高中英語提高閱讀速度的方法分析

高中英語提高閱讀速度的方法分析

導(dǎo)讀：我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《高中英語提高閱讀速度的方法

分析》的內(nèi)容，具體內(nèi)容：英語的試卷上，閱讀的內(nèi)容比較的多，學(xué)生不

注意時(shí)間的話，會(huì)導(dǎo)致時(shí)間的不夠用，下面的我將為大家?guī)砀咧杏⒄Z的

閱讀速度提高的方法的介紹，希望能夠幫助到大家。高中英語提高閱讀速

度的…

英語的試卷上，閱讀的內(nèi)容比較的多，學(xué)生不注意時(shí)間的話，會(huì)導(dǎo)致時(shí)

間的不夠用，下面的我將為大家?guī)砀咧杏⒄Z的閱讀速度提高的方法的介

紹，希望能夠幫助到大家。

高中英語提高閱讀速度的方法

【方法一】：快速泛讀(fastextensivereading)

這里講的泛讀是指廣泛閱讀大量涉及不同領(lǐng)域的文章，要求讀得快，理

解和掌握文中的主要內(nèi)容就可以。要確定一個(gè)明確的閱讀定額，定額要結(jié)

合自己的實(shí)際，可多可少，例如每天讀20頁。

【方法二】：計(jì)時(shí)閱讀(timedreading)

計(jì)時(shí)閱讀每次進(jìn)行5?10分鐘即可，不宜太長。因?yàn)橛?jì)時(shí)快速閱讀，精

力高度集中，時(shí)間一長，容易疲勞，精力分散反而乏味。

【方法三】：略讀(skimming)

略讀又稱跳讀(readingandskipping)或?yàn)g覽(glancing),是一種專門

的，非常實(shí)用的快速閱讀技能。

(1)、略讀有下列幾個(gè)特點(diǎn):

A.以極快的速度閱讀文章，尋找字面上或事實(shí)上的主要信息和少量的闡

述信息。

B.可以跳過某個(gè)部分或某些部分不讀。

C.理解水平可以稍低一些，但也不能太低。

(2)、略讀可以運(yùn)用下列技巧：

A.要利用印刷細(xì)節(jié)(typo鄴graphicaldetails),如文章的標(biāo)題、副標(biāo)

題、小標(biāo)題、斜體詞、黑體詞、腳注、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)等，對(duì)文章進(jìn)行預(yù)測略讀

(previewskim郭ming)。預(yù)測略讀要了解作者的思路、文章方式(模式)，

以便把握大意，有關(guān)的細(xì)節(jié)及其相互關(guān)系。

B.以一般閱讀速度(200?250wpm)閱讀文章開頭的一、二段，力求抓住

文章大意，背景情況，作者的文章風(fēng)格，口吻或語氣等。

C.閱讀段落的主題句和結(jié)論句。抓住主題句就掌握了段落大意，然后略

去細(xì)節(jié)不讀，以求得略讀速度。

D.注意轉(zhuǎn)折詞和序列詞。轉(zhuǎn)折詞如however,moreover,inaddition等；

序列詞如firstly,secondly等。

【方法四】：尋讀(Scanning)尋讀又稱查讀，同略讀一樣，尋讀也是一

種快速閱讀技巧。

尋讀是一種從大量的資料中迅速查找某一項(xiàng)具體事實(shí)或某一項(xiàng)特定信

息，如人物、事件、時(shí)間、地點(diǎn)、數(shù)字等，而對(duì)其它無關(guān)部分略去不讀的

快速閱讀方法。

尋讀與略讀不同，略讀時(shí)，讀者事先對(duì)材料一無所知，而尋讀則是在讀

者對(duì)材料有所了解的情況下進(jìn)行的。具體地說，尋讀帶有明確的目的性,

有針對(duì)性地選擇問題的答案。

高中英語閱讀速度提高的小技巧

提高閱讀速度的一個(gè)方法是，注意句子中的關(guān)鍵詞。我們?cè)谶B詞、介詞

和冠詞上浪費(fèi)了太多時(shí)間，如：a,an,the,but,and,or,nor,but等。

Anotherwaytoimproveyourreadingspeedistofocusonthekey

wordsinthesentences.Asignificantamountofreadingtimeis

wastedonconjunctions,prepositions,orarticles(i.e.a,an,the,

but,and,or,nor,but,etc.).

