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第II表達(dá)(共65分)六、閱讀下面的材料,完成下面小題。(共15分)人們讀歷史有兩個(gè)困境:一種是抱有標(biāo)準(zhǔn)答案,像讀中學(xué)課本那般;另一種是沒有答案,霧里看花,古人的故事跟我沒有半毛錢關(guān)系。①最好的辦法,就是讓古代觀照現(xiàn)代,讓古人啟發(fā)今人。太陽底下真沒新鮮事,古人也并不古,他們的困惑與迷茫、酣暢和憋屈、升職與加薪跟我們并沒有本質(zhì)的不同。每個(gè)歷史人物的行為和決擇,都很容易讓我們產(chǎn)生共鳴。②③楊貴妃,在李白眼里是“云想衣裳花想容,春風(fēng)拂檻露華濃”;在白居易眼里,是“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”;在杜牧眼里,是“一騎紅塵妃子笑,無人知是荔枝來”;而在羅隱眼里,則是“泉下阿蠻應(yīng)有語,這回休更怨楊妃”。美女、寵妃、紅顏禍水,哪一個(gè)才是真的楊貴妃?④歷史不斷在,一座長(zhǎng)安城,在漢唐,是的帝國(guó)中樞,在宋朝,卻是的邊境軍鎮(zhèn),而在明朝,又成為的人間地獄。在伯陵筆下,不再是按時(shí)間碼放的歷史記事薄,而是看清時(shí)代脈絡(luò)、貫通時(shí)間演變的過程。除了從古到今,本書還喜歡從今到古,撕開歷史一個(gè)小切口,緩緩?fù)蒲?,解釋現(xiàn)在之所以、為什么是現(xiàn)在。比如,從唐宋壁畫里的女子穿衣多少、西北湖泊數(shù)量的增減,到氣候環(huán)境對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響,解釋關(guān)中地位的變化,進(jìn)而落腳當(dāng)下,提出連接蒙古、東北、華北、海洋和江南五大板塊的北京必然代替長(zhǎng)安,成為下一個(gè)千年的國(guó)家中心。人運(yùn)[A]國(guó)運(yùn)[B]都服從于時(shí)代的浪奔浪涌[C]在這樣的讀史角度下,是不是標(biāo)準(zhǔn)答案已經(jīng)不再重要[D]重要的是同一段歷史,我們能夠看到不同的解讀,有不同的啟發(fā)。15.下列加點(diǎn)字的字形,不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)A.觀照 B.迷茫 C.憋屈 D.決擇16.下列依次填入文中橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(
)(3分)歷史不斷在,一座長(zhǎng)安城,在漢唐,是的帝國(guó)中樞,在宋朝,卻是的邊境軍鎮(zhèn),而在明朝,又成為的人間地獄。A.更迭
無可取代
舉足輕重
哀鴻遍野B.更新
無可厚非
舉足輕重
內(nèi)憂外患C.更迭
無可取代
舉重若輕
內(nèi)憂外患D.更新
無可厚非
舉重若輕
哀鴻遍野17.下列方括號(hào)中填入的標(biāo)點(diǎn)符號(hào),不正確的一項(xiàng)是(
)(3分)人運(yùn)[A]國(guó)運(yùn)[B]都服從于時(shí)代的浪奔浪涌[C]在這樣的讀史角度下,是不是標(biāo)準(zhǔn)答案已經(jīng)不再重要[D]重要的是同一段歷史,我們能夠看到不同的解讀,有不同的啟發(fā)。A.、 B., C.。 D.?18.下列對(duì)文中畫線句子的修改,正確的一項(xiàng)是(
