江蘇省蘇州地區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題含解析

江蘇省蘇州地區(qū)2023-2024學(xué)年四下數(shù)學(xué)期末調(diào)研試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．與520×80的積相等的是（）。A．52×8000 B．5200×8 C．260×402．已知8.□2＞8.4，□中可以填的數(shù)有（）個。A．6 B．7 C．83．下面每組里的3根小棒首尾相連，不能圍成三角形的是（

）．（單位：厘米）A．6、6、6 B．1、6、7 C．3、4、5 D．2、7、84．12.5先縮小到原來的，再擴大到1000倍是（）．A．12.5 B．125 C．1250 D．1.255．用三根小棒圍成三角形，已知兩根分別為10cm和8cm，第三根小棒最短可以?。ǎ＃ㄈ≌迕讛?shù)）A．2cm B．3cm C．8cm二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．597×21得數(shù)在9000左右。（________）7．任何三角形都可以密鋪。（________）8．6×400與60×40的結(jié)果相同。（______）9．長方形、正方形和梯形都是特殊的平行四邊形．______10．四年級四個小組參加植樹活動，第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。（________）11．大于0.2而小于0.3的小數(shù)有9個。（________）三、我能填。（每題2分，共24分）12．9角＝（）元25cm＝（）dm＝（）m13．4.5擴大到原來的（______）倍是450，58縮小原來的（______）是0.058。14．奇思要做一個三角形框架，他有長度分別是5分米和7分米的兩根木條，還需要再添加一根（________）分米長的木條。（填整分米數(shù)）15．欣欣水果店新到一批蘋果，第一天賣出21千克，第二天賣出25千克，第三天和第四天一共賣出38千克，相當于每天賣出（________）千克。16．等腰三角形有（_________）條對稱軸。17．根據(jù)12×5＝60，60﹣42＝18，列出一道綜合算式是（______）。18．7.5的小數(shù)點先向左移動三位，再向右移動一位，那么所得到的數(shù)就（______）到原數(shù)的（____）。19．一個三角形的兩個內(nèi)角分別是、，它的第三個內(nèi)角是（______），它是一個（______）三角形。20．58+47+42=47+(58+________)21．求下圖中陰影部分的面積，可以把上面的三角形通過（________）到空白處，變成了一個（________）形，它的面積是（________）。22．用0、2、5、8、1組成最大的五位數(shù)（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬；組成最小的五位數(shù)是（______），把它四舍五入到萬位約是（________）萬。23．8.87讀作:（______）,它是由（______）個一,（______）個十分之一和7個百分之一組成。四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數(shù)．12×20=0.56-0.44=25×17×4=380-51-49=8.21+0.79=0.8+4.7=0.56×100=3009÷100×10=25．列豎式計算。五、動手操作。（每題4分，共12分）26．圖中的立體圖形從上面看到的分別是什么形狀？請連一連．27．連一連，左側(cè)圖形分別是誰看到的？28．把圖中的三角形和相應(yīng)的名稱用線連起來。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．學(xué)校今年新購來65套課桌椅，每張課桌128元，每把椅子72元，一共用了多少元？30．超市在六一兒童節(jié)舉行優(yōu)惠購物活動，購買一種巧克力餅干的優(yōu)惠方案如下．購買數(shù)量/盒1～1011～2021～30單價/（元/盒）1109080（1）四（1）班購買10盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付多少元？（2）四（2）班也想購買15盒這樣的巧克力餅干，如果和四（1）班合起來購買，四（2）班可以節(jié)省多少元？31．甲乙兩輛汽車分別從A、B兩地同時出發(fā)，相向而行。甲車每小時行60千米，乙車每小時行55千米，經(jīng)過2小時相遇。A、B兩地相距多少千米？32．路政公司計劃修一條長2000米的公路，前5天每天修220米，余下的要在3天內(nèi)修完，這3天平均每天修多少米？（列方程解答）33．《李毓佩數(shù)學(xué)故事》是同學(xué)們喜愛的課外讀物之一。它有234頁，小紅昨天看了66頁，今天又看了34頁。還剩多少頁沒看？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、B【詳解】【分析】因數(shù)末尾有0的乘法，先將0前面的數(shù)相乘，再數(shù)一數(shù)因數(shù)后面一共有幾個0，就在乘得的積的后面添幾個0?！