我的好老師作文10篇

我的好老師作文10篇我心中的好老師作文篇一教師是太陽底下最崇高的職業(yè)。從古至今，不知有多少贊美老師的詩句。唐代詩人李商隱曾在詩中寫道：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干?！彼勾罅忠舱f過：“教師是人類靈魂的工程師?！比藗円舱f：“教師就像園丁，把一株株‘鮮花’培育得鮮艷動人。”我說：“老師是春蠶，也是園丁。但她更是一位母親，她正用自己甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯地成長。”我，也有這樣一位老師，她就是我的語文老師——梁老師。梁老師很漂亮，苗條的身材，高高的個子，臉上時常掛在笑容。一雙明亮的大眼睛充滿了對我們進步的期盼，筆挺的鼻梁下有一張能說會道的嘴巴每天都為我們講課，旁邊還有兩個酒窩，不笑就有，一笑就更深了。最引人注目的，是那一頭金黃的卷發(fā)，在陽光下更顯得美麗。老師時?；c妝，讓人覺得她還是一個充滿活力的少女呢！梁老師希望看到我們點點滴滴的進步。一天早讀課，老師正在講臺上認真地批改作業(yè)，當她看到王小龍的作業(yè)本時，露出了一絲欣慰的笑，還在課堂上表揚了他：“不錯，你的字跡有進步，希望你以后繼續(xù)努力，不斷進步。”王小龍聽了以后，顯然有點得意。老師也很通情達理。運動會上，一位同學因為沒有進入決賽而傷心地哭了，梁老師看見了連忙安慰他：“沒事的，只要你盡自己所能老師就滿意了，有沒有名次并不重要?！绷豪蠋熯€是一個負責人的好老師。二年級剛轉過來時，我們的成績高低不同，就像是一盤散沙。老師為了提高我們的成績，花了很長時間。但是由于長時間給我們講課，老師的嗓子沙啞了，醫(yī)生囑咐她一定要好好休息，不要多說話。但梁老師并沒有按照醫(yī)生的囑咐做，依舊來到學校為我們上課。終于功夫不負有心人，我們班的成績提高了不少。老師不但負責任，而且能認真對待自己的小錯誤。一次上課時，老師正在朗讀課文，一位同學突然站起來糾正了老師的一處小的錯誤，老師不但沒有生氣這位同學打斷了她朗讀課文，反而還對他說了聲：“謝謝。”我的梁老師不像其他老師，只要我們犯了錯就讓我們“挨板子”。梁老師經常對我們說：“你們都是五年級的學生了，也要面子，我也不想傷害你們的自尊心，只希望你們能自覺對待學習?！庇浀糜幸淮危晃煌瑢W作業(yè)沒寫完，老師把他叫來，語重心長地對他說：“學習是給自己學，不是給別人學，你自己都對自己不認真，老師還有什么辦法呢？老師只能教你學習的方法，作業(yè)本拿回去，把昨天的作業(yè)補齊了?！蹦莻€同學低著頭，一聲不吭地回到了座位上，從此他再也沒有犯過同樣的錯誤。怎么樣，我們老師厲害吧？不打不罵就把這個同學“治服了”噢，我親愛的老師，對工作一絲不茍、盡職盡責；對同學親切、關心。你們說，她能不是我心目中的好老師嗎？我的好老師作文400字篇二因為許老師是啟蒙老師。她是第一個教我做人的道理，又是第一個教我知識的老師，在知識的海洋中，我的翅膀逐漸豐富。每次做作業(yè)時，有不會的題目，許老師就耐心地給我講解；每當我有病時，許老師就會對我噓寒問暖，這使我變得更加堅強。有一次，我感冒了，渾身無力，趴在桌子上，動都不想動。