alotofmoney.2.It__________mehalfanhourtoreachschooleveryday.3.I__________twohoursindrawinglastnight.4.Whatabeautifulsweater!Howmuchdidyou__________forit?5.It__________meanhourtodomyEnglishhomeworkyesterday.6.I__________anhour(in)doingmyEnglishhomeworkyesterday.7.It__________around3hours(toget)fromBeijingtoShenzhen.8.Asmallnumberofstudents__________twohourssurfingtheInterneteveryday.C.lie（躺，lay，lain，lying），lie（說謊，lied，lied，lying），lay（放，laid，laid，laying）1.Shewasilland__________inbed.2.He__________thathedidtheworkallbyhimself.3.She__________herhandonmyshoulder.4.Theman__________onthegroundand__________thathehad__________themoneyonthetable.D.raise，rise1.Ifyouhaveanyquestions,please__________yourhands.2.EveryMondaymorning,we__________ournationalflag.3.Thesun__________intheeastandsetsinthewest.4.She__________fromthetabletogreetherfather.KEYS:1.1.smells,gone2.turned3.looks4.sounds5.grow6.tastes/smells7.seemed/felt/looked8.smell9.stay/keep10.getting11.went12.becoming/getting13.tasted/smelt14.got15.felt/got/became/seemed/looked2.1.received;accept2.allowed3.with;to4.Work5.havetaken6.reading7.totell8.posting9.married10.attending3.A.1.match2.suits3.fitsB.1.cost2.takes3.spent4.pay5.took6.spent7.takes8.spendC.1.lay2.lied3.laid4.lay;lied;laidD.1.raise2.raise3.rises4.rose【課后作業(yè)】1．Mary_______inthegardenwhenitbegantorain．A．waswalkingB.walkedC．walkingD．hadwalk2．English___________inanewwayatmycollegeinthepastfewyears．A．hasbeenteachingB.wasbeingtaughtC．hasbeentaughtD．hadbeentaught3．Smithistostudymedicineassoonashe___________militaryservice．A．willfinishB.hasfinishedC．finishD．wouldfinish4．Pleasebesuretotelephonemethenexttimeyou_______.A．willcomeB.wouldcomeC．shallcomeD．come5．WhenIgottothetopofthemountain，thesun_________．A．shoneB．shinesC．hasshoneD．wasshining6．Therewassomuchnoisethatthespeakercouldn’tmakehimself____________．A．hearingB.beingheardC．tohearD．heard7．Retumthebookimmediatelytothe1ibraryassoonasyou_______withit.A．finishB.arefinishedC．havefinishedD．arefinishing8．Yourexperimentreportsmustbecheckedwithcarebefore________.A．handedtheminB.themhandinginC．beinghandedinD．handingthemin9．Let’sgotothecinematonight．I________foryouatthegate.A.waitB.shallwaitC．amwaitingD．shallhavewaited10．Thechemktryclass______________forfiveminuteswhenwehurriedthere.A．hadbeenonB.wasonC．hasbeenonD．wouldbeon11．BythetimeJuangetshome，heraunt_________.A．willleaveB.leavesC．willhaveleftD．isleaving12．You’vealreadymissedtoomanyclassesthisterm．You_______twoclassesjustlastweek.A．missedB.wouldmissC．hadmissedD．havemissed13．Oneoftheguards__________whenthegeneralcamein，whichmadehimveryangry．A．hassleptB．weresleepingC．sleptD．wassleeping14．“Car17wontherace”“Yes,butitsdrivercamecloseto_______killed．”A.beingB.havingbeenC．beD．havebeen15．AboutthesixthcenturyADwhenfewEuropeanscouldread，theChinese_______paper.A．