提高高考英語閱讀速度使用“節(jié)奏器"，例如一支筆或手指，以在閱讀一

行或一頁時(shí)，形成一種注視焦點(diǎn)。節(jié)奏器不僅能幫你提高速度，還能避免

重復(fù)閱讀，并協(xié)助了解閱讀內(nèi)容。Useapacerlikeapenoryour

finger-asafocalpointtodrawyoureyeacrossthelineordown

thepage.Apacercanhelpyouincreaseyourspeedandreduce

re-reading.Apacercanalsohelpyoutokeeptrackofwhatyouare

reading.

在閱讀的同時(shí)調(diào)整閱讀速度。對(duì)于需要理解領(lǐng)會(huì)的篇章，放慢速度;而

對(duì)于已熟知(或不需要知道)的內(nèi)容，快速讀過。Adjustyourreadingspeed

asyoureadthematerial.Slowdownwhenyouneedtobesurethat

youcomprehendasectionofmaterial.Speedupifyouarealready

familiarwith(ordontneedtoknow)othersections.可以通過一次

在一行里加入數(shù)個(gè)詞的方法，來顯著提高閱讀速度，而不是逐字逐句去讀

出那些詞來。有些軟件，如“速讀〃和〃快讀”，就是專門設(shè)計(jì)通過閃爍字母

和單詞來提高人們閱讀速度的。或許你還需要學(xué)習(xí)其他一些技巧來達(dá)到這

點(diǎn)。

Readerscandramaticallyimprovetheirreadingspeedsbytaking

inseveralwordsinthelineoftextatonetime(insteadofsounding

outeachword,orfocusingoneachletteroftheword.Computer

programslikeSpeedReaderorRapidReaderaredesignedtohelp

readersimprovereadingspeedswithflashinglettersandwords.You

mayalsowanttolearnmoreaboutothertechniques.

提高高考英語閱讀速度先預(yù)覽一下你的閱讀材料。注意主標(biāo)題、章節(jié)分

配、和其他相關(guān)材料，旨在構(gòu)筑閱讀材料的結(jié)

Previewthematerialyouregoingtoread.Lookatmainheadings,

chapterdivisions,andotherrelevantmaterial--todevelopclues

aboutthestructureofthework.

提高高考英語閱讀速度談?wù)撃闼x的內(nèi)容。有人發(fā)現(xiàn)，讀后與朋友或同

學(xué)談?wù)撍麄冏x過的內(nèi)容，可以有效地綜合理解所讀內(nèi)容。

Talkaboutwhatyouveread.Somereadersfindthatbytalkingabout

theirreadingwithfriendsorfellowstudents,theyareableto

effectivelysynthesizethematerial.

高中英語學(xué)習(xí)總成績提高的方法

1、在校多聽老師建議，課外適當(dāng)規(guī)劃

學(xué)校畢竟連年都參加高考，對(duì)高考整個(gè)流程非常熟悉，老師布置的復(fù)習(xí)

規(guī)劃一定是較為合理的，并且?guī)ш?duì)的老師一般都是經(jīng)驗(yàn)豐富的，教學(xué)進(jìn)程

也經(jīng)過了精心的安排。因此，跟著老師走，是非常必要的。但是學(xué)生們也

要根據(jù)自己的實(shí)際情況稍微做調(diào)整。畢竟學(xué)校老師只能按照群體計(jì)劃，而

個(gè)人因?yàn)樗讲煌?，需要在課外時(shí)間調(diào)整好狀態(tài)，以跟上或配合老師的規(guī)