驹斀狻?20×80＝41600與520×80的積相等的是（）。A.52×8000＝416000B.5200×8＝41600C.260×40＝10400【點睛】解答此題應(yīng)根據(jù)積的變化規(guī)律進行解答。2、A【解析】略3、B【分析】根據(jù)三角形的特性：兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊；進行解答即可．【詳解】A、6+6＞6，6-6＜6，所以能圍成三角形；B、1+6=7，所以不能圍成一個三角形；C、3+4＞5，4-3＜5；所以能圍成三角形；D、2+7＞8，8-7＜2，所以能圍成三角形；故答案為：B．【點睛】解答此題的關(guān)鍵是根據(jù)三角形的特性進行分析、解答即可．4、B【分析】一個數(shù)的小數(shù)點依次向右移動一位、兩位、三位，得到的數(shù)依次擴大到原來的數(shù)的10倍、100倍、1000倍；反之，向左移動一位、兩位、三位，也相應(yīng)的縮小到原數(shù)的、、?！驹斀狻堪搭}意先向左移動兩位，再向右移動三位、合計是向右移動了一位，即擴大了10倍。故答案為B.【點睛】向左移動變小，向右移動變大，不要被復(fù)雜的題意蒙蔽，層層分析，用心推算，可得出答案。5、B【分析】三角形的三邊關(guān)系：三角形的兩邊之和大于第三邊，三角形的兩邊的差一定小于第三邊。據(jù)此可知，10＋8＝18，10－8＝2，則第三根小棒的長度小于18cm，大于2cm?！驹斀狻?0＋8＝18（cm），10－8＝2（cm）則第三根小棒的長度小于18cm，大于2cm，第三根小棒最短是3cm。故答案為：B?！军c睛】本題考查三角形的三邊關(guān)系，常利用三角形的三邊關(guān)系判斷給出的三條線段能否組成三角形。二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、×【分析】解決本題的關(guān)鍵就是整數(shù)的近似數(shù)的運用，算出597×21的近似數(shù)，然后和9000進行比較即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析：597×21≈600×20＝12000＞9000所以597×21得數(shù)在9000左右是錯誤的。故答案為：×?！军c睛】本題主要考查整數(shù)的近似數(shù)，求近似數(shù)時，一定要認真仔細，多加練習(xí)，掌握好“四舍五入”。7、√【分析】平面圖形密鋪的特點：（1）用一種或幾種全等圖形進行拼接；（2）拼接處不留空隙、不重疊；（3）連續(xù)鋪成一片。能密鋪的圖形在一個拼接點處的特點是：幾個圖形的內(nèi)角拼接在一起時，其和等于360°，并使相等的邊互相重合。三角形具備這一特點，因此，若干個完全相同的三角形能密鋪?！驹斀狻咳切蔚膬?nèi)角之是180°，因此，若干個完全相同的三角形的某個角拼在一起，可以是360°，能密鋪；故答案為：√【點睛】本題考查平面密鋪的知識，注意掌握只用一種正多邊形鑲嵌，只有正三角形，正四邊形，正六邊形三種正多邊形能鑲嵌成一個平面圖案。任意多邊形能進行鑲嵌，說明它的內(nèi)角和應(yīng)能整除360°。8、√【詳解】略9、×【分析】根據(jù)平行四邊形的特征：兩組對邊平行且相等；則得出：長方形、正方形是特殊的平行四邊形，而梯形是只有一組對邊平行的四邊形，另一組對邊不平行；進行解答即可．【詳解】長方形、正方形是特殊的平行四邊形，而梯形是只有一組對邊平行的四邊形，另一組對邊不平行；故答案為×．10、√【分析】第一天植樹36課，第二天植樹48棵，第三天植樹42棵，則一共植樹36＋48＋42棵。一共四個班，則平均每個班植樹（36＋48＋42）÷4棵。一共植樹三天，則平均每個班每天植樹（36＋48＋42）÷4÷3棵?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，（36＋48＋42）÷4÷3表示平均每個班每天植樹多少棵。故答案為：√【點睛】此題主要考查的是平均數(shù)計算方法：總數(shù)÷總份數(shù)＝平均數(shù)的靈活應(yīng)用。11、×【分析】題目中沒有給出是幾位小數(shù)，大于0.2而小于0.3的兩位小數(shù)有0.21、0.22……；大于0.2而小于0.3的三位小數(shù)有0.211、0.212……；大于0.2而小于0.3的四位小數(shù)有0.2111、0.2112……；據(jù)此解答即可?！驹斀狻扛鶕?jù)分析可知，大于0.2而小于0.3的小數(shù)有無數(shù)個。故答案為：×【點睛】求兩個小數(shù)之間有多少個小數(shù)，一定要明確是幾位小數(shù)。三、我能填。（每題2分，共24分）12、0.9；2.5；0.25。【分析】角和元之間的進率是10，將9角換算成元，用9除以進率10；cm和dm之間的進率是10，將25cm換算成dm，用25除以進率10；cm和m之間的進率是100，將25cm換算成m，用25除以進率100；【詳解】9角＝（0.9）元；25cm＝（2.5）dm＝（0.25）m故答案為：0.9；2.5；0.25?！军c睛】本題考查人民幣單位和長度單位的換算。把高級單位換算成低級單位，就乘單位間的進率。把低級單位換算成高級單位，就除以單位間的進率。13、100【分析】4.5到450，也就是把4.5的小數(shù)點向右移動2位即擴大到原來的100倍，據(jù)此即可求解；58到0.058，只要把58的小數(shù)點向左移動3位也就是縮小到原數(shù)的，據(jù)此解答?！