廣東省廣州市語(yǔ)文高三上學(xué)期試題與參考答案

廣東省廣州市語(yǔ)文高三上學(xué)期自測(cè)試題與參考答案一、現(xiàn)代文閱讀Ⅰ（18分）閱讀下面的文字，完成下面小題。紅樹林的夏天①在炎熱的夏天，太陽(yáng)像個(gè)大火球，把大地烤得滾燙滾燙。這時(shí)，要是能躲進(jìn)樹蔭下乘涼，該有多好！我國(guó)南方特有的紅樹林，在夏天卻成了“綠色空調(diào)”。當(dāng)炎炎夏日來(lái)臨，成千上萬(wàn)的紅樹林鳥類紛紛飛到這里過(guò)夏，使得紅樹林變成了鳥的樂園。②紅樹林，顧名思義，是一種生長(zhǎng)在海水中的樹林。在我國(guó)，紅樹林主要分布在海南、廣西、廣東、福建和浙江等沿海地區(qū)。這些地區(qū)氣候溫暖濕潤(rùn)，有利于紅樹林的生長(zhǎng)。在我國(guó)，紅樹林的品種主要有木欖、秋茄、桐花、白骨壤、桐棉、紅海欖等。③紅樹林之所以能在夏天為鳥類提供避暑勝地，主要得益于其獨(dú)特的生長(zhǎng)環(huán)境和氣候。首先，紅樹林的樹干、枝葉可以遮住陽(yáng)光，降低周圍環(huán)境的溫度；其次，紅樹林的樹根發(fā)達(dá)，可以吸收大量的水分，保持土壤濕潤(rùn)；最后，紅樹林生長(zhǎng)在海邊，可以阻擋海風(fēng)，減少水分的蒸發(fā)。這些因素共同作用，使得紅樹林成為夏季避暑的理想場(chǎng)所。④夏天，正是各種鳥類繁殖的季節(jié)。紅樹林的優(yōu)越條件吸引了成千上萬(wàn)的鳥類來(lái)此過(guò)夏。其中，數(shù)量最多的當(dāng)屬鷺鳥。鷺鳥屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們的羽毛潔白如雪，體態(tài)優(yōu)雅，成為紅樹林一道美麗的風(fēng)景線。此外，還有許多其他鳥類，如白鷺、蒼鷺、夜鷺等，也都紛紛飛來(lái)。它們?cè)谶@里筑巢、孵化、育雛，度過(guò)了一個(gè)個(gè)歡樂的夏日。⑤紅樹林為鳥類提供了豐富的食物來(lái)源。紅樹林的樹根發(fā)達(dá)，可以吸收大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使得紅樹林的土壤肥沃。這些營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)被吸收后，通過(guò)樹根、樹干、枝葉傳遞到鳥類身上，使得鳥類體內(nèi)的蛋白質(zhì)含量豐富，營(yíng)養(yǎng)價(jià)值高。因此，紅樹林的鳥類個(gè)體普遍健壯，抗病能力強(qiáng)。⑥紅樹林的夏天，充滿了生機(jī)與活力。在這里，你可以看到鳥兒在樹間穿梭，歡快地歌唱；你可以聽到鳥兒在樹梢上嬉戲，盡情地歡鬧；你可以感受到鳥兒在紅樹林中繁衍生息，盡情地享受這個(gè)美好的季節(jié)。紅樹林的夏天，是一幅美麗的畫卷，讓人陶醉其中?！拘☆}1】下列關(guān)于紅樹林的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A．紅樹林是一種生長(zhǎng)在海水中的樹林，主要分布在我國(guó)的海南、廣西、廣東、福建和浙江等沿海地區(qū)。B．紅樹林的樹干、枝葉可以遮住陽(yáng)光，降低周圍環(huán)境的溫度；樹根發(fā)達(dá)，可以吸收大量的水分，保持土壤濕潤(rùn)；生長(zhǎng)在海邊，可以阻擋海風(fēng)，減少水分的蒸發(fā)。C．夏天，正是各種鳥類繁殖的季節(jié)。紅樹林的優(yōu)越條件吸引了成千上萬(wàn)的鳥類來(lái)此過(guò)夏。D．紅樹林的樹根發(fā)達(dá)，可以吸收大量的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，使得紅樹林的土壤肥沃?！拘☆}2】根據(jù)文章內(nèi)容，下列關(guān)于紅樹林鳥類的描述，不正確的一項(xiàng)是（）A．鷺鳥屬國(guó)家二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，它們的羽毛潔白如雪，體態(tài)優(yōu)雅，成為紅樹林一道美麗的風(fēng)景線。B．白鷺、蒼鷺、夜鷺等鳥類也紛紛飛來(lái)紅樹林過(guò)夏。C．紅樹林為鳥類提供了豐富的食物來(lái)源，使得鳥類個(gè)體普遍健壯，抗病能力強(qiáng)。D．紅樹林的鳥類個(gè)體普遍虛弱，抗病能力弱?！拘☆}3】文章第④段中，“成為紅樹林一道美麗的風(fēng)景線”中的“一道”一詞能否刪去？為什么？【小題4】根據(jù)文章內(nèi)容，簡(jiǎn)要概括紅樹林夏天避暑的原因?！拘☆}5】文章最后一段運(yùn)用了哪種修辭手法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。