蘇教版六年級(jí)英語說課教案

蘇教版六年級(jí)英語說課教案一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版六年級(jí)英語下冊Unit5Let'slearn，本節(jié)課主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句。通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，學(xué)生能夠掌握一般現(xiàn)在時(shí)的基本結(jié)構(gòu)，并能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行簡單的交流。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句。2.學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行簡單的交流。3.學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí)，提高自己的語言表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)否定句的構(gòu)成和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、單詞卡片、圖片2.學(xué)具：筆記本、文具盒五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用Hello,howareyou?互相問候，引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行交流，營造輕松的課堂氛圍。2.引入（10分鐘）教師通過PPT展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出圖片中的物品，復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)。如：Thisisabook.Shesreadsbooks.3.新課展示（15分鐘）教師通過PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)。如：Ilikeapples.Idon'tlikeoranges.4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師給出一些一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相糾正和改正。如：Heisateacher.(否定句：Heisn'tateacher.)5.鞏固練習(xí)（5分鐘）教師給出一些情景，學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行角色扮演，如：A:Whatdoesyourmotherdo?B:Mymotherisadoctor.(否定句：Mymotherisn'tadoctor.)6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)肯定句：主語+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單否定句：主語+don't/doesn't+動(dòng)詞原形七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊P37第1題。2.造句練習(xí)：用一般現(xiàn)在時(shí)造兩個(gè)肯定句和一個(gè)否定句。八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：教師可以布置一些有關(guān)一般現(xiàn)在時(shí)的故事編寫或日記寫作，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中進(jìn)一步鞏固和拓展一般現(xiàn)在時(shí)的知識(shí)。同時(shí)，可以組織一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生通過合作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析一、教學(xué)內(nèi)容本課選自蘇教版六年級(jí)英語下冊Unit5Let'slearn，主要學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句。一般現(xiàn)在時(shí)是英語時(shí)態(tài)的基礎(chǔ)，對(duì)于學(xué)生掌握其他時(shí)態(tài)有著重要的影響。一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句結(jié)構(gòu)為主語+動(dòng)詞原形，否定句結(jié)構(gòu)為主語+don't/doesn't+動(dòng)詞原形。本節(jié)課通過圖片、情景和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握這些結(jié)構(gòu)。二、教學(xué)目標(biāo)1.學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句。2.學(xué)生能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行簡單的交流。3.學(xué)生能夠通過合作學(xué)習(xí)，提高自己的語言表達(dá)能力。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)重點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用。難點(diǎn)：一般現(xiàn)在時(shí)否定句的構(gòu)成和運(yùn)用。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備1.教具：PPT、單詞卡片、圖片2.學(xué)具：筆記本、文具盒五、教學(xué)過程1.熱身（5分鐘）教師與學(xué)生用Hello,howareyou?互相問候，引導(dǎo)學(xué)生用英語進(jìn)行交流，營造輕松的課堂氛圍。2.引入（10分鐘）教師通過PPT展示圖片，引導(dǎo)學(xué)生說出圖片中的物品，復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)。如：Thisisabook.Shereadsbooks.3.新課展示（15分鐘）教師通過PPT展示一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句的例子，引導(dǎo)學(xué)生理解并掌握一般現(xiàn)在時(shí)的結(jié)構(gòu)。如：Ilikeapples.Idon'tlikeoranges.4.課堂練習(xí)（10分鐘）教師給出一些一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句，學(xué)生分組進(jìn)行練習(xí)，互相糾正和改正。如：Heisateacher.(否定句：Heisn'tateacher.)5.鞏固練習(xí)（5分鐘）教師給出一些情景，學(xué)生運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)進(jìn)行角色扮演，如：A:Whatdoesyourmotherdo?B:Mymotherisadoctor.(否定句：Mymotherisn'tadoctor.)6.課堂小結(jié)（5分鐘）六、板書設(shè)計(jì)板書設(shè)計(jì)如下：一般現(xiàn)在時(shí)肯定句：主語+動(dòng)詞原形/動(dòng)詞三單否定句：主語+don't/doesn't+動(dòng)詞原形七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.完成練習(xí)冊P37第1題。2.造句練習(xí)：用一般現(xiàn)在時(shí)造兩個(gè)肯定句和一個(gè)否定句。八、課后反思及拓展延伸課后反思：拓展延伸：教師可以布置一些有關(guān)一般現(xiàn)在時(shí)的故事編寫或日記寫作，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中進(jìn)一步鞏固和拓展一般現(xiàn)在時(shí)的知識(shí)。同時(shí)，可以組織一些小組活動(dòng)，讓學(xué)生通過合作完成任務(wù)，提高學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)：在授課過程中，教師應(yīng)使用清晰、抑揚(yáng)頓挫的語言，以吸引學(xué)生的注意力。在講解肯定句和否定句時(shí)，可以通過對(duì)比的語調(diào)來強(qiáng)調(diào)兩者的區(qū)別。2.時(shí)間分配：合理分配課堂時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在引入環(huán)節(jié)，可以使用5分鐘的時(shí)間讓學(xué)生觀察圖片并復(fù)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)。3.課堂提問：通過提問激發(fā)學(xué)生的思考，引導(dǎo)學(xué)生積極參與課堂。例如，在講解新課時(shí)，可以提問學(xué)生：“你們知道一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句是怎么構(gòu)成的嗎？”4.情景導(dǎo)入：利用圖片和情景導(dǎo)入新課，讓學(xué)生更容易理解和接受新知識(shí)。例如，在講解一般現(xiàn)在時(shí)肯定句和否定句時(shí)，可以展示圖片并創(chuàng)設(shè)情景，如：“看這張圖片，小明在畫畫，我們可以怎么說？”教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容：本節(jié)課通過圖片、情景和練習(xí)，幫助學(xué)生理解和掌握一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用。在教學(xué)過程中，要確保學(xué)生能夠聽懂、會(huì)說、會(huì)讀這些句子。2.教學(xué)過程：在課堂練習(xí)和角色扮演環(huán)節(jié)，要鼓勵(lì)學(xué)生積極參與，互相糾正和改正。同時(shí)，要注意觀察學(xué)生的反應(yīng)，確保他們能夠正確理解和運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)。3.教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)：本節(jié)課的重點(diǎn)是一般現(xiàn)在時(shí)的肯定句和否定句的結(jié)構(gòu)和運(yùn)用，難點(diǎn)是一般現(xiàn)在時(shí)否定句的構(gòu)成和運(yùn)用。在教學(xué)過程中，要特別關(guān)注這部分內(nèi)容，確保學(xué)生能夠掌握。4.教學(xué)方法：本節(jié)課采用了圖片、情景、練習(xí)和角色扮演等多種教學(xué)方法，有助于激發(fā)學(xué)生的興趣和參與度。在今后的教學(xué)中，可以繼續(xù)運(yùn)用這些方法，并嘗試引入更多互動(dòng)性強(qiáng)的活動(dòng)。5.課堂管理：在教學(xué)過程中，要注意觀察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，確保他們能夠集中注意力。對(duì)于表現(xiàn)優(yōu)秀的學(xué)生，要及時(shí)給予表揚(yáng)和鼓勵(lì)，提高他們的學(xué)習(xí)積極性。6.作業(yè)設(shè)計(jì)：作業(yè)設(shè)計(jì)要結(jié)合課堂所學(xué)內(nèi)容，難度