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文檔簡介
千里之行,始于足下。第2頁/共2頁精品文檔推薦(完整版)五年級上冊語文知識點(diǎn)匯總五年級上冊語文知識點(diǎn)匯總
一、難讀的字
長喙(huì)玻璃框(kuànɡ)鏡匣(xiá)嗜好(shì)榨油(zhà)
半畝(mǔ)茅亭(tínɡ)愛慕(mù)糕餅(bǐnɡ)葉蔓(màn)
眼瞼(jiǎn)眸子(móu)
二、難寫的字
匣:被包部分是“甲”,別要寫成“田”。
鶴:左邊是“隺”,別要寫成“隹”。
澆:右邊是“堯”,上面別要多寫一點(diǎn)。
慕:下面是“”,別要寫成“小”。
纏:右邊別是“厘”,別要少寫一點(diǎn)。
三、形近字組詞
宜(適宜)宣(宣傳)嫌(嫌棄)謙(謙虛)框(畫框)眶(眼眶)澆(澆水)燒(發(fā)燒)吩(吩咐)紛(紛亂)慕(愛慕)幕(銀幕)浸(沉醉)侵(侵犯)撿(拾起)檢(檢查)杭(杭州)抗(抵抗)豪(文豪)毫(絲毫)享(享受)亨(亨通)咂(咂嘴)砸(砸碎)四、多音字組詞
散sǎn(散文詩)sàn(分散)便pián(廉價)biàn(方便)
挨āi(挨近)ái(挨打)籠lónɡ(鳥籠)lǒnɡ(籠罩)
五、重點(diǎn)詞語
精致群素配合身段生硬尋常常見淡忘結(jié)構(gòu)青XXX清晨安然
悠然黃昏恩惠播種澆水收獲食品吩咐天群好處榨油愛慕
成熟風(fēng)光桂花臺風(fēng)糕餅至少完整茶葉流線型散文詩
木蘭花美中別腳
六、近義詞
精致——精美尋?!綍r
淡忘——不記得恩惠——恩澤
愛慕——艷羨完整——完好
七、反義詞
淡忘——牢記尋?!厥獍踩弧<背墒臁赡?/p>
完整——?dú)埲泵乐袆e腳——十全十美
八、詞語搭配
(精致)的詩(優(yōu)美)的歌(細(xì)膩)的絨毛(美好)的境地
(用勁)地?fù)u(認(rèn)真)地尋覓(開發(fā))空地睡得(好熟)
(搖降)桂花(敞開)膽子
九、課文重點(diǎn)明白:
1.《白鷺》經(jīng)過對白鷺的描寫,突出了白鷺的平庸而美好、樸素而高潔的特點(diǎn),贊頌了白鷺的美。
2.《降花生》采納了借物喻人的寫法,贊嘆了花生別圖名利,默默奉獻(xiàn)的品行,講明做人要做實(shí)用的人,別要做只說風(fēng)光,而對不人沒有好處的人。
3.《桂花雨》表現(xiàn)了兒時日子的樂趣,字里行間充滿了對故鄉(xiāng)、對童年日子的無比懷念。
4.《珍珠鳥》一文寫出了珍珠鳥由怕人到信賴人的變化過程,讓我們深刻地體味到:不管是人與鳥,人與人之間,都需要真誠的信賴。信賴,是制造美好境地的基礎(chǔ)。
◆◆第二單元◆◆
一、難讀的字:
澠池(miǎn)和氏璧(bì)抵御(yù)廉頗(lián)
推辭(cí)藺相如(lìn)游隼(sǔn)上卿(qīng)
擊缶(fǒu)浩瀚(hàn)鴕鳥(tuó)責(zé)備(qiǎn)二、難寫的字:
衡:中間下面是“大”,別要寫成“天”。
罪:上面是“罒”,別要寫成“四”。
枚:右邊是“攵”,別要寫成“夂”。
冠:上面是“冖”,別要寫成“宀”。
三、形近字組詞:
抄(謄寫)炒(炒菜)刑(刑法)荊(荊條)枚(一枚)玫(玫瑰)鴕(鴕鳥)駱(駱駝)巨(巨大)臣(大臣)冠(冠軍)寇(日寇)
訊(通訊)汛(汛期)綽(綽綽)掉(掉隊)噴(噴射)憤(憤恨)四、多音字組詞:
間:間隔(jiàn)中間(jiān)
調(diào):協(xié)調(diào)(tiáo)調(diào)動(diào)
