第二單元空氣和氧氣 -2024-2025學(xué)年九年級化學(xué)人教版上冊

第二單元空氣和氧氣一、選擇題1.下列氣體不是空氣中固定成分的是（）A．氧氣B．氮?dú)釩．氫氣D．稀有氣體2.下列對實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述，正確的是()A.鐵絲在氧氣中燃燒，火星四射，放熱，生成四氧化三鐵B.紅磷在空氣中燃燒，發(fā)出黃白色火焰，放熱，產(chǎn)生大量煙霧C.紅熱的木炭伸入盛有氧氣的集氣瓶中后，劇烈燃燒，發(fā)出白光，生成黑色固體D.硫粉在空氣中燃燒，發(fā)出淡藍(lán)色火焰，放熱，生成有刺激性氣味的氣體3.實(shí)驗(yàn)室里用雙氧水溶液制取氧氣，所選發(fā)生裝置最合適的是（）4.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后”的說法中，錯(cuò)誤的是（）A．加入藥品時(shí)，通常先加固體，后加液體B．加熱時(shí)，先使試管均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．用排水法收集滿氣體時(shí)，先把導(dǎo)管伸入集氣瓶口，后加熱藥品D．組裝制取氧氣的裝置，先下后上5.如圖裝置常用來測定空氣中氧氣的含量，下列對實(shí)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)中錯(cuò)誤的是（）A．實(shí)驗(yàn)前需檢查裝置的氣密性B．燃燒匙中的紅磷可以換成細(xì)鐵絲C．該實(shí)驗(yàn)說明氧氣約占空氣總體積的五分之一D．這個(gè)實(shí)驗(yàn)?zāi)茏C明氮?dú)怆y溶于水，不支持燃燒的性質(zhì)6.對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（）A．量取一定體積的液體時(shí)，液體體積偏少一一仰視讀數(shù)B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒有放水或細(xì)沙C．用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，反應(yīng)速率過快一一過氧化氫溶液濃度較高D．給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管炸裂一一試管口沒有略微向下傾斜7.對下列實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的異?，F(xiàn)象分析不合理的是（）A．量取一定體積的液體時(shí)，液體體積偏少一一仰視讀數(shù)B．細(xì)鐵絲在氧氣中燃燒時(shí)，集氣瓶底炸裂一一集氣瓶底沒有放水或細(xì)沙C．用過氧化氫溶液制氧氣時(shí)，反應(yīng)速率過快一一過氧化氫溶液濃度較高D．給試管里的固體藥品加熱時(shí)，試管炸裂一一試管口沒有略微向下傾斜8.實(shí)驗(yàn)室用加熱氯酸鉀制取氧氣的主要操作有：①裝藥品；②固定裝置；③檢查裝置氣密性；④連接儀器；⑤加熱；⑥收集氣體；⑦熄滅酒精燈；⑧從水槽中撤出導(dǎo)氣管。正確的操作順序是：（）A．③④①②⑤⑥⑧⑦ B．③④①②⑤⑥⑦⑧C．④③①②⑤⑥⑧⑦ D．④③①②⑤⑥⑦⑧9.下列不屬于空氣污染物的是（）A．PM2.5 B．N2 C．SO2 D．NO210.下圖是小宸同學(xué)用手掌總結(jié)氧氣的化學(xué)性質(zhì)的表示方法，手指上的物質(zhì)能與掌心氧氣反應(yīng)，則下列說法正確的是A．硫在氧氣中燃燒，產(chǎn)生談藍(lán)色火焰B．磷燃燒產(chǎn)生大量的有毒白霧，會(huì)污染空氣C．鎂條在空氣中燃燒發(fā)出耀眼的白光，可用于制作煙花、照明彈D．氧氣能與所有的物質(zhì)反應(yīng)，化學(xué)性質(zhì)比較活潑，具有可燃性11.下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)操作的“先”與“后“的說法中，正確的是（）A．加熱KMnO4并用排水法收集O2，實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)，先熄滅酒精燈；后移出水槽中導(dǎo)管B．加熱試管時(shí)，先使試管底部均勻受熱，后用酒精燈的外焰固定加熱C．用托盤天平稱量固體時(shí)，先加質(zhì)量小的砝碼，后加質(zhì)量大的砝碼D．制取氣體時(shí)，先裝好藥品，密封裝置，后檢查裝置的氣密性12.下圖裝置在化學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用于儲(chǔ)存、收集氣體等，下列有關(guān)操作正確的是()A．用排水法收集氧氣，瓶內(nèi)盛滿水，氣體從m管進(jìn)入B．檢驗(yàn)二氧化碳?xì)怏w(瓶內(nèi)裝有足量的澄清石灰水)，氣體從n管進(jìn)入C．用排空氣法收集氫氣(密度小于空氣)，氣體從n管進(jìn)入D．用于病人輸氧，瓶內(nèi)盛放水，n管接供氧鋼瓶非選擇題13.空氣是一種寶貴的自然資源，人類生存離不開空氣。(1)空氣中含量最多的氣體是_______，其化學(xué)性質(zhì)_______，所以經(jīng)常用作保護(hù)氣。(2)經(jīng)常被用作電光源的氣體是_______。(3)目前計(jì)入空氣污染指數(shù)的項(xiàng)目中除了可吸入顆粒物外，還包括_____(填序號(hào))。①SO2