inventedB.hadinventedC．haveinventedD．hadbeeninvented16．I__________onthedoorfortenminutesnowwithoutananswer．A．wasknockingB.anknockingC．knockingD．havebeenknocking17．Televisionmakesusbetter___________thaneverbefore.A．informB.informingC．informedD．tobeinformed18．Dr．RobertwenttoNewYork，boughtsomebooksand________.A．visitinghisdaughterB.tovisithisdaughterC．visithisdaughterD．visitedhisdaughter19．Thefamousnovelissaid________intoChinese．A．tohavetranslatedB．tobetranslateC．tohavebeentranslatedD．totranslate20．I___________writingthearticlebythetimeyougetback．A．shallfinishB.musthavefinishedC.havefinishedD．shallhavefinished答案1—5．ACBDD6—10．DCCBA11—15．CADAB16—20．DCDC練習解析1．本句意為：下雨時，瑪麗正在花園里散步。“散步”這個持續(xù)動作是“開始下雨”這個瞬間動作發(fā)生的背景。應該用過去進行時。選A。2．和inthepastfewyears時間狀語連用的是現(xiàn)在完成時，而且英語是“被教”應該用被動語態(tài)，所以選C。全句意為：在過去的幾年里，在我的大學，老師用新的方法教英語。3．assoonas+現(xiàn)在完成時表示將來完成時。選B。句意為：史密斯服完兵役后要學醫(yī)。4．nexttime在這里引導一個時間狀語從句，表示“下次你來的時候”。同上，選D。5．本句意為：當我到達山頂時，陽光燦爛。“陽光燦爛”是持續(xù)性動作，作為一種背景，應該用過去進行時。選D。6．makeoneselfheard是固定用法，表示“使某人自己被聽到”。選D。7．assoonas+現(xiàn)在完成時表示將來完成時。選C。句意為：你讀完這本書后請立即把它還給圖書館。8．本句意為：在上交你的試驗報告之前，必須仔細檢查。before在這里作介詞，后面應該用動名詞，而試驗報告應該是被上交，因此要用動名詞的被動形式。選C。9．本句意為：咱們今天晚上去看電影吧。我在門口等你。根據(jù)句意，“在門口等”應該用將來時，選B。10．本句意為：我們趕到那的時候，化學課已經開始五分鐘了。“開始五分鐘”應該在“趕到那”動作之前，也就是過去的過去，應該用過去完成時，選A。11．本句意為：娟到家時，她的阿姨將已經走了。從時間狀語從句bythetimeJuangetshome(gets，一般現(xiàn)在時)可以看出，“她的阿姨走”應該是發(fā)生在將來的動作，而且是她到的時候，她的阿姨應該已經走了，所以要用將來完成時。選C。12．1astweek是過去的時間狀語，應該用一般過去時。選A。13．本句意為：將軍進來的時候，一個士兵正在睡覺，這讓將軍非常生氣?！八X”為持續(xù)性動作，要用過去進行時，選D。14．comecloseto表示“接近，差一點”，其中to是介詞，后面應該用動名詞。本句意為：——17號車贏得了比賽?！堑模緳C差點死掉。kill應該用被動形式，表示“被殺死”。而且這里不強調“被殺死”的動作已經完成，所以排除B，應該選A。15．本句意為：大約在公元六世紀，當歐洲人很少有人認字的時候，中國人已經發(fā)明了紙?！鞍l(fā)明”在“認字”之前，也就是過去的過去，應該用過去完成時。選B。16．本句意為：我已經敲了十分鐘的門，但沒人應答?！扒瞄T”從過去延續(xù)到現(xiàn)在，共持續(xù)了十分鐘，沒有間斷。應該用現(xiàn)在完成進行時，選D。17．本句意為：電視使我們比以往任何時候消息更靈通。inform本意為“通知，告之”，在這里，電視應該使我們“被通知”，所以選C。18．went，bought和visited應該是并列謂語。選D。19．本句意為：這本著名的小說據(jù)說被翻譯成了中文。應該是“已經被譯成了中文”，所以選C。20．從時間狀語從句bythetimeyougetback用一般現(xiàn)在時能看出，“你回來”應該是發(fā)生在將來的動作。到那時，“我將已經寫完這篇文章了”，應該用將來完成時，選D。動詞的時態(tài)語態(tài)專項練習一、根據(jù)句意，用所給動詞的適當形式填空。1.Itisafineday.Thesun__________(shine)brightly.2.They___________(visit)theScienceMuseumnextSunday.3.MrBrown__________(live)inBeijingsincehecametoChina.4.MrWang___________(teach)usEnglishtwoyearsago.5.TheSmiths_______________(watch)TVatthistimelastnight.6.We__________(learn)abouttenEnglishsongsbytheendoflastterm.7.Fathersaidthathe____________(buy)anewbikeformethenextFriday.8.Billisn’there.He___________(chat)withhisfriendsintheclassroom.9.Theteachersaidthatthemoon__________(go)roundtheearth.10.TheYoungPioneerswillgotothezooifit____________(notrain)thisSunday.11.Itissaid(據(jù)說)thatthelongbridge______________（build）intwomonths．