許老師來上課了，看見我趴在桌子上，便輕輕地走到我身邊，親切地說：“吳婧，是不是感冒了?！蔽尹c了點頭，許老師說：“感冒要吃藥的呀！”我難為情的說：“剛吃過。”許老師轉身倒了一杯開水對我說：“感冒了多喝些開水對身體有好處，來，喝吧！”那時，我的眼眶里那晶瑩的淚花忍不住流了下來。許老師剛剛感冒過，可她并沒有嬌慣自己，依然認真地上課，仔細地批改作業(yè)，可我卻這么脆弱，想到這兒，我連忙坐直了身子……我再一次感謝許老師：許老師，你就像樹，我就是小鳥，在你的照顧下，讓我有了一個溫暖的`家；你就是大地，我就像花草樹木，在你的哺育下，盡情地開放；你就像陽光，我就是大地，在你的照耀下，更加美麗。我的好老師作文篇三在三年級時，原先的數學老師去外校交流了，一位身材高大，神情嚴肅的老師來給我們上課。初次見面時，他外貌誠實地展現了他的威信：一雙狼似的眼睛上有一副閃著寒光的眼鏡，一個高鼻子，一雙仿佛能把學生的作業(yè)一把撕爛的手?！皩褪菍?，錯就是錯！”這是他常說的一句話。顯然，這位“江湖大俠”是不好對付的。他姓陳，我們都叫他陳老師，但暗地里給他起了個綽號，叫“陳智深”。這天我們上數學課，可老師還沒來，班上就亂起來了。如果這是有人從門外走過，一定以為這里發(fā)生了大爆炸，叫的，喊的，學貓叫的都有?？伞瓣愔巧睢蓖蝗辉谶@個節(jié)骨眼上來了，教室里頓時連根針掉在地上也聽得見。偏生還有一個同學沒看見，依然在眉飛色舞地亂噴口水。只見“陳智深”臉忽然變得通紅，抄起教鞭，順勢一掄，一砸，只聽“啪”的一聲，教鞭狠狠地抽在了講臺上，教室里像是發(fā)生地震一樣，那個同學被嚇得差點尿褲子了。自然，他一下課就被請去了辦公室里。他嚴厲，但也負責。有一次，我考得太差，他把我叫到了辦公室?！斑@次怎么這么差？回去好好反?。“?？”我從這嘆氣聲中，感到了他的慈愛與失望。他就是陳老師，一個嚴厲，負責的好老師。我的好老師作文篇四說起啟蒙老師，最讓我敬佩和難忘的就是劉書香老師！劉老師走到哪里都是面帶笑容，讓人覺得很和藹、親切。劉老師平常不發(fā)脾氣，除非是哪位同學淘氣過頭了，劉老師才會大發(fā)雷霆。最讓我記憶深刻的是劉老師在上課時講課的情形。老師講課總是面帶笑容，她還說上課時可以不舉手直接站起來回答問題。劉老師最大的特點就是上課語言風趣幽默，把一些課文段落編成笑話講給我們。上課時還會做一些游戲，惹得我們哄堂大笑。所以我們都喜歡上劉老師的課。令我記憶最深刻的是劉老師講《梅花魂》那一課。通過老師的講述讓我懂得了要學梅花，不管經歷多少磨難，要學會頂天立地，一個中國人要具有梅花的秉性。我的好老師，一個普普通通的老師，一個親切和藹的老師，一個最令我難忘的好老師！我心中的好老師作文篇五我心中有一位好老師叫沈老師，她的個子不高，身材很苗條，又長又黑的頭發(fā)披在肩上，大大的眼睛前面戴了一副眼鏡，還有一張小小的嘴巴，說起話來非常的溫柔，我們班的每一位同學都很喜歡她。記得有一次，沈老師正在休息，我們班里的有些同學打打鬧鬧，突然，一陣哭聲，一位同學一不小心把腿給摔破了，流了好多血，同學們都嚇傻了，其中有一位同學反應比較快，連忙跑到辦公室去叫沈老師，沈老師急忙跑到教室，拿了兩張紙巾先把腿上的血給止住，背起那位同學就往醫(yī)務室跑，看著沈老師的背影，沈老師真像媽媽一樣去呵護自己的孩子??！