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文檔簡介
第3頁共3頁2024年護(hù)理畢業(yè)實習(xí)心得體會模版由于對醫(yī)院的運(yùn)作機(jī)制、醫(yī)療管理流程等了解不足,同時由于接觸社會的經(jīng)驗有限,缺乏與患者、家屬、醫(yī)生、護(hù)士等有效溝通的技巧,因此在進(jìn)行臨床見習(xí)時,常感無所適從。初次踏入病房,總會產(chǎn)生一種迷茫感,對護(hù)理工作顯得相當(dāng)生疏??粗o(hù)士們熟練地執(zhí)行各種操作,展現(xiàn)出的專業(yè)技能和護(hù)理能力,我既感到羨慕,又對自己的能力產(chǎn)生疑問。第一天,我被安排在婦產(chǎn)科病房。導(dǎo)尿操作對我來說并不陌生,但看到指導(dǎo)老師為剖宮產(chǎn)的產(chǎn)婦進(jìn)行導(dǎo)尿時的謹(jǐn)慎態(tài)度,我內(nèi)心也涌起了嘗試的沖動。當(dāng)導(dǎo)尿包需要排空時,指導(dǎo)老師讓我操作,雖然在學(xué)校中并未接觸過,也不清楚具體操作,但我還是蹲下身來,告訴自己,這是護(hù)士的職責(zé),不應(yīng)畏懼困難。在自我摸索中,我完成了這個任務(wù)。在起身的瞬間,我對自己的看法發(fā)生了改變,盡管這只是一個小任務(wù),但我做到了,這讓我感受到自身的一點價值,一種久違的成就感油然而生。由于婦產(chǎn)科環(huán)境復(fù)雜,我被調(diào)至外科病房,對此我唯有服從。外科病房的病人較少,指導(dǎo)我的護(hù)士年紀(jì)甚至比我還要小,這使我感到慶幸,因為這將使我們之間的交流更為順暢,也能學(xué)到更多知識。第一天,我僅負(fù)責(zé)整理床鋪,第二天,指導(dǎo)護(hù)士就讓我嘗試為病人進(jìn)行靜脈穿刺。這個進(jìn)度比我預(yù)想的要快,我原本以為只能在一旁觀察。在操作時,我感到緊張,忘記了消毒和排氣等步驟,但病人卻安慰我,讓我感到寬慰。我開始逐步回憶靜脈輸液的步驟,盡管不夠完美,但還是順利地為第一位病人完成了靜脈輸液,指導(dǎo)護(hù)士也對我表示了肯定。隨著實踐的深入,我逐漸熟悉了工作,也贏得了指導(dǎo)護(hù)士的信任,之后的病人輸液都由我負(fù)責(zé)。在護(hù)理過程中,我有一次忽視了核對床號,幸好被院長及時發(fā)現(xiàn)并指導(dǎo),這讓我意識到在病人的生命安全面前,我不能有絲毫的疏忽。在幾天的見習(xí)中,我雖然小心翼翼,但仍出現(xiàn)過失誤,比如錯誤地提前配制了一種需即配即用的藥物。我深感恐慌,但最終還是誠實地向值班護(hù)士報告了情況,所幸沒有造成嚴(yán)重后果。這次經(jīng)歷讓我明白,我還需要更加細(xì)心,需要學(xué)習(xí)的東西還有很多。護(hù)士的工作繁重且瑣碎,但通過實踐,我對護(hù)理工作的認(rèn)識更加深刻。護(hù)士的工作雖然瑣碎且不顯眼,但其重要性不容忽視。醫(yī)生需要護(hù)士,病人需要護(hù)士,整個醫(yī)療環(huán)境都需要護(hù)士。護(hù)士的工作雖然細(xì)小,卻構(gòu)成了完整的體系,發(fā)揮著不可替代的作用。這次見習(xí)讓我認(rèn)識到,正確看待護(hù)理工作,樹立良好的職業(yè)道德觀,培養(yǎng)認(rèn)真負(fù)責(zé)的工作態(tài)度至關(guān)重要。見習(xí)的時間雖然短暫,但我收獲頗豐,理論知識與實踐經(jīng)驗同樣重要。