)(3分)不再是按時(shí)間碼放的歷史記事簿,而是看清時(shí)代脈絡(luò)、貫通時(shí)間演變的過程。A.歷史不再是按時(shí)間碼放的記事簿,而是看清時(shí)代脈絡(luò)、貫通時(shí)間演變的過程。B.歷史不再是按時(shí)間碼放的記事簿,而是貫通時(shí)間、看清脈絡(luò)的時(shí)代演變過程。C.不再是按時(shí)間碼放的歷史記事簿,而是看清時(shí)代脈絡(luò)、貫通時(shí)間演變的過程。D.不再是按時(shí)間碼放的歷史記事簿,而是貫通時(shí)間、看清脈絡(luò)的時(shí)代演變過程。19.將“因此,歷史怎么讀,就顯得特別重要?!边€原文中,最恰當(dāng)?shù)囊惶幨牵?/p>
)(3分)A.① B.② C.③ D.④【答案】15.D16.A17.D18.B19.A【解析】15.本題考查字形。D.決擇——抉擇;故選D。16.本題考查詞語辨析。一空,更迭:交替更換。更新:去掉舊的,新的產(chǎn)生。句中形容歷史,用“更迭”恰當(dāng);二空,無可取代:沒有一點(diǎn)可取的地方。多指人或事物毫無優(yōu)點(diǎn),惹人生厭。無可厚非:說話做事雖有缺點(diǎn),但還有可取之處,應(yīng)予諒解。句中形容長(zhǎng)安城在漢唐時(shí)期的地位,用“無可取代”恰當(dāng);三空,舉足輕重:只要腳稍微移動(dòng)一下,就會(huì)影響兩邊的輕重。指處于重要地位,一舉一動(dòng)都足以影響全局。舉重若輕:舉起沉重的東西像是在擺弄輕的東西,比喻能力強(qiáng),能夠輕松地勝任繁重的工作或處理困難的問題。句中形容長(zhǎng)安城在宋朝邊境軍鎮(zhèn)的地位,用“舉足輕重”恰當(dāng);四空,哀鴻遍野:比喻到處是背井離鄉(xiāng)、呻吟呼叫的災(zāi)民。內(nèi)憂外患:指國(guó)家內(nèi)部的動(dòng)亂和來自國(guó)外的侵略。句中形容明朝時(shí)期的長(zhǎng)安城是人間地獄,用“哀鴻遍野”恰當(dāng);故選A。17.本題考查標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。D.“在這樣的讀史角度下,是不是標(biāo)準(zhǔn)答案已經(jīng)不再重要”為陳述句,且與后文“重要的是同一段歷史,我們能夠看到不同的解讀,有不同的啟發(fā)”構(gòu)成完整一句話,因此句末問號(hào)改為逗號(hào)。故選D。18.本題考查病句辨析。原句首先是成分殘缺,缺少主語“歷史”,后一句主要是語序不當(dāng),先是“貫通時(shí)間”,再是“看清脈絡(luò)”?!柏炌〞r(shí)間演變”,這里搭配也不恰當(dāng)。因此改句為:歷史不再是按時(shí)間碼放的記事簿,而是貫通時(shí)間、看清脈絡(luò)的時(shí)代演變過程;故選B。19.本題考查銜接排序。由“因此”可知,這里是對(duì)前文的總結(jié),上文提到讀歷史有困境,進(jìn)而引出“歷史怎么讀,就顯得特別重要”,同時(shí)是提示后文從“怎么讀歷史”展開的,就是“讓古代觀照現(xiàn)代,讓古人啟發(fā)今人”,因此放在①處最合適。故選A。七、作文(共50分)20.閱讀下面的材料,按要求作文。(50分)48歲老將丘索維金娜亮相杭州亞運(yùn)會(huì)的時(shí)候,全場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。她征戰(zhàn)體操賽場(chǎng)32年,參加了8屆奧運(yùn)會(huì),贏得過各種大賽獎(jiǎng)牌。