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文檔簡介

甘肅省隴南市(2024年-2025年小學(xué)二年級語文)部編版綜合練習(xí)試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分:100分考試時間:60分鐘

1、書寫(每題5分共1題)1).讀拼音,寫字詞。

zhǎn

kāi

sànbù

bànɡwǎnzhànshì

xīnkǔ

2、填空題(每題2分共5題)1).比一比,再組詞。

密(

)

京(

)

急(

)

場(

)

蜜(

)

景(

)

及(

)

揚(

)2).根據(jù)課文內(nèi)容填空。

(1)日月潭很深,湖水碧綠。湖__有個__的小島,把湖水分成兩半,北邊像__,叫日潭;南邊像彎彎的__,叫月潭。——《日月潭》

(2)春季里,__,__蝴蝶飛。麥苗兒多嫩,桑葉兒正肥。——《田家四季歌》

(3)天蒼蒼,野茫茫,__?!峨防崭琛?/p>

(4)看到壯觀的瀑布,我不禁吟誦起唐代詩人__的詩句:“__,疑是銀河落九天。”

(5)爸爸常用“__,__”這句話告誡我,對朋友要誠信;用“__”這句話告誡我,做人應(yīng)當懷抱高遠的志向。3).把形容哭的詞語補充完整。

催(

)淚(

)

(

)流滿(

)

(

)歌(

)泣4).在括號里填入合適的量詞。

(1)有人送了曹操一(

)大象,大象又高又大,像一(

)墻。官員想造一(

)秤來稱大象的重量,而曹沖想出了一(

)更好的辦法。

(2)弟弟想給奶奶寫一(

)信,但是他不會寫字。于是弟弟就畫了一(

)畫寄給奶奶。5).照樣子,寫詞語。

(明亮)的眼睛

()的頭發(fā)

()的臉龐

()的大象

()的眉毛

()的媽媽

含苞待放、春色滿園……我知道的描寫春天的四字詞語還有______________。3、選擇題(每題2分共3題)1).6.下面加點字的讀音不相同的一組是(

)。A.鉤子

勾住B.源頭

草原C.墳?zāi)?/p>

語文D.鏟子

生產(chǎn)2).“楓樹的綠蔭遮蔽了村里的渡口”中加點詞可以換成(

)A.遮蓋B.隱蔽C.掩映D.淹沒3).8.下面加點的字讀音完全正確的一組是(

)。A.蹲著(dūn)

寂寞(mè)B.顧客(gù)

換下(huàn)C.匆匆(chōng)

蜈蚣(gōng)D.口罩(zào)

簡單(jiǎn)4、句子訓(xùn)練(每題10分共1題)1).字詞終點站請你將下列詞語連成句子并加上標點,順利到達終點站。

(1)微笑地

同學(xué)們

講桌前

站在

看著

老師

哈哈大笑的

______________________________________________

(2)干活

麥子

在太陽下

熟了

辛苦地

農(nóng)民伯伯

______________________________________________5、連線題(每題4分共2題)1).連一連。

尋找

認真

仔細

討論

商量

尋覓

出色

優(yōu)秀2).連一連。

窗花

樹枝

花燈

月餅

鞭炮

愛心

龍舟

地道6、排序題(每題5分共2題)1).把下面的詞語排列成一句通順的話。

1、小猴子

架上

望著

一串串

葡萄

_________________________________________________________________________

2、葡萄

狐貍

為什么

硬說

酸的

_________________________________________________________________________2).按順序把下面的句子連成一段話,在括號中寫出序號。

()茂密的樹葉,為教室擋住強烈的陽光。

()過了些日子,小樹長出了新葉,葉子越長越多。

()北風(fēng)吹起時,同學(xué)們給小樹穿上了棉衣。

()同學(xué)們在教室外面種了一排小樹。7、判斷題(每題5分共1題)1).媽媽常常對我說:“予人玫瑰,手有余香。當別人遇到困難時,我們要主動伸出自己的友誼之手?!?)8、詩詞鑒賞(每題10分共1題)1).課內(nèi)閱讀。村居草長鶯飛二月天,拂堤________醉________。兒童散學(xué)歸來早,_____________放紙鳶。1.將古詩補充完整。

2.這首古詩的作者是______代的_________。

3.對前兩句詩句翻譯正確的一項是(

)A.農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著,楊柳都像喝醉了似的。B.農(nóng)歷二月,村子前后的青草已經(jīng)漸漸發(fā)芽生長,黃鶯飛來飛去。楊柳披著長長的綠枝條,隨風(fēng)擺動,好像在輕輕地撫摸著堤岸。在水澤和草木間蒸發(fā)的水汽,如同煙霧般凝集著,楊柳似乎都陶醉在這濃麗的景色中。4.這首詩表達了詩人怎樣的思想感情?

________________________________9、書面表達(每題15分共1題)1).看圖編故事

請你仔細觀察這四幅圖,想一想,這四幅圖畫表現(xiàn)出一個什么故事?寫一寫。10、現(xiàn)代文閱讀(每題5分共1題)1).課內(nèi)閱讀。羿射九日(節(jié)選)①一口氣射下了九個太陽,炎熱漸漸退去。羿又伸手拔箭,準備射下最后一個太陽。這個太陽害怕極了,慌慌張張地躲進了大海里。②天上沒有了太陽,整個世界一片黑暗。羿想,沒有了太陽,就沒有了光明和溫暖,莊稼不能生長,人類和動物也沒法活下去。于是,羿留下了最后一個太陽。③從此,太陽每天從東方升起,到西方落下。土地漸漸(

)起來,花草樹木漸漸(

)起來,江河(

)歡唱,大地上重新現(xiàn)出了勃勃生機。1.選擇合適的詞語的序號填在文段中的括號內(nèi)。(填序號)

①奔騰

②滋潤

③繁茂

2.文中畫“”的句子使用了______________的修辭手法。

3.羿為什么要留下最后一個太陽?用“

”在文段中畫出相關(guān)語句。

4.從哪些語句中可以看出大地重新現(xiàn)出了“勃勃生機”?用“

”在文段中畫出來。11、信息匹配(每題5分共2題)1).同音字辨一辨,選一選。

(1)今天爸爸穿得很正式,打著領(lǐng)(

),(

)著手套。

(2)媽媽每天都到電子(

)上(

)一(

)自己的重量。

(3)(

)來,這個公(

)里有一個(

)形的水池,現(xiàn)在沒有了。2).給加點字選擇正確的讀音,用“√”標出。

群眾(qǘn

qún)

稱象(chēn

chēnɡ)

蝴蝶(fú

hú)

潤滑(rùn

lùn)

淹沒(mò

méi)

松柏(sōnɡ

shōnɡ)

哪里(nà

nǎ)

衣裳(shanɡ

shānɡ)12、語言表達(每題6分共1題)1).照樣子,寫句子。

(1)十個太陽像是個大火球。

___________像___

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