五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(鞏固)_第1頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(鞏固)_第2頁(yè)
五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷附參考答案(鞏固)_第3頁(yè)
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五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)期末測(cè)試卷一.選擇題(共6題,共13分)1.如圖:這是一位病人的體溫記錄統(tǒng)計(jì)圖;護(hù)士每隔(

)小時(shí)給病人量一次體溫。

A.6

B.12

C.182.仔細(xì)觀察,上面的圖形是下面哪個(gè)圖形的展開(kāi)圖?________________________A.

B.

C.3.下面的說(shuō)法中,錯(cuò)誤的是(

)。

A.一個(gè)奇數(shù)與一個(gè)偶數(shù)相加的和是奇數(shù)。B.乘數(shù)都是奇數(shù),積也是奇數(shù)。C.加數(shù)中有2個(gè)、4個(gè)、6個(gè)……奇數(shù)時(shí),和一定是奇數(shù)。4.一個(gè)質(zhì)數(shù)的因數(shù)有(

)個(gè)。

A.1

B.2

C.35.把一個(gè)圖形繞某點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)30°,所得的圖形與原來(lái)的圖形相比(

)。

A.變大了

B.大小不變

C.變小了

D.無(wú)法確定大小是否變化6.以(

)的升降來(lái)表示數(shù)據(jù)增減的統(tǒng)計(jì)圖叫折線統(tǒng)計(jì)圖。

A.折線

B.曲線

C.直線二.判斷題(共6題,共12分)1.一個(gè)自然數(shù)年的最大因數(shù)和最小倍數(shù)都是它本身。(

)2.自然數(shù)中除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(

)3.所有的自然數(shù)不是合數(shù)就是質(zhì)數(shù)。(

)4.任意3個(gè)連續(xù)的自然數(shù),其中一定有兩個(gè)數(shù)的和是奇數(shù)。(

)5.所有的自然數(shù),除了質(zhì)數(shù)就是合數(shù)。(

)6.如果一個(gè)長(zhǎng)方體的底面是正方形,那么它的四個(gè)側(cè)面一定完全相同。(

)三.填空題(共6題,共17分)1.如下圖,三角形圍繞著虛線旋轉(zhuǎn)一周,所形成的幾何體,這個(gè)幾何體是(

)。2.三個(gè)連續(xù)的偶數(shù),最小的是n,另外兩個(gè)數(shù)分別是(

)和(

)。3.如下圖:從正面看是圖(1)的立體圖形有(

);從左面看是圖(2)的立體圖形有(

);從左面和上面看都是由兩個(gè)小正方形組成的立體圖形是(

)。4.填一填。5秒=________分

噸=________千克

米=________厘米5.如圖所示,圖形①經(jīng)過(guò)(

)變換得到圖形②;圖形①經(jīng)過(guò)(

)變換得到圖形③;圖形①經(jīng)過(guò)(

)變換得到圖形④。A.平移

B.旋轉(zhuǎn)

C.軸對(duì)稱

D.都不是6.火車沿直線前進(jìn),車輪的運(yùn)動(dòng)是(

),車廂的運(yùn)動(dòng)(

)。(填“平移”或“旋轉(zhuǎn)”)四.作圖題(共2題,共9分)1.如圖,這個(gè)圖案是由一個(gè)什么樣的圖形經(jīng)過(guò)怎樣的變化得到的?是由這個(gè)圖案旋轉(zhuǎn)了多少度?幾次呢?2.按要求畫(huà)一畫(huà).①將長(zhǎng)方形繞A點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.②將小旗圍繞B點(diǎn)逆時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.③將平行四邊形繞C點(diǎn)順時(shí)針旋轉(zhuǎn)90°.五.解答題(共6題,共38分)1.為迎接“五一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié),工人叔叔要在工人俱樂(lè)部的四周裝上彩燈(見(jiàn)圖中粗線)。已知工人俱樂(lè)部的長(zhǎng)90m,寬55m,高20m,工人叔叔至少需要多長(zhǎng)的彩燈線?2.考考你的想象力。如下圖形,沿著虛線旋轉(zhuǎn)一周,看形成了什么物體?

3.如下圖所示,要使從上面看到的圖形不變:(1)如果是5個(gè)小正方體,可以怎樣擺?(2)如果有6個(gè)小正方體,可以有幾種不同的擺法?(3)最多可以擺幾個(gè)小正方體?4.一個(gè)長(zhǎng)方體,如果高減少3厘米,就成為一個(gè)正方體。這時(shí)表面積比原來(lái)減少了96cm2。原來(lái)長(zhǎng)方體的表面積是多少平方厘米?5.小曼一年級(jí)時(shí)身高115厘米,二年級(jí)時(shí)120厘米,三年級(jí)時(shí)130厘米,四年級(jí)時(shí)135厘米,五年級(jí)時(shí)140厘米。請(qǐng)根據(jù)上面的數(shù)據(jù)制成折線統(tǒng)計(jì)圖。6.下面是小欣1分鐘跳繩前后每分鐘心跳情況統(tǒng)計(jì)圖。(1)這是一幅(

)統(tǒng)計(jì)圖。(2)小欣跳繩(

)時(shí),心跳最快,每分鐘(

)次。(3)小欣從跳繩(

)到跳繩(

)心跳下降最快。下降了(

)次。(4)小欣跳繩后需要(

)分鐘能恢復(fù)到正常心跳。(5)小欣跳繩前后每分鐘心跳次數(shù)有什么變化?參考答案一.選擇題1.A2.B;C;A3.C4.B5.B6.A二.判斷題1.√2.×3.×4.√5.×6.√三.填空題1.圓錐2.n+2;n+43.A,D;A,B,C;A。4.;60;755.B;B;A6.旋轉(zhuǎn);平移四.作圖題1.如下圖,可以看作是由一個(gè)長(zhǎng)方形ABOC通過(guò)五次旋轉(zhuǎn)得到的,每次旋轉(zhuǎn)的角度都是60°。2.解:

五.解答題1.解:90×2+55×2+20×4=180+110+80=370(m)答:工人叔叔至少需要370m的彩燈線2.茶杯、葫蘆、貝殼、球3.(1)如果是5個(gè)小正方體,可以在已知擺出的4個(gè)小正方體中的任意一個(gè)小正方體的上面再擺上1個(gè)小正方體;(2)如果有6個(gè)小正方體,可以有10種不同的擺法;(3)可以擺無(wú)數(shù)個(gè)小正方體。4.96÷4÷3=8(厘米)8+

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