2025屆高三英語(yǔ)一輪詞匯復(fù)習(xí)：課標(biāo)3000詞group4 導(dǎo)學(xué)案（無(wú)答案）

高三英語(yǔ)一輪詞匯復(fù)習(xí)：課標(biāo)3000詞group4（apply-attention）---與他人相處結(jié)合與人相處的話題語(yǔ)境，學(xué)習(xí)新課標(biāo)3000詞從apply到attention，一共50個(gè)。搭配，核心短語(yǔ)，詞性轉(zhuǎn)換以及語(yǔ)境填短語(yǔ)，詞性轉(zhuǎn)換填空。最后在語(yǔ)篇中復(fù)現(xiàn)鞏固。趕緊學(xué)起來(lái)吧。一、單詞識(shí)記（組詞）1.

apply：applyfor（申請(qǐng)）；applyto（適用于）。2.

appointment：makeanappointment（預(yù)約）；keepanappointment（守約）。3.

appreciate：appreciatedoingsth.（感激做某事）；appreciateone'skindness（感激某人的好意）。4.

approach：approachto（接近；通往……的方法）。5.

appropriate：beappropriatefor（適合于）；beappropriatetodosth.（適合做某事）。6.

approve：approveof（贊成；同意）。7.

April：inApril（在四月）。8.

arch：underthearch（在拱門下）。9.

architect：anarchitectof（……的設(shè)計(jì)師）。10.

area：inthearea（在這個(gè)地區(qū)）；areaofinterest（興趣領(lǐng)域）。11.

argue：arguewithsb.（與某人爭(zhēng)論）；argueaboutsth.（爭(zhēng)論某事）。12.

arise：arisefrom（由……引起；產(chǎn)生于）。13.

arm：inarms（懷抱著）；arminarm（手挽手）。14.

army：jointhearmy（參軍）。15.

around：allaround（周圍；到處）；lookaround（環(huán)顧四周）。16.

arrangement：makearrangements（做安排）。17.

arrest：underarrest（被逮捕）。18.

arrive：arriveat/in（到達(dá)）。19.

arrow：shootanarrow（射箭）。20.

art：worksofart（藝術(shù)品）。21.

article：anarticleof（一件……）。22.

artificial：artificialintelligence（人工智能）；artificialflower（人造花）。23.

artist：afamousartist（一位著名的藝術(shù)家）。24.

as：as...as...（和……一樣……）；asfor/to（至于；關(guān)于）。25.

ashamed：beashamedof（為……感到羞愧）。26.

Asia：inAsia（在亞洲）。27.

Asian：Asiancountries（亞洲國(guó)家）。28.

aside：putaside（把……放在一邊）；asidefrom（除……之外）。29.

ask：askfor（請(qǐng)求；要求）；asksb.todosth.（要求某人做某事）。30.

asleep：fallasleep（入睡）。31.

aspect：inallaspects（在各個(gè)方面）；aspectof（……的方面）。32.

assess：assesssth.at...（把某物估價(jià)為……）。33.

assign：assignsb.todosth.（指派某人做某事）。34.

assistant：teachingassistant（助教）；assistanttosb.（某人的助手）。35.

association：inassociationwith（與……聯(lián)合）；tradeassociation（貿(mào)易協(xié)會(huì)）。36.

assume：assumethat...（假定……）；assumeresponsibility（承擔(dān)責(zé)任）。37.

assumption：makeanassumption（做出假設(shè)）。38.

astonish：beastonishedat/by（對(duì)……感到驚訝）。39.

astronaut：anastronautof（……的宇航員）。40.

astronomer：afamousastronomer（一位著名的天文學(xué)家）。41.

at：atonce（立刻）；atlast（最后）；atpresent（目前）。42.

athlete：aprofessionalathlete（一名職業(yè)運(yùn)動(dòng)員）。43.