醫(yī)生涂了藥，沈老師才把這位同學送回了教室，還不斷的囑咐她，不要用手去亂碰。還有一次，沈老師到教室里來叫同學們訂正本子，沈老師說：“吳佳蕙，訂正?！碧炷?！怎么會有錯的呢？我不好意思的站起來去拿本子，我回到位子上想：哎呀，這道題我不會呀，怎么辦呢？有了，去問同學，可是讓他們知道我這道題不會做，多沒面子呀！我還是去問沈老師吧，到了老師哪兒，我不好意思地說：“沈老師，這道題我不會，你能教我嗎？”沈老師笑著說：“當然可以。”她接過本子耐心地跟我講這道題，說了半天，可我還是有點不太明白，回到位子上，訂正了以后，結果還是錯的，我以為沈老師會狠狠地批評我一頓，沒想到沈老師還是耐心地一遍又一遍地跟我講，我的腦子終于開竅了，終于把這難題徹底地理解了。沈老師撫摸著我的頭說：“只要你認真，什么難題都可以做出來的。”我狠狠地點了點頭說：“我知道了，沈老師。”謝謝您！沈老師，我會不斷的努力去學習，不斷的進取，一定要為祖國做一個有用的人。我的好老師作文篇六古往今來，教師這個職業(yè)都是崇高無上的。的確，這不假，因為老師的愛是不同尋常的愛，那愛似春風般和熙，吹醒了花苞，清泉般甘甜，滋潤著心田。老師，是您用心血哺育了這群不懂事的孩子，讓他們明天成為國家的棟梁！感謝上天，讓我遇到了我心目中的好老師——柯老師?？吕蠋熋刻煨燎诘毓ぷ髦Ｔ绯?，老師早早地來到學校辦公室準備上課的`材料。下午，老師還要幫我們批回家作業(yè)。下課的時候后，老師經常會幫一些學習比較差的同學分析難題。有一次，我被一道題難住了，愁眉苦臉的，柯老師看見了，知道了我的心事，她匆忙放下手中的作業(yè)，笑瞇瞇地走過來，耐心地教我。在老師的指導下，我終于解決了這個難題。每當上新課時，柯老師總是先讓我們大聲朗讀一遍，然后再給我們分析課文，把大家不理解的地方找出來，耐心地講給大家聽，還讓我們記下來，方便以后復習的時候看，最后總讓我們背一些精彩的語段，以備在寫作文的時候可以用上去。還有一些比較難的題目，柯老師總會先講好了，在給同學做，讓同學們明白?？吕蠋煏r刻關心我們的成績。她并不只是把期中、期末考試成績看得很重要，而是重視每次的單元練習。如果誰的成績下降了，柯老師就會主動找他談心，幫他找出原因，激勵他進步。老師她默默地為國家奉獻，為大家奉獻，她那種精神真可畏呀！我為有這樣的老師而感到自豪。寫我的好老師作文400字篇七老師，我很幸運在我小學一開始的學習道路上遇到您，您不是簡簡單單的教給我文化知識，您更是用心、用愛從一點一滴的小事上教給我做人處事的道理。老師，是您為了激發(fā)我們課堂上的學習興趣而精心的準備教案，聽您的課總是那么生動有趣；是您在我們學習上遇到不明白、不清楚的時候一遍遍耐心的給我們講解，直到我們徹底理解、學會為止；是您為了給我們批改作業(yè)而放棄了好多自己的休息時間，每次我們都放學了，您還一個人留在教室批改作業(yè)，每次只要我們進步了一點點，您都會為我們高興鼓勵我們，每次遇到困難您會幫我們一起克服，您不僅僅是我們學習上的好老師，更是我們生活中的好朋友。老師，我還告訴您一個小秘密，您還記得有一次您對我說我寫的字是班里最棒最漂亮的，我聽了高興極了，也是因為您的這句話讓我對學習書法有了堅持下去的動力，現在我對書法學習已經產生了巨大的興趣，我一定會好好加油的！