




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
Unit1What’shelike?Let’s
learnAskandanswerA第2課時(shí)Yes,heis.Isheyoung?LookandsayWarm-upNo,heisn’t.Ishefriendly?Warm-upWho’sthisman/woman?He/Sheisour…mathsteacherP.E.teachermusicteacherPresentationWho’sthisman/woman?He/Sheisour…ChineseteacherEnglishteacherPresentationIshe/shestrict?Guess,what’she/shelike?PresentationWatchandlearnWho’syour+教學(xué)科目+teacher?誰是你的……老師?Who’syourEnglishteacher?誰是你的英語老師?Who’syourmathsteacher?誰是你的數(shù)學(xué)老師?Let’slearnPresentationLet’slearnsomenewwords.LookandlearnPresentationHeisFatherChristmas.Heisanoldman.old年老的LookandlearnPresentationHeisayoungsinger.young年輕的LookandlearnPresentationMrBeanisafunny
man.funny滑稽可笑的LookandlearnPresentationMygrandmaiskind.kind和藹的;親切的LookandlearnPresentationMyfatherisstrict.strict嚴(yán)厲的LookandlearnPresentationA:Who’syour…teacher?B:…A:Ishe…?B:Yes,heis./No,heisn’t.GroupworkPresentationA:Who’syourEnglishteacher?B:MissWhite.A:Isshekind?B:Yes,sheis.PairworkPresentationA:Who’syourmathsteacher?B:MrLi.A:Ishefunny?B:No,heisn’t.PairworkPresentationWhoisshe?headteacher校長(zhǎng)PresentationPairwork分角色朗讀Presentation看誰說得準(zhǔn)!GroupworkPracticeOurmathsteacherisveryyoung.He’stallandstrong.He’sstrict.GroupworkPracticeGroupwork猜猜我是誰?PracticeMakesomesentencesstrictfunnykindyoungoldproductionMissWhiteEnglishteachertallthinkindfriendlyThisisMissWhite.SheisourEnglishteacher.Sheistallandthin.Sheisverykind
an
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 三年級(jí)數(shù)學(xué)故事解讀
- 小王子書中純真之愛讀后感
- 自然資源開發(fā)與保護(hù)合作協(xié)議
- 智能家電銷售與保修協(xié)議
- 初中生歷史故事解讀
- 運(yùn)輸合同運(yùn)輸補(bǔ)充協(xié)議
- 辦公區(qū)域布局調(diào)研報(bào)告
- 環(huán)保咨詢服務(wù)協(xié)議
- 電子設(shè)備銷售及安裝維護(hù)合同
- 物流行業(yè)運(yùn)輸損壞物品賠償協(xié)議
- 北京電子科技職業(yè)學(xué)院招聘考試題庫2024
- 貸款的培訓(xùn)課件
- 無人系統(tǒng)自主控制
- 化工原理陳敏恒課件
- 景區(qū)保安投標(biāo)方案(技術(shù)方案)
- 中建辦公、生活區(qū)臨時(shí)設(shè)施施工方案
- 中國(guó)金融書法家協(xié)會(huì)入會(huì)申請(qǐng)表
- 地下室頂板支撐回頂方案
- 痛經(jīng)教學(xué)講解課件
- 基于康耐視相機(jī)的視覺識(shí)別實(shí)驗(yàn)指導(dǎo)書
- 水務(wù)集團(tuán)有限公司人事管理制度
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論