在接下來的學(xué)習(xí)中,我將努力掌握所學(xué)知識,培養(yǎng)適應(yīng)社會的能力。我深信,我可以做得更好,以更扎實的技能和更成熟的心態(tài)面對未來的挑戰(zhàn)。2024年護(hù)理畢業(yè)實習(xí)心得體會模版(二)我踏入了____的首度寒假,這座壯麗的____,承載著我成為光榮醫(yī)療工作者的夢想。生命的價值在于自我追求,為了充實醫(yī)學(xué)知識,我選擇在寒假期間進(jìn)入____醫(yī)院實習(xí),以實踐經(jīng)驗來補(bǔ)充書本的空白。作為一名僅擁有半年醫(yī)學(xué)背景的新人,我理解自己應(yīng)從護(hù)理工作的基礎(chǔ)開始。醫(yī)院的一切對我來說既新奇又令人敬畏,盡管我曾以病人的身份造訪過這里。當(dāng)我身著整潔的白大褂,頭戴純白的護(hù)士帽和口罩,鏡中的形象喚起了我初次穿上白大褂時的自豪感,內(nèi)心的堅定與信念油然而生??此坪唵蔚淖o(hù)理任務(wù),起初卻讓我有些措手不及,原有的自信瞬間瓦解。我開始虛心向護(hù)士學(xué)習(xí),如影隨形地跟隨她們,年輕的護(hù)士則以耐心教導(dǎo)我護(hù)理的種種知識。漸漸地,我游走于各個病房,掌握了護(hù)理術(shù)語和日常職責(zé)。我協(xié)助護(hù)士接待病人,執(zhí)行四測(血壓、體溫、脈搏、體重),熟練地掌握了血壓和體溫的測量技術(shù),同時在嚴(yán)格遵守“三查七對”的原則下進(jìn)行藥物配置工作,為病人配液。終于,我迎來了實踐操作的機(jī)會,牢記著護(hù)士傳授的要領(lǐng),我?guī)еb有止血帶、膠布、碘酒的器具走進(jìn)病房,面帶微笑:“阿姨,該打針了?!蔽覟椴∪讼瞪现寡獛В玫饩葡?,然后謹(jǐn)慎地將針頭插入血管??吹交匮乃查g,一種如釋重負(fù)的感覺彌漫全身。令人驚喜的是,我人生中的第一次扎針竟然如此順利。在護(hù)士休息時,她講述了一個因靜脈注射中微小氣泡導(dǎo)致病人死亡的真實案例,我深受震撼,對這些平凡而偉大的護(hù)士們充滿了敬意。在醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)的批準(zhǔn)下,我有幸觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結(jié)扎及剝脫術(shù)。手術(shù)前,家屬充滿期待的目光投向主刀醫(yī)生,讓我深感醫(yī)生肩負(fù)的重大責(zé)任。手術(shù)持續(xù)約兩個小時,主刀醫(yī)生的精湛技藝讓我認(rèn)識到醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識的至關(guān)重要性。他的細(xì)心入微,對待病人如同家人般的關(guān)懷,讓我回想起生理老師的話:你們要以對待人的態(tài)度去對待實驗動物。這使我深刻體會到,提升職業(yè)素質(zhì)的重要性。____天的醫(yī)院實習(xí)經(jīng)歷轉(zhuǎn)瞬即逝,短暫的喘息間,我回味起這段忙碌的日子,更感慨于護(hù)士們?nèi)諒?fù)一日的辛勤付出。護(hù)理工作的艱辛不言而喻,我對此有了更深的理解和敬意。2024年護(hù)理畢業(yè)實習(xí)心得體會模版(三)實習(xí)時間已過半,時間悄然流逝,僅余日歷上的標(biāo)記見證著我的進(jìn)步。驀然回首,我微笑了,那些標(biāo)記喚醒了我對過去的記憶。我已經(jīng)熟練地掌握了有序處理問題的技巧,即使在病房間穿梭,也能保持鎮(zhèn)定自若。