2023年上海市商業(yè)學(xué)校招聘考試真題及答案

2/2收集整理，僅供參考2023年上海市商業(yè)學(xué)校招聘考試真題及答案（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.分配學(xué)生座位時,教師最需要關(guān)注的應(yīng)該是（）。A.減少課堂混亂B.對人際關(guān)系的影響C.家長的意見D.聽課的效果【答案】：B2.常常用電吹風(fēng)來吹頭發(fā)，卻沒想過用它烘干潮濕的衣服，這種情況屬于（）。A.思維定勢B.原型啟發(fā)C.功能固著D.醞釀效應(yīng)【答案】：C3.在具備一定的學(xué)科知識之后，（）成為影響教師教學(xué)效果的關(guān)鍵性因素。A.教學(xué)反思能力B.教學(xué)監(jiān)控能力C.教師的威嚴D.師愛【答案】：B4.評價教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標準和依據(jù)是（）。A.教科書B.考試用書C.課程標準D.課程計劃【答案】：C5.元認知的實質(zhì)是人對認知活動的自我意識和（）。A.自我認識B.自我控制C.自我指導(dǎo)D.自我學(xué)習(xí)【答案】：B6.下列因素中不屬于課堂要素的是？（）A.學(xué)習(xí)過程B.學(xué)生C.教師D.學(xué)習(xí)情境【答案】：C7.西周時期，中國形成了禮、樂、射、御、書、（）為內(nèi)容的六藝。A.恕B.述C.術(shù)D.數(shù)【答案】：D8.教師的備課工作包括：鉆研教材、了解學(xué)生和（）。A.制訂教學(xué)進度計劃B.選取直觀教具C.檢查學(xué)生的學(xué)具D.設(shè)計練習(xí)作業(yè)【答案】：A9.“遇物則誨”的教育方式，反映的是現(xiàn)代教育中的（）特點。A.靈活性B.時代性C.直覺性D.隨意性【答案】：A10.歷史上第一部依據(jù)直觀原則編寫的對幼兒進行啟蒙教育的看圖識字課本是（）。A.《弟子規(guī)》B.《三字經(jīng)》C.《母育學(xué)?！稤.《世界圖解》【答案】：D11.“四書”“五經(jīng)”中的“五經(jīng)”是指下列哪些經(jīng)典著作？（）<br/>

