幼兒園禁毒教案_第1頁
幼兒園禁毒教案_第2頁
幼兒園禁毒教案_第3頁
幼兒園禁毒教案_第4頁
幼兒園禁毒教案_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

編號(hào):__________幼兒園禁毒教案年級(jí):___________________老師:___________________教案日期:_____年_____月_____日

幼兒園禁毒教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1禁毒知識(shí)介紹1.2禁毒的重要性1.3的危害1.4禁毒的法律法規(guī)二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2情感目標(biāo)2.3行為目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.2重點(diǎn)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.2學(xué)具五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.2教學(xué)環(huán)節(jié)5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.2板書布局七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.2作業(yè)要求八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.2教學(xué)改進(jìn)反思九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.2延伸閱讀教案如下:一、教學(xué)內(nèi)容1.1禁毒知識(shí)介紹1.1.1的定義與種類1.1.2的傳播途徑1.1.3的危害實(shí)例1.2禁毒的重要性1.2.1禁毒的意義1.2.2禁毒對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響1.3的危害1.3.1對(duì)身體的危害1.3.2對(duì)心理的危害1.3.3對(duì)家庭的危害1.4禁毒的法律法規(guī)1.4.1禁毒相關(guān)法律條文1.4.2違反禁毒法律的后果二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解的定義與種類2.1.2認(rèn)識(shí)的危害2.1.3明白禁毒的重要性2.2情感目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的禁毒意識(shí)2.2.2提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)2.3行為目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠自覺抵制2.3.2學(xué)生能夠積極參與禁毒活動(dòng)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1對(duì)身體的危害3.1.2對(duì)心理的危害3.2重點(diǎn)3.2.1禁毒的意義3.2.2禁毒的法律法規(guī)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1圖片展示4.1.2禁毒宣傳視頻4.2學(xué)具4.2.1學(xué)習(xí)筆記4.2.2小組討論記錄表五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1展示圖片5.1.2播放禁毒宣傳視頻5.2教學(xué)環(huán)節(jié)5.2.1講解的定義與種類5.2.2分析的危害5.2.3闡述禁毒的重要性5.3互動(dòng)環(huán)節(jié)5.3.1小組討論5.3.2分享小組討論成果5.4.1回顧教學(xué)內(nèi)容5.4.2強(qiáng)調(diào)禁毒的法律法規(guī)六、板書設(shè)計(jì)6.1板書內(nèi)容6.1.1的定義與種類6.1.2的危害6.1.3禁毒的重要性6.1.4禁毒的法律法規(guī)6.2板書布局6.2.1清晰列出各個(gè)內(nèi)容板塊七、作業(yè)設(shè)計(jì)7.1作業(yè)內(nèi)容7.1.1觀看禁毒宣傳視頻7.1.2寫一篇關(guān)于危害的短文7.2作業(yè)要求7.2.1認(rèn)真完成作業(yè)7.2.2提交作業(yè)截止時(shí)間八、課后反思8.1教學(xué)效果反思8.1.1學(xué)生對(duì)的認(rèn)識(shí)程度8.1.2學(xué)生對(duì)禁毒的態(tài)度8.2教學(xué)改進(jìn)反思8.2.1針對(duì)學(xué)生的反饋進(jìn)行調(diào)整8.2.2提高教學(xué)方法的多樣性九、拓展及延伸9.1拓展活動(dòng)9.1.1組織學(xué)生參觀禁毒展覽9.1.2開展禁毒知識(shí)競賽9.2延伸閱讀9.2.1推薦學(xué)生閱讀禁毒相關(guān)書籍9.2.2引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注禁毒資訊重