UNIT1 Period 7 Writing-An Invitation Letter2024-2025學(xué)年高中英語選擇性必修第一冊同步導(dǎo)學(xué)案配套教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版2019）

UNIT1Period7Writing—AnInvitationLetter2024-2025學(xué)年高中英語選擇性必修第一冊同步導(dǎo)學(xué)案配套教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版2019）授課內(nèi)容授課時(shí)數(shù)授課班級(jí)授課人數(shù)授課地點(diǎn)授課時(shí)間教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容來自于2024-2025學(xué)年高中英語選擇性必修第一冊同步導(dǎo)學(xué)案配套教學(xué)設(shè)計(jì)（北師大版2019），具體為UNIT1Period7Writing—AnInvitationLetter。本節(jié)課的主要內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何寫邀請信。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠掌握邀請信的格式和常用表達(dá)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立撰寫邀請信。核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)為提高學(xué)生的英語寫作能力和跨文化交際能力。通過學(xué)習(xí)如何寫邀請信，學(xué)生將能夠掌握邀請信的格式和常用表達(dá)，同時(shí)能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立撰寫邀請信。此外，通過撰寫邀請信的過程，學(xué)生將能夠增進(jìn)對英語國家文化習(xí)俗的了解，提高跨文化交際能力。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

本節(jié)課的核心內(nèi)容是學(xué)習(xí)如何寫邀請信。具體重點(diǎn)包括：

（1）掌握邀請信的格式，例如稱呼、正文、結(jié)尾、簽名等。

（2）學(xué)習(xí)邀請信的常用表達(dá)，如邀請某人參加某個(gè)活動(dòng)、表達(dá)期待、感謝等。

（3）能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)獨(dú)立撰寫邀請信，并確保語言準(zhǔn)確、得體。

2.教學(xué)難點(diǎn)

本節(jié)課的難點(diǎn)在于幫助學(xué)生突破撰寫邀請信的以下方面：

（1）明確邀請信的目的和語境，確保邀請信的措辭得體、恰當(dāng)。

（2）運(yùn)用正確的語法和詞匯表達(dá)邀請的意思，例如使用恰當(dāng)?shù)膭?dòng)詞、名詞等。

（3）合理安排邀請信的結(jié)構(gòu)，使得信件內(nèi)容清晰、連貫。

（4）了解并運(yùn)用英語國家的邀請習(xí)俗，例如邀請時(shí)間的選擇、活動(dòng)細(xì)節(jié)的描述等。教學(xué)方法與策略1.采用任務(wù)型教學(xué)法，通過設(shè)計(jì)不同的寫作任務(wù)，引導(dǎo)學(xué)生逐步掌握邀請信的格式和語言表達(dá)。例如，讓學(xué)生先寫一個(gè)簡單的邀請信草稿，然后逐步增加難度，要求學(xué)生在信中加入更多細(xì)節(jié)，如活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)等。

2.合作學(xué)習(xí)法，將學(xué)生分成小組，讓他們相互練習(xí)撰寫邀請信，并互相提供反饋。教師可以提供一些示例，讓學(xué)生參考并進(jìn)行討論，以培養(yǎng)他們的寫作和批判性思維能力。

3.使用多媒體教學(xué)資源，如PPT和視頻，以提供更多的寫作靈感和文化背景知識(shí)。例如，可以播放一段關(guān)于英語國家邀請習(xí)俗的視頻，讓學(xué)生更好地理解邀請信的撰寫和文化差異。教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：提供邀請信的模板和一些常用表達(dá)，讓學(xué)生預(yù)習(xí)邀請信的格式和語言特點(diǎn)。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：提出問題，如邀請信中應(yīng)包含哪些信息，如何用英語表達(dá)禮貌的邀請等。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過在線平臺(tái)收集學(xué)生的預(yù)習(xí)筆記和問題，了解學(xué)生的預(yù)習(xí)情況。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生閱讀教師提供的邀請信模板和常用表達(dá)。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生針對問題進(jìn)行思考，并記錄自己的理解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將預(yù)習(xí)成果提交至在線平臺(tái)或教師處。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主閱讀和思考，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)能力。

-信息技術(shù)手段：在線平臺(tái)和微信群用于分享預(yù)習(xí)資源和監(jiān)控進(jìn)度。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前熟悉邀請信的基本格式和語言特點(diǎn)，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立思考能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)簡短的故事引出邀請信的重要性，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解邀請信的格式和語言表達(dá)，舉例說明如何撰寫邀請信。