1.《詩經(jīng)》2.《樂》3.《孟子》4.《周易》5.《春秋》6.《左傳》7.《論語》8.《尚書》</p>A.2568B.1368C.1246D.1458【答案】：D12.“化民成俗，其必由學(xué)”體現(xiàn)了教育的（）。A.派生功能B.個體功能C.本體功能D.隱性功能【答案】：A13.斯賓塞將“完美生活的準備”作為教育的目的，認為“為我們的生活做準備是教育應(yīng)盡的職責(zé)”。體現(xiàn)了教育的（）。A.促進個體個性化的功能B.個體享用功能C.促進個體社會化的功能D.個體謀生功能【答案】：D14.師生關(guān)系最大的功能是（）。A.約束功能B.教育功能C.調(diào)節(jié)功能D.凝固功能【答案】：B15.學(xué)校組織教育和教學(xué)工作的重要依據(jù)是（）。A.教科書B.教學(xué)大綱C.課程目標D.課程計劃【答案】：D16.美國教育心理學(xué)家布魯納特別重視學(xué)生能力的培養(yǎng)，提倡發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)。“不論我們選教什么學(xué)科，務(wù)必使學(xué)生理解該學(xué)科的基本結(jié)構(gòu)”的主張是在（）提出的。A.《教育過程》B.《教育論》C.《普通教育學(xué)》D.《論教育和發(fā)展中的問題》【答案】：A17.下列哪一情形下，乙的請求應(yīng)得到法律的支持？（）。A.甲聽說房價很快就要大漲，便告訴乙，乙信以為真趕緊購買房產(chǎn)，沒想到幾個月后房價大跌，乙要求甲賠償損失B.甲對乙承諾，如果乙比賽奪冠，甲將陪同乙出國旅游，后來乙果然奪冠，但是甲以工作忙為由推脫，乙要求甲承擔(dān)賠償責(zé)任C.甲和乙約定一同去看足球比賽，但是甲遲到一小時，乙要求甲賠償損失D.甲與其妻乙約定，如果因甲出軌導(dǎo)致離婚，甲應(yīng)補償乙20萬元，后來二人果然因此離婚，乙要求甲依約賠償【答案】：D18.“名不正則言不順”體現(xiàn)的是（）思想。A.墨家B.道家C.儒家D.法家【答案】：C19.建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略措施是（）。A.加快建設(shè)創(chuàng)新型國家——戰(zhàn)略支撐B.深化供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革.C.實施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略——重要基礎(chǔ)D.實施區(qū)域協(xié)調(diào)發(fā)展戰(zhàn)略——內(nèi)在要求【答案】：B20.經(jīng)濟增長論的基本觀點認為，（）的增長是衡量一個國家或地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展的重要標尺。A.國民生產(chǎn)總值B.國內(nèi)生產(chǎn)總值C.國內(nèi)生產(chǎn)凈值D.國民生產(chǎn)凈值【答案】：B21.下列不屬于宏觀調(diào)控手段的是（）。A.財政政策B.行政手段C.貨幣政策D.制定經(jīng)濟計劃研究【答案】：D22.匯率變動會對經(jīng)濟主體產(chǎn)生重要影響，下列經(jīng)濟主體可從本國貨幣升值中獲益的是（）。A.購買了大量外匯的國內(nèi)商業(yè)銀行B.不用進口儀器的科研機構(gòu)C.從事出口業(yè)務(wù)的國內(nèi)企業(yè)D.出國留學(xué)的本國學(xué)生【答案】：D23.事業(yè)單位工作人員的職務(wù)行為主要體現(xiàn)為：A.公共監(jiān)督職能B.公共管理權(quán)利C.公共服務(wù)義務(wù)D.公共協(xié)調(diào)職責(zé)【答案】：C24.語言是公文的基本要素，特殊的應(yīng)用領(lǐng)域與應(yīng)用目的使公文語言具有一定的特點。下列關(guān)于公文語言的運用，不符合公文要求的是（）。A.《甲市人民政府法律顧問室工作規(guī)則》已經(jīng)市人民政府同意，現(xiàn)印發(fā)給你們，請認真貫徹執(zhí)行B.本通告自發(fā)布之日起施行，有效期3年C.結(jié)合我市實際，經(jīng)市人民政府同意，現(xiàn)提出如下建議D.經(jīng)7月臺風(fēng)天氣的影響，我單位辦公樓遭受重大損失，現(xiàn)請示領(lǐng)導(dǎo)撥款約6萬元左右用于修繕辦公樓【答案】：D25.唐朝中期以后，帝國再次陷入激烈的持續(xù)動蕩，農(nóng)民起義和藩鎮(zhèn)割據(jù)成了唐帝國后葉的___。最終，中國進入了50余年的五代十國大分裂時期?？雌饋恚S河文明似乎已經(jīng)______。但是，為什么中國的文明沒像古埃及和古巴比倫那樣徹底衰亡，而是___，一直延續(xù)至今呢？

