《電工與電子技術(shù)Ⅱ》實驗教學(xué)大綱

《電工與電子技術(shù)Ⅱ》實驗教學(xué)大綱一、課程基本情況課程代碼：103133223506課程名稱（中/英文）：電工與電子技術(shù)Ⅱ/ElectricalEngineering&ElectronicTechnologyⅡ課程類別：學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ)課課程性質(zhì)：必修課程類型：課程實驗總學(xué)分：2.5總學(xué)時：40實驗/實踐學(xué)時：8適用專業(yè)：金屬材料工程適用對象：本科先修課程：高等數(shù)學(xué)、大學(xué)物理開課學(xué)院：電氣工程與自動化學(xué)院二、課程簡介電工與電子技術(shù)Ⅱ是金屬材料工程專業(yè)的基礎(chǔ)必修課，具有極強的實踐性和應(yīng)用性。電工與電子技術(shù)Ⅱ?qū)嶒炚n程是理論課的延伸，它的主要任務(wù)是使學(xué)生獲得電工技術(shù)實驗的基本操作和技能的訓(xùn)練，是提高學(xué)生獨立操作能力、分析問題和解決問題能力的一個重要環(huán)節(jié)。電工與電子技術(shù)Ⅱ?qū)嶒炗?個實驗項目，實驗內(nèi)容包含基本放大電路實驗、模擬運算電路實驗、組合邏輯電路的設(shè)計與測試實驗和譯碼器電路實驗。三、實驗教學(xué)目標(biāo)學(xué)生通過實驗和實際操作獲得必要的感性認(rèn)識，進一步掌握和鞏固所學(xué)的理論知識，從而提高學(xué)生分析問題和解決問題的能力。通過實驗學(xué)生應(yīng)該學(xué)會常用儀器、儀表的正確使用方法，學(xué)會處理實驗數(shù)據(jù)、分析實驗結(jié)果，編寫出嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?、有理論分析的、實事求是的、文理通順、字跡端正的實驗報告，培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)肅認(rèn)真的實驗態(tài)度和必要的實驗技能。四、實驗項目及學(xué)時安排序號實驗項目名稱實驗學(xué)時實驗類型實驗要求每組人數(shù)備注1基本放大電路2驗證性必做22模擬運算電路2設(shè)計性必做23組合邏輯電路的設(shè)計與測試2設(shè)計性必做24譯碼器電路2綜合性必做2五、實驗內(nèi)容實驗一基本放大電路實驗實驗?zāi)康模?.學(xué)會放大器靜態(tài)工作點的調(diào)試方法，分析靜態(tài)工作點對放大器性能的影響。2.掌握放大器電壓放大倍數(shù)、輸入電阻、輸出電阻及最大不失真輸出電壓測試方法。3.熟悉常用電子儀器及模擬電路實驗設(shè)備的使用。實驗設(shè)備：直流穩(wěn)壓電源、雙綜示波器、直流電壓表、數(shù)字毫伏表、晶體三極管3DG6、電阻器若干實驗內(nèi)容及步驟：1.調(diào)試靜態(tài)工作點；2.測量電壓放大倍數(shù)Au、輸入電阻Ri和輸出電阻R0；3.觀察靜態(tài)工作點對輸出波形失真的影響；4.測量最大不失真輸出電壓；5.觀察RF1對電壓放大倍數(shù)的影響。實驗二模擬運算電路實驗實驗?zāi)康模?.了解運算放大器的特性。2.研究由集成運算放大器組成的比例、加法、減法和積分等基本運算電路的功能。實驗設(shè)備：直流穩(wěn)壓電源、模擬集成芯片uA741、交流數(shù)字電壓表、示波器、電阻若干實驗內(nèi)容及步驟：1.學(xué)生設(shè)計反相比例、同相比例、加法和減法電路；2.根據(jù)電路連接實驗線路，輸入合適的電壓信號，測量電路的輸出電壓，并用示波器觀察輸出波形，記錄表中。3.分析測量結(jié)果與理論分析參數(shù)的關(guān)系。實驗三組合邏輯電路的設(shè)計與測試實驗實驗?zāi)康模赫莆战M合邏輯電路的設(shè)計與測試方法。實驗設(shè)備：直流穩(wěn)壓電源、集成數(shù)字芯片、數(shù)字電平輸出、LED顯示燈排實驗內(nèi)容及步驟：1.學(xué)生按實驗要求設(shè)計組合邏輯電路，根據(jù)所給的標(biāo)準(zhǔn)器件畫出邏輯圖；2.按照邏輯電路圖連接實驗電路，并進行實驗測試。3.記錄測試結(jié)果，與理論分析結(jié)果進行比較，判斷電路邏輯功能。實驗四譯碼器電路實驗實驗?zāi)康模?.掌握中規(guī)模集成譯碼器的邏輯功能和使用方法。2.掌握用二進制譯碼器實現(xiàn)組合邏輯函數(shù)的方法。實驗設(shè)備：直流電源、邏輯電平開關(guān)、邏輯電平顯示器、數(shù)碼顯示器、74LS138×1、CC4511×1、74LS20×1實驗內(nèi)容及步驟：1.檢測74LS20芯片，測試集成譯碼器74LS138及CC4511的邏輯功能；2.將顯示譯碼器CC4511與數(shù)碼管相連，通過撥碼開關(guān)或邏輯電平開關(guān)給CC4511提供8421碼，觀察輸入的8421BCD碼與數(shù)碼管顯示的數(shù)字是否一致；3.分別用74LS138構(gòu)成一個三輸入表決電路。六、實驗報告格式實驗名稱（一）實驗?zāi)康模ǘ嶒炘O(shè)備（三）實驗內(nèi)容及步驟（四）結(jié)果與分析（五）問題討論七、考核方式（一）實驗成績的構(gòu)成實驗成績滿分為100分，包含實驗操作表現(xiàn)和實驗報告撰寫情況。課程共包含4個實驗項目，如果缺做1個、及以上實驗項目，不論其它成績高低，課程總成績記為不及格。（二）評分標(biāo)準(zhǔn)滿分為100分，評分標(biāo)準(zhǔn)如下表，評價依據(jù)為實驗報告及記錄單?？己藘?nèi)容優(yōu)秀（90-100分）良好（80-89分）中等（70-79分）及格（60-69分）不及格（00-59分）操作進度（權(quán)重0.2）提前完成按時完成延時完成基本完成未完成操作數(shù)據(jù)的正確性（權(quán)重0.4）數(shù)據(jù)的正確性在90%以上數(shù)據(jù)的正確性在80%以上數(shù)據(jù)的正確性在70%以上數(shù)據(jù)的正確性在60%以上數(shù)據(jù)的正確性在60%以下理論掌握程度(權(quán)重0.2)90%以上的概念清晰正確80%以上的概念清晰正確70%以上的概念清晰正確60%以上的概念清晰正確60%以下的概念清晰正確報告書寫清晰規(guī)范程度（權(quán)重0.2）書寫清晰、規(guī)范書寫較清晰、規(guī)范，有分析過程書寫基