-組織課堂活動(dòng)：學(xué)生分組，互相練習(xí)撰寫邀請信，并進(jìn)行互評。

-解答疑問：教師針對學(xué)生在撰寫邀請信過程中遇到的問題提供及時(shí)解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：學(xué)生認(rèn)真聽講，積極思考邀請信的撰寫要點(diǎn)。

-參與課堂活動(dòng)：學(xué)生在小組中互相撰寫邀請信，并進(jìn)行互評。

-提問與討論：學(xué)生針對不懂的問題或新的想法，勇敢提問并參與討論。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：教師通過講解幫助學(xué)生理解邀請信的格式和語言表達(dá)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：學(xué)生通過互相撰寫邀請信，培養(yǎng)實(shí)際寫作能力。

-合作學(xué)習(xí)法：學(xué)生分組合作，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

作用與目的：

-幫助學(xué)生深入理解邀請信的格式和語言表達(dá)，掌握撰寫邀請信的技巧。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際寫作能力和解決問題的能力。

-通過合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)和溝通能力。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：布置一些實(shí)際的邀請信寫作任務(wù)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

-提供拓展資源：推薦一些相關(guān)的網(wǎng)站或書籍，供學(xué)生進(jìn)一步學(xué)習(xí)。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改學(xué)生的作業(yè)，給予反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：學(xué)生認(rèn)真完成作業(yè)，鞏固所學(xué)知識(shí)。

-拓展學(xué)習(xí)：學(xué)生利用推薦的資源進(jìn)行進(jìn)一步的學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：學(xué)生自主完成作業(yè)和拓展學(xué)習(xí)。

-反思總結(jié)法：學(xué)生對自己的學(xué)習(xí)過程和成果進(jìn)行反思和總結(jié)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生在課堂上學(xué)到的邀請信寫作知識(shí)和技巧。

-通過拓展學(xué)習(xí)，拓寬學(xué)生的知識(shí)視野和思維方式。

-通過反思總結(jié)，幫助學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己的不足并提出改進(jìn)建議，促進(jìn)自我提升。拓展與延伸為了讓學(xué)生更好地掌握邀請信的寫作技巧，并深入了解英語國家的邀請習(xí)俗，本節(jié)課提供了以下拓展閱讀材料：

1.邀請信寫作指南：這是一份詳細(xì)的指南，涵蓋了邀請信的格式、語言表達(dá)以及注意事項(xiàng)。學(xué)生可以通過閱讀這份指南，進(jìn)一步了解如何寫出一封得體的邀請信。

2.英語國家邀請習(xí)俗介紹：這是一篇介紹英語國家邀請習(xí)俗的文章，內(nèi)容包括邀請信的發(fā)送時(shí)間、活動(dòng)細(xì)節(jié)的描述等。通過閱讀這篇文章，學(xué)生可以更好地了解英語國家的邀請習(xí)俗，為自己的寫作提供靈感。

3.邀請信寫作案例分析：這是一系列邀請信寫作案例，每個(gè)案例都提供了詳細(xì)的分析，指出其優(yōu)點(diǎn)和不足。學(xué)生可以通過分析這些案例，學(xué)習(xí)如何寫出更好的邀請信。

鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究，可以選擇閱讀以上材料，也可以自行尋找其他相關(guān)資源。在閱讀過程中，學(xué)生可以結(jié)合教材內(nèi)容，對比不同材料的內(nèi)容和表達(dá)方式，加深對邀請信寫作的理解。

此外，學(xué)生還可以進(jìn)行以下探究活動(dòng)：

1.調(diào)查活動(dòng)：學(xué)生可以調(diào)查周圍的人，了解他們在收到邀請信時(shí)的感受和要求。通過這項(xiàng)活動(dòng)，學(xué)生可以更加了解邀請信的重要性，并從中獲得寫作靈感。

2.寫作比賽：學(xué)生可以參加邀請信寫作比賽，將自己的作品與其他同學(xué)的作品進(jìn)行比較。這樣可以激發(fā)學(xué)生的寫作熱情，提高寫作水平。

3.文化交流活動(dòng)：學(xué)生可以組織一次文化交流活動(dòng)，邀請外國朋友參加，并撰寫一份邀請信。通過這次活動(dòng)，學(xué)生可以親身體驗(yàn)邀請信的寫作過程，并加深對英語國家文化的了解。板書設(shè)計(jì)①邀請信格式：

-稱呼

-正文（活動(dòng)主題、時(shí)間、地點(diǎn)、目的等）

-結(jié)尾（表達(dá)期待、感謝等）

-簽名

②邀請信常用表達(dá)：

-邀請某人參加某個(gè)活動(dòng)：Dear...,Iwouldliketoinviteyouto...

-表達(dá)期待：Iamlookingforwardtoyourparticipation.

