三 認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)（教案）2023-2024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 《新征程》（蘇教版）

三認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)（教案）20232024學(xué)年一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《新征程》（蘇教版）在教學(xué)《新征程》一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第三單元“認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)”時(shí)，我以學(xué)生們熟悉的生活情境為切入點(diǎn)，讓他們?cè)趯?shí)踐中感受數(shù)學(xué)的魅力。一、教學(xué)內(nèi)容本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容主要包括教材第三單元的八個(gè)章節(jié)，分別是：《認(rèn)識(shí)10以內(nèi)數(shù)》、《認(rèn)識(shí)20以內(nèi)數(shù)》、《認(rèn)識(shí)30以內(nèi)數(shù)》、《認(rèn)識(shí)40以內(nèi)數(shù)》、《認(rèn)識(shí)50以內(nèi)數(shù)》、《認(rèn)識(shí)60以內(nèi)數(shù)》、《認(rèn)識(shí)70以內(nèi)數(shù)》以及《認(rèn)識(shí)80以內(nèi)數(shù)》。每個(gè)章節(jié)都圍繞著對(duì)100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用進(jìn)行展開(kāi)。二、教學(xué)目標(biāo)三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)本節(jié)課的重點(diǎn)是讓學(xué)生掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算，難點(diǎn)則是理解100以內(nèi)數(shù)的大小比較和運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)解決實(shí)際問(wèn)題。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過(guò)程1.實(shí)踐情景引入：我展示了學(xué)生們熟悉的生活場(chǎng)景圖片，如購(gòu)物、分配物品等，引導(dǎo)他們發(fā)現(xiàn)并認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)。2.例題講解：我通過(guò)數(shù)字卡片和算術(shù)板，詳細(xì)講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算。3.隨堂練習(xí)：我設(shè)計(jì)了多道練習(xí)題，讓學(xué)生們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和解答。4.小組討論：我組織學(xué)生們進(jìn)行小組討論，分享他們?cè)趯?shí)際生活中運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的心得。六、板書(shū)設(shè)計(jì)我在黑板上設(shè)計(jì)了簡(jiǎn)潔明了的板書(shū)，將100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算進(jìn)行歸納，方便學(xué)生們理解和記憶。七、作業(yè)設(shè)計(jì)1.請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)字卡片進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)練習(xí)；2.請(qǐng)同學(xué)們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，解決生活中的實(shí)際問(wèn)題，如購(gòu)物、分配物品等。八、課后反思及拓展延伸課后，我反思了本節(jié)課的教學(xué)效果，認(rèn)為學(xué)生們?cè)趯?shí)踐中的應(yīng)用能力有所提高。同時(shí)，我也鼓勵(lì)他們?cè)谌粘Ｉ钪卸噙\(yùn)用100以內(nèi)數(shù)，提高自己的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。重點(diǎn)和難點(diǎn)解析在教學(xué)《新征程》一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)的第三單元“認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)”時(shí)，我發(fā)現(xiàn)實(shí)踐情景引入、例題講解、小組討論這三個(gè)環(huán)節(jié)中的細(xì)節(jié)是需要重點(diǎn)關(guān)注的。一、實(shí)踐情景引入在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我選擇了學(xué)生們熟悉的生活場(chǎng)景圖片，如購(gòu)物、分配物品等。這些圖片能夠引起學(xué)生的共鳴，讓他們更加關(guān)注和理解100以內(nèi)數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。例如，我展示了一張購(gòu)物清單圖片，讓學(xué)生們觀察并數(shù)一數(shù)購(gòu)物清單上的物品數(shù)量。這個(gè)細(xì)節(jié)是為了讓學(xué)生們意識(shí)到100以內(nèi)數(shù)在購(gòu)物場(chǎng)景中的重要性，為他們后續(xù)學(xué)習(xí)100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算打下基礎(chǔ)。二、例題講解在例題講解環(huán)節(jié)，我通過(guò)數(shù)字卡片和算術(shù)板，詳細(xì)講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算。我特別強(qiáng)調(diào)了數(shù)的讀寫(xiě)規(guī)則和運(yùn)算規(guī)律，以確保學(xué)生們能夠準(zhǔn)確理解和掌握。