人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第二章有理數(shù)的運(yùn)算》單元測(cè)試卷(附答案)_第1頁(yè)
人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第二章有理數(shù)的運(yùn)算》單元測(cè)試卷(附答案)_第2頁(yè)
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第第頁(yè)答案第=page11頁(yè),共=sectionpages22頁(yè)人教版七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)《第二章有理數(shù)的運(yùn)算》單元測(cè)試卷(附答案)一、單選題1.東莞圖書館館藏3590000多冊(cè)紙本文獻(xiàn)和多種電子圖書等數(shù)字資源.其中用科學(xué)記數(shù)法表示為(

)A. B. C. D.2.某種藥品說明書上標(biāo)明保存溫度是,則保存該藥品最合適的溫度范圍是(

)A. B. C. D.3.已知,b兩個(gè)數(shù)在數(shù)軸上對(duì)應(yīng)的點(diǎn)如圖所示,則下列結(jié)論正確的是(

)A. B. C. D.4.計(jì)算的結(jié)果等于(

)A.2 B.?2 C.8 D.?85.有4個(gè)自然數(shù),任意三個(gè)數(shù)相加,其和分別是26、31、34、38,那么這四個(gè)數(shù)的和是().A.41 B.42 C.43 D.446.第十四屆國(guó)際數(shù)學(xué)教育大會(huì)會(huì)徽的主題圖案有著豐富的數(shù)學(xué)元素,展現(xiàn)了我國(guó)古代數(shù)學(xué)的文化魅力,其右下方的“卦”是用我國(guó)古代的計(jì)數(shù)符號(hào)寫出的八進(jìn)制數(shù)3745.八進(jìn)制是以8作為進(jìn)位基數(shù)的數(shù)字系統(tǒng),有0~7共8個(gè)基本數(shù)字.八進(jìn)制數(shù)3745換算成十進(jìn)制數(shù)是,表示的舉辦年份.則八進(jìn)制數(shù)2024換算成十進(jìn)制數(shù)是(