-表達(dá)感謝：Thankyouforyourconsideration.

③寫作注意事項(xiàng)：

-語言準(zhǔn)確、得體

-格式規(guī)范

-表達(dá)清晰、連貫

板書設(shè)計(jì)應(yīng)條理清楚、重點(diǎn)突出、簡潔明了，以便于學(xué)生理解和記憶。同時(shí)，板書設(shè)計(jì)應(yīng)具有藝術(shù)性和趣味性，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和主動(dòng)性。例如，可以使用不同顏色或符號(hào)標(biāo)注重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)，或者添加一些插圖、圖標(biāo)等，使得板書更加生動(dòng)有趣。典型例題講解本節(jié)課的典型例題主要圍繞邀請信的寫作展開，通過以下五個(gè)例題，幫助學(xué)生鞏固所學(xué)知識(shí)。

例題1：

請根據(jù)以下信息，寫一份邀請信。

-活動(dòng)主題：校園英語角活動(dòng)

-活動(dòng)時(shí)間：本周六下午3點(diǎn)至5點(diǎn)

-活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校圖書館會(huì)議室

-活動(dòng)目的：提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力

答案：

Dearclassmates,

Iwouldliketoinviteyoutoourschool'sEnglishCornereventthisSaturdayafternoonfrom3pmto5pminthelibraryconferenceroom.ThepurposeofthiseventistoimproveourEnglishspeakingskills.Iamlookingforwardtoyourparticipation.

Bestregards,

[YourName]

例題2：

請根據(jù)以下信息，寫一份邀請信。

-活動(dòng)主題：慶祝教師節(jié)茶話會(huì)

-活動(dòng)時(shí)間：下周二下午4點(diǎn)至6點(diǎn)

-活動(dòng)地點(diǎn)：學(xué)校食堂

-活動(dòng)目的：表達(dá)對老師的感激之情

答案：

Dearteachers,

IwouldliketoinviteyoutoaTeacher'sDaycelebrationteapartynextTuesdayafternoonfrom4pmto6pmintheschoolcanteen.Thiseventisorganizedtoexpressourgratitudeforyourhardworkanddedication.Welookforwardtoyourpresence.

Bestregards,

[YourName]

例題3：

請根據(jù)以下信息，寫一份邀請信。

-活動(dòng)主題：社區(qū)志愿者活動(dòng)

-活動(dòng)時(shí)間：本周末上午9點(diǎn)至下午4點(diǎn)

-活動(dòng)地點(diǎn)：社區(qū)公園

-活動(dòng)目的：清理社區(qū)環(huán)境，提高環(huán)保意識(shí)

答案：

Dearcommunitymembers,

Iwouldliketoinviteyoutoacommunityvolunteereventthisweekendfrom9amto4pminthecommunitypark.Thepurposeofthiseventistocleanupthecommunityenvironmentandraiseawarenessaboutenvironmentalprotection.Yourparticipationwouldbegreatlyappreciated.

Bestregards,

[YourName]

例題4：

請根據(jù)以下信息，寫一份邀請信。

-活動(dòng)主題：公司年度慶典

-活動(dòng)時(shí)間：下周五晚上7點(diǎn)至10點(diǎn)

-活動(dòng)地點(diǎn)：公司會(huì)議室

-活動(dòng)目的：表彰優(yōu)秀員工，增進(jìn)團(tuán)隊(duì)凝聚力

答案：

Dearcolleagues,

Iwouldliketoinviteyoutoourcompany'sannualcelebrationnextFridayeveningfrom7pmto10pmintheconferenceroom.Thiseventisorganizedtorecognizetheoutstandingachievementsofouremployeesandenhanceteamspirit.Pleasejoinusforthisspecialoccasion.

Bestregards,

[YourName]

例題5：

請根據(jù)以下信息，寫一份邀請信。

-活動(dòng)主題：朋友生日聚會(huì)

-活動(dòng)時(shí)間：下個(gè)周末下午2點(diǎn)至晚上8點(diǎn)

-活動(dòng)地點(diǎn)：家中

-活動(dòng)目的：慶祝朋友的生日，增進(jìn)友誼

答案：

Dearfriend,

Iwouldliketoinviteyoutoabirthdaypartyforaclosefriendnextweekendfrom2pmto8pmatmyhouse.Itwillbeagreatopportunitytocelebrateandstrengthenourfriendship.Pleaseletmeknowifyoucanmakeit.

Bestregards,

[YourName]作業(yè)布置與反饋?zhàn)鳂I(yè)布置：

1.根據(jù)本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，請學(xué)生獨(dú)立撰寫一封邀請信。要求主題明確，語言得