依次填人畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?。A.主調(diào)危機四伏重振旗鼓B.主流危如累卵涅槃重生C.主線岌岌可危柳暗花明D.主題危在旦夕薪盡火傳【答案】：D26.當下社會語言中產(chǎn)生了許多新詞，“美女”算是其中之一，因為它已經(jīng)不是傳統(tǒng)語意上的“美女”了，而是幾乎泛指一切女性?！懊琅币辉~的濫用，似乎發(fā)端于文學(xué)界，所謂“美女作家”。當從文學(xué)自身尋找價值比較艱難的時候，從語言學(xué)角度去尋找，反而顯得容易些了，這也許可以算作中國文學(xué)對于語言學(xué)的新貢獻吧。繼女作家統(tǒng)統(tǒng)被稱為“美女作家”之后，電視上每出現(xiàn)一位女教授，都會被稱為“美女教授”?，F(xiàn)在到商場去買東西，都會有營業(yè)員湊上來問：“美女，買什么？”

在“美女”中，“美”已經(jīng)成為虛詞，沒有任何實際意義了?！懊琅睂φZ言學(xué)帶來了新的挑戰(zhàn)，那就是需要重新定義“美”的內(nèi)涵。如果從前稱美女是對女性美的贊賞的話，現(xiàn)在已經(jīng)完全淪為一種輕薄了。而且，從前的人含蓄，似乎很少在口語中直呼一個人為“美女”，哪怕她真的是一個美女。這不是審美的個體差異問題，也不是情人眼里出西施的特定審美現(xiàn)象，而是“美”字的濫用和美女稱謂的泛化。就拿文化界來說，百姓對于知識女性的面孔可能是存在著“閱讀定勢”的，一看沒到丑的地步，“美女”一詞就脫口而出了，所以，現(xiàn)在大家需要區(qū)分的不是誰是“美女作家”“美女教授”，而是誰不是“美女作家”“美女教授”了。當特殊取代一般時，人們所做的就不是從一般中區(qū)別特殊，而是從特殊中區(qū)別一般了。

一個詞匯的運用越是被泛化，意義也就越是被抽空。漢語中有很多詞已經(jīng)被用死掉了，屬于一用就濫，一濫就死，比如文化、愿景，等等。在文化界，死掉的詞可能還有“大師”和“偉大”。評價一個文化人，動輒就是“大師”；評價一件文化產(chǎn)品，動輒就是“偉大”；一個二流作家可以被稱為“大師”，一部三流小說可以被稱為“偉大”作品。為什么會這樣呢？原因很簡單，這個時代恰恰無大師，恰恰不偉大，才導(dǎo)致了“大師”與“偉大”詞匯的泛濫。真正在大師輩出的偉大時代，“大師”與“偉大”這兩個詞反而是很少用的，大家在謙虛認真地思考、交流與商榷，而不是隨隨便便把“大師”和“偉大”的帽子一扣拉倒。只有目力不逮的人，才會到處亂扣“大師”與“偉大”的帽子。

蘇聯(lián)解體以后，“同志”不好再稱呼了，俄羅斯人不知所措，干脆稱呼男人”“女人”。于是，有人在喊一個人，卻能引起半條街的回頭率。“男人”和“女人”可以成為一種稱謂，似乎是回到了對人的最本質(zhì)、最普世的稱謂層面，但也消解了語言的存在價值，實際上是語言的悲哀?！懊琅币辉~所顯示的，也是語言的滑稽與悲哀，對于用詞和稱謂的不加節(jié)制，有一天也許會導(dǎo)致中國人只能相互稱“男人”和“女人”的尷尬境地了?！懊琅币辉~的泛化體現(xiàn)的恰恰是語義的匱乏，以及詞語尊嚴的下滑和人的漫不經(jīng)心。