例如，我講解了“23減17等于多少”這道題，我展示了數(shù)字卡片，讓學(xué)生們看到23和17這兩個(gè)數(shù)，然后我用算術(shù)板進(jìn)行演示，將17從23中減去，得到6。這個(gè)細(xì)節(jié)是為了讓學(xué)生們清晰地看到運(yùn)算過(guò)程，加深他們對(duì)加減運(yùn)算的理解。三、小組討論在小組討論環(huán)節(jié)，我組織了學(xué)生們進(jìn)行小組討論，讓他們分享自己在實(shí)際生活中運(yùn)用100以內(nèi)數(shù)的心得。這個(gè)環(huán)節(jié)能夠激發(fā)學(xué)生的思維，培養(yǎng)他們的合作能力。例如，我讓學(xué)生們分成小組，每組選擇一個(gè)實(shí)際生活中的情境，如分配物品、計(jì)算購(gòu)物金額等，然后用100以內(nèi)數(shù)進(jìn)行解決。這個(gè)細(xì)節(jié)是為了讓學(xué)生們能夠?qū)⑺鶎W(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際情境中，提高他們的應(yīng)用能力。本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門(mén)在進(jìn)行《新征程》一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元“認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)”的教學(xué)時(shí)，我運(yùn)用了一些教學(xué)技巧和竅門(mén)，以提高教學(xué)效果。1.語(yǔ)言語(yǔ)調(diào)：在講解100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算時(shí)，我注意使用生動(dòng)、簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言，并適當(dāng)調(diào)整語(yǔ)調(diào)，以吸引學(xué)生的注意力。我會(huì)在講解過(guò)程中加入一些趣味性的詞語(yǔ)和例句，讓學(xué)生們更容易理解和記憶。2.時(shí)間分配：在課堂教學(xué)中，我合理分配時(shí)間，確保每個(gè)環(huán)節(jié)都有足夠的時(shí)間進(jìn)行。例如，在實(shí)踐情景引入環(huán)節(jié)，我預(yù)留了5分鐘讓學(xué)生們觀察和討論圖片；在例題講解環(huán)節(jié)，我預(yù)留了10分鐘進(jìn)行詳細(xì)的講解和演示；在小組討論環(huán)節(jié)，我預(yù)留了15分鐘讓學(xué)生們進(jìn)行討論和展示。3.課堂提問(wèn)：在教學(xué)過(guò)程中，我通過(guò)提問(wèn)的方式激發(fā)學(xué)生的思考和參與。我會(huì)針對(duì)講解的內(nèi)容提出一些問(wèn)題，讓學(xué)生們思考并回答。例如，在講解100以內(nèi)數(shù)的加減法時(shí)，我會(huì)問(wèn)學(xué)生們“23減17等于多少？”、“32加18等于多少？”等，引導(dǎo)他們運(yùn)用所學(xué)知識(shí)進(jìn)行計(jì)算和解答。4.情景導(dǎo)入：在引入新課時(shí)，我選擇了學(xué)生們熟悉的生活場(chǎng)景圖片，如購(gòu)物、分配物品等。這些圖片能夠引起學(xué)生的興趣和共鳴，讓他們更加關(guān)注和理解100以內(nèi)數(shù)在實(shí)際生活中的運(yùn)用。通過(guò)情景導(dǎo)入，學(xué)生們能夠更好地將數(shù)學(xué)知識(shí)與實(shí)際情境相結(jié)合。教案反思：在本次教學(xué)中，我通過(guò)實(shí)踐情景引入、例題講解和小組討論等環(huán)節(jié)，讓學(xué)生們能夠更好地理解和掌握100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)方法和加減運(yùn)算。在教學(xué)過(guò)程中，我注重語(yǔ)言表達(dá)的生動(dòng)性和簡(jiǎn)潔性，合理安排時(shí)間，通過(guò)提問(wèn)激發(fā)學(xué)生的思考和參與，同時(shí)運(yùn)用生活情境圖片進(jìn)行情景導(dǎo)入，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度。然而，在教學(xué)過(guò)程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些需要改進(jìn)的地方。例如，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，有些小組討論效果不理想。為了提高小組討論的效果，我可以在下次教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)和鼓勵(lì)，確保每個(gè)學(xué)生都能夠積極參與討論，并分享自己的心得。在今后的教學(xué)中，我將繼續(xù)運(yùn)用和實(shí)踐這些教學(xué)技巧和竅門(mén)，并根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和改進(jìn)，以提高他們的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣和能力。課后提升為了讓學(xué)生們鞏固《新征程》一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)第三單元“認(rèn)識(shí)100以內(nèi)的數(shù)”的知識(shí)，我為他們?cè)O(shè)計(jì)了一些課后練習(xí)題。1.讀寫(xiě)練習(xí)：請(qǐng)同學(xué)們用數(shù)字卡片進(jìn)行100以內(nèi)數(shù)的讀寫(xiě)練習(xí)，包括數(shù)字1至100的讀寫(xiě)，以及找出100以內(nèi)數(shù)的相反數(shù)。答案：請(qǐng)同學(xué)們自行完成數(shù)字卡片的讀寫(xiě)練習(xí)，并記錄下自己找出的100以內(nèi)數(shù)的相反數(shù)。2.加減運(yùn)算練習(xí)：（1）23+17=？（答案：40）（2）5629=？（答案：27）（3）45+37=？（答案：82）3.大小比較練習(xí)：（1）32與23相比，哪個(gè)數(shù)更大？（答案：32）（2）45與54相比，哪個(gè)數(shù)更小？（答案：45）（3）76與72相比，哪個(gè)數(shù)更大？（答案：76）4.實(shí)際應(yīng)用練習(xí)：（1）小華有23個(gè)糖果，他吃掉了17個(gè)糖果，還剩下多少個(gè)糖果？（答案：6個(gè)糖果）（2）小明有45元錢(qián)，他買(mǎi)了一本書(shū)花了29元，他還剩下多少錢(qián)？（答