劃。

2、平時(shí)多用碎時(shí)間，避免大突擊大躍進(jìn)

英語學(xué)科不同于其他的學(xué)科的是，可以隨時(shí)隨地進(jìn)行復(fù)習(xí)。因此同學(xué)們

可以見縫插針地學(xué)英語，更可以作為兩個(gè)學(xué)科復(fù)習(xí)中間的調(diào)劑。如單詞、

詞組，每天記背幾個(gè)或加深記憶。課文每天朗讀一篇到三篇。玖久高考中

心研究表明，英語課文念地結(jié)巴的，多半英語成績不是特別好。成績很好

的同學(xué)，基本上都能做到流利朗讀。

3、不要過度鉆研語法，英語應(yīng)該以翻譯為主

從近幾年全國各地的高考題，我們可以得出，英語越來越傾向于能力的

考察。因此抽點(diǎn)時(shí)間多朗讀，多研究英語翻譯，即語言意思，才是考好英

語的關(guān)鍵。我們學(xué)英語并不是對(duì)英語這門學(xué)科做文學(xué)鑒賞，而是把英語當(dāng)

做一門語言進(jìn)行交流。在高中背景下，我們很少有英語交流環(huán)境，那么只

能多翻譯，多朗讀。高考英語朝著實(shí)際應(yīng)用方面轉(zhuǎn)化，我們也必須把觀念

扭轉(zhuǎn)。語法不必過多鉆研，高考考試大綱已經(jīng)明確規(guī)定：不考純語法。

如果有的同學(xué)不放心，就拿語文來說，我們沒有可以研究語文的語法句

式結(jié)構(gòu)，但是文章都能讀懂，題都能做，英語也一樣，如果能弄清英語表

達(dá)意思，就能作題。

4、高三階段多做高考真題，少死扣模擬題

高考考察要點(diǎn)比較全面且難度適中。同學(xué)們可以把近五年的高考題從頭

到尾做一下，熟悉高考的思路。由于模擬題有的偏難，同學(xué)們可咨詢老師,

該放棄的就放棄。特別是對(duì)語法不放心的同學(xué)們，把當(dāng)?shù)?年真題所有的

單選題（語法填空題）正確答案代入，念熟，幾乎囊括99%的語法。

5、合理記背詞匯，平時(shí)多用相對(duì)〃陌生〃的詞行文造句

英語單詞是攔在高考高分的一道門檻。玖久高考中心特地給出了肖鵬老

師的一周巧背單詞的方法。單詞記背不難，難在實(shí)際應(yīng)用。我們對(duì)常用的

詞匯基本上了然于胸，但是其他詞匯特別是剛剛記熟的詞，要善于應(yīng)用，

可以用它來現(xiàn)場造句，不要念例句，而是盡量串聯(lián)起來仿照句子，這樣不

僅能加大對(duì)詞匯的理解，亦能加深詞匯記背深度。

對(duì)于詞組，我們不要死記硬背，而是要主抓介詞。英語詞組幾乎都是動(dòng)

詞+介詞構(gòu)成的，我們從介詞的理解方面入手，自己就能憑空造詞，在考

試時(shí)就不會(huì)被表面上的''固定搭配〃所誤導(dǎo)，從而合理的得出正確的結(jié)論。

6、第一輪復(fù)習(xí)時(shí)以單詞、詞組應(yīng)用為主，閱讀、完型難度循序漸進(jìn)

高考英語其實(shí)并不難，把題目拆分來看，每個(gè)中等程度的同學(xué)都可能有

把握做對(duì)。但是所有題型累加起來造成同學(xué)們考試時(shí)判斷力下降，故而平

時(shí)做題時(shí)一定要以簡單、中等為主，完型、閱讀理解選用篇章不要過長、

過于晦澀難懂。高考是不會(huì)出現(xiàn)這過于晦澀的文章的。

7、多練習(xí)閱讀理解和完形