Atlantic：theAtlanticOcean（大西洋）。44.

atmosphere：afriendlyatmosphere（友好的氛圍）；atmosphereof...（……的氣氛）。45.

attach：attach...to...（把……附在……上）。46.

attack：underattack（受到攻擊）；launchanattack（發(fā)動(dòng)攻擊）。47.

attain：attainone'sgoal（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）。48.

attempt：attempttodosth.（試圖做某事）。49.

attend：attendameeting（參加會(huì)議）；attendto（照料；處理）。50.

attention：payattentionto（注意）。

二、單詞在句中復(fù)現(xiàn)1.

apply-Weshouldapplykindnessandunderstandingwhengettingalongwithothers.（我們?cè)谂c他人相處時(shí)應(yīng)該運(yùn)用善良和理解。）2.

appointment-Keepingappointmentsshowsrespectandhelpsinbuildinggoodrelationships.（遵守約會(huì)顯示尊重，有助于建立良好的關(guān)系。）3.

appreciate-Appreciateothers'effortsandcontributionsinarelationship.（在一段關(guān)系中欣賞他人的努力和貢獻(xiàn)。）4.

approach-Approachotherswithafriendlyattitudeforbetterinteraction.（以友好的態(tài)度接近他人以獲得更好的互動(dòng)。）5.

appropriate-Useappropriatelanguagewhencommunicatingwithpeople.（在與人交流時(shí)使用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)言。）6.

approve-Weshouldapproveofothers'positivequalitiesandbehaviors.（我們應(yīng)該贊成他人的積極品質(zhì)和行為。）7.

April-InApril,wecanplanactivitiestostrengthenourfriendships.（在四月，我們可以計(jì)劃一些活動(dòng)來(lái)加強(qiáng)我們的友誼。）8.

arch-Underthearch,wehadafriendlyconversation,symbolizingthebridgeofgoodrelationships.（在拱門下，我們進(jìn)行了友好的交談，象征著良好關(guān)系的橋梁。）9.

architect-Beanarchitectofgoodrelationshipsbybeingconsiderateandkind.（通過(guò)體貼和善良成為良好關(guān)系的設(shè)計(jì)師。）10.

area-Intheareaofinterpersonalrelationships,honestyiscrucial.（在人際關(guān)系領(lǐng)域，誠(chéng)實(shí)至關(guān)重要。）11.

argue-Avoidarguingoversmallmatterstomaintainaharmoniousrelationship.（避免為小事?tīng)?zhēng)吵以保持和諧的關(guān)系。）12.

arise-Conflictsmayarise,butweshouldhandlethempatientlytokeepthefriendship.（沖突可能會(huì)出現(xiàn)，但我們應(yīng)該耐心地處理它們以保持友誼。）13.

arm-Reachoutwithanopenarmtowelcomenewfriends.（張開(kāi)雙臂去歡迎新朋友。）14.

army-Wecanbeanarmyofkindness,spreadingloveandfriendship.（我們可以成為一支善良的大軍，傳播愛(ài)和友誼。）15.

around-Gatheraroundandsharestoriestostrengthenbonds.（圍坐在一起分享故事以加強(qiáng)聯(lián)系。）16.

arrangement-Makearrangementsforagatheringtoenhancefriendship.（為聚會(huì)做安排以增進(jìn)友誼。）17.

arrest-Don'tletangerarrestyourgoodrelationshipwithothers.（不要讓?xiě)嵟茐哪闩c他人的良好關(guān)系。）18.

arrive-Whenwearriveatacommonunderstanding,relationshipsbecomestronger.（當(dāng)我們達(dá)成共識(shí)時(shí)，關(guān)系會(huì)變得更牢固。）19.

arrow-Kindwordsarelikearrowsthatpiercethroughmisunderstandings.（友善的話語(yǔ)就像箭一樣穿透誤解。）20.

art-Gettingalongwellwithothersisanartthatrequirespractice.（與他人友好相處是一門需要練習(xí)的藝術(shù)。）21.

article-Readanarticleonfriendshiptolearnhowtogetalongbetter.（閱讀一篇關(guān)于友誼的文章以學(xué)習(xí)如何更好地相處。）22.

artificial-Avoidartificialbehaviorandbegenuineinrelationships.（在關(guān)系中避免虛假行為，要真誠(chéng)。）23.

artist-Beanartistoffriendship,creatingbeautifulmemories.（成為友誼的藝術(shù)家，創(chuàng)造美好的回憶。）24.

as-Asfriends,weshouldsupporteachother.（作為朋友，我們應(yīng)該相互支持。）25.

ashamed-Don'tbeashamedtoapologizewhenyoumakeamistakeinarelationship.（在關(guān)系中犯錯(cuò)誤時(shí)不要羞于道歉。）26.

