2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿模版（三篇）

第1頁(yè)共1頁(yè)2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿模版尊敬的各位，大家好！我今天在國(guó)旗下要探討的主題是：綠色與環(huán)境保護(hù)。同學(xué)們，你們是否了解綠色的深層含義？綠色，它是生命的鮮明標(biāo)志，承載著希望的重托。設(shè)想一下，如果地球失去了綠色，人類文明的景象將何去何從？恐怕只會(huì)化為灰燼，一切生機(jī)將被漫天黃沙所掩蓋。當(dāng)清澈的河流變得污濁，魚類被迫離開家園，當(dāng)空氣不再清新，花朵的香氣消失殆盡，當(dāng)冰川逐漸消融，地球變?yōu)橐黄粞?，?dāng)繁茂的森林被無(wú)邊的荒漠所侵蝕，當(dāng)純凈的天空被黑煙籠罩，當(dāng)保護(hù)地球的臭氧層被無(wú)情的化學(xué)物質(zhì)所侵蝕，我們能清晰地聽見大自然的哀鳴，感受到森林的悲泣，白云的無(wú)奈，臭氧層的傷痛。仰望天空，讓我們反思日常行為，是否真正致力于保護(hù)這片美好的環(huán)境？你是否曾無(wú)視草坪，隨意踐踏？你是否曾草率地打掃教室，忽視了行為的不當(dāng)？你是否曾隨手丟棄垃圾，破壞了整潔？你是否曾任由水龍頭的水無(wú)休止地流淌，而未及時(shí)關(guān)閉？為了我們共享的家園，每一位人都應(yīng)鼓起勇氣，向大自然立下莊嚴(yán)的承諾，承諾以我們的雙手恢復(fù)地球的生機(jī)，承諾以我們的行動(dòng)感動(dòng)大自然，承諾以實(shí)際行動(dòng)確保我們的學(xué)校環(huán)境更加美麗，更加潔凈。然而，承諾并不僅僅是言語(yǔ)，更需要我們付諸實(shí)踐，從撿起每一片紙屑，從多走幾步路，不穿越綠化帶，不踐踏草地這些小事做起。同學(xué)們，讓我們銘記：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之?！弊屛覀儚纳磉呑銎?，從小事做起，共同守護(hù)我們的環(huán)境。我的發(fā)言到此結(jié)束，感謝大家的聆聽。2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿模版（二）尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家好！關(guān)于文明的定義，我認(rèn)為它應(yīng)當(dāng)始于環(huán)保的實(shí)踐。常言道，城市的形象猶如其衛(wèi)生狀況，是其外在的包裝。我回想起每次探望爺爺時(shí)，他總是叮囑我們攜帶布袋。盡管初時(shí)我對(duì)此感到疑惑，但出于尊重，我始終遵循他的要求。有一次，由于匆忙，我忘了帶布袋，于是我在超市選擇了塑料袋來(lái)裝載物品。然而，當(dāng)我?guī)е@些物品來(lái)到爺爺家時(shí)，他并未如往常般笑容滿面，而是嚴(yán)肅地詢問我為何使用塑料袋。我辯解道，布袋與塑料袋在功能上并無(wú)太大差異，且塑料袋看起來(lái)也很牢固。然而，爺爺?shù)脑拝s讓我深思。他問道：“你知道我為什么每次都要你使用布袋嗎？”我遲疑片刻，無(wú)法給出明確的答案。他輕撫我的頭，眼中流露出淡淡的憂傷與沉重。隨后，他指著塑料袋說(shuō)：“你看，這個(gè)塑料袋多么漂亮，飛起來(lái)就像氣球一樣?！蔽译m為他的比喻感到些許好笑，但緊接著他的臉色變得嚴(yán)肅起來(lái)。他繼續(xù)說(shuō)道：“但你知道嗎？