將:未來(jiāng)將領(lǐng)(jiàng)
相:相信(xiāng)相國(xiàng)
劃:劃算(huá)劃歸(huà)
強(qiáng):強(qiáng)逼(qiáng)牽強(qiáng)(qiǎng)倔強(qiáng)(jiàng)
五、重點(diǎn)詞語:
汛期趕集訪友間隔唯獨(dú)懶惰俗語平衡協(xié)調(diào)聯(lián)結(jié)
召集機(jī)智誠意允諾盛大示弱害怕乘機(jī)俯沖靜止
天體驚人赤道輕易冠軍理直氣壯理所固然攻無別克
戰(zhàn)無別勝完璧歸趙負(fù)荊請罪同心同德
六、近義詞:
責(zé)備—指責(zé)似乎—大約理屈—理虧允諾—答應(yīng)抵御—抵擋
能耐—本領(lǐng)輕易—輕松削弱—減弱強(qiáng)逼—強(qiáng)迫
七、反義詞:
懶惰—勤快進(jìn)攻—撤退害怕—勇敢
失信—守信拒絕—承諾推辭—應(yīng)允
削弱—增強(qiáng)靜止—流淌
協(xié)調(diào)有序—雜亂無章理直氣壯—理屈詞窮
八、詞語搭配:
(美好)的情感(合適)的石頭
(協(xié)調(diào))的動作(輕盈)的音樂
(盛大)的典禮(浩瀚)的太空
(家鄉(xiāng))的小路(畫普通)的美感
九、課文重點(diǎn)明白:
1.《搭石》一文作者,經(jīng)過描繪擺搭石、走搭石等日子中的幾個平庸的情景,贊頌了搭石默默無聞的奉獻(xiàn)精神,并且也贊嘆了鄉(xiāng)親們無私奉獻(xiàn)的精神和一心為他人著想的傳統(tǒng)美德,
2.《將相和》一文說了“完璧歸趙”、“澠池會”、“負(fù)荊請罪”三個故事,
突出地表現(xiàn)了藺相如的臨危別懼、腳智多謀和顧全大局、維護(hù)國家尊嚴(yán)的品質(zhì),也稱贊了廉頗知錯就改的精神。
3.《啥比獵豹的速度更快》選自《妙想科學(xué)》一書,為了讓小孩了解“速度”那個概念,以小孩熟悉的賽跑游戲說述了速度這一抽象的概念,要緊運(yùn)用對照的手法讓小孩輕松領(lǐng)略了這一專用術(shù)語的意義,深深吸引小孩對科學(xué)的關(guān)注和好奇。
4.《冀中的地道戰(zhàn)》記敘了在抗日戰(zhàn)爭中,冀中地道戰(zhàn)的產(chǎn)生、作用以及地道的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),頌揚(yáng)了人民群眾在對敵斗爭中表現(xiàn)出來的堅韌斗志和無窮智慧。
十、積存背誦
別飽食以終日,別棄功于寸陰。——葛洪
盛年別重來,一日難再晨。及時當(dāng)勉勵,歲月別待人?!諟Y明
莫等閑,白了青年頭,空悲切。——岳飛
多少事,從來急;乾坤轉(zhuǎn),光陰迫。一萬年太久,只爭朝夕?!猉XX
◆◆第三單元◆◆
一、易讀錯的字
篩土(shāi)飛禽(qín)勤懇(qín)牛虻(méng)咧嘴(liě)
好歹(dǎi)釀酒(niàng瞌睡(kē)拘束(jū)衰老(shuāi)
宣誓(shì)泰山(tài)玉簪(zān)珊瑚礁(jiāo)
二、難寫的字
謊:右中是“亡”,別要寫成“云”。
延:別要寫成“廷”
獄:右邊是“犬”,別要寫成“大”。
郎:右邊是“阝”,別要寫成“月”。
三、形近字組詞
塌(崩塌)謊(謊言)悔(悔恨)蹋(糟蹋)慌(驚慌)誨(教誨)郎(牛郎)埃(埃及)倆(他倆)朗(朗誦)挨(挨近)輛(車輛)四、多音字組詞