Asia-InAsia,peoplevalueharmoniousrelationshipsandrespectforothers.（在亞洲，人們重視和諧的關(guān)系和對(duì)他人的尊重。）27.

Asian-Asianculturesoftenemphasizekindnessandcooperationinrelationships.（亞洲文化通常強(qiáng)調(diào)關(guān)系中的善良和合作。）28.

aside-Putasidedifferencesandfocusoncommonintereststobuildbetterrelationships.（把分歧放在一邊，專注于共同的興趣以建立更好的關(guān)系。）29.

ask-Askforadvicewhenfacingrelationshipproblems.（面對(duì)關(guān)系問(wèn)題時(shí)尋求建議。）30.

asleep-Don'tletyourfriendshipfallasleep;nurtureitregularly.（不要讓你的友誼沉睡；定期培養(yǎng)它。）31.

aspect-Considerallaspectsofapersonwhenbuildingarelationship.（在建立關(guān)系時(shí)考慮一個(gè)人的各個(gè)方面。）32.

assess-Assessyouractionsinarelationshiptoensuretheyarepositive.（評(píng)估你在關(guān)系中的行為以確保它們是積極的。）33.

assign-Assigntasksfairlywhenworkinginagrouptomaintainharmony.（在團(tuán)隊(duì)中公平地分配任務(wù)以保持和諧。）34.

assistant-Beanassistanttoothersinneedtostrengthenfriendships.（在他人需要時(shí)成為助手以加強(qiáng)友誼。）35.

association-Joinanassociationthatpromotespositiverelationships.（加入一個(gè)促進(jìn)積極關(guān)系的協(xié)會(huì)。）36.

assume-Don'tassumetheworst;giveothersthebenefitofthedoubtinrelationships.（不要往最壞的方面想；在關(guān)系中給予他人懷疑的好處。）37.

assumption-Avoidmakingunfoundedassumptionsinrelationships.（在關(guān)系中避免做出無(wú)根據(jù)的假設(shè)。）38.

astonish-Astonishyourfriendswithactsofkindness.（用善良的行為讓你的朋友驚訝。）39.

astronaut-Justlikeastronautsworktogetherinspace,weshouldcooperateinrelationships.（就像宇航員在太空中一起工作一樣，我們?cè)陉P(guān)系中應(yīng)該合作。）40.

astronomer-Anastronomerlookstothestars;weshouldlooktothegoodinothersinrelationships.（天文學(xué)家仰望星空；我們?cè)陉P(guān)系中應(yīng)該看到他人的優(yōu)點(diǎn)。）41.

at-Ataparty,befriendlyandinclusivetoeveryone.（在聚會(huì)上，對(duì)每個(gè)人都友好和包容。）42.

athlete-Athletesworktogetherasateam;weshoulddothesameinrelationships.（運(yùn)動(dòng)員作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)一起工作；我們?cè)陉P(guān)系中也應(yīng)該這樣做。）43.

Atlantic-TheAtlanticOceanisvast,justlikethepossibilitiesforgoodrelationships.（大西洋是廣闊的，就像良好關(guān)系的可能性一樣。）44.

atmosphere-Createapositiveatmosphereinrelationshipsthroughkindnessandrespect.（通過(guò)善良和尊重在關(guān)系中創(chuàng)造積極的氛圍。）45.

attach-Attachimportancetoothers'feelingsinarelationship.（在關(guān)系中重視他人的感受。）46.

attack-Don'tattackothersverbally;resolveconflictspeacefully.（不要言語(yǔ)攻擊他人；和平解決沖突。）47.

