利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率1_第1頁
利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率1_第2頁
利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率1_第3頁
利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率1_第4頁
利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率1_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第6章事件的概率

利用畫樹狀圖和列表計(jì)算概率復(fù)習(xí)回顧上節(jié)課學(xué)過哪些計(jì)算概率的方法?1.畫樹狀圖2.列表教學(xué)目標(biāo)1.熟練使用畫樹狀圖和列表計(jì)算隨機(jī)事件的概率;2.通過畫樹狀圖和列表,進(jìn)一步使學(xué)生感受這兩種方法對于列舉指定事件的所有結(jié)果的優(yōu)越性。PPT模板:素材:PPT背景:圖表:PPT下載:教程:資料下載:范文下載:試卷下載:教案下載:PPT論壇:.1pptPPT課件:語文課件:數(shù)學(xué)課件:英語課件:美術(shù)課件:科學(xué)課件:物理課件:化學(xué)課件:生物課件:地理課件:歷史課件:由樹狀圖可知,共有6種等可能的結(jié)果,其中2種是“同色”.所以P(同色)=

試一試

你能通過列表解答例2嗎?試一試練習(xí):在一個口袋里有四個完全相同的小球,把它們分別標(biāo)號1,2,3,4,小明和小強(qiáng)采取的摸球方法分別是:小明:隨機(jī)摸取一個記下標(biāo)號,然后放回,再隨機(jī)摸取一個記下標(biāo)號。小強(qiáng):隨機(jī)摸取一個記下標(biāo)號,不放回,再隨機(jī)摸取一個記下標(biāo)號。(1)分別表示小明和小強(qiáng)摸球的所有可能出現(xiàn)的結(jié)果;(2)分別求出小明和小強(qiáng)兩次摸球的標(biāo)號之和等于5的概率。小明是個小馬虎,晚上睡覺時將兩雙不同的襪子放在床頭,早上起床沒看清隨便穿了兩只就去上學(xué),問小明正好穿的是相同的一雙襪子的概率是多少?解:設(shè)兩雙襪子分別為A1,A2,B1,B2,則B1A1B2A2開始A2B1B2A1B1B2A1A1B2A1A2B1所以穿相同一雙襪子的概率為例3.

同時拋擲兩枚骰子,落定后,兩枚骰子朝上一面的點(diǎn)數(shù)之和可能是哪些數(shù)?其中,概率最大的是什么數(shù)?概率最小的是什么數(shù)?分析:拋擲一枚骰子時,點(diǎn)數(shù)1,2,3,4,5,6出現(xiàn)的概率相等,都是1\6。同時拋擲兩枚骰子,一枚骰子上出現(xiàn)的點(diǎn)數(shù)不受另一枚的影響??僧嫎錉顖D,也可列表。練習(xí):1.有兩個小正方體,六個面分別標(biāo)有1、2、3、4、5、6,同時拋出它們兩個,求所得點(diǎn)數(shù)之和為多少的概率最大?2.在一個不透明的袋子中,有2個白球和2個紅球,它們只有顏色上的區(qū)別,從袋子中隨機(jī)地摸出一個球記下顏色放回.再隨機(jī)地摸出一個球.計(jì)算兩次都摸到白球的概率。

如圖,袋中裝有兩個完全相同的球,分別標(biāo)有數(shù)字“1”和“2”.小明設(shè)計(jì)了一個游戲:游戲者每次從袋中隨機(jī)摸出一個球,并自由轉(zhuǎn)動圖中的轉(zhuǎn)盤(轉(zhuǎn)盤被分成相等的三個扇形).游戲規(guī)則是:如果所摸球上的數(shù)字與轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)出的數(shù)字之和為2,那么游戲者獲勝.求游戲者獲勝的概率.123課堂小結(jié)這節(jié)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論