對于“美女”一詞濫用的現(xiàn)象，作者的態(tài)度是（）。A.幽默B.悲哀C.無奈D.憤怒【答案】：B27.經(jīng)濟全球化促使世界主要國家實力對比關(guān)系發(fā)生深刻變化,出現(xiàn)強與弱、盛與衰的實力轉(zhuǎn)換,國際角色與位序的（）,最終會導(dǎo)致國際社會中的權(quán)力分配結(jié)構(gòu)產(chǎn)生調(diào)整。同時,彼此間的機制化、制度化、常態(tài)化的（）與相互協(xié)調(diào)已經(jīng)成為處理國家間關(guān)系、解決國家間經(jīng)濟利益矛盾的主要方式。依次填入畫橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵ǎ〢.善變B.變遷C.演變D.嬗變【答案】：D28.時代感是女人的造型光，投射在女人的眼神、表情、妝容、衣著、言談、舉止里，令她們與隔代的佳人，那么的不一樣。女人努力讓自己美麗，是主動照著自己想象中美的定義讓自己漂亮，也是潛意識中照著當代對美的定義讓自己好看。讀女人的美，能讀出時代的精氣神和那個年代的審美能力。美的標準，各人各時代不同，相同的是:性情、氣質(zhì)、心靈、思想、行動，亦透過外表，散發(fā)光輝。

對這段文字的主旨概括最準確的是（）。A.價值觀真正決定著女人的美B.時代變遷，女人始終是美的參照物C.女人的美可以折射時代的美D.每個人對美的定義因時代不同而不同【答案】：A29.世界上從來沒有抽象的法治。在這樣的意義上，每一個判例，都是公眾法治信仰的（）；而每一次失誤，都可能導(dǎo)致信仰的（）。A.基石、崩塌B.根基、喪失C.基礎(chǔ)、崩潰D.根本、垮塌【答案】：A30.成語“刻舟求劍”源自《呂氏春秋》,古人使用這個成語時,更多想到的是時間軸意義,“子在川上曰:逝者如斯夫,不舍晝夜”。但它所講述的故事,又提示了我們道理與知識是如何“分道揚鑣”的。船在運動,河底靜止,劍從船上掉落河中,是從運動狀態(tài)進入靜止狀態(tài),而船上客人與刻痕處于相對河底與劍而言的運動狀態(tài),刻痕如何保持得了與劍相對的位置?由是而知,（）,這才是“刻舟求劍”真正傳遞的“道理”。（）A.要在動態(tài)中認識事物的本質(zhì)B.意識是客觀世界存在的反映C.知識道理在時空里是相對的D.運動和靜止是可以相互轉(zhuǎn)化【答案】：A31.“梨花節(jié)”“牡丹節(jié)”……各地主辦的各種各樣的“節(jié)”頻頻亮相，熱鬧非凡。這些名目繁多的活動大多________，耗資不菲。各地利用自己得天獨厚的地方特色或特產(chǎn)舉辦活動，打響品牌，促進地方經(jīng)濟發(fā)展，本________。但一些地方不顧實際，辦節(jié)中講排場，比闊氣，形成公費辦節(jié)的攀比之風(fēng)。少數(shù)地方搞“拉郎配”，只要與本地沾點邊，哪怕是傳說、神話，都抬出來熱炒一番。

依次填入劃橫線部分最恰當?shù)囊豁検牵篈.大動干戈無可諱言B.繁文縟節(jié)無可爭議C.勞民傷財無可厚非D.興師動眾無可非議【答案】：D32.艾滋病實際上不是一種疾病，而是由人體免疫功能障礙導(dǎo)致的一組癥候群。也就是說，最終導(dǎo)致艾滋病患者死亡的并不是艾滋病病毒，而是那些通常在人體免疫系統(tǒng)功能正常時不會發(fā)生的由各種病毒、細菌、真菌、寄生蟲等機會性感染所導(dǎo)致的疾病和腫瘤。人體免疫系統(tǒng)似乎對艾滋病病毒失去了防衛(wèi)能力，致使人體一旦感染艾滋病病毒，病毒俚長驅(qū)直入，直接攻擊免疫系統(tǒng)本身。

艾滋病病毒如何感染給人以及后來如何發(fā)展為艾滋病患者的機理目前還不是十分清楚。但是一般認為，艾滋病病毒直接感染人體的CD4T淋巴細胞、巨噬細胞和神經(jīng)膠質(zhì)細胞，病毒借助于外膜糖蛋白進入這些細胞。進人細胞內(nèi)即釋放RN