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1禁毒知識(shí)介紹1.1.1的定義與種類1.1.2的傳播途徑1.1.3的危害實(shí)例1.2禁毒的重要性1.2.1禁毒的意義1.2.2禁毒對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.1.1了解的定義與種類2.1.2認(rèn)識(shí)的危害2.1.3明白禁毒的重要性2.2情感目標(biāo)2.2.1培養(yǎng)學(xué)生的禁毒意識(shí)2.2.2提高學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)2.3行為目標(biāo)2.3.1學(xué)生能夠自覺抵制2.3.2學(xué)生能夠積極參與禁毒活動(dòng)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)3.1難點(diǎn)3.1.1對(duì)身體的危害3.1.2對(duì)心理的危害3.2重點(diǎn)3.2.1禁毒的意義3.2.2禁毒的法律法規(guī)四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具4.1.1圖片展示4.1.2禁毒宣傳視頻4.2學(xué)具4.2.1學(xué)習(xí)筆記4.2.2小組討論記錄表五、教學(xué)過程5.1引入環(huán)節(jié)5.1.1展示圖片5.1.2播放禁毒宣傳視頻5本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門一、語言語調(diào)使用清晰、簡潔、生動(dòng)的語言,語調(diào)要適中,既不過高也不過低。在講解危害時(shí),語調(diào)可以稍微加重,以引起學(xué)生的重視。在講解禁毒的重要性時(shí),語調(diào)可以稍微提高,以表達(dá)出緊迫感和重要性。二、時(shí)間分配三、課堂提問通過提問的方式引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂,提高他們的思考和表達(dá)能力。在講解定義時(shí),可以提問學(xué)生:“你們對(duì)的理解是什么?”在講解危害時(shí),可以提問學(xué)生:“你們認(rèn)為對(duì)身體的危害有哪些?”四、情景導(dǎo)入通過展示圖片或播放禁毒宣傳視頻,創(chuàng)設(shè)情景,引發(fā)學(xué)生的興趣和關(guān)注。在引入環(huán)節(jié),可以引導(dǎo)學(xué)生觀察圖片,并詢問他們:“你們見過這些嗎?它們有什么特點(diǎn)?”通過情景導(dǎo)入,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,為后續(xù)的教學(xué)內(nèi)容做鋪墊。五、教案反思六、拓展及延伸在課堂上,可以引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注禁毒資訊,提供相關(guān)的閱讀材料或網(wǎng)站,讓他們了解禁毒的最新動(dòng)態(tài)。可以組織學(xué)生參加禁毒展覽或競賽,讓他們更深入地了解禁毒知識(shí),提高他們的禁毒意識(shí)。附件及其他補(bǔ)充說明一、附件列表:1.禁毒知識(shí)介紹PPT2.禁毒宣傳視頻3.圖片展示4.小組討論記錄表5.學(xué)習(xí)筆記6.禁毒法律法規(guī)文檔7.禁毒活動(dòng)策劃書二、違約行為及認(rèn)定:1.學(xué)生未能按時(shí)完成作業(yè)2.學(xué)生參與禁毒活動(dòng)不積極3.教師未能按時(shí)完成教學(xué)任務(wù)4.教師教學(xué)質(zhì)量不符合約定標(biāo)準(zhǔn)5.未能按照約定時(shí)間提供教學(xué)資源6.未能履行合同中的其他義務(wù)三、法律名詞及解釋:1.禁毒:指采取措施防止濫用和傳播,保護(hù)社會(huì)公眾的健康和安全。2.:指能夠引起藥物依賴、對(duì)中樞神經(jīng)系統(tǒng)產(chǎn)生作用的物質(zhì),包括鴉片類、大麻類、興奮劑、致幻劑等。3.禁毒法律法規(guī):指國家和地方政府制定的關(guān)于禁毒的法律、法規(guī)和規(guī)章。4.違約行為:指合同當(dāng)事人未能履行合同義務(wù)或者履行義務(wù)不符合約定的行為。5.違約責(zé)任:指違約方因違約行為而應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任,包括繼續(xù)履行、采取補(bǔ)救措施或者賠償損失等。四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法:1.學(xué)生對(duì)禁毒知識(shí)理解不深解決辦法:通過案例分析、互動(dòng)討論等方式加深學(xué)生對(duì)禁毒知識(shí)的理解。2.教學(xué)資源不足解決辦法:積極爭取更多教學(xué)資源,或者利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行教學(xué)。3.學(xué)生參與度不

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論