觀眾的掌聲不僅是因?yàn)樗膫髌娼?jīng)歷,更是因?yàn)樗龑?duì)體操的熱愛。7歲的時(shí)候,丘索維金娜被家人送進(jìn)體操學(xué)校。一開始,她并不喜歡體操,甚至多次拒絕訓(xùn)練。直到艱苦訓(xùn)練幾年之后,慢慢感受到了體操運(yùn)動(dòng)的健康美、力量美以及高雅的藝術(shù)氣質(zhì),她才真正地愛上體操,所以至今還在賽場(chǎng)征戰(zhàn)。對(duì)于體操,丘索維金娜并不是一見鐘情,而是在艱苦訓(xùn)練之中慢慢地愛上它。生活中的事情往往也是這樣:只有經(jīng)歷了努力付出,才能真正地?zé)釔邸U?qǐng)你根據(jù)對(duì)上述文字的理解和思考,或敘述生活經(jīng)歷,或論述其中道理,寫一篇文章。要求:依據(jù)材料的整體語意立意,自擬標(biāo)題,不少于600字,文體自選(詩歌、戲劇除外)。文中如果需要出現(xiàn)自己的姓名或校名,請(qǐng)以無法透露真實(shí)信息的化名代替?!敬鸢浮坷模何柙谧穳?mèng)的路上在我童年的彩色畫卷上,夢(mèng)想是繽紛的彩虹,絢爛而多姿。記得那時(shí),一條華麗的公主裙便足以讓我憧憬無限;隨著時(shí)光的流轉(zhuǎn),對(duì)于零食和玩具的渴望漸漸成為了模糊的幻影。但在一個(gè)不經(jīng)意的日子,趙軒的舞蹈如同一道閃電,劃破我的天空,點(diǎn)燃了我成為舞者的夢(mèng)想。那是一個(gè)陽光燦爛的日子,舞臺(tái)上的趙軒穿著火紅的舞服,她的舞姿輕盈而充滿魅力,每一個(gè)動(dòng)作都仿佛是在訴說著一個(gè)美麗的故事。她是那樣的靈動(dòng),仿佛一只在花間翩躚的蝴蝶,又似一位自然界的精靈,充滿著生機(jī)和活力。在那一刻,時(shí)間仿佛靜止,我的世界只剩下舞臺(tái)上那個(gè)翩翩起舞的身影。我被那絢麗的場(chǎng)景深深吸引,心中的夢(mèng)想之花悄然綻放。懷揣著這個(gè)新生的夢(mèng)想,我踏上了舞蹈的征途。初入舞蹈隊(duì)的日子充滿了挑戰(zhàn)。清晨,當(dāng)大多數(shù)孩子還沉浸在夢(mèng)境中,我們已在艱苦的訓(xùn)練中汗流浹背;深夜,那一聲聲有力的節(jié)拍伴隨著我的心跳。春夏秋冬,我們對(duì)舞蹈的追求從未停歇。暑假,當(dāng)同齡人沉浸在假期的歡樂中,我卻只能在悶熱的舞蹈房中堅(jiān)持練習(xí)。雖然心中有時(shí)會(huì)涌起怨言,但老師的嚴(yán)格和期望讓我無法輕言放棄。在那些挑戰(zhàn)與困惑交織的日子里,我在追夢(mèng)的道路上跌跌撞撞,內(nèi)心掙扎不已。但每當(dāng)想起舞臺(tái)上趙軒那靈動(dòng)的身影,我就會(huì)重新找回內(nèi)心的力量。隨著時(shí)間的推移,我的舞技在不斷的磨礪中日益精進(jìn),終于迎來了屬于我自己的舞臺(tái)時(shí)刻。當(dāng)我踏上那光彩奪目的舞臺(tái),全神貫注地舞動(dòng)著,每一個(gè)動(dòng)作都是我對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持與熱愛的體現(xiàn)。觀眾們的熱烈掌聲和滿意的笑容成為了我最大的鼓勵(lì)。我深刻地體會(huì)到,每一次的舞蹈,每一次的演出,都能給觀眾帶來無盡的快樂。這份喜悅激勵(lì)著我,讓我更加熱愛舞蹈
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