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文檔簡介

安徽省示范性高中培優(yōu)聯(lián)盟2025屆高三壓軸卷歷史試卷考生須知:1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1.“凡百司奏抄,侍中審定,則先讀面署之,以駁正違失.凡制敕宣行,大事則稱揚德澤,褒美功業(yè),覆奏而請施行,小事則署而頒布之.具有此種行政審核功能的機構是A.元朝的中書省 B.唐朝的中書省 C.唐朝的門下省 D.明朝的內閣2.下列圖表內容與人類工業(yè)化進程有關,左側是史實陳述,右側是對陳述的推論。其中這些推論正確的有史實

推論

1.英國農村人口占總人口的比重從18世紀的70%下降到1841年的20%。

工業(yè)革命加速了英國城市化進程。

2.德國的現(xiàn)代化伴隨著國家的統(tǒng)一進程。

國家統(tǒng)一為其提供了統(tǒng)一的市場和強有力

的政治保障。

3.工業(yè)時代初期,許多工廠成為殘酷剝削工人的“血汗工廠”。

現(xiàn)代工廠制度是工業(yè)革命的負面產物。

4.第二次工業(yè)革命后出現(xiàn)了大企業(yè)和壟斷資本。

資本主義工業(yè)化進程中生產力和生產關系

社會化程度提高。

A.1個 B.2個 C.3個 D.4個3.強調祭祀祖先,悼念死者的教化作用。這種觀點屬于:()A.儒家思想 B.道家思想 C.墨家思想 D.法家思想4.“在意大利城市的商業(yè)和政治社會里,需要實用的知識,需要管理社會生活的科學,需要最嚴格意義的文明。而這一需要是以恢復研究久被忽略而尚未完全忘了的古羅馬法律來適應的。”這段話說明A.羅馬法復蘇適應了社會發(fā)展需要B.羅馬法維護了新興資產階級利益C.文藝復興以闡釋古典文化為旗幟D.人文主義傳播助推近代科學產生5.雍正皇帝有詩曰:“巧制符天律,陰陽一彈包。弦輪旋密運,針表恰相交。晷刻毫無爽,晨昏定不淆。應時清響報,疑是有人敲。”據(jù)此,下列最適合作為詩題的是A.《詠利瑪竇》B.《詠崇禎歷書》C.《詠自鳴鐘》D.《詠泰西水法》6.據(jù)某回憶錄記載:“整個學校就像唱空城計一樣,一打聽,才知道同學們是上西山大煉鋼鐵去了?!倓仗幇押枚硕说幕馉t砸碎,放入高爐煉鋼。我當時曾以焦急的心情等待著母校也能放個衛(wèi)星‘向黨報喜’,沒想到煉出來一堆廢渣。”這反映了當時A.“文革”對教育事業(yè)的沖擊B.人們對國防科技的關注C.人民公社“共產風”的盛行D.“大躍進”運動迅速開展7.“前者史家,不過記述人間一二有權力者興亡隆替之事,雖名為史,實不過一人一家之譜牒”。此處梁啟超批評了我國的傳統(tǒng)史學的缺點是A.知有朝廷而不知有國家 B.知有個人而不知有群體C.知有事實而不知有理想 D.知有陳跡而不知有今務8.查士丁尼說“為一個民族專為自身治理制定的法律,是這個國家所特有的,叫做市民法(即公民法)……至于出于自然理性而為全人類制定的法,則受到所有民族的同樣尊重,叫做萬民法?!毕铝懈黜棇τ诹_馬公民法和萬民法理解正確的有①《十二銅表法》屬于公民法②公民法在公元前3世紀中葉退出歷史舞臺③萬民法誕生后打破了羅馬公民法體系④萬民法促進了帝國境內各民族的共同發(fā)展A.①③ B.②④ C.①④ D.②③9.“在進行歷史研究時,人們往往迷戀于尋找單一的原因,便錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷?!边@一主張強調歷史研究應()A.抓住事物發(fā)展的根本原因B.分清歷史事件的主次原因C.多角度地認識和考察歷史D.以正確的價值判斷為起點10.