驹斀狻?.5擴大到原來的100倍是450，58縮小原來的是0.058。【點睛】此題主要考查小數(shù)點位置移動引起數(shù)的大小變化規(guī)律：一個數(shù)的小數(shù)點向右移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就比原來擴大10倍、100倍、1000倍……，一個數(shù)的小數(shù)點向左移動一位、兩位、三位……，這個數(shù)就縮小到原來的、、……，反之也成立。14、3；4；5；6；7；8；9；10；11【分析】根據(jù)三角形邊的特征：三角形的任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊。列出滿足條件的第三根木條長度即可?！驹斀狻?＋7＝12（分米）7－5＝2（分米）根據(jù)三角形邊的特征可知，第三根木條的長度需要大于2分米，同時小于12分米，取整分米數(shù)的話，滿足條件的有：3分米、4分米、5分米、6分米、7分米、8分米、9分米、10分米、11分米。故答案為：3；4；5；6；7；8；9；10；11【點睛】本題考查了三角形邊的特征，根據(jù)特征列出滿足條件的長度即可。15、21【分析】本題求每天賣的數(shù)量，相當于求平均數(shù)，則先求出總數(shù)量再除以天數(shù)即可?！驹斀狻?1＋25＋38＝84（千克），84÷4＝21（千克）。故答案為：21【點睛】本題理解“每天賣的”是本題的關(guān)鍵，平均數(shù)＝總數(shù)÷數(shù)量。16、1【分析】一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸，由此解答即可?！驹斀狻康妊切斡?條對稱軸，如圖：【點睛】熟練掌握軸對稱圖形的特點是解答本題的關(guān)鍵。17、12×5﹣42【分析】由于12×5＝60，60﹣42即是求12與5的積減去42的差是多少，列綜合算式為：12×5﹣42?！驹斀狻坑捎?2×5＝60，所以60﹣42＝12×5﹣42，即根據(jù)12×5＝60，60﹣42＝18，列出一道綜合算式是：12×5﹣42。故答案為12×5﹣42?！军c睛】本題考查了學(xué)生根據(jù)向個分項算式列出綜合算式的能力，由于在四則混合運算中，先算乘除，再算加減，所以本題中不用給12×5加上括號。18、縮小【解析】略19、90直角【分析】根據(jù)三角形的內(nèi)角和是180°，求出第三個角，再判斷三角形的形狀。【詳解】180°－35°－55°＝145°－55°＝90°是直角三角形。故答案為：90；直角?！军c睛】本題主要考查了三角形的內(nèi)角和定理以及直角三角形的定義，比較簡單。20、42【解析】【考點】加法交換律，加法結(jié)合律【解答】58+47+42=47+58+42=47+(58+42)故答案為42【分析】58+47+42=47+58+42運用了加法交換律，47+58+42=47+(58+42)運用了加法結(jié)合律．21、平移長方36【分析】將上面陰影三角形向下平移到空白處的白色三角形區(qū)域，變成了一個長方形，則所求的長方形的面積就是陰影部分的總面積，已知長方形的長和寬，利用長方形的面積公式＝長×寬，代入數(shù)據(jù)計算即可解答?！驹斀狻繐?jù)分析得出：面積是：9×4＝36（平方厘米）所以，可以把上面的三角形通過平移到空白處，變成了一個長方形，它的面積是36。故答案為：①平移②長方③36【點睛】解答此題的關(guān)鍵是：利用平移的方法，將陰影部分的面積轉(zhuǎn)化成長方形的面積來計算。22、852109102581【詳解】略23、八點八七八八【解析】略四、我會計算。（每題6分，共12分）24、2400.12170028095.556300.9【詳解】略25、12.38；90.17；0.72【分析】根據(jù)小數(shù)加減法和乘法的豎式計算方法進行計算即可?！驹斀狻?2.3890.170.72故答案為：12.38；90.17；0.72【點睛】本題考查的是小數(shù)的計算，加減運算時注意將小數(shù)點對齊。五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【詳解】略27、【分析】根據(jù)圖形，小猴從正面看到3個小正方形，排成兩行，上面一行一個小正方形靠左，下面一行兩個小正方形；小狗從右面看見2個小正方形，排成一列，由此解答?！驹斀狻俊军c睛】此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體?？梢藻憻拰W(xué)生的空間想象力和抽象思維力。28、【分析】根據(jù)三角形各角的特點及三角形的分類進行判斷完成連線?！驹斀狻窟B線如下：【點睛】本題考查了根據(jù)角對三角形分類的方法：三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29、13000元【解析】（128+72）×65=13000（元）30、（1）1100元（2）150元【解析】（1）110×10=1100（元）答：四（1）班購買10盒這樣的巧克力餅干，應(yīng)付1100元．（2）15+10=25,25在21-30之間15×90-15×80=1350-1200=150（元）答：四（2）班可