小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀題練習(xí)及答案

人教版小學(xué)四年級(jí)語文下冊(cè)課外閱讀題練習(xí)及答案大母雞我酷愛養(yǎng)雞，家里養(yǎng)了六只母雞，其中一只大母雞又大又肥，全身披著黃羽毛，頭上有一頂紅色的小冠子，真神氣。

大母雞吃刁橫又霸道。有一次，我拿了一把米來喂它們，大母雞首先在我面前咕咕地叫，好像在對(duì)我說：“小主人，快來喂我吧！真把我餓死了。”我對(duì)它說：“就你貪（tān

niàn）吃！”我把米放進(jìn)食槽里，大母雞就張開它的大翅膀撲向食槽，還專門找大顆的米吃，其他的母雞吃得咕咕直叫，只好吃它刨出來的碎米，有一只黃母雞不服氣，就悄悄地來到食槽，和大母雞搶著吃，剛搶一口，頭部就被大母雞狠狠地啄了一下，嚇得那只黃母雞趕緊躲到一邊去了。其他母雞再也不敢搶食槽里的食了，只得乖乖地吃大母雞刨出來的碎米。

大母雞還喜歡打盹（dǔn

dùn）。它打盹時(shí)還很講究，先用爪（zhuǎ

zhǎo）子“刷、刷”地在地上扒（bā

pá）個(gè)坑，然后就蹲下來瞇上眼睛，把頭插進(jìn)它那大翅（chì

cì）膀下一動(dòng)也不動(dòng)，你走過去，它也不怕，還是打自己的盹。

我們?nèi)胰硕枷矚g這只大母雞，因?yàn)樗刻煜乱粋€(gè)蛋，比其他雞下得多。它下蛋時(shí)先吃得飽飽的，然后就安安穩(wěn)穩(wěn)地臥在窩里，忽然它渾身哆嗦起來，頓時(shí)它的羽毛豎了起來，樣子忐忑不安，不一會(huì)兒，它就站起來。我走近一看，雞窩里已經(jīng)有一個(gè)蛋了，一拿起來，熱乎乎的，我把蛋取走后，趕緊抓一把米喂它。大母雞一邊吃一邊“咯咯”地叫，好象在說：“我下蛋了！我下蛋了！”

1.聯(lián)系上下文，解釋詞語。

2.忐忑不安：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

酷愛：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。

３.這篇短文共有＿＿＿個(gè)自然段，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，表達(dá)了“我”對(duì)大母雞的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿之情。

答案

1、聯(lián)系上下文，解釋詞語。

忐忑不安：心神不定。

酷愛：非常喜愛、愛好。

２、選擇文中加粗字的讀音，給正確的讀音戴朵小花。

貪（tān）

盹（dǔn）

爪（zhuǎ）

扒（bā

翅（chì）

３、這篇短文共有（四）個(gè)自然段，每個(gè)自然段的主要內(nèi)容是（大母雞的外形特點(diǎn)；吃食習(xí)慣刁橫又霸道；喜歡打盹；大母雞下蛋了。），表達(dá)了“我”對(duì)大母雞的（喜愛）之情?！爸髸睜敔?shù)臅坷飹熘粡垪l幅，上面寫著“煮書”兩個(gè)蒼勁有力的大字，我感到很奇怪：書只能讀，怎么可以煮呢？

一天，爺爺剛剛寫完一篇文章，正坐在藤椅上品茶。我指著條幅問爺爺：“書怎么可以煮呢？書放鍋里煮，不是要煮壞了嗎？”

爺爺笑了

說

書是精神食糧嘛

既是食糧

怎么不可以煮呢

煮熟1、琢磨琢磨

考慮考慮

活動(dòng)活動(dòng)

2、略

3、水一直向下滴，時(shí)間長(zhǎng)了能把石頭滴穿。比喻只要堅(jiān)持不懈，細(xì)微之力也能做出很難辦的事。也比喻只要有恒心，不斷努力，事情就一定能成功。

翠鳥翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上，一雙紅色的小爪子緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)的嘴。