常有患者和家屬的贊許,他們的肯定,如“你真是個出色的護(hù)士,從不慌亂”,成為我最大的動力。在科室,我也會在空閑時與他們交談,當(dāng)看到家屬為患者做按摩時,我會運(yùn)用所學(xué)的保健按摩知識,指導(dǎo)他們最恰當(dāng)?shù)氖址ê筒襟E,以幫助患者緩解疲勞,促進(jìn)血液循環(huán)。實習(xí)生活,充滿樂趣,也讓我在忙碌中找到了放松的方式。然而,生活總在不經(jīng)意間提醒我保持謙遜和謹(jǐn)慎,實習(xí)生活也不例外。在想要放松時,我犯了加錯藥的錯誤,又在忙碌中差點出錯,幸虧患者家屬及時發(fā)現(xiàn),讓我深刻認(rèn)識到時刻不能松懈。身體的疲憊并不可怕,更令人擔(dān)憂的是心靈的疲憊。當(dāng)靜脈輸液失敗,我深感愧疚并向家屬道歉,卻得到“道歉有何用”的回應(yīng),或者在盡職盡責(zé)實習(xí)時被帶教老師誤解并受到批評,這些時刻,我確實感到心累。有時,我會陷入低落,但我會迅速振作,如同需要定期充氣的輪胎,不斷調(diào)整自我,保持前行。實習(xí)的過程充滿了起伏,我們需要時刻調(diào)整狀態(tài)以適應(yīng)挑戰(zhàn)。漸漸地,我不再只是盲目地忙碌于更換液體,而是重新認(rèn)識到學(xué)習(xí)的重要性。我會與患者和家屬討論病情和治療方案,那些反復(fù)記憶的藥物名稱、作用再次成為我專注的對象。總的來說,我以謙遜的態(tài)度投身學(xué)習(xí)。同學(xué)們戲謔道:“本想學(xué)護(hù)理成為天使,不料成了女漢子”。這玩笑話確實揭示了護(hù)理人員堅韌的內(nèi)心,無論被稱為女子還是女漢子,我們終將在歲月的洗禮中理解并實踐慎獨的真諦。那些日歷上留下的成長印記已成為回憶的一部分,而我們,仍在細(xì)數(shù)成長,堅定前行。2024年護(hù)理畢業(yè)實習(xí)心得體會模版(四)今年標(biāo)志著我實習(xí)生涯的開端。當(dāng)身著象征純潔的護(hù)士服踏入醫(yī)院,內(nèi)心充滿了激動與一絲忐忑,我們由此開啟了長達(dá)數(shù)月的臨床護(hù)理實習(xí)。實習(xí)不僅是對理論知識的扎實與深化,也是對護(hù)理實踐技能的磨煉與提升,同時,它也是我們就業(yè)前無可比擬的準(zhǔn)備階段。實習(xí)初期,常感迷茫與無力,對于護(hù)理實踐也顯得生疏,然而,隨著時光推移,我們逐漸適應(yīng)了醫(yī)院的環(huán)境,逐漸理解了我們的職責(zé)所在,學(xué)會了在新環(huán)境中自我調(diào)整,自我成長,這是實習(xí)階段的第一個重要認(rèn)識。與患者接觸頻繁,護(hù)士的核心能力在于與患者的有效溝通,這能幫助我們在理論與實踐的結(jié)合上做得更出色,這是實習(xí)的第二個關(guān)鍵體會。第三個收獲,也是我最深刻的體驗:護(hù)理技能的精進(jìn),對各種疾病病理的深入理解,通過不斷的實踐,我培養(yǎng)了自我學(xué)習(xí)的習(xí)慣,學(xué)會了通過思考、類比,以及在應(yīng)對突發(fā)狀況時的能力提升。實習(xí)的歷程讓我領(lǐng)悟,既要學(xué)會做事,也要懂得做人。要善于學(xué)習(xí),不斷豐富理論知識和護(hù)理技能,積極尋求更多的實踐機(jī)會;同時,要懂得在醫(yī)院中建立良好的人際關(guān)系,以真誠的關(guān)懷對待每一位病人
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