A，并在逆轉(zhuǎn)錄酶的作用下轉(zhuǎn)錄成DN

A，并插入宿主細胞的染色體DNA中，從此就長期地“躲”在那里。此后，病毒DMA被宿主細胞的RNA轉(zhuǎn)錄為mRN

A，并翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白。病毒RNA與結(jié)構(gòu)蛋白在細胞膜上重新裝配新的病毒顆粒，通過芽生而釋放。在感染的初期，當機體內(nèi)出現(xiàn)針對艾滋病病毒的特異性細胞毒性淋巴細胞后，體內(nèi)的病毒水平開始[1]，這種免疫反應(yīng)不能消除艾滋病病毒感染，但它可以使病毒在復(fù)制和清除之間形成一種相對平衡的穩(wěn)定狀態(tài)，謂而沒有造成嚴重的T細胞、巨噬細胞損傷和耗竭，并在血清抗體變陽性后的相對時期處于長期無癥狀病毒攜帶期或持續(xù)性全身性淋巴結(jié)腫大綜合征階段。人體的免疫系統(tǒng)同病毒就這樣進行著長時間的較量，終于在其他因素的誘導(dǎo)刺激下，T細胞和巨噬細胞內(nèi)的艾滋病毒開始大量復(fù)制，打破了這種平衡，使一部分細胞發(fā)生凋亡。隨著時間的推移，在沒有任何療效治療的情況下，人體免疫系統(tǒng)由于持續(xù)作戰(zhàn)，CD4T淋巴細胞被不斷的感染和殺傷，出現(xiàn)了“寡不敵眾”、無力“抗敵”的局面，于是那些在

人體免疫系統(tǒng)功能正常情況下并不致病的微生物或潛伏在體內(nèi)的微生物便[2]，嚴重的機會性感染和腫瘤發(fā)生了，最后導(dǎo)致艾滋病患者死亡。其中一部分人在半年到2年內(nèi)即可從無癥狀期發(fā)展到艾滋病。

此外，艾滋病病毒可致T細胞成熱障礙以及抗原輔佐細胞功能喪失，造成免疫系統(tǒng)功能障礙、自身免疫性損害等，使T細胞迅速減少并最終耗竭。由于T細胞在免疫網(wǎng)絡(luò)中起中心作用，導(dǎo)致整個免疫系統(tǒng)崩潰，感染者迅速發(fā)展為艾滋病患者。