attain-Wecanattainharmoniousrelationshipsthroughpatienceandunderstanding.（我們可以通過(guò)耐心和理解獲得和諧的關(guān)系。）48.

attempt-Attempttounderstandothers'perspectivesinarelationship.（在關(guān)系中嘗試?yán)斫馑说挠^點(diǎn)。）49.

attend-Attendsocialeventstomeetnewpeopleandbuildfriendships.（參加社交活動(dòng)以結(jié)識(shí)新朋友并建立友誼。）50.

attention-Payattentiontoothers'needstobuildstrongrelationships.（關(guān)注他人的需求以建立牢固的關(guān)系。）三、核心短語(yǔ)識(shí)記1.

applyfor（申請(qǐng)）；2.

applyto（適用于）。3.

makeanappointment（預(yù)約；約會(huì)；安排會(huì)面）4.

appreciatedoingsth.（感激做某事）5.

approachto（接近；通往……的方法）。6.

beappropriatefor（適合于）；7.

beappropriatetodosth.（適合做某事）。8.

approveof（贊成；同意）。9.

arguewithsb.

aboutsth.（與某人爭(zhēng)論爭(zhēng)論某事）10.

arisefrom（由……引起；產(chǎn)生于）11.

makearrangements（做安排）12.

underarrest（被逮捕）13.

anarticleof（一件……）14.

artificialintelligence（人工智能）15.

asfor/to（至于；關(guān)于）16.

beashamedof（為……感到羞愧）17.

putaside（把……放在一邊）18.

asidefrom（除……之外）19.

inallaspects（在各個(gè)方面）20.

aspectof（……的方面）21.

assesssth.at...（把某物估價(jià)為……）22.

assignsb.todosth.（指派某人做某事）23.

inassociationwith（與……聯(lián)合）24.

assumethat...（假定……）25.

assumeresponsibility（承擔(dān)責(zé)任）26.

makeanassumption（做出假設(shè)）27.

attach...to...（把……附在……上）28.

underattack（受到攻擊）29.

attainone'sgoal（實(shí)現(xiàn)目標(biāo)）30.

attempttodosth.（試圖做某事）31.

attendto（照料；處理）

四、核心短語(yǔ)應(yīng)用（短語(yǔ)填空）1.

_____________English,IalsostudyFrench.（除了英語(yǔ)，我還學(xué)習(xí)法語(yǔ)。）2.

Thecityis_____________

byterrorists.（這個(gè)城市受到恐怖分子的攻擊。）3.

I_____________

mydentistfornextMonday.（我和我的牙醫(yī)預(yù)約了下周一。）4.

Weneedto_____________

theparty.（我們需要為聚會(huì)做安排。）5.

Theteacher_____________theclassroom.（老師指派我打掃教室。）6.

Let's_____________beforewestarttheexperiment.（在我們開(kāi)始實(shí)驗(yàn)之前，讓我們做一個(gè)假設(shè)。）7.

I_____________

myfriend_____________

whichmovietowatch.（我和我的朋友爭(zhēng)論看哪部電影。）8.

_____________yoursuggestion,Iwillthinkaboutit.（至于你的建議，我會(huì)考慮一下。）9.

Thisisanimportant_____________theproject.（這是這個(gè)項(xiàng)目的一個(gè)重要方面。）10.

Ireallyappreciate_____________

me.（我非常感激你幫助我。）11.

Iwantto_____________anewjob.（我想申請(qǐng)一份新工作。）12.

_____________

ischangingourlives.（人工智能正在改變我們的生活。）13.

Weshould_____________

ouractions.（我們應(yīng)該為我們的行為承擔(dān)責(zé)任。）14.

Thisis_____________clothing.（這是一件衣服。）15.

I_____________

mybehavioryesterday.（我為我昨天的行為感到羞愧。）16.

Thehouse_____________

onemilliondollars.（這所房子估價(jià)為一百萬(wàn)美元。）17.

Hefinally_____________afteryearsofhardwork.（經(jīng)過(guò)多年的努力，他終于實(shí)現(xiàn)了他的目標(biāo)。）18.