12.Jimaskeduswhat___________(happen)inChinain1976.13.Mymobilephone___________(steal)onabuslastweek.14.Thehost____________(interview)thelittleboyjustnow.15.TheGreens__________(watch)TVnow.16.Hesaidthathe_____________(ring)meupwhenhegotthere.17.We____________(learn)Englishforaboutthreeyears.18.Mybrother_____________(join)theLeaguein1997.19.Wheretohavethemeeting______________（discuss）now．20.Thefarmers__________(pick)appleswhenIsawthem.21.Thefilm____________(begin)whenIgottothecinema.22.ThegirltoldmethatshewantedtobeanEnglishteacherwhenshe_____(grow)up.23.Mysisterisastudentandshe_____________(study)atamiddleschoolnearby.24.MrGreen__________(travel)toseveralplacesinSouthChinasincehecamehere.25.You_________(catch)theearlybusifyougetupearly.26.Thelostboy_____________（notfind）sofar．27.I’llgohomeassoonasI___________(finish)myhomework.28.Mostsciencebooks_______________(write)inEnglish.29.Lastyearalargenumberoftrees______________（cut）down.30.Thestudents_____often_____(tell)totakecareoftheirdesksandchairs.31.Theoldmanisill.He______(mustsend)tothehospital.32.-What_______knives

______(make)of?

-They_______________(make)ofmetal(金屬)andwood.二、下列各句均有一處錯誤，請找出并改正過來。1.Iwasonlyfourwhenmygrandmotherpassesaway.2.Unfortunately,bythetimeIgotback,theyhavefinishedthescene.3.Ihavebeenpractisingforthreeweeksnow,butIstillcouldn’tgetusedtoit.4.Ifyoulikeyourfriends,youwillenjoyeveryminutethatyouspentwiththem.5.Onedayhewashavingayardsaleandtheoldmanlivingnextdoorcomebytohelp.6.ThisisthefirsttimethatIhadbeenawayfrommyfamilyforsuchalongtime.7.We’vebeenfriendseversinceweareatschooltogether.8.Itwillbeawhilebeforewewillknowtheresults.9.AlicehasreturnedtoAmericaandIdon’tknowwhenIseeheragain.10.Aswasoftenthecase,wheneverIcalledSam,heistalkingonthephone.11.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriousproblem.12.Theteachertoldusthatthesunroseintheeast.13.Doyouwanttoknowwhywemovelastweek?14.AtalkonAmericanculturewillbegivingintheschoolhallthisweekend.15.Whenyougetthepaperback,payspecialattentiontowhathavemarked.16.Thesoupwastastedsodeliciousthatthewholefamilyenjoyedit.三、將下列各主動句改為被動句。1.Theypayusverybadly._________________________________________________________2.Theyofferedmeapayrise._______________________________________________________3.Theyarestilldiscussingthesametopic._____________________________________________4.Someonewasfollowingus.______________________________________________________5.Theywilllendussomemoney.____________________________________________________6.Theymusthaveredecoratedtheirhouse.____________________________________________7.Nobodyhasseenherforthelasttwoweeks._________________________________________8.Theyadvisedustobuyanewcar._________________________________________________9.Peoplesaythatheisadriver._____________________________________________________10.Theyusedtocutthismaterialbyha