②NO2

③CO2

④CO

⑤N214.有A、B、C、D四種物質(zhì)，A是無色、無味的氣體；B在A中燃燒發(fā)出明亮的藍(lán)紫色火焰，同時(shí)生成一種無色、有刺激性氣味的氣體C；D是一種無色的氣體，把D通入澄清石灰水中，石灰水變渾濁。試判斷：（1）A、B、C、D各是什么物質(zhì)?請將答案填在橫線上：A是；B是；C是；D是。

（2）寫出B在A中燃燒反應(yīng)的化學(xué)符號(hào)表達(dá)式：。15.學(xué)?；瘜W(xué)興趣小組知道二氧化錳能作過氧化氫分解的催化劑后，想探究其他一些物質(zhì)如氧化鋁，是否也可作過氧化氫分解的催化劑，請你一起參與他們的探究過程并填寫下列空白處。

（1）【問題】氧化鋁能不能作過氧化氫分解的催化劑呢？

（2）【猜想】氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。

（3）【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象

實(shí)驗(yàn)結(jié)果實(shí)驗(yàn)—常溫下過氧化氫溶液分解緩慢實(shí)驗(yàn)二在裝有過氧化氫溶液的試管中加入少量氧化鋁。然后將帶火星的木條伸入試管中（4）【實(shí)驗(yàn)結(jié)論】氧化鋁能提高過氧化氫的分解速率，。

（5）【討論與反思】經(jīng)過討論，有的同學(xué)認(rèn)為只有上述兩個(gè)證據(jù)不能證明氧化鋁能作過氧化氫分解的催化劑。還要補(bǔ)充一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)：

實(shí)驗(yàn)三：【實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹刻骄?/p>

。

【實(shí)驗(yàn)步驟】①準(zhǔn)確稱量氧化鋁（少量）的質(zhì)量；

②完成實(shí)驗(yàn)二；

③待反應(yīng)結(jié)束，將實(shí)驗(yàn)二試管里的物質(zhì)進(jìn)行過濾，洗滌，，稱量；

④對比

。

16.化學(xué)是一門以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ)的科學(xué)，結(jié)合下列實(shí)驗(yàn)裝置圖回答問題。（1）寫出圖中標(biāo)號(hào)儀器的名稱：①，②。（2）某興趣小組把所學(xué)知識(shí)進(jìn)行整理，得到如圖2四種方案都可以得到氧氣：①寫出實(shí)驗(yàn)室中通過甲途徑制取氧氣的文字表達(dá)式。②通過方案甲制取氧氣對環(huán)境較為友好，可選用的發(fā)生裝置為（填字母），用C裝置收集氧氣，檢驗(yàn)氣體已收集滿的方法是。③欣淇通過丙途徑選用AE裝置制取并收集氧氣，下列操作正確是。（填字母）A取好高