答案：【小題1】D【小題2】D【小題3】不能刪去?！耙坏馈币辉~表示數(shù)量少，說(shuō)明鷺鳥在紅樹林中的數(shù)量不多，但它們的存在為紅樹林增添了一份美麗。如果刪去，則無(wú)法體現(xiàn)這一點(diǎn)?！拘☆}4】紅樹林夏天避暑的原因主要有：樹干、枝葉遮住陽(yáng)光，降低周圍環(huán)境溫度；樹根發(fā)達(dá)，吸收大量水分，保持土壤濕潤(rùn)；生長(zhǎng)在海邊，阻擋海風(fēng)，減少水分蒸發(fā)?！拘☆}5】文章最后一段運(yùn)用了排比的修辭手法。通過(guò)排比，將鳥兒在樹間穿梭、歌唱、嬉戲等動(dòng)作和情景一一列舉出來(lái)，生動(dòng)形象地描繪了紅樹林夏天充滿生機(jī)與活力的景象，增強(qiáng)了文章的感染力。二、現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（17分）【閱讀材料】《春江花月夜》——張若虛江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰。空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。江天一色無(wú)纖塵，皎皎空中孤月輪。江畔何人初見月？江月何年初照人？人生代代無(wú)窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長(zhǎng)江送流水。白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。誰(shuí)家今夜扁舟子？何處相思明月樓？可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來(lái)。此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長(zhǎng)飛光不度，魚龍潛躍水成文。昨夜閑潭夢(mèng)落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無(wú)限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。閱讀下面這首詩(shī)，完成下面小題。1.下列對(duì)這首詩(shī)的理解和分析，不正確的一項(xiàng)是（）A.詩(shī)歌以江天為背景，以月華為意象，描繪出一幅清麗的江月夜色圖。B.詩(shī)中“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰”一句，運(yùn)用了比喻手法，形象地描繪了江水繞芳甸，月光照耀下花林如飄雪的景象。C.詩(shī)歌通過(guò)描繪江月的永恒與人生的短暫，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)宇宙永恒和人生無(wú)常的感慨。D.詩(shī)歌最后兩句“不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”運(yùn)用了擬人手法，將江樹擬人化，表達(dá)了詩(shī)人對(duì)歸家游子的思念之情。答案：A2.詩(shī)歌中“江畔何人初見月？江月何年初照人？”這兩句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的思想感情？答案：這兩句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)宇宙、人生和時(shí)間的無(wú)限感慨。詩(shī)人通過(guò)提問“江畔何人初見月？江月何年初照人？”暗示了宇宙的悠久和人類歷史的久遠(yuǎn)，以及人類與自然的關(guān)系，表達(dá)了對(duì)宇宙和人生的深刻思考。3.詩(shī)歌中的“江月年年只相似，不知江月待何人”表達(dá)了怎樣的哲理？答案：這兩句詩(shī)表達(dá)了時(shí)間的永恒與人生的短暫。江月年年相似，暗示了宇宙的永恒不變，而“不知江月待何人”則表達(dá)了人生的短暫和無(wú)常，詩(shī)人通過(guò)對(duì)江月的描寫，反映了人類在宇宙中的渺小和生命的無(wú)常。4.請(qǐng)結(jié)合全詩(shī)，簡(jiǎn)要分析詩(shī)歌的藝術(shù)特色。答案：詩(shī)歌的藝術(shù)特色主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：（1）意境優(yōu)美：詩(shī)歌以江天為背景，以月華為意象，描繪出一幅清麗的江月夜色圖，意境優(yōu)美，給人以美的享受。