魯濱遜漂流記閱讀分享發(fā)言稿,一段話

魯濱遜漂流記閱讀分享發(fā)言稿,一段話魯濱遜漂流記閱讀分享發(fā)言稿,一段話篇一讀了英國(guó)作家笛福的作品《魯濱遜漂流記》之后，我深深地被震撼了。魯濱遜的勇敢樂(lè)觀，令我佩服不已。魯濱遜是個(gè)愛(ài)冒險(xiǎn)的人，在一次冒險(xiǎn)中被風(fēng)暴帶到了荒島上，他在島上開(kāi)墾土地，養(yǎng)殖動(dòng)物，建造房屋，勇敢地活了下來(lái)?？赐赀@本書，我知道了什么叫做勇氣。當(dāng)魯濱遜在沒(méi)有生機(jī)的荒島上生活時(shí)；當(dāng)他利用二十八年的時(shí)間創(chuàng)造了許多輝煌時(shí)；當(dāng)他和野人成為朋友時(shí)……在我心里魯濱遜是勇士的代名詞。假如把我一個(gè)人扔到荒島上，我會(huì)那么勇敢嗎？不，面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難，我會(huì)不知所措，我會(huì)在荒島上餓死、凍死，甚至嚇?biāo)?。記得有一次，我被一只小狗追趕，嚇得哇哇大哭。我一邊哭一邊逃，還好小狗的主人用木棍把它趕跑了。與魯濱遜相比，我是多么的懦弱和無(wú)能。幸虧我遇上了《魯濱遜漂流記》，這次奇妙的閱讀經(jīng)歷，讓我心生勇氣。當(dāng)小狗再次追趕我時(shí)，我機(jī)智地爬到樓梯上避難；當(dāng)我遇到難題時(shí)，我會(huì)主動(dòng)去請(qǐng)教老師；當(dāng)爸爸媽媽不在家時(shí)，我會(huì)克服困難當(dāng)好家里的小主人。謝謝你，我的偶像——魯濱遜。當(dāng)我面對(duì)陌生和挫折時(shí)，是你讓我擁有了一顆勇敢的心。魯濱遜漂流記閱讀分享發(fā)言稿,一段話篇二敢問(wèn)同學(xué)們，大家都有沒(méi)有讀過(guò)《魯濱遜漂流記》呢？不管同學(xué)們有沒(méi)有看過(guò)，我倒是看過(guò)一點(diǎn)點(diǎn)。這一點(diǎn)點(diǎn)，就是魯濱遜在在荒島上生活了二十八年即最后回到英國(guó)的這一段故事！下面我來(lái)講一講我的讀后感吧！先給大家分享一下這一段的主要內(nèi)容吧：魯濱遜喜歡冒險(xiǎn)。有一次，他乘船去冒險(xiǎn)，結(jié)果，在半路上因遇到了風(fēng)暴，船翻了，除他以外，所有人都被這次的事件奪去了寶貴的性命。后來(lái)，魯濱遜飄到了一個(gè)荒島上，他剛開(kāi)始，認(rèn)為自己不幸，但后來(lái)，憑著他的一己之力，和在船上揀來(lái)的東西，在這荒島上生活了二十八年，最后，他救下了一個(gè)被水手綁起了的船長(zhǎng)，隨船回到英國(guó)去了。讀了這一段的故事，我發(fā)生了很多的感想，我在想：魯濱遜是一個(gè)聰明能干的人，在這荒島上，他造了帳篷，還播種收獲了小麥，還有成批的羊群，為了防止羊群被野人攻擊全軍覆沒(méi)，他把羊群分成了好幾個(gè)部分，安置在了不同的地方，這樣他就不會(huì)被餓死，還能喝到羊奶，吃到羊肉。其次，他也是一個(gè)樂(lè)觀的人，他在這荒島上生活了二十八年，并不是一直都認(rèn)為自己不幸，不喜歡這里的生活。他在這荒島上生活的時(shí)候，曾經(jīng)在這里列出過(guò)自己的壞處和好處，最后他開(kāi)始對(duì)這里的生活有了好感，不再總想回到英國(guó)去了?？赐炅诉@一段，我就想到了一個(gè)其他國(guó)家的人，在其他的國(guó)家里，也有人是和這樣的經(jīng)歷差不多的，不過(guò)，他并沒(méi)有在這荒島上生活了這么多年，而是捆了十一，二天就被救走了。看看魯濱遜，再看看我，什么也不會(huì)，他會(huì)搭帳篷，打獵，播種收獲麥子，能夠吃苦耐勞，在這荒島上很少會(huì)害怕，但換做是我的話，我一向都做不到。