翠鳥鳴聲清脆，愛貼著水面疾飛，一眨眼，又輕輕地停在葦稈上了。它一動(dòng)不動(dòng)地注視著泛著微波的水面，等待游到水面上來的小魚。

小魚悄悄地把頭露出水面，吹了個(gè)小泡泡。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。翠鳥蹬開葦稈，像箭一樣飛過去，叼起小魚，貼著水面往遠(yuǎn)處飛起了。只有葦稈還在搖晃，水波還在蕩漾。

1、寫出下列詞語的近義詞。

靈活--(

)

鮮艷—(

)

銳利--(

)

注視--(

)

2、在括號(hào)里加上合適的詞，使句子更具體。

例：翠鳥一雙紅色的小爪子（緊緊地）抓住葦稈。

小雨（

）下個(gè)不停。

小魚（

）把頭露出水面。

翠鳥（

）注視著泛著微波的水面。

3、用加下劃線的詞語造句。盡管它這樣機(jī)靈，還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛。

（

）

4、把文中描寫翠鳥外形的語句抄寫下來，讀一讀。

（

）

答案：

1、

靈敏

艷麗

鋒利

凝視

2、略

3、略

4、它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛像欖色的頭巾，繡滿了翠綠色的花紋。背上的羽毛像淺綠色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏，一雙透亮靈活的眼睛下面，長(zhǎng)著一雙又尖又長(zhǎng)的嘴。

媽媽的愛有一個(gè)很熱很熱的夜晚，我從夢(mèng)中醒來，媽媽正給我扇著扇子，

汗水卻濕透了她的衣裳。?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L(fēng)。有一個(gè)很涼很涼的雨天，媽媽到學(xué)校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。

……

1、給帶點(diǎn)的字注音。[扇（）扇（）]

媽媽給我扇（

）著扇（

）子。填一填。

2.填空：

媽媽的愛是（

）

清涼的風(fēng)，是（

）遮雨的傘，是（

）滴落的淚。

3、寫出下列詞語的近義詞。

清涼

—（

）

著急

—（

）

責(zé)備

—（

）

4、根據(jù)文章內(nèi)容，用“因?yàn)椤浴睂懢渥?。至少寫兩個(gè)。

（

）

（

）

5、寫一寫。你能模仿上面幾個(gè)詩節(jié)的格式來寫一段詩節(jié)，舒發(fā)你對(duì)媽媽的愛嗎？（

）（

）（

）（

）答案：

shān

shàn

清涼的風(fēng)

遮雨的傘

滴落的淚

涼爽

焦急

責(zé)怪

因?yàn)樵诤軣岬囊雇?媽媽給我扇扇子,所以媽媽的愛是清涼的風(fēng)。

因?yàn)樵谙掠晏?媽媽給我打傘,所以媽媽的愛是遮雨的傘。

5、略

不知疲倦的人陳景潤(rùn)叔叔是孜孜不倦地學(xué)習(xí)和工作，絕不輕易放過一分一秒的人。

當(dāng)黎明到來之前，大地還是一片寂靜的時(shí)候，陳叔叔住的小屋里已響起朗讀外語的聲音；當(dāng)曙光初照時(shí)，他床頭已積起了許多數(shù)學(xué)演算手稿；上班鈴聲還未響呢，他已來到圖書館門口等待開門。

陳叔叔每天一進(jìn)入圖書館，就深浸在書海之中，忘掉自己，忘掉一切。

有一次，已是中午時(shí)刻，圖書館里靜悄悄的，下班時(shí)間早已過了，管

理人員大聲問館里是否有人，沒人回答。管理員鎖好門去吃午飯了，這時(shí)候陳叔叔才覺得要回去吃飯了，但他走到門口發(fā)現(xiàn)門反鎖著，就毫不在意地笑了笑，重新走回書庫去看書。

每當(dāng)夜幕降臨之時(shí)，陳叔叔在臺(tái)燈下，不是寫論文就是研究法文、德文、數(shù)學(xué)書籍，常常到深夜，他才踏著清亮的月光邁向宿舍。

日復(fù)一日，年復(fù)一年，陳叔叔就是這樣緊追著時(shí)間的步伐，一步一個(gè)腳印，向著科學(xué)高峰邁進(jìn)。

多音字注音，并組詞。

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

()

(

)

2、造句。

深浸：(

)

不是……就是……：(