風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)

風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇一春天到了，五彩輕盈的風(fēng)箏飛進(jìn)了我們的天空。實(shí)驗(yàn)室里，我們科學(xué)興趣小組的同學(xué)正在興奮的制作著風(fēng)箏。做風(fēng)箏對(duì)我們來說是件陌生的事，因此使我們非常好奇。我們準(zhǔn)備好材料，諸老師邊講解邊在黑板上畫圖。我們開始制作風(fēng)箏的骨架，是“千”型的，因?yàn)椤笆弊值牟惶米?。我們先找到三根竹條相同的中心點(diǎn)，做上記號(hào)，然后用棉線交叉繞了幾圈，直到每個(gè)關(guān)節(jié)都牢固了。接著我們又把幾張宣紙粘在一起，把骨架放平，貼上紙，之后再修理一下。費(fèi)盡周折，終于完工了。最后，諸老師說還要穿線。我們找來一根很長(zhǎng)的棉線，諸老師幫我們完成的最后一步。我們拿著剛做好的風(fēng)箏飛快地跑了出去，操場(chǎng)上已經(jīng)飛著幾只風(fēng)箏了。我們不知道怎樣放風(fēng)箏，便怎么也放飛不起來，在諸老師的指導(dǎo)下，風(fēng)竟飛了起來，頃刻間，我的心里洋溢著幸福的感覺，我們動(dòng)手做的第一只風(fēng)箏，沒有商店的美觀、牢固、精致，但卻是最令我們喜愛的風(fēng)箏線太短，飛不高，只能在低空中飛行。這沒有關(guān)系，因?yàn)樵谖业哪瞧邓{(lán)的天空中，這只風(fēng)箏飛得最高、顏色最艷麗的，它是無拘無束，自由自在的。風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇二一個(gè)陽(yáng)光明媚的日子里，草坪上，許多人在放風(fēng)箏。有雨燕風(fēng)箏，金魚風(fēng)箏，蝴蝶風(fēng)箏，蜈蚣風(fēng)箏。有兩個(gè)小男孩，穿著綠色衣服的是小軍，他拿著風(fēng)箏線輪跑。穿紫色衣服的是小歡，他高高地舉著雨燕風(fēng)箏，露出燦爛的笑容。小軍興奮地對(duì)小歡喊道：“風(fēng)大了，快把風(fēng)箏拋起來吧！”小歡激動(dòng)地回答道：“好！我們的小雨燕就要飛上天嘍！三，二，一――拋！”旁邊站著一個(gè)女孩，扎著短短的妹妹頭，穿著粉紅色的連衣裙。她的手里捧著一只漂亮的蝴蝶風(fēng)箏，正笑瞇瞇地看著他們。那邊還有一家三口。孩子正在放一只彩色的有尾巴的三角風(fēng)箏，他的身體微微向后傾斜，正在倒退著呢！他的風(fēng)箏飛得挺高的，已經(jīng)快碰到云朵了。他的爸爸媽媽依偎在一起，看著兒子放風(fēng)箏。爸爸夸獎(jiǎng)他說：“這孩子，那么小就能放風(fēng)箏，而且放的那么高，真了不起！”媽媽說：“是呀，都快趕上專業(yè)放風(fēng)箏的了！”。天上的蜈蚣風(fēng)箏扭動(dòng)著身子，慢悠悠地爬行；金魚風(fēng)箏鼓著大眼睛，眼珠子咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)著；老鷹風(fēng)箏揮動(dòng)著它的大翅膀，在尋找食物。春天的風(fēng)箏飛得高，它們是要飛上天，去吃云朵做的棉花糖嗎？風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇三上個(gè)星期，學(xué)校向每個(gè)班布置了一項(xiàng)任務(wù)：每位同學(xué)自己動(dòng)手做一個(gè)風(fēng)箏。我們還沒有做過風(fēng)箏，消息傳到班上，全班就象小鳥一樣嘰嘰喳喳的議論開了?！澳阏f風(fēng)箏用什么紙做？”“當(dāng)然是用宣紙或報(bào)紙做了，你如果有布的話，用布做好了?！薄丶液?，大家各自大展身手，開始“勞動(dòng)”起來。由于還沒有做過能飛起來的風(fēng)箏，竟一時(shí)不知所措。還是媽媽提醒了我：上網(wǎng)查查制作方法。對(duì)呀，我怎么沒想到呢？打開電腦，開始搜索。找到后，就按照制作方法開始制作起來。取竹篾子兩根（各50cm左右），一根橫一根豎，把橫的一根的25cm處用十字線法系在豎的一根15cm處，系牢固，并于十字中間留出線頭3-5厘米，用于連結(jié)風(fēng)箏線。