Thereareseveralapproaches_____________

thisproblem.（有幾種解決這個(gè)問(wèn)題的方法。）19.

Myparents_____________mydecision.（我的父母贊成我的決定。）20.

_____________itwillraintomorrow.（假定明天會(huì)下雨。）21.

Attachalabel_____________thepackage.（把標(biāo)簽貼在包裹上。）22.

It_____________wearformalclothestotheinterview.（穿正裝去面試是合適的。）23.

Thisbook_____________

children.（這本書(shū)適合兒童。）24.

Theproblem_____________

amisunderstanding.（這個(gè)問(wèn)題是由一個(gè)誤解引起的。）25.

Thenurse_____________

thepatient.（護(hù)士正在照料病人。）26.

I_____________

solvetheproblembutfailed.（我試圖解決這個(gè)問(wèn)題，但失敗了。）27.

Weshouldconsidertheproblem_____________.（我們應(yīng)該從各個(gè)方面考慮這個(gè)問(wèn)題。）28.

Thecriminalis_____________.（罪犯被逮捕了。）29.

_____________

yourworkandtakeabreak.（把你的工作放在一邊，休息一下。）30.

Weareworking_____________severalothercompanies.（我們與其他幾家公司聯(lián)合工作。）

五、詞性轉(zhuǎn)換

1.

apply（v.申請(qǐng)；應(yīng)用）-application（n.申請(qǐng)；應(yīng)用程序）-applicable（adj.可應(yīng)用的；合適的）-applicant（n.申請(qǐng)人）2.

appoint（v.任命；指定）-appointment（n.任命；約定）-appointed（adj.指定的；被任命的）3.

appreciate（v.欣賞；感激）-appreciation（n.欣賞；感激）-appreciative（adj.感激的；有欣賞力的）4.

approve（v.批準(zhǔn)；贊成）-approval（n.批準(zhǔn)；贊成）-approver（n.批準(zhǔn)者；贊成者）-approved（adj.被認(rèn)可的；經(jīng)核準(zhǔn)的）5.

argue（v.爭(zhēng)論；辯論）-argument（n.爭(zhēng)論；論據(jù)）-arguable（adj.可論證的；有爭(zhēng)議的）-argumentative（adj.好爭(zhēng)論的；愛(ài)辯論的）6.

arrange（v.安排；整理）-arrangement（n.安排；布置）-arranged（adj.安排好的；整理好的）7.

arrive（v.到達(dá)；抵達(dá)）-arrival（n.到達(dá)；到來(lái)）-arriving（adj.即將到達(dá)的）8.

assess（v.評(píng)估；評(píng)定）-assessment（n.評(píng)估；評(píng)定）-assessor（n.評(píng)估人；估價(jià)員）-assessable（adj.可估價(jià)的；可評(píng)定的）9.

assign（v.分配；指派）-assignment（n.分配；任務(wù)）-assigned（adj.指定的；已分配的）10.

assist（v.幫助；協(xié)助）-assistance（n.幫助；援助）-assistant（n.助手；助理）-assisting（adj.輔助的；協(xié)助的）11.

associate（v.聯(lián)想；使聯(lián)合）-association（n.協(xié)會(huì)；聯(lián)合）-associated（adj.關(guān)聯(lián)的；聯(lián)合的）-associative（adj.聯(lián)想的；聯(lián)合的）12.

assume（v.假定；承擔(dān)）-assumption（n.假設(shè)；假定）-assumptive（adj.假定的；設(shè)想的）-assumed（adj.假定的；假裝的）13.

astonish（v.使驚訝）-astonishment（n.驚訝；震驚）-astonishing（adj.驚人的；令人驚訝的）-astonished（adj.感到驚訝的）14.

attach（v.附上；使附屬）-attachment（n.附件；附屬物）-attached（adj.附加的；附屬的）-attachable（adj.可附上的；可連接的）15.

attempt（v.試圖；嘗試）-attemptable（adj.可嘗試的）-attempter（n.嘗試者；企圖者）-attempted（adj.企圖的；未遂的）16.

attend（v.出席；參加）-attendance（n.出席；到場(chǎng)）-attendant（n.服務(wù)員；侍從；adj.伴隨的；侍候的）-attending（adj.出席的；參加的）

六、用所給單詞的適當(dāng)形式填空1.