（2）語(yǔ)言精煉：詩(shī)歌語(yǔ)言簡(jiǎn)潔明快，用詞準(zhǔn)確，如“江流宛轉(zhuǎn)”、“月照花林”、“空里流霜”等，都極為精煉。（3）結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)：詩(shī)歌結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，層次分明，從江月的描寫到人生的感慨，層層遞進(jìn)，形成了一個(gè)完整的意境。（4）手法多樣：詩(shī)歌運(yùn)用了比喻、擬人等修辭手法，如“江月何年初照人”中的擬人手法，生動(dòng)形象地表達(dá)了詩(shī)人的感慨。三、文言文閱讀（20分）【閱讀文章】《桃花源記》晉太元中，武陵人捕魚為業(yè)。緣溪行，忘路之遠(yuǎn)近。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛，漁人甚異之。復(fù)前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復(fù)行數(shù)十步，豁然開朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中往來(lái)種作，男女衣著，悉如外人。黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所從來(lái)。具答之。便要還家，設(shè)酒殺雞作食。村中聞?dòng)写巳耍虂?lái)問訊。自云先世避秦時(shí)亂，率妻子邑人來(lái)此絕境，不復(fù)出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，無(wú)論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。停數(shù)日，辭去。此中人語(yǔ)云：“不足為外人道也?！奔瘸?，得其船，便扶向路，處處志之。及郡下，詣太守，說(shuō)如此。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復(fù)得路。南陽(yáng)劉子驥，高尚士也，聞之，欣然規(guī)往。未果，尋病終。后遂無(wú)問津者?！救?、文言文閱讀】1.下列對(duì)文中畫波浪線句子的斷句，正確的一項(xiàng)是（）A.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忘路之遠(yuǎn)近B.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忘路之遠(yuǎn)近/忽逢桃花林C.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忘路之遠(yuǎn)近/忽逢桃花林/夾岸數(shù)百步D.晉太元中/武陵人捕魚為業(yè)/緣溪行/忽逢桃花林/夾岸數(shù)百步/忘路之遠(yuǎn)近答案：C2.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語(yǔ)的相關(guān)內(nèi)容的解說(shuō)，不正確的一項(xiàng)是（）A.阡陌交通，雞犬相聞。阡陌：田間小路B.黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。垂髫：小孩頭發(fā)垂下來(lái)C.具答之。具：詳細(xì)D.乃不知有漢，無(wú)論魏晉。無(wú)論：不必說(shuō)答案：B3.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的分析和概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.桃花源記通過(guò)描寫一個(gè)與世隔絕的理想社會(huì)，反映了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，表現(xiàn)了作者追求美好生活的愿望B.文章通過(guò)漁人發(fā)現(xiàn)桃花源，進(jìn)入桃花源，離開桃花源的過(guò)程，表現(xiàn)了作者對(duì)美好生活的向往C.文章中“忽逢桃花林”中的“忽”字表現(xiàn)了作者發(fā)現(xiàn)桃花源的驚喜D.文章通過(guò)“尋向所志，遂迷，不復(fù)得路”表現(xiàn)了桃花源是虛構(gòu)的，是烏托邦式的理想社會(huì)答案：D4.下列對(duì)文章思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的概括，不正確的一項(xiàng)是（）A.文章通過(guò)描寫桃花源的美好景色和純樸民風(fēng)，表達(dá)了對(duì)美好生活的向往B.