根據(jù)原文，對艾滋病病毒感染給人的機理的解說錯誤的一項是（）。A.重新生成的病毒顆粒，從細胞中芽生出來，能攻擊其他的人體免疫細胞B.還能翻譯“生產(chǎn)”病毒所需的結(jié)構(gòu)蛋白C.艾滋病病毒把它的基因物質(zhì)整合到人體細胞DNA中，并長久駐扎D.宿主細胞的RNA不但能把病毒DNA轉(zhuǎn)錄為mRN【答案】：B二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.基本的學(xué)習(xí)過程有哪幾個階段?（）。A.練習(xí)和強化階段B.遷移階段C.獲得和保持階段D.注意定向階段【答案】：ABCD34.下列屬于現(xiàn)代教育的特點的有（）。A.教育趨于分化和知識化B.教育制度尚不健全C.教育的生產(chǎn)性不斷增強，教育同生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合D.教育的公共性、普及性和多樣性日益突出【答案】：CD35.陶行知的思想有（）。A.勞動即教育B.社會即學(xué)校C.教學(xué)做合一D.生活即教育【答案】：BCD36.明代教育家王守仁說：“今教童子，必使其趨向鼓舞，中心喜悅，則其進自不能已。”這說明（）。A.在教學(xué)中應(yīng)積極開發(fā)學(xué)生的非智力因素B.教育教學(xué)中必須順從學(xué)生的興趣C.興趣和努力可以相互促進D.教學(xué)的中心是開發(fā)學(xué)生智力因素【答案】：AC37.信息社會的生產(chǎn)工具已經(jīng)從大機器時代進入到智能時代，迅猛發(fā)展的計算機技術(shù)和數(shù)字技術(shù)已經(jīng)深刻地影響著人們的生產(chǎn)方式、管理方式、生活方式、行為方式乃至思維方式。與這種發(fā)展趨勢相聯(lián)系，信息社會的教育呈現(xiàn)出的特征主要有（）。A.教育的公共性日益突出B.教育的終身化理念成為指導(dǎo)教育改革的基本理念C.教育的全球化趨勢更加明顯D.教育與生產(chǎn)勞動從分離走向結(jié)合【答案】：BC38.符合辦事公道要求的有（）。A.堅持真理，一切照書本要求去做B.分清公私界限，不把公與私相混淆C.不管當事人是誰，出了問題，就要各打五十大板D.說老實話，辦老實事，做老實人【答案】：BD39.教師與家長的合作存在哪些誤區(qū)？（）A.教師一言談B.排斥家長C.利用家長D.向家長推卸責(zé)任【答案】：ABCD40.潛心教書育人職業(yè)行為的具體要求（）。A.遵循學(xué)生成長規(guī)律，B.堅持育人為本、C.以身作則、為人師表D.遵循教育規(guī)律，【答案】：ABD41.原始社會教育的特點是（）。A.教育手段極端簡單E.在特定場所進行B.無階級性C.在社會生活中進行D.為生產(chǎn)勞動服務(wù)【答案】：ABCD42.從品德的知、情、意、行出發(fā)，在品德培養(yǎng)中應(yīng)遵循以下哪些培養(yǎng)原則？（）A.曉之以理B.持之以恒C.動之以情D.導(dǎo)之以行【答案】：ABCD43.公共部門管理工具分類的主要標志有：（）A.資源特征B.法律特征C.權(quán)力特征D.規(guī)制特征【答案】：AC44.下列各句中沒有語病的一項是（）。A.a.那青青的嫩竹，或一兩株臨窗，或三五叢傍水，為生活平添許多情趣。郁郁蔥蔥的萬竿碧竹，更透出一派清韻，讓人難以忘懷B.通過“機遇”號火星車對一塊火星巖石的分析，科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了硫酸鹽等一些必須在有液態(tài)水存在的條件下才會形成的礦物質(zhì)C.隨著社會審美力的不斷提高，現(xiàn)代青年都希望自己擁有魅力，幾乎是每個年輕人的夢想，但魅力卻并不鐘情于所有的年輕人D.c.寒流侵入我國的路徑，不是每次都一樣的，這要看北極地帶和西伯利亞的冷空氣哪一部分氣壓最高，哪一部分氣壓最低所決定的【答案】：AB45.以下對我國國土資源表述不正確的有（）。A.總量多、人均多B.質(zhì)量比較差，自然生產(chǎn)力低C.綜合利用的優(yōu)勢和潛力不大D.分區(qū)性不明顯而且區(qū)域差異較小【答案】：ACD46.經(jīng)濟職能是指政府為了國家經(jīng)濟的穩(wěn)定和發(fā)展，對社會經(jīng)濟生活進行管理的職能。下列選項中，屬于我國政府的經(jīng)濟職能的有（）。A.調(diào)節(jié)社會分配和組織社會保障的職能B.宏觀經(jīng)濟調(diào)控職能C.提供公共產(chǎn)品和服務(wù)職能D.市場監(jiān)管職能【答案】：BCD47.下列詩文中含有“中國”別稱的是（）。A.楚失華夏B.死去元知萬事空，但悲不見九州同C.四萬萬人齊下淚，天涯何處是神州D.我欲因之夢寥廓，芙蓉國里盡朝暉【答案】：ABC