封君與周王室之間,除軍事與經濟聯(lián)系外,還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強親戚之間的關系。親緣網絡的倫理要求,是敦睦親戚的孝道。周人統(tǒng)治的機制從而取得了道德的意義。這反映出西周A.王室強化對封君的垂直管理 B.推行儒家以德治國的政治理念C.禮樂制度是西周政制的核心 D.宗法關系成為維系王權的紐帶11.下表是以棉紡織業(yè)為先導的工業(yè)革命時期各主要國家棉紡錠總量(單位:千枚)。表中現(xiàn)象表明1834年1852年1861年1867年英國10000180003100034000美國14005500115008000法國2500450055006800德國62690022352000瑞士58090013501000A.英國在世界經濟中占絕對優(yōu)勢B.英國棉紡工業(yè)呈持續(xù)發(fā)展狀態(tài)C.各國工業(yè)革命開始于棉紡織業(yè)D.世界各國的經濟聯(lián)系不斷加強12.元朝時右丞相鐵木迭兒掌管宣政院,他的兒子也為宣政院使?!对贰ぜ槌紓鳌酚涊d了時人的批評,稱其“無功于國,盡居貴顯?!毙旱摹百F顯”在于A.向各省宣達政令 B.負責中央官員選拔C.管理佛教事務和吐蕃地區(qū) D.掌管蒙古兵馬征發(fā)二、非選擇題(2小題,共52分)13.(32分)閱讀材料,回答問題。材料一甲午戰(zhàn)爭之前,早期改良派已對洋務運動做過不同程度的批評。其中雖然不無深刻見解,但那終究不過是見諸言論,在洋務運動氣運未衰的時候,單靠言論是不會造成很大社會影響的。甲午一戰(zhàn),北洋水師全軍覆沒,日本用武器打破了洋務運動補苴罅漏的慘淡經營,比之筆墨議論,它更嚴酷得多,于是,前后凡三十年的洋務運動,因此成為民族反思的矢的?!幾躁愋衤础督袊男玛惔x》材料二奕?曾說“中國之敗,全由不西化之故,非鴻章之過,”(在這里,值得注意的是“不西化”,“化”之為義,在意思上,同“徹底”是相近的。)(黃遵憲《馬關紀事》)“中興以后講求洋務”者說:“今日言變法者,其犖犖大端,必曰練兵也,開礦也,通商也,斯故然也,然將率不由學校,能知兵乎?……其稍進者日:欲求新政,必興學校,可謂知本也,……科舉不改,聰明之士,皆務習貼括以取富貴,……官制不改,學成而無所用,……故百舉而無一效也?!保簡⒊墩撟兎ú恢驹粗Α罚拔覈貜V人眾,不能不設海軍護衛(wèi),既設海軍,必全按西法,庶足不(以)御外侮,萬不得采擇與中國合宜者從之,不合宜者去之?!薄幾约孜绾?zhàn)幸存者敘錄(盛宣懷檔案資料《甲午中日戰(zhàn)爭》下冊)(1)根據(jù)材料一、二并結合所學知識,說明甲午戰(zhàn)爭之前,對洋務運動反思有限的深層原因是什么?甲午戰(zhàn)爭之后,中國社會各個層面對洋務運動的開展有了那些新的的反思及革新設想?(2)根據(jù)材料并結合所學知識,說明當時社會主流層面對戰(zhàn)爭失敗反思變革的具體舉措有哪些?主要影響又是什么?14.(20分)材料甲午戰(zhàn)后,清廷進行軍事改革,北方有袁世凱的新建陸軍,南方有張之洞的自強軍?!缎脸髼l約》簽訂后,清廷裁汰綠營、防勇,精選士兵成立常備、續(xù)備等軍。1903年,清政府設立練兵處,總理練兵事務,各省設督練處。1904年,正式劃定軍制,1905年,統(tǒng)一全國新軍編制為三十六鎮(zhèn);1906年,清政府改兵部為陸軍部,統(tǒng)一指揮全國新軍。1901年起,清廷在一些城市設立各種軍事學堂,同時派大量留學生分赴英、法、德、日等國學習軍事。由于知識分子的加入,使軍隊成分發(fā)生了顯著變化,軍隊的知識化程度也有所提高,不少新思想在軍隊內迅速傳播。——摘編自陳旭麓《近代中國的新陳代謝》(1)根據(jù)材料并結合所學知識,概括清末軍制改革的特點。(2)根據(jù)材料并結合所學知識,評價清末軍制改革。