傳:流傳(chuán)傳記(zhuàn)盡:雖然(jǐn)盡頭(jìn)
難:難得(nán)避難(nàn)號:怒號(háo)號召(hào)
轉(zhuǎn):轉(zhuǎn)身(zhuǎn)旋轉(zhuǎn)(zhuàn)累:勞苦(lèi)積存(lěi)
五、重點(diǎn)詞語
流傳動人答謝僵硬囑咐復(fù)活拖延宣誓避難周到
蒲扇希奇集市微弱晚霞余光游泳既然愛惜見識
千真萬確震天動地如數(shù)家珍無拘無束
相依為命飛禽走獸烏云密布狂風(fēng)怒號
傾盆大雨愛理別理眉飛XXX舞美中別腳
依依不舍花花綠綠富麗堂皇天兵天將
六、近義詞
熱心—熱情答謝—謝謝囑咐—叮囑
周到—細(xì)致幸虧—多虧余光—余暉
尤其—分外門風(fēng)—家風(fēng)允許—接受
再三—反復(fù)清晰—理解在乎—在意
七、反義詞
熱心—冷酷淹沒—浮出微弱—強(qiáng)烈
允許—拒絕同情—憎恨懲處—獎賞
清晰—含糊喜愛—厭惡復(fù)活—死亡
八、詞語搭配
(動人)的故事(微弱)的星光(燦爛)的云霞
(厲害)的懲處(勤勤懇懇)地干活(自由自在)地游泳
九、課文重點(diǎn)明白
1.《獵人海力布》是一具動人的民間故事,說的是獵人海力布救了龍王的寶貝女兒,得到一塊寶石,使他聽知道動物的語言,他把聽見的可怕的消息告訴了鄉(xiāng)親們,鄉(xiāng)親們得救了,而他卻變成了一塊僵硬的石頭。贊嘆了他熱心助人、舍己救人的高貴品質(zhì)。
2.《牛郎織女》(一)說述了牛郎贏得忠心耿耿、知恩圖報的老牛的傾力相助,在他的幫助下認(rèn)識了憧憬自由、勇敢善良的織女,織女愛慕牛郎勤勞善
良、樂觀開朗、關(guān)懷他人的運(yùn)氣,放棄了榮華富貴,甘愿與窮困的牛郎日子在一起,寄予了人民對美好日子的憧憬與追求。
3.《牛郎織女》(二)說述了牛郎織女恩愛但卻被王母娘娘拆散,只能一年一度鵲橋相會的奇幻愛情悲劇故事。故情況節(jié)跌宕起伏,語言通俗易知道,情節(jié)生動有味。他們之間的斗爭體現(xiàn)了勞動人民愛憎分明的情感,寄寓勞動人民抵抗壓迫,追求自由幸福的理想。
◆◆第四單元◆◆
一、難讀的字
抖擻(sǒu)鱗爪(lín)應(yīng)聘(pìn)汴州(biàn)
吸張(xī)脈管(mài)武陵(líng)剔透(tī)苛刻(kē)
虔敬(qián)萬馬齊喑(yīn)
二、難寫的字
乃:別要多寫一“乀”。
侵:左邊是“亻”,別要多寫一“丨”。
略:左邊是“田”,別要寫成“口”。
毀:左上是“臼”,別要寫成“白”。
三、形近字組詞
乃(乃翁)及(及時)祭(祭奠)察(觀看)
抗(XXX)杭(杭州)陵(武陵)棱(棱角)
試(考試)拭(擦拭)銷(銷毀)硝(硝煙)
四、多音字組詞
落:落降(jiàng)投落(xiáng)
干:干將(gān)干勁(gàn)
籠:籠子(lóng)籠罩(lǒng)
藏:收藏(cáng)XXX(zàng)
樂:樂手(yuè)開心(lè)
五、重點(diǎn)詞語:
毀滅園林輝煌殿堂樓閣象征景觀煙云藝術(shù)精華
閑逛漫游流連置身幻想眾星拱月詩情畫意別可估量
聞名遐邇玲瓏剔透奇珍異寶正襟危坐別茍言笑竊竊私語
如泣如訴太平盛世國泰民安豐衣腳食安居樂業(yè)政通人和
人壽年豐夜別閉戶路別拾遺多事之秋兵荒馬亂流離失所
生靈涂炭家破人亡哀鴻遍野民別聊生內(nèi)憂外患
六、近義詞:
籠罩—覆蓋任意—隨意苛刻—刻薄打量—端詳悲戚—可憐
果斷—堅定佇立—站立冷峻—嚴(yán)肅
七、反義詞:
精華—糟粕幻想—現(xiàn)實(shí)銷毀—保存
