青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)部編版隨堂測試試卷(含答案)

青海省海北藏族自治州(2024年-2025年小學二年級語文)部編版隨堂測試試卷(含答案)

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

1、書寫（每題5分共1題）1）.我會看拼音，寫詞語。

bōwén

bìlǜ

nándào

yángliǔ

bǔchōng

jiǎojiān

néngliàng

wēnnuǎn

2、填空題（每題2分共5題）1）.讀書時，你遇到了一個不認識的字“遞”，可以用_______查字法查到這個字。如果用這種方法查“遞”字，先查_______，再查_________。2）.我會補充詞語。

_______空_______洗

_______力盡

自_______自_______

_______人_______目

_______羊補_______

眉開_______

_______大笑

勃勃______

______拂面3）.我會寫出帶有下列部首的漢字并組詞。

艸：______________；______________

辶：______________；______________4）.夏日，池塘里鋪滿了碧綠的荷葉，粉色的荷花亭亭玉立。面對此情此景，你會用____，____的詩句贊美它。5）.火眼金睛，辨字組詞。銅_______叢_______經(jīng)_______洼_______桐_______從_______輕_______桂_______3、選擇題（每題2分共3題）1）.按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話，正確的序號是（

）

①我上學后，媽媽再忙也要輔導我做作業(yè)。

②從我出生開始，媽媽就非常疼愛我。

③我剛出生時，媽媽寸步不離地照顧我。

④我兩歲時把頭摔破了，媽媽心疼得直哭。A．④②①③B．②④①③C．②③④①D．③②④①2）.下列詞語中加點字讀音正確的是哪一項（

）A．深處（shēng）B．茂盛（shèng）C．紅潤（yùn）D．果然（yán）3）.最后聰聰過上了幸福的生活，那大灰狼哪去了（

）A．餓死了B．逃走了C．被聰聰煮熟吃掉了4、句子訓練（每題10分共1題）1）.5.例：門前開著（一大片）（五顏六色）的鮮花。（照樣子，寫句子）房子旁邊種著__________的楓樹。5、連線題（每題4分共2題）1）.看圖連一連，這些動物真有趣！

能看家

能發(fā)出亮光

尾巴好像一把傘

會學人說話2）.根據(jù)課文內(nèi)容連一連。

一沓

毛筆

一束

土豆

一塊

白紙

一支

鮮花

拍

電影

削

肩膀

修

土豆

看

臺燈6、排序題（每題5分共2題）1）.按照時間順序把下面的句子排列成一段通順的話，正確的序號是__________________。

①看著一個個金色的大花盤，我高興地笑了。

②秋天，向日葵成熟了。

③向日葵一天天地長高了，綠油油的，真可愛。

④春天，我種了幾棵向日葵。2）.給句子排排隊。

(

)春天，垂柳在湖邊梳理她的頭發(fā)，粉紅的桃花開滿枝頭。

(

)秋天，桂花飄香，菊花爭艷。

(

)冬天，臘梅迎著風雪開放。

(

)夏天，浮萍碧綠，荷花映日。這是典型的按照四季順序描寫的片段。小朋友，你找到相關詞語了嗎？7、判斷題（每題5分共1題）1）.“春雨驚春清谷天”的兩個“春”分別指立春和春分。()8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀詩歌，回答問題。春天在哪里春天在哪里？

春天在哪里？春天在枝頭上：

春天在竹林里：春天的風微微吹，

春天的雨飄飄灑灑，柳條兒跳舞，桃花兒臉紅。竹筍從地下探出頭來啦。春天在哪里？

春天在哪里？春天在草原上：

春天在田野里：春天的霧輕輕細細，

春天的太陽那么暖，那么亮，草兒醒過來，披上了新衣。麥苗青，菜花黃，蠶豆花兒香。1．讀一讀，在橫線上填上恰當?shù)摹癆ABB式”詞語。

①春天的霧：________

②春天的雨：________

2．作者分別在______、______、______、______這幾個地方找到了春天。

3．想一想：春天來到小河邊時，小河是什么樣子的？

_________________9、書面表達（每題15分共1題）1）.看圖寫話。

可可參觀了航天科技館，晚上他就做了個航天夢。仔細看圖，夢中的他去了哪里？他可能會看到什么，做些什么呢？發(fā)揮想象，寫一寫吧。10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.2.石頭書一天，川川和磊磊在山上玩，看見一個勘探隊員正趴在一塊大石頭上，聚精會神地看著什么。川川好奇地問：“叔叔，您在看什么呀？”“我在讀書呢?！笔迨逍χf?！皶?？哪里有書哇？”川川和磊磊看了看面前這塊光禿禿的石頭，感到很奇怪?！笆^就是書。你們看，這石頭一層一層的，不就像一冊厚厚的書嗎？”川川不禁笑了起來，說：“這書上有字嗎？”“有哇，你們來看：這是雨點留下的腳印，叫雨痕；這是波浪留下的足跡，叫波痕；還有那些小不點兒，黃的，黑的，紅的，閃光的，透明的……叫礦物。這些都是石頭書上的字?！崩诶趩枺骸斑@書上有畫嗎？”叔叔說：“有。這是樹葉，這是貝殼，那塊石頭上還有一條小魚，這些都是化石?！薄盎?？化石能說明什么呢？”川和磊磊一起問?！八嬖V我們，在很久很久以前，這里曾是一片密林，地上有花有草，還有許多昆蟲。后來，這里變成了大海。又過了很多很多年，地殼慢慢上升，這里又變成了高山，就是我們現(xiàn)在看到的這座山?！薄翱炊诉@些又有什么用呢？”川川特別愛刨根問底?！坝锰幙纱罅?。這本書會告訴我們，哪座山下埋著煤炭，哪塊地下藏著礦石……”川川和磊磊高興地說：“石頭書里的學問可真多呀，我們也要學會讀這本書?！?．讀句子，用“\”劃去加點字不正確的讀音。

（1）川川好（hào

hǎo）奇地問：“叔叔，您在看什么呀？”

（2）又過了很多很多年，地殼（qiàoké）慢慢上升，這里又變成了高山。

2．根據(jù)意思，從文中找詞語。

（1）比喻追究底細。()

（2）形容專心致志，注意力高度集中的樣子。()

3．石頭書上的“字”指的是_______，石頭書上的“畫”指的是_______。

4．“學問”的意思是_______；“石頭書里的學問”指的是________。

5．讀了這篇短文，你有什么收獲？

______11、信息匹配（每題5分共2題）1）.選一選，填一填。（填序號）①擦②看③倒④挖_____夕陽_____玻璃_____野菜_____垃圾2）.選出每組中不屬于同一類的詞語，把序號寫在后面的橫線上。

（1）①掃地

②抹布

③拖把

④水桶

______

（2）①陀螺

②橡皮

③七巧板

④不倒翁

______

（3）①教師

②隊員

③理發(fā)師

④飼養(yǎng)員

______

（4）①所長

②診所

③展覽館

④科技館

______12、語言表達（每題6分共