參考答案一.選擇題(12小題,每小題4分,共計48分。在每小題列出的四個選項中,只有一項是最符合題目要求的。)1、C【解析】

從材料的描述中可知,只要是百官的奏章,侍中審定奏章的合理性后,這個機構要先閱讀奏章并簽名,來糾正奏章上的錯誤,由此可以判斷出這個機構是唐朝門下省。故選C;A是執(zhí)行機構同時管轄腹里,故排除;B項是決策機構,故排除;內閣沒有行政審核功能,D錯誤。2、C【解析】

英國農村人口在工業(yè)革命后迅速下降,說明工業(yè)革命加速了城市化的進程;德國的現(xiàn)代化是伴隨著國家統(tǒng)一進行的,而統(tǒng)一又促進了德國的現(xiàn)代化;壟斷資本的出現(xiàn)是社會化大生產的產物;工廠在給資本家?guī)碡S厚利潤的同時,也殘酷剝削壓榨工人,但現(xiàn)代工廠制度是符合時代發(fā)展潮流的,不是工業(yè)革命的負面產物。該推論錯誤。因此有3個推論正確,故答案為C項,排除A、B、D項。3、A【解析】

儒家思想強調祭祀祖先,悼念死者的教化作用,故選A;道家主張無為,墨家主張兼愛非攻,法家主張法治和中央集權,與材料信息無關,排除BCD。4、A【解析】

依據(jù)材料中信息可知,在意大利城市的商業(yè)和政治社會里的發(fā)展需要是以恢復研究羅馬法來適應的,這說明羅馬法復蘇適應了社會發(fā)展需要,因此A選項正確。B選項錯誤,羅馬法維護的是奴隸制階級的利益,并非資產階級的法典;C選項錯誤,材料強調的是恢復研究羅馬法來適應意大利城市中商業(yè)和政治社會發(fā)展的需要,不是強調文藝復興的旗幟;D選項錯誤,材料并未涉及近代科學產生的內容。故正確答案為A選項。5、C【解析】

從材料中的“弦輪旋密運,針表恰相交。晷刻毫無爽,晨昏定不淆。應時清響報,疑是有人敲”等信息可以看出,雍正皇帝的詩是《詠自鳴鐘》,故答案為C項;利瑪竇是來中國傳播天主教的傳教士,《崇禎歷書》是一部中國比較全面的介紹歐洲天文學知識的著作,《泰西水法》是介紹西方水利科學的重要著作,均與材料信息不符,排除A、B、D項。6、D【解析】

由材料中“放入高爐煉鋼”“放個衛(wèi)星”“一堆廢渣”可知,回憶錄反映的是以大煉鋼鐵為核心的“大躍進”運動,故答案為D項。材料雖然描述了對學校教育的沖擊,但當時并不是在“文革”時期,排除A項;材料中的“放衛(wèi)星”不是指國防科技,排除B項;材料反映的是“大躍進”運動,不是人民公社化運動,排除C項。7、B【解析】

根據(jù)材料“雖名為史,實不過一人一家之譜牒””結合所學可知,梁啟超旨在批評以王朝更替為主題的史實敘述,而忽略了社會群體,故B項正確。A項,材料未強調國家,排除。C項,材料未提及理想,排除。D項,材料未強調陳說今務,排除。8、C【解析】

結合所學可知,《十二銅表法》屬于公民法,①正確;萬民法適應了羅馬帝國境內的所有自由人,促進了帝國境內各民族的共同發(fā)展,④正確;①④正確,故選C;公元前3世紀中葉,羅馬共和國時期仍然使用公民法,②錯誤,排除BD;萬民法誕生后,擴大羅馬法的適用范圍,并非打破了羅馬公民法體系,③錯誤,排除A。9、C【解析】