再用線繞竹篾兒骨架的四端繞結(jié)一周，每邊應(yīng)撐緊。把菱形骨架平放在彩紙一方，沿菱形骨架邊線多出2厘米邊剪出一菱形彩紙，然后，涂膠水在菱形骨架上跟紙邊進(jìn)行糊粘。把菱形風(fēng)箏放一邊待干，再用余下的紙剪出寬4厘米的紙條，粘接成長(zhǎng)度為100厘米的3個(gè)紙條，作為菱形風(fēng)箏的配重，粘在菱形風(fēng)箏的下端。按照制作方法，我很快就做好了。由于時(shí)間來不及，我只用彩紙剪成花瓣形狀，拼接成了花朵，簡(jiǎn)單修飾了一番。滿懷著激動(dòng)的心情，跟爸爸媽媽到了樓下。心里不免忐忑不安，分不起來怎么辦？這一切不就白費(fèi)功夫了！媽媽拿著風(fēng)箏，我拿著風(fēng)箏線，隨著媽媽松手的那一剎那，我奔跑起來?！俺晒α?，你真棒！”媽媽喊道。我欣喜若狂！只可惜風(fēng)箏飛的不是太高！這次制作風(fēng)箏，帶給我很多的啟發(fā)：我們要多親自動(dòng)手，這樣才能體會(huì)到勞動(dòng)的樂趣。當(dāng)然我們做的比不上外面賣的效果好！但這是我們自己動(dòng)手得來的成果，畢竟在做的過程中，融入了自己的智慧跟耐心。做完并成果后，你心里的那種成就感只有自己才能體會(huì)到！而且還充滿樂趣！風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇四這是一個(gè)天空像被河水洗過似的一天，一群小朋友正在碧綠碧綠的草地上放風(fēng)箏。一個(gè)小女孩抱著自己的蝴蝶風(fēng)箏笑咪咪地看著兩個(gè)小男孩放風(fēng)箏。兩個(gè)小男孩分工合作，一個(gè)拿著風(fēng)箏原地不動(dòng)，另一個(gè)小男孩拿著線飛快地向前奔去，拿著風(fēng)箏的小男孩笑呵呵地大聲喊到："快跑！快跑！我們的小燕子風(fēng)箏要起飛了！"他們的風(fēng)箏慢慢地飛高了，兩個(gè)小男孩高興得手舞足蹈。遠(yuǎn)處，還有一戶人家也在放風(fēng)箏，但是只有小男孩在放，當(dāng)小男孩把風(fēng)箏放起來時(shí)，他高興得合不攏嘴，小孩的父母心里想：我們家的孩子真能干。天空中的風(fēng)箏各種各樣，有"蜈蚣"的，有"金魚"的，還有"老鷹"的。風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇五草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂提楊柳最春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。放風(fēng)箏的時(shí)候又到了，看著風(fēng)箏在天空中飛舞，我也想要放一只，正巧這次假期老師給我們留了一個(gè)作業(yè)，也就是做風(fēng)箏，因?yàn)榭斓揭荒暌欢鹊娘L(fēng)箏節(jié)了嗎所以我們每個(gè)人都要做一個(gè)風(fēng)箏，耶！終于可以做一個(gè)風(fēng)箏了，回家就把材料找齊了，當(dāng)我想做風(fēng)箏時(shí)，才發(fā)現(xiàn)沒有竹條，我跑到外面東找找西找找，終于找掉了一根像樣的竹子，我想如果用刀切的話太危險(xiǎn)，我左思右想終于想出了辦法，我拿來一塊石頭，在竹子上豎著砸，剛砸沒幾下就變成了好幾條，我拿出刀來把他切得又細(xì)又長(zhǎng)，回到家中量好尺寸，把宣紙準(zhǔn)備好，剛畫了一半的魚眼，就破了個(gè)洞，再來哎！還是剛剛的結(jié)果，鼓起信心畫了七八次，終于畫好了魚的整個(gè)身子，把鐵絲綁在了竹子上，再捆時(shí)扎了我好幾下，綁好了，用雙面膠粘在在竹子上以便一會(huì)兒鋪紙，到了最后一步，鋪上畫好的小魚，也一個(gè)風(fēng)箏成了，我把風(fēng)箏綁上了鉤子，放上上了天空，我心里美滋滋。耶！我終于也有自己的風(fēng)箏了，我也可以放飛自己的夢(mèng)想。風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇六"兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。"陽(yáng)春三月，百花齊放，風(fēng)吹拂著，難道這不是放風(fēng)箏的好時(shí)節(jié)嗎？