)A.1044 B.1048 C.1024 D.10287.計(jì)算得()A. B.8 C. D.8.對(duì)于有理數(shù)x,y,若,則的值是(

)A. B. C.1 D.3二、填空題9.的相反數(shù)是.10.將“萬(wàn)”這個(gè)數(shù)用科學(xué)記數(shù)法表示并保留2個(gè)有效數(shù)字為.11.如果,且,,則.12.以為標(biāo)準(zhǔn)體重,小明體重為,比標(biāo)準(zhǔn)體重少,把小明體重記作,小龍的體重記作,小龍的體重是.13.我國(guó)首輛火星車正式被命名為“祝融”,為應(yīng)對(duì)極限溫度環(huán)境,火星車使用的是新型隔溫材料——納米氣凝膠,該材料的導(dǎo)熱率)與溫度的關(guān)系如表:溫度100150200250300導(dǎo)熱率0.150.200.250.300.35根據(jù)表格中兩者的對(duì)應(yīng)關(guān)系,若溫度為,則導(dǎo)熱率為.14.如果,則的值為.15.規(guī)定一種新運(yùn)算“”,當(dāng),時(shí),“”;當(dāng),時(shí),“”.16.〔x〕表示取x的整數(shù)部分,比如,若,則()三、解答題17.計(jì)算:(1)(2)(3)(4)18.若,.(1)分別寫出a和b的值;(2)如果,求的值.19.某摩托車廠本周內(nèi)計(jì)劃每日生產(chǎn)300輛摩托車,由于工人實(shí)行輪休,每日上班人數(shù)不一定相等,實(shí)際每日生產(chǎn)量與計(jì)劃量相比情況如下表:(增加的車輛數(shù)記為正數(shù),減少的車輛數(shù)記為負(fù)數(shù))星期一二三四五增減(單位:輛)(1)星期三生產(chǎn)了__________輛摩托車,本周產(chǎn)量最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn)__________輛;(2)本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,是增加還是減少了?增加或減少了多少輛?20.身體健康是人生最大的財(cái)富開學(xué)伊始,“重外教師跑團(tuán)”正式成立,蔡蔡老師是其中的成員之一,天天堅(jiān)持跑步鍛煉他每天以米為標(biāo)準(zhǔn),超過記為正數(shù),不足記為負(fù)數(shù)下表記錄了蔡蔡老師上周的跑步情況:星期一二三四五六日跑步情況(1)蔡蔡老師星期三跑了多少米?(2)上周,蔡蔡老師跑步最多的一天比跑步最少的一天多跑了多少米?21.定義“※”運(yùn)算,觀察下列運(yùn)算:,;,;,.(1)請(qǐng)你認(rèn)真思考上述運(yùn)算,歸納“※”運(yùn)算的法則:兩數(shù)進(jìn)行“※”運(yùn)算時(shí),同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對(duì)值;特別的,0與任何數(shù)進(jìn)行“※”運(yùn)算或任何數(shù)與0進(jìn)行“※”運(yùn)算,都得這個(gè)數(shù)的.(2)計(jì)算:;(3)計(jì)算:.參考答案:題號(hào)12345678答案CDBACAAB1.C【分析】此題考查科學(xué)記數(shù)法的表示方法,解題的關(guān)鍵時(shí)要正確確定a的值以及n的值.根據(jù)科學(xué)記數(shù)法的表示形式為的形式,其中,n為整數(shù),確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值時(shí),n是正整數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值時(shí),n是負(fù)整數(shù).【詳解】解:,故選:C.2.D【分析】本題主要考查的是正數(shù)和負(fù)數(shù),掌握正負(fù)號(hào)的意義是解題的關(guān)鍵.依據(jù)正負(fù)號(hào)的意義計(jì)算即可.【詳解】解:,.由此可知該藥品在至范圍內(nèi)保存才合適.故選:D.3.B【分析】本題考查了數(shù)軸和有理數(shù)大小的應(yīng)用,根據(jù)數(shù)軸得出,,再判斷即可.【詳解】解::,,A、由,,知,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、從數(shù)軸可知,,故本選項(xiàng)正確;C、由,,知,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、從數(shù)軸可知,,故本選項(xiàng)錯(cuò)誤;故選:B.4.A【分析】本題主要考查的是有理數(shù)的加法運(yùn)算,掌握有理數(shù)的加法法則是解題的關(guān)鍵.依據(jù)有理數(shù)的加法法則計(jì)算即可.【詳解】解:.故選:A5.C【分析】本題考查有理數(shù)的計(jì)算,這4個(gè)自然數(shù)任意三個(gè)數(shù)相加的和相加,就是把每個(gè)自然數(shù)相加了3次.用4個(gè)和的得數(shù)除以3,可得四個(gè)數(shù)的和.【詳解】解:答:四個(gè)數(shù)的和是43.故選:C.6.A【分析】本題考查了有理數(shù)的運(yùn)算,掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解題關(guān)鍵.根據(jù)八進(jìn)制換算成十進(jìn)制的方法即可作答.【詳解】解:由題意可知,八進(jìn)制數(shù)2024換算成十進(jìn)制數(shù)是,故選:A7.A【分析】本題考查有理數(shù)的乘除法,根據(jù)有理數(shù)的乘除法運(yùn)算法則求解即可.【詳解】解:,故選:A.8.B【分析】本題考查絕對(duì)值的計(jì)算,正確確定x,y的正負(fù)號(hào),求出絕對(duì)值后化簡(jiǎn)是求解本題的關(guān)鍵.先判斷絕對(duì)值里面的代數(shù)式的正負(fù)再計(jì)算.【詳解】解:∵,∴x,y異號(hào).當(dāng),時(shí),則;當(dāng),時(shí),則;綜上,的值是.故選:B.9.1【分析】此題考查的是求一個(gè)數(shù)的乘方和相反數(shù).