文章運(yùn)用了對(duì)比的手法，將桃花源與外面的世界進(jìn)行對(duì)比，突出了桃花源的美麗和寧?kù)oC.文章通過(guò)漁人的經(jīng)歷，表現(xiàn)了作者對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿和對(duì)美好生活的向往D.文章采用記敘和議論相結(jié)合的方式，以漁人的視角展現(xiàn)了桃花源的故事答案：D5.下列對(duì)文章內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（）A.桃花源中的居民過(guò)著無(wú)憂無(wú)慮的生活，作者對(duì)他們的生活表示羨慕B.文章通過(guò)對(duì)桃花源的美好描繪，表達(dá)了對(duì)現(xiàn)實(shí)社會(huì)的不滿，對(duì)美好生活的向往C.文章中的漁人發(fā)現(xiàn)桃花源后，被邀請(qǐng)到村中做客，感受到了桃花源人民的熱情D.文章結(jié)尾提到“后遂無(wú)問津者”，說(shuō)明桃花源是一個(gè)真實(shí)存在的地方答案：D四、古代詩(shī)歌閱讀（第1題3分，第2題6分）閱讀下面這首宋詞，完成下面小題。青玉案·元夕辛棄疾東風(fēng)夜放花千樹，更吹落、星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動(dòng)，玉壺光轉(zhuǎn)，一夜魚龍舞。蛾兒雪柳黃金縷，笑語(yǔ)盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處。1.請(qǐng)簡(jiǎn)要分析這首詞的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和藝術(shù)手法。2.請(qǐng)結(jié)合全詞，談?wù)勀銓?duì)詞人情感的把握。答案：1.結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：這首詞采用上下兩闋的結(jié)構(gòu)，上闋寫元宵節(jié)的熱鬧場(chǎng)面，下闋寫詞人對(duì)意中人的深情追求。藝術(shù)手法上，詞人運(yùn)用了對(duì)比、夸張、比喻等手法，通過(guò)描繪熱鬧的元宵節(jié)和冷清的燈火闌珊處，表現(xiàn)了詞人內(nèi)心的孤獨(dú)與追求。2.情感把握：這首詞表達(dá)了詞人對(duì)美好生活的向往，同時(shí)也流露出對(duì)美好事物難以得到的無(wú)奈和遺憾。詞人在描繪元宵節(jié)的繁華景象時(shí)，透露出對(duì)美好生活的渴望；而在寫意中人的追求時(shí)，則表現(xiàn)出詞人內(nèi)心的孤獨(dú)和無(wú)奈。整首詞情感深沉，意境悠遠(yuǎn)，令人回味無(wú)窮。五、名句名篇默寫（6分）題目：請(qǐng)根據(jù)提示，默寫《琵琶行》中的一句詩(shī)句。提示：月明星稀，烏鵲南飛，此情可待成追憶，______。答案：只是當(dāng)時(shí)已惘然。解析：本題考查的是對(duì)《琵琶行》這首古詩(shī)的記憶能力。詩(shī)句“此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然”出自唐代詩(shī)人白居易的《琵琶行》。這句詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人對(duì)過(guò)去美好時(shí)光的懷念和對(duì)現(xiàn)實(shí)的無(wú)奈。在默寫時(shí)，要注意“惘然”這兩個(gè)字的書寫，避免出現(xiàn)錯(cuò)別字。六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ（9分）【閱讀文章】《紅樓夢(mèng)》是我國(guó)古典文學(xué)寶庫(kù)中的瑰寶，它以賈、史、王、薛四大家族的興衰為背景，描繪了一幅廣闊的社會(huì)生活畫卷。作品通過(guò)對(duì)賈寶玉、林黛玉、薛寶釵等眾多人物的塑造，深刻揭示了封建社會(huì)的種種矛盾和悲劇。文章中提到：“寶釵勸寶玉，寶玉不聽，偏要聽林黛玉的話。一日，寶玉和黛玉在園中賞花，寶玉說(shuō)道：‘我聽你說(shuō)得不錯(cuò)，只是我那口笨，不能像你那樣細(xì)說(shuō)。’黛玉笑道：‘你這是責(zé)備我說(shuō)話多了，其實(shí)我也不過(guò)是隨便說(shuō)說(shuō)而已。’”【六、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅰ】閱讀上文，完成下列各題。1.