好了，這就是我的讀后感，也分享一下你的讀后感吧！魯濱遜漂流記閱讀分享發(fā)言稿,一段話篇三一本本散發(fā)著墨香的《魯濱遜漂流記》擺在桌上，我情不自禁地拿起來(lái)閱讀，書中曲折連環(huán)的故事情節(jié)與魯濱遜的不畏艱險(xiǎn)、機(jī)智堅(jiān)強(qiáng)、聰明能干深深地震撼了我?！遏敒I遜漂流記》是十八世紀(jì)英國(guó)現(xiàn)實(shí)主義小說(shuō)的奠基人——丹尼爾·笛福發(fā)表的第一部小說(shuō)，敘述了魯濱遜海上風(fēng)暴失事，流落荒島，在島上建房定居，養(yǎng)牧種植，救“星期五”，獨(dú)令生存了二十多年，最后回到英國(guó)的故事。魯濱遜獨(dú)自在島上生存了二十四年，這其中必定遇到了無(wú)數(shù)的困難，最令我佩服的便是他遇到的難題，積極利用身邊可利用的物品，改善生活環(huán)境，獨(dú)立、實(shí)干精神，這種精神不正是處在競(jìng)爭(zhēng)日趨激烈的當(dāng)今社會(huì)的我們所缺乏和需要的嗎？這篇小說(shuō)的情節(jié)讓我想起了一個(gè)真實(shí)事例：一名9歲男孩同父母到旅店投宿，誰(shuí)知當(dāng)晚旅店竟著了火，眼看著越燒越旺的火勢(shì)，小男孩急中生智，立刻撤下房間的床單，用水浸濕，裹在身上，安全的逃離了火海?？纯催@位面對(duì)大火鎮(zhèn)定自若的小男孩，若是碰到其他同齡的孩子，他們也能像他一樣不慌不忙，利用現(xiàn)有的條件拯救自己?jiǎn)?？答案是否定的他們甚至可能也根本無(wú)法保持冷靜！如果他們沒(méi)有自救的能力，那結(jié)果無(wú)疑是斃身火海。由此可見(jiàn)，學(xué)會(huì)生存對(duì)于每一個(gè)人都是多么的重要！再看看那些遇到小挫折就輕生的懦夫，跟這位小男孩和魯濱遜比起來(lái)，他們的生命簡(jiǎn)直就輕于鴻毛！因此，從現(xiàn)在，我們就必須學(xué)會(huì)生存，擁有在危機(jī)時(shí)刻自救的能力，培養(yǎng)成熟、鎮(zhèn)定的心智。只有這樣，我們才能在這個(gè)社會(huì)上頑強(qiáng)地生存下來(lái)，更好地體會(huì)生活的樂(lè)趣。讀了《魯濱遜漂流記》我明白了：學(xué)會(huì)生存，獨(dú)立自主，在沒(méi)有條件的情況下創(chuàng)造條件的精神是多么的重要啊！魯濱遜漂流記閱讀分享發(fā)言稿,一段話篇四最近，我們學(xué)習(xí)了《魯濱遜漂流記》，梗概已經(jīng)在課外初次閱讀中了解了大概，但精彩部分卻是原著描述，它帶我進(jìn)入了一個(gè)新的世界，在字里行間遨游，在其中體會(huì)境界的提升。這個(gè)情節(jié)曲折，跌宕起伏的故事主要講述的是主人公魯濱遜所乘坐的船在途中不幸遇到風(fēng)暴觸礁，船上水手、乘客全部遇難，唯有魯濱遜幸存。海浪把他卷上了沙灘。在克服了最初的悲觀與絕望之后，他憑借自己頑強(qiáng)的毅力，與大自然展開(kāi)了英勇卓絕的斗爭(zhēng)，并回到了文明世界。讀畢，合上書，但是，我仍有一個(gè)疑惑在我腦海中：魯濱遜曾讓“星期五”回到他的家鄉(xiāng)，可“星期五”又為什么請(qǐng)求魯濱遜殺了他呢？難道，是他不想回去嗎？還是他害怕那些野人在吃他呢？或許認(rèn)為魯濱遜的生活條件更好吧。其實(shí)，這說(shuō)起來(lái)，與人的心靈深處的本性有關(guān)。“星期五”是“地地道道的野人，雖然被魯濱遜救下，并教給了他文明的生活，但“文明”社會(huì)那些沒(méi)有道德的事也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)，“星期五”知恩圖報(bào)以幫助他建設(shè)家園來(lái)報(bào)答的人的本性，可現(xiàn)在