IjoinedanEnglish____________(associate)

toimprovemylanguageskills.2.

Herexcellentperformancecaused____________(astonish)

amongherclassmates.3.

His____________(attempt)cheatingwasdiscoveredbytheteacher.4.

Ihavean____________(appoint)

withmytutorafterschooltodiscussmyprogress.5.

His

____________(assume)maynotbecorrectandweneedtoverifyit.6.

Iwasgivenan____________(assign)

tasktofinishareportwithinaweek.7.

Thenewlearningmethodis____________(application)

toourstudyandcanhelpusimproveefficiency.8.

Wemadecareful____________(arrange)

fortheclassactivitytoensureitssuccess.9.

His____________(arrive)

broughtanewatmospheretotheclass.10.

Ihaveadeep____________(appreciate)

formyteachers'hardworkanddedication.11.

The____________(assist)

teacherexplainedtheknowledgepointspatiently.12.

Thepictureis____________(attach)

tothewall,addingbeautytotheclassroom.13.

Pleasecheckthe____________(attach)

formoredetailedinformation.14.

Theseproblemsare____________(associate)

withourdailylivesandweneedtopayattentiontothem.15.

The____________(attend)

atthelecturewashighandeveryonewasveryengaged.16.

Myresearchproposalreceived____________(approve)

frommyteacher,whichencouragedmealot.17.

Theteacher's____________(assess)

ofourpapersisfairandobjective.17.

Wehadaheated____________(argue)

aboutamathproblem,butfinallyreachedanagreement.19.

The____________(appoint)

monitorisresponsibleandhelpsmaintainclassroomorder.20.

Ineedyour____________(assist)

tosolvethisdifficultphysicsproblem.七、話題短文（單詞復(fù)現(xiàn)）

Inourdailylives,learninghowtogetalongwithothersisessential.Whenwemeetnewpeople,weshould

approach

themwithfriendlinessandanopenmind.Weneedtobe

appropriate

inourwordsandactions,showingrespectandkindness.Justasan

architect

designsabuildingwithcareandcreativity,weshouldalsoputeffortintobuildinggoodrelationships.Weshould

appreciate

theuniquequalitiesandperspectivesofothers.Ifwehavean

appointment

withsomeone,wemustbepunctualandreliable.In

April,amonththatbringsnewbeginningsandhope,let'sstrivetobebetteratgettingalongwithothers.Wecancreatebeautiful

arches

offriendshipbybeingsincereandempathetic.Eachpersonhastheirownspecial

area

ofexpertiseandinterests,andwecanlearnfromoneanotherbysharingandcollaborating.Also,weshouldseekthe

approval

ofotherswhenappropriateandmakesureouractionsareinlinewithwhatisconsidered

applicable

indifferentsocialsituations.在我們的日常生活中，學(xué)習(xí)如何與他人相處至關(guān)重要。當(dāng)我們遇到新朋友時(shí)，我們應(yīng)該以友好和開(kāi)放的心態(tài)去接近他們。我們?cè)谘哉Z(yǔ)和行動(dòng)上需要做到恰當(dāng)，表現(xiàn)出尊重和善意。就像一位建筑師精心且富有創(chuàng)造力地設(shè)計(jì)一座建筑一樣，我們也應(yīng)該努力建立良好的關(guān)系。我們應(yīng)該欣賞他人的獨(dú)特品質(zhì)和觀點(diǎn)。如果我們與某人有一個(gè)約會(huì)，我們必須守時(shí)且可靠。在四月，這個(gè)帶來(lái)新開(kāi)始和希望的月份，讓我們努力在與他人相處方面做得更好。我們可以通過(guò)真誠(chéng)和同理心創(chuàng)造出美麗的友誼之拱。每個(gè)人都有自己獨(dú)特的專業(yè)領(lǐng)域和興趣區(qū)域。此外，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候我們應(yīng)該尋求他人的認(rèn)可，并確保我們的行為符合在不同社交場(chǎng)合中被認(rèn)為是適用的規(guī)范。