雄偉—渺小悲戚—?dú)g快果斷—猶豫
閑逛—疾走破壞—愛護(hù)
八、詞語搭配:
(金碧輝煌)的殿堂(聞名遐邇)的園林(琳瓏剔透)的樓閣
九、課文重點(diǎn)明白:
1.《示兒》相當(dāng)于遺囑,情真意切地表達(dá)了詩人臨終時復(fù)雜的思想情緒和詩人憂國憂民的愛國情懷?!额}臨安邸》是南宋詩人林升針對南宋茍且偷安的黑暗現(xiàn)實(shí)而作,表達(dá)了詩人對統(tǒng)治者偏安江南一隅,還只想著安樂的憤怒,對國家民族命運(yùn)的深切憂慮。《已亥雜詩》詩人用奇特的想象,表現(xiàn)了他期待著優(yōu)秀杰出人物的涌現(xiàn),期待著疾風(fēng)迅雷般的社會變革,反映了詩人高度關(guān)心國家命運(yùn)的愛國激情。
2.《青年中國講》是清朝末年梁啟超所作的散文,文中極力歌頌青年的朝氣蓬勃,熱切希翼浮現(xiàn)“青年中國”,寄予了作者對青年中國的熱愛和期望。
3.《圓明園的毀滅》描繪了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象,表達(dá)了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛,對侵略者野蠻行徑的無比仇恨。
4.《無名島》經(jīng)過敘述將軍與戰(zhàn)士們共享(小白菜)的故事。表現(xiàn)了海島戰(zhàn)士(愛島建島)、捍衛(wèi)國防的堅毅決心,歌頌了守島戰(zhàn)士(熱愛海防、熱愛祖國)的崇高精神。
◆◆第五單元◆◆
一、易讀錯的字
煤炭(tàn)治療(liáo)歇涼(xiē)生殖(zhí)
帽纓(yīng)馴良(xùn)圓錐(zhuī)矯?。╦iǎo)梳理(shū)
榛子(zhēn)牽強(qiáng)(miǎn)蟄伏(zhé)分杈(chà)翹起(qiào)褐群(hè)苔蘚(xiǎn)攝氏度(shè)
二、難寫的字:
抵:右邊別要漏寫一點(diǎn)。
菌:下面口里是“禾”,別要寫成“大”。
療:里面是“了”,別要寫成“子”。
狹:右邊是“犭”,別要寫成“扌”。
氏:底下別要多寫一點(diǎn)。
殺:下面是“木”,別要寫成“布”。
玲:右邊是“令”,別要寫成“今”。
三、形近字組詞:
殖(生殖)植(植物)疏(稀疏)蔬(蔬菜)
茵(綠茵)菌(殺菌)訓(xùn)(訓(xùn)練)馴(馴服)
褐(褐群)歇(休息)挾(挾制)狹(狹窄)
褐(褐群)歇(休息)編(編織)遍(遍地)
玲(玲瓏)伶(伶俐)滑(光滑)猾(狡猾)
遮(遮蔽)蔗(甘蔗)剛(剛剛)鋼(鋼鐵)
四、多音字組詞:
切:切菜(qiē)緊密(qiè)
系:關(guān)系(xì)系鞋帶(jì)
埋:埋藏(mái)埋怨(mán)
露:雨露(lù)露馬足(lòu)
漂:漂流(piāo)美麗(piào)
奔:奔馳(bēn)投奔(bèn)
縫:縫補(bǔ)(féng)縫隙(fèng)
差:差不(ch?。┮呀?jīng)(chà)
出差(chāi)參差(cī)
六、重點(diǎn)詞語:
松鼠乖巧馴良面容清秀接近機(jī)警玲瓏面孔分外露水追逐強(qiáng)烈觸動舒適遮蔽日光梳理光滑端正生殖飄蕩舒適殺菌治療恐怕腳夠警覺寸草別生光光溜溜
六、近義詞:
生殖—繁衍馴良—馴服堅實(shí)—結(jié)實(shí)
敏捷—迅速機(jī)警
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