略【詳解】從材料“錯誤地將原因歸結于某一個,這樣就成為一種價值判斷”可以看出,我們應該多角度地認識和考察歷史,避免評判歷史的單一化,故C正確。10、D【解析】

根據(jù)材料“還依仗宗族紐帶,用祖先崇拜的繁縟禮節(jié),以朝貢、通婚、封賞等方式加強親戚之間的關系。親緣網絡的倫理要求,是敦睦親戚的孝道”結合所學可知宗法制保證了貴族在政治上的壟斷和特權地位,成為維系王權的紐帶,有利于統(tǒng)治集團內部的穩(wěn)定和團結,故選D;A是分封制,與題意不符,排除;材料沒有體現(xiàn)儒家治國理念和禮樂制度,排除BC。11、B【解析】

從表中數(shù)據(jù)可知,英國棉紡錠總量在1834—1867年間一直呈上升狀態(tài),且均領先于其他國家,這表明英國當時棉紡工業(yè)持續(xù)發(fā)展,故B項正確。材料僅反映出英國棉紡工業(yè)在歐洲棉紡織業(yè)中占優(yōu)勢,無法反映出英國在當時世界經濟中占絕對優(yōu)勢,故A項排除;表格信息中無法得出各國工業(yè)革命開始于棉紡織業(yè),故C項錯誤;材料沒有體現(xiàn)世界各國的經濟聯(lián)系不斷加強,故D項排除12、C【解析】宣政院是元朝掌管全國佛教事務和藏族地區(qū)軍政事務的中央機關。忽必烈始置總制院,后改為宣政院。A項為元朝中書省。二、非選擇題(2小題,共52分)13、(1)原因:封建統(tǒng)治階級的階級屬性和根深蒂固的天朝上國觀念。設想:①洋務派:加大學習西方的力度,“中體西用”要有適應形勢的改變;②維新派:學習西方關鍵在于要變革現(xiàn)有政治體制;③甲午海戰(zhàn)幸存者:加強軍事變革,建設真正的現(xiàn)代化海軍;④資產階級革命派:主張民主共和,加快革命反清步伐。(2)措施:①維新派在光緒帝支持下,開展維新變法運動②革命派:成立資產階級革命團體,開展革命武裝反清運動③慈禧為代表的頑固派:堅持頑固守舊立場,發(fā)動戊戌政變,扼殺了維新變法運動。影響:①加強了資產階級在清末政治舞臺的影響力,制度層面的改革進程在緩慢加速;②加深了清朝統(tǒng)治的深層危機,加快了自身滅亡的步伐③推動了中國社會的思想啟蒙和覺醒④民族資本主義初步發(fā)展,推動中國的近代化進程。【解析】

(1)“原因”,依據(jù)所學知識從封建統(tǒng)治階級的階級屬性和根深蒂固的天朝上國觀念的角度分析?!霸O想”,依據(jù)材料二信息“中國之敗,全由不西化之故,非鴻章之過”得出:洋務派加大學習西方的力度;依據(jù)材料二信息“欲求新政,必興學校,可謂知本也”可知:維新派主張學習西方關鍵在于要變革現(xiàn)有政治體制;依據(jù)材料二信息“既設海軍,必全按西法,庶足不(以)御外侮,萬不得采擇與中國合宜者從之,不合宜者去之”得出:甲午海戰(zhàn)幸存者主張加強軍事變革,建設真正的現(xiàn)代化海軍;依據(jù)所學知識得出:資產階級革命派主張民主共和,加快革命反清步伐。(2)“措施”,根據(jù)材料并結合所學知識從維新派在光緒帝支持下,開展維新變法運動;革命派成立資產階級革命團體,開展革命武裝反清運動;慈禧為代表的頑固派堅持頑固守舊立場,發(fā)動戊戌政變,扼殺了維新變法運動等角度分析?!坝绊憽保罁?jù)所學知識從制度層面的改革進程在緩慢加速、加快了清朝自身滅亡的步伐、推動了中國社會的思想啟蒙和覺醒、推動民族資本主義初步發(fā)展和近代化進程等角度分析。14、(1)特點:具有被動性(受列強侵華推動和統(tǒng)治危機的刺激);具有延續(xù)性(自甲午戰(zhàn)后到清末新政);具有階段性(由新式軍隊建設到軍制改革);具有主導性(由中央政府主導協(xié)調);具有側重性

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