下列對(duì)上文加點(diǎn)詞語(yǔ)的解釋，不正確的一項(xiàng)是（）A.賞花：欣賞花朵B.不錯(cuò)：不正確C.細(xì)說(shuō)：詳細(xì)地說(shuō)D.隨便：任意答案：B2.從文章中可以看出，寶玉的性格特點(diǎn)是（）A.誠(chéng)實(shí)守信B.善良仁愛C.聰明機(jī)智D.逆來(lái)順受答案：A3.文章通過(guò)寶玉和黛玉的對(duì)話，表達(dá)了怎樣的主題（）A.賈寶玉對(duì)林黛玉的喜歡B.封建社會(huì)的虛偽和丑惡C.賈寶玉和林黛玉的性格差異D.人們對(duì)美的追求和珍惜答案：B七、語(yǔ)言文字運(yùn)用Ⅱ（11分）【閱讀材料】在信息爆炸的時(shí)代，我們每天都會(huì)接觸到大量的信息，如何在這些信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，成為一個(gè)重要的課題。以下是一篇關(guān)于信息篩選的文章，請(qǐng)認(rèn)真閱讀并回答問題。文章：隨著互聯(lián)網(wǎng)的普及，信息傳播速度越來(lái)越快，人們每天都會(huì)接收到海量的信息。然而，并非所有的信息都是真實(shí)可靠的，如何在眾多信息中篩選出有價(jià)值的內(nèi)容，成為了一個(gè)亟待解決的問題。以下是一些提高信息篩選能力的方法：1.確定信息來(lái)源的可信度。在獲取信息時(shí)，首先要了解信息來(lái)源的可靠性，如官方媒體、知名專家等。2.關(guān)注信息的真實(shí)性。在判斷信息真實(shí)性時(shí)，可以參考多方報(bào)道，從不同角度了解事件真相。3.識(shí)別信息中的偏見。在閱讀信息時(shí)，要注意作者的觀點(diǎn)和立場(chǎng)，避免被偏見誤導(dǎo)。4.培養(yǎng)批判性思維。在處理信息時(shí)，要學(xué)會(huì)質(zhì)疑、分析，不斷提高自己的判斷力?！締栴}】1.請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容，談?wù)勅绾翁岣咝畔⒑Y選能力。答案：提高信息篩選能力的方法包括：確定信息來(lái)源的可信度、關(guān)注信息的真實(shí)性、識(shí)別信息中的偏見、培養(yǎng)批判性思維。2.請(qǐng)舉例說(shuō)明在日常生活中，如何運(yùn)用這些方法來(lái)篩選信息。答案：在日常生活中，我們可以運(yùn)用以下方法來(lái)篩選信息：（1）在獲取新聞時(shí)，關(guān)注官方媒體、知名專家等權(quán)威渠道，確保信息來(lái)源的可信度。（2）在閱讀新聞報(bào)道時(shí)，多方查閱資料，了解事件真相，關(guān)注信息的真實(shí)性。（3）在社交媒體上，注意識(shí)別信息中的偏見，避免被誤導(dǎo)。（4）在處理信息時(shí)，保持批判性思維，對(duì)信息進(jìn)行質(zhì)疑和分析，提高自己的判斷力。八、寫作題（60分）題目：以“夢(mèng)想的力量”為題，寫一篇不少于800字的議論文。寫作示例：夢(mèng)想的力量夢(mèng)想，是人生中最美好的期待，也是推動(dòng)我們前進(jìn)的不竭動(dòng)力。它如同一盞明燈，照亮我們前行的道路，讓我們?cè)诤诎抵锌吹较Ｍ?。?mèng)想的力量，無(wú)所不能，它讓我們勇往直前，無(wú)所畏懼。夢(mèng)想的力量，讓我們勇攀人生高峰?；仡櫄v史，無(wú)數(shù)偉人都是因?yàn)橛辛藟?mèng)想，才成就了輝煌的一生。居里夫人為了追求科學(xué)夢(mèng)想，毅然放棄了名利，投身于科學(xué)研究，最終發(fā)現(xiàn)了鐳元素，為人類醫(yī)學(xué)事業(yè)做出了巨大貢獻(xiàn)。她曾說(shuō)：“我的最高原則是：不論對(duì)任何困難都決不屈服?！边@種堅(jiān)定的信念，源于她對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著追求。夢(mèng)想的力量，讓我們戰(zhàn)勝困難。在現(xiàn)實(shí)生活中，我們總會(huì)遇到各種挫折和困難，而夢(mèng)想就是戰(zhàn)勝困難的力量源泉。以我國(guó)乒乓球運(yùn)動(dòng)員為例，他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)為國(guó)爭(zhēng)光的夢(mèng)想，付出了無(wú)數(shù)辛勤的努力。在訓(xùn)練中，他們不怕疼痛，不怕失敗，勇往直前。正是因?yàn)橛辛诉@個(gè)夢(mèng)想，他們才能在賽場(chǎng)上發(fā)揮出超常水平，為我國(guó)贏得了榮譽(yù)。夢(mèng)想