根據(jù)相反數(shù)的意義:只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),即可解答.首先化簡(jiǎn),然后再根據(jù)相反數(shù)的概念可得答案.【詳解】解:,的相反數(shù)為1,故答案為:1.10.【分析】本題考查了科學(xué)記數(shù)法和有效數(shù)字,掌握科學(xué)記數(shù)法和有效數(shù)字的意義是解題的關(guān)鍵.用科學(xué)記數(shù)法表示較大的數(shù),一般形式為,其中,n可以用整數(shù)位數(shù)減去1來確定.用科學(xué)記數(shù)法表示數(shù),一定要注意a的形式,以及指數(shù)n的確定方法.確定n的值時(shí),要看把原數(shù)變成a時(shí),小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)了多少位,n的絕對(duì)值與小數(shù)點(diǎn)移動(dòng)的位數(shù)相同.當(dāng)原數(shù)絕對(duì)值大于10時(shí),n是正數(shù);當(dāng)原數(shù)的絕對(duì)值小于1時(shí),n是負(fù)數(shù).【詳解】解:萬(wàn)故答案為:.11.<【分析】本題考查有理數(shù)的乘法法則和加法法則,根據(jù)有理數(shù)的乘法法則可得,,再根據(jù)有理數(shù)的加法法則進(jìn)行判斷即可.【詳解】解:∵,,∴,,又∵,∴,故答案為:<.12.53【分析】本題主要考查了正負(fù)數(shù)的實(shí)際應(yīng)用,有理數(shù)加法的實(shí)際應(yīng)用,正負(fù)數(shù)是一對(duì)具有相反意義的量,比標(biāo)準(zhǔn)體重少用負(fù)數(shù)表示,那么比標(biāo)準(zhǔn)重量多就用正數(shù)表示,據(jù)此根據(jù)正數(shù)和負(fù)數(shù)的實(shí)際意義列式計(jì)算即可.【詳解】解:以為標(biāo)準(zhǔn)體重,小明體重為,比標(biāo)準(zhǔn)體重少,把小明體重記作,小龍的體重記作,小龍的體重是,故答案為:53.13.0.45【分析】本題考查實(shí)數(shù)計(jì)算中的規(guī)律,發(fā)現(xiàn)每增加100,增加0.1是解題的關(guān)鍵.根據(jù)表格中的數(shù)據(jù),發(fā)現(xiàn)每增加100,增加0.1,進(jìn)而解決問題.【詳解】解:由表格中的數(shù)據(jù)可知,當(dāng)溫度每增加時(shí),導(dǎo)熱率增加.又,,.即溫度為時(shí),導(dǎo)熱率為.故答案為:0.4514.【分析】此題考查了有理數(shù)的乘法及絕對(duì)值,根據(jù)絕對(duì)值的非負(fù)性求出與的值,即可求出的值,正確理解絕對(duì)值的意義,熟練掌握運(yùn)算法則是解題的關(guān)鍵.【詳解】解:∵,∴,,則,,∴故答案為:.15.【分析】本題考查的是新定義運(yùn)算的含義,含乘方的有理數(shù)的混合運(yùn)算,根據(jù)新定義運(yùn)算的運(yùn)算法則代入計(jì)算即可.【詳解】解:∵,∴當(dāng),時(shí),,當(dāng),時(shí),,故答案為:,16.【分析】本題考查小數(shù)的運(yùn)算,先將三個(gè)數(shù)分別求出結(jié)果,然后再進(jìn)行計(jì)算,即可求得這三個(gè)數(shù)的和是多少,依此進(jìn)行解答即可.【詳解】解:∵,∴,,∴,故答案為:.17.(1)(2)(3)(4)【分析】本題考查了有理數(shù)的混合運(yùn)算,熟記有理數(shù)混合運(yùn)算的順序,運(yùn)算法則,運(yùn)算定律是解題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)有理數(shù)加減法則進(jìn)行計(jì)算即可;(2)根據(jù)有理數(shù)加減法則進(jìn)行計(jì)算即可;(3)先根據(jù)有理數(shù)加減法計(jì)算出括號(hào)里的結(jié)果,再計(jì)算括號(hào)外的除法;(4)先計(jì)算乘方和括號(hào)內(nèi)的運(yùn)算,再計(jì)算乘法,最后計(jì)算減法.【詳解】(1)解:,,,,;(2)解:,,,,;(3)解:,,;(4)解:,,,,.18.(1),(2)4或【分析】本題主要考查了絕對(duì)值的定義以及有理數(shù)的乘法,理解絕對(duì)值的定義是解答此題的關(guān)鍵.(1)利用絕對(duì)值的定義可得a,b的值;(2)根據(jù),確定a,b的值,代入即可.【詳解】(1)解:∵,,∴,;(2)解:∵,,,∴,或,,∴或.∴的值為4或.19.(1)335;114(2)本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,減少了35輛【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)以及有理數(shù)的混合運(yùn)算,正確列出算式并掌握相關(guān)運(yùn)算法則是解答本題的關(guān)鍵.(1)根據(jù)列表中的數(shù)據(jù)計(jì)算即可得出答案;(2)先根據(jù)題意可得,進(jìn)行計(jì)算即可得出答案.【詳解】(1)解:根據(jù)題意可得,星期三生產(chǎn)的摩托車數(shù)量為:(輛);最多的一天比產(chǎn)量最少的一天多生產(chǎn):(輛);(2)解:根據(jù)題意可得,,∴本周總生產(chǎn)量與計(jì)劃生產(chǎn)量相比,減少了35輛.20.(1)2750米;(2)890米【分析】本題考查了正數(shù)和負(fù)數(shù)以及有理數(shù)的減法的實(shí)際應(yīng)用,理解表中數(shù)據(jù)的含義是關(guān)鍵.(1)利用3000米減去250米就是所求;(2)最大值與最小值的差就是跑得最多的一天比最少的一天多跑的距離.【詳解】(1)解:;答:蔡蔡老師星期三跑了2750米;(2)解:;答:跑得最多的一天比最少的一天多跑了890米.21.(1)正,負(fù),相加;相反數(shù)(2)(3)【分析】本題考查了新定義,有理數(shù)的加

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