老師，我還要告訴您我有一個愿望，那就是希望我長大以后能向您一樣站在講臺上當一名深受學生喜愛的好老師。老師，感謝在我的學習道路上有您的陪伴、支持和鼓勵，我愛您，我的好老師！我的好老師作文篇八在我上四年級時，遇到過一位特別嚴厲又幽默的老師，現在我依然忘不了她。老師姓王，名曉晗，我們經常管她叫“嚴格格”，因為她很嚴厲。老師的相貌很古怪。她的頭上一直綁著一條粗馬尾辮子，眼睛很小，和鼻子之間間隔也很小，脖子細細的感覺只有三根手指粗細，腿也很細，就連笑起來的樣子，都覺得很兇。大家為什么叫她“嚴格格”呢？還得聽我慢慢道來：王老師是語文老師，一次上語文課，老師正在黑板上寫課文的題目，一位同學就在下面開小差，和別的'同學聊天、做游戲。老師剛寫完，一回頭，結果就看到了這兩個同學。老師這下徹底要怒氣沖天了，一下子就喊了起來：“某，某都給我站起來?！彼麄z都快哭了，幸虧憋了回去，要不老師就更生氣了。我舉了一下手，剛要發(fā)言，老師怒吼了一句：“都給我安靜，認真聽！”我連忙把手縮了回來，兩位同學也都坐下，認真的聽講了。王老師也很幽默，在大課間活動中，老師會和我們一起高高興興的玩耍，還會教我們跳皮筋，在草地上給我們講笑話，最經典的要數那個最短的恐怖小說了……王老師愛讀書，偶爾也會進行創(chuàng)作，在她的影響下，我們班很多同學都養(yǎng)成了讀書的習慣。現在老師已經不教我了，每次在學校碰面，我總能看到他“嚴肅”的笑臉。我的好老師作文篇九老師，是一個平凡而又神圣的職業(yè)，在功名冊中從沒有他們的名字，可他們卻影響了一代又一代的人。一位好的老師，是我們靈魂的工程師，是我們人生的導航人。在我的身邊，就有一位這樣的老師。她，就是我們的語文老師，中等的個子，炯炯有神的眼睛，一副和藹可親的面孔。在我們眼里，是飽讀詩書的樣子。一手清秀的鋼筆字，幽默而又飽含哲理的語言，還有淵博的知識，使我們深深的喜歡上她——我們的老師。可最打動我的，卻是她那顆愛生如子的心。記得有一天下午，老師像往常一樣早早的來到了教室，卻發(fā)現了一點異樣。有一位同學一直都坐在凳子上，一動不動，臉色蠟黃，還用手捂著肚子。老師急忙走上前去詢問他的情況。那個同學告訴老師，在來學校的路上就開始肚子疼，原以為忍一忍就好了，可沒想到現在反而更疼了。老師看見那個同學痛苦的表情，仿佛像自己的孩子受到了傷害一樣心疼。她二話沒說就將那個同學扶起來，送到了醫(yī)院，并第一時間通知了他的家長。在我的心目當中，老師不僅是一位知識淵博的智者，更是一位愛生如子的仁者，而我的語文老師——馬老師就是一位這樣的人。她，就是我心目中的好老師。我的好老師作文篇十我最欽佩李老師，他的課堂總能讓人興趣盎然，尤其是那節(jié)課令我記憶尤新。那天，李老師走進教室，高聲宣布：“同學們，今天我們玩一個叫‘張冠李戴’的游戲?！彼S即又說：“每人準備一張紙條。第一組寫時間，第二組寫人物，第三組寫地點，第四組寫事情。然后請組長把紙條收上來。再請三位同學分別抽紙條，讀句子和寫句子?！崩罾蠋熢捯魟偮?，大家就歡呼雀躍起來。我們準備好了紙，就開始交頭接耳，竊竊私語。有的同學一邊寫一邊笑。李老師把紙條收上來后，我有幸負責寫。當張冉看著朋友抽出的紙條時忍不住笑了，吞吞吐吐