這個(gè)看似無(wú)害的塑料袋，卻可能給我們的地球帶來(lái)毀滅性的打擊。我國(guó)每年產(chǎn)生的廢棄塑料量高達(dá)____萬(wàn)噸，而塑料作為化學(xué)合成物，難以被自然分解。特別是一次性塑料包裝袋和農(nóng)地膜等被隨意丟棄后，所造成的污染被稱為‘白色污染’，它嚴(yán)重影響著城市和地球的健康。”聽到這里，我深感震撼。雖然這看似是一件小事，但它卻關(guān)系到我們共同的家園——城市的健康。聯(lián)想到我們城市正在開展的四城同創(chuàng)活動(dòng)，我意識(shí)到我應(yīng)該為城市貢獻(xiàn)自己的一份力量。自那以后，我堅(jiān)持使用布袋，并盡量減少或避免使用一次性塑料用品。我相信，雖然我的力量微小，但當(dāng)我們每個(gè)人的微小力量匯聚在一起時(shí)，便能形成一股強(qiáng)大的力量，共同推動(dòng)我們的城市變得更加美好。正如古人所言：“一燕不成夏，一葉不成秋?！睙o(wú)論我們身處何種角色——農(nóng)民、老師、清潔工、警察還是普通公民——我們都應(yīng)當(dāng)用自己的實(shí)際行動(dòng)為四城同創(chuàng)做出貢獻(xiàn)。我們不應(yīng)僅僅為了尋找貢獻(xiàn)而行動(dòng)，而是真心實(shí)意地關(guān)愛我們的城市，讓我們的城市變得更加和諧、美好。2024年小學(xué)生環(huán)保演講稿模版（三）尊敬的評(píng)審團(tuán)成員、各位同仁：大家好！我心中常常浮現(xiàn)出一幅寧?kù)o而和諧的景象：滿眼翠綠，松濤陣陣，身處繁花似錦的原野，品嘗野果，傾聽布谷鳥的歌唱，村民們?cè)谙呄慈テv，偶爾與鳥鳴相和，道一聲“生活安好”。這理想的天地，如今卻僅存于遙遠(yuǎn)的記憶中。我們所有人都向往這樣的環(huán)境，然而現(xiàn)實(shí)卻是我們正處在一個(gè)亟待關(guān)愛、不宜居住的世界。這是一個(gè)被過(guò)度消耗，無(wú)法持久生存的環(huán)境，一個(gè)遭受嚴(yán)重破壞，亟需立即修復(fù)的環(huán)境。風(fēng)沙、干旱、洪澇、泥石流，這些不再是遙遠(yuǎn)的威脅，而是我們正在經(jīng)歷的痛苦現(xiàn)實(shí)。沙塵籠罩著城市，洪流沖垮了村莊，冰川消融，海平面上升，湖泊憤怒，如太湖，昔日的碧波蕩漾如今已被污染的藍(lán)藻所侵蝕。____年，太湖的水污染事件，導(dǎo)致數(shù)百萬(wàn)人的飲水安全受到威脅，甚至不得不考慮采取極端的引江濟(jì)湖措施。再看昆明的滇池，昔日的壯美風(fēng)光，如今需要每年投入相當(dāng)于昆明市一年工業(yè)產(chǎn)值一半的巨額資金來(lái)治理。這無(wú)異于我們?cè)谖廴九c治理之間進(jìn)行一場(chǎng)荒謬的循環(huán)。如果我們不終止這種惡性循環(huán)，我們將面臨的挑戰(zhàn)遠(yuǎn)超藍(lán)藻問題。如果失去了那些如詩(shī)如畫的鄉(xiāng)村，失去了那些慈愛的母親湖，還不足以喚醒我們環(huán)保的緊迫感，那么想象一下，當(dāng)某一天，由于海平面上升，二十億人被迫爭(zhēng)奪內(nèi)陸生存空間，你將如何應(yīng)對(duì)？這不是危言聳聽，而是基于現(xiàn)實(shí)的嚴(yán)峻警告。如今，全球有二十多億人口居住在沿海城市和島嶼，如果溫室效應(yīng)持續(xù)失控，這些地方將在幾十年內(nèi)被海水淹沒，引發(fā)前所未有的環(huán)境難民危機(jī)。尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)