天氣晴朗，我拿著自己的"小燕子"來到了公園。來放風(fēng)箏的人可真不少，看得我眼花繚亂，我嘗試了幾次，但是風(fēng)箏在空中晃了晃，又掉了下來，在一旁的小剛看到了，決定來幫我，我感謝地向小剛笑了笑。于是，小剛在后面拿著風(fēng)箏，我在前面一手拿著線軸一手拉著風(fēng)箏快速的跑著，正好一陣微風(fēng)吹過我趕緊轉(zhuǎn)頭對(duì)小剛大聲的喊了一聲："放！"小剛立馬放開了風(fēng)箏，風(fēng)箏在空中晃了幾下，我以為又要掉下來，結(jié)果風(fēng)箏沒讓我失望，像真正的燕子飛上了藍(lán)天，在空中自由的翱翔，站在一旁的小紅看到了喃喃道："誰(shuí)來幫我放啊？"熱心的小剛聽到的，又跑去幫小紅了，不一會(huì)兒，小紅的蝴蝶也在空中飛舞了起來！遠(yuǎn)處一家三口，小男孩在爸爸的幫助下，也成功的將自己的三角形風(fēng)箏飛上了天，爸爸摟著媽媽的肩膀說："我們家的寶貝真棒，都會(huì)放風(fēng)箏了！"此時(shí)的天空，已經(jīng)被各種各樣的風(fēng)箏占領(lǐng)，非常漂亮！最后我們戀戀不舍的回了家！風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇七星期天，我和父母來到熙熙攘攘的體育館玩耍。這里有很多人。有些人在滑冰，有些人在打籃球，有些人在跳舞，有些人在做運(yùn)動(dòng)。真的很熱鬧！嘿，那是什么？原來有人在放風(fēng)箏，我就過去了。過來看看。多少漂亮的風(fēng)箏！有些人喜歡春燕在天空中飛翔，有些人喜歡鷹在天空中展翅，有些人喜歡熱帶魚在天空中游泳，有些人喜歡天空中盛開的花朵。正在這時(shí)，一只風(fēng)箏引起了我的注意。當(dāng)我走過去的時(shí)候，我吃了一驚。原來是一只紅色的龍?jiān)谔焐巷w。走近一點(diǎn)，這條在天空中飛翔的龍吸引了很多人的目光，讓人不得不停下來觀看。這條龍有鹿一樣的角，牛一樣的頭和耳朵，是雄偉的。它的身體像小紅燈籠一樣串在一起，在沒有任何雜質(zhì)的藍(lán)天上翱翔，特別耀眼。它有細(xì)長(zhǎng)的紅胡子。它在天空中飛翔時(shí)，胡須隨風(fēng)飄動(dòng)，牙齒鋒利直立，顯得更加威武。這條龍?jiān)陲L(fēng)中翱翔，速度極快。時(shí)不時(shí)它甚至翻幾個(gè)筋斗。過一段時(shí)間，當(dāng)它累了，它會(huì)稍微慢下來。等它恢復(fù)后，又會(huì)加速，呼風(fēng)喚雨，翻滾過海，仿佛整個(gè)天空都是自己的。直到最后，它從天而降，躺在大地母親的懷抱里。雖然龍不再在藍(lán)天上飛翔，但它留下了自己的靈魂。我多么渴望擁有和龍一樣的精神，因?yàn)槲覀兌际迁D―年的龍的傳人！風(fēng)箏的范文200字三年級(jí)篇八薄薄的一張紙，晶瑩剔透，弱不禁風(fēng)。當(dāng)他還在雜貨店的最底層被塵土覆蓋時(shí)，層出不窮的閑言碎語(yǔ)便紛至沓來?！安黄鹧鄣募一?！”“無能的廢物。年復(fù)一年，日復(fù)一日，這張紙忍受不住這些譏諷，決定離店出走，自我表現(xiàn)一番，展現(xiàn)自我的價(jià)值，證明自己并不是一無是處。機(jī)會(huì)來了，當(dāng)他正努力掙脫塵土的圍困時(shí)，一雙小手拿起了他，他的命運(yùn)開始改變。這雙小手只是那么一折一畫，就給它整了容，一剎那，一只美麗可愛的風(fēng)箏便出世了。風(fēng)箏一陣暗喜，“這下我該有個(gè)新的開始了吧?！憋L(fēng)箏開始憧憬自己美好的未來，可一陣陣的閑言蜚語(yǔ)打破了這份美好?！昂煤玫募埐蛔?，偏要烏鴉爬上枝頭做鳳凰，無恥！”“不就樣子好看嘛，中看不中用，做的風(fēng)箏不照樣是不能動(dòng)的廢物嗎？。風(fēng)箏又一陣心灰，他低著頭，心里琢磨著：無論如何要有所作為，不能再低頭面對(duì)生活了?？墒率虏蝗缛嗽?，主人把他當(dāng)個(gè)擺設(shè)，整天擱在角落，讓風(fēng)箏無一點(diǎn)用武之地。過了好久好久，一陣春風(fēng)燃起了風(fēng)箏內(nèi)心的希望，學(xué)校組織踏青活動(dòng)，小主人終于從黑暗中拿出了風(fēng)箏。在空曠的原野上主人用線放飛了它。哇，天好大！地好美！風(fēng)箏終于可以自信的抬頭了。但冷嘲熱