Inourinteractionswithothers,weshouldavoidunnecessaryarguments.Whenconflicts

arise,weneedtohandlethemcalmlyandrationally.Justasan

army

needscarefulplanningand

arrangement,wetooshouldapproachourrelationshipswiththoughtfulness.Weshouldnotletanger

arrest

theprogressofourcommunication.Whenwe

arrive

atadisagreement,insteadofengaginginaheated

argue,wecanlookforcommonground.An

arrow

symbolizesfocusanddirection,andinourinteractions,weshouldhaveaclearpurpose.

Art

canalsoplayaroleinbringingpeopletogether,asithasthepowertotouchheartsandminds.Wecanusethebeautyof

art

tocreateaharmoniousatmosphere

around

us.在我們與他人的互動(dòng)中，我們應(yīng)該避免不必要的爭(zhēng)論。當(dāng)沖突出現(xiàn)時(shí)，我們需要冷靜且理性地處理它們。就像一支軍隊(duì)需要精心規(guī)劃和安排一樣，我們?cè)谔幚砣穗H關(guān)系時(shí)也應(yīng)該深思熟慮。我們不應(yīng)該讓?xiě)嵟璧K我們的交流進(jìn)程。當(dāng)我們遇到分歧時(shí)，與其進(jìn)行激烈的爭(zhēng)論，不如尋找共同的立場(chǎng)。一支箭象征著專注和方向，在我們的互動(dòng)中，我們應(yīng)該有一個(gè)明確的目的。藝術(shù)也可以在將人們聚集在一起方面發(fā)揮作用，因?yàn)樗杏|動(dòng)心靈和思想的力量。我們可以利用藝術(shù)之美在我們周圍創(chuàng)造一個(gè)和諧的氛圍。Inourpursuitofknowledge,weoftenread

articles

toexpandourunderstanding.However,weshouldbecautiousof

artificial

intelligencereplacinggenuinehumaninteraction.An

artist

usescreativitytoexpressemotionsandideas.Just

as

an

artist

createsbeauty,weshouldalsostrivetobuildmeaningfulconnections.Weshouldnotbe

ashamed

toaskquestionsandlearnfromothers.In

Asia,therearemanytalented

Asians

whocontributetovariousfields.Sometimes,weneedtoputasideourprejudicesandapproachotherswithanopenmind.Whenwe

ask

forhelp,weshowhumility.Andwhenwearetired,wecanrestandfall

asleep,knowingthattomorrowisanotherdaytogrowandlearn.在我們追求知識(shí)的過(guò)程中，我們經(jīng)常閱讀文章來(lái)擴(kuò)展我們的理解。然而，我們應(yīng)該警惕人工智能取代真正的人類互動(dòng)。一位藝術(shù)家用創(chuàng)造力表達(dá)情感和想法。就像藝術(shù)家創(chuàng)造美一樣，我們也應(yīng)該努力建立有意義的聯(lián)系。我們不應(yīng)該為提問(wèn)和向他人學(xué)習(xí)而感到羞愧。在亞洲，有很多有才華的亞洲人在各個(gè)領(lǐng)域做出貢獻(xiàn)。有時(shí)，我們需要把偏見(jiàn)放在一邊，以開(kāi)放的心態(tài)接近他人。當(dāng)我們請(qǐng)求幫助時(shí)，我們表現(xiàn)出謙遜。當(dāng)我們累了的時(shí)候，我們可以休息并進(jìn)入睡眠狀態(tài)，知道明天又是成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)的新一天。

Inourinteractionswithothers,weshouldconsiderdifferent

aspects

oftheirpersonalities.Weneedto

assess

ourownactionsandwordstoensuretheyarepositiveandrespectful.Sometimes,wemightbe

assigned

tasksorresponsibilitieswithinarelationship.An

assistant

canbeagreathelpinvarioussituations,just