貴州省遵義市鳳岡縣二中2025屆高考仿真模擬生物試卷含解析

貴州省遵義市鳳岡縣二中2025屆高考仿真模擬生物試卷注意事項：1．答題前，考生先將自己的姓名、準考證號填寫清楚，將條形碼準確粘貼在考生信息條形碼粘貼區(qū)。2．選擇題必須使用2B鉛筆填涂；非選擇題必須使用0．5毫米黑色字跡的簽字筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3．請按照題號順序在各題目的答題區(qū)域內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效；在草稿紙、試題卷上答題無效。4．保持卡面清潔，不要折疊，不要弄破、弄皺，不準使用涂改液、修正帶、刮紙刀。一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1．人體細胞之間的通訊多數(shù)是通過信號分子傳遞的。有些信號分子作用于細胞表面的受體，有些則作用于胞內(nèi)受體。生物學(xué)上將細胞外與膜受體結(jié)合的信息分子稱為第一信使，由其轉(zhuǎn)換而來的細胞內(nèi)信號則稱為第二信使，如圖所示。下列有關(guān)敘述錯誤的是A．細胞表面膜受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白B．神經(jīng)遞質(zhì)和大多數(shù)激素屬于第一信使C．第二信使通過調(diào)控細胞核內(nèi)發(fā)生的基因的翻譯過程發(fā)揮作用D．第一信使與膜受體結(jié)合體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能2．果蠅的等位基因A?a和B?b分別控制一對相對性狀，都位于常染色體上?基因型為AaBb的雌果蠅會產(chǎn)生4種基因型的卵細胞，而該基因型的雄果蠅只產(chǎn)生2種基因型的精子?下列相關(guān)敘述最合理的是（）A．雄果蠅體細胞中的基因A?a和B?b所處的染色體沒有同源染色體B．基因型為AaBb的雌果蠅能產(chǎn)生4種卵細胞可能是因為發(fā)生了交叉互換C．基因型為AaBb的雌?雄果蠅分別進行測交，后代的性狀類型相同D．基因型為AaBb的雌?雄果蠅交配，其后代會出現(xiàn)9∶3∶3∶1的性狀分離比3．選擇正確的實驗試劑是實驗成功的關(guān)鍵。下列實驗中所選試劑效果最好的是（）A．探究酵母菌呼吸作用的方式——BTB(溴麝香草酚藍)溶液B．觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離——1．5g/mL的蔗糖溶液C．葉綠體色素的分離——無水乙醇D．觀察細胞有絲分裂中染色體的行為——甲基綠染液4．在某生態(tài)農(nóng)場內(nèi)，稻田養(yǎng)河蟹，環(huán)溝養(yǎng)蓮藕，田邊種植具有驅(qū)蟲作用的無花果，秸稈種蘑菇，全程綠色防控，只施農(nóng)家肥而不打農(nóng)藥。下列相關(guān)分析正確的是（）A．該生態(tài)系統(tǒng)的基石由水稻、蓮藕、無花果和蘑菇等構(gòu)成B．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽能C．利用無花果驅(qū)蟲以降低害蟲的種群密度屬于生物防治D．該系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量傳遞效率5．研究生長素（IAA）對燕麥胚芽鞘生長的影響，結(jié)果如圖。下列說法錯誤的是（）A．蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間B．生長素能夠促進胚芽鞘切段伸長生長C．結(jié)果說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量D．綜合兩圖結(jié)果說明蔗糖與KCl的作用相同6．調(diào)查發(fā)現(xiàn)，近年來一種雪藻（單細胞綠藻）入侵了南極洲的加林茲島，導(dǎo)致原本白茫茫的雪地出現(xiàn)片片血紅。雪藻主要分布在高山雪地幾厘米深的冰層中，在冰雪融化時會大量繁殖形成雪地藻華。原本綠色的雪藻經(jīng)陽光照射后，會產(chǎn)生類胡蘿卜素等多種紅色素，這些色素能抵御紫外線輻射、吸收微波熱量（溫暖周圍的冰雪）。下列有關(guān)分析合理的是（）A．雪藻在入侵地的種群數(shù)量呈“J”型曲線增長B．雪藻大量繁殖主要是由冰雪中N、P含量大幅度升高引發(fā)C．雪藻入侵提高了當?shù)匚锓N的豐富度，增強了生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力D．雪藻對低溫、高光照和強紫外線輻射等的適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果二、綜合題：本大題共4小題7．（9分）當神經(jīng)系統(tǒng)控制心臟活動時，在神經(jīng)元與心肌細胞之間傳遞的信號是化學(xué)信號還是電信號呢？基于這個問題，科學(xué)家進行了如下實驗。取兩個生理狀態(tài)相同的蛙的心臟A和B，置于成分相同的營養(yǎng)液中，使之保持活性。已知副交感神經(jīng)可以使心率降低。A保留副交感神經(jīng)，將B的副交感神經(jīng)剔除，刺激A中的該神經(jīng)，A的跳動減慢；從A的營養(yǎng)液中取一些液體注入B的營養(yǎng)液中，B的跳動也減慢。（1）科學(xué)家這樣設(shè)計實驗基于的假說是_______，預(yù)期結(jié)果是_______。（2）該實驗結(jié)果證明了_______。（3）神經(jīng)元與心肌細胞之間傳遞信號依賴神經(jīng)肌肉接頭（一種突觸），在突觸小體內(nèi)能完成的信號轉(zhuǎn)化是_______。8．（10分）如圖為某犢牛的培育過程。請據(jù)圖回答下列問題：（1）供體牛和受體牛的要求分別是__________和__________。沖卵實質(zhì)上是用特定裝置，將供體母牛子宮內(nèi)的__________沖洗出來。（2）適宜于牛的胚胎移植的時期有__________期。（3）同期發(fā)情處理是給供、受體母牛注射__________，目的是__________________________。該犢牛的性別為__________。9．（10分）關(guān)于生命活動的調(diào)節(jié)，請回答問題：（1）研究表明，高等動物性激素的分泌機制類似于人體甲狀腺激素的分泌。在生產(chǎn)實踐中，若要促進雌性動物排卵，往往不直接注射雌性激素，這是因為過多的雌性激素會抑制_____________（填腺體名稱）的活動，導(dǎo)致___________激素分泌量減少，從而引起性腺萎縮，這種調(diào)節(jié)機制稱為_____________調(diào)節(jié)。（2）人體膽汁的分泌是神經(jīng)-體液共同調(diào)節(jié)的結(jié)果。當消化道感受器受到食物刺激后會產(chǎn)生興奮，這時神經(jīng)纖維膜外電位發(fā)生的變化是________，興奮最終會傳遞到膽囊，使其收縮，引起膽汁分泌。在這個調(diào)節(jié)中，膽囊既是___________的一部分，又是靶器官。10．（10分）下圖是高等植物細胞中光合作用過程圖解，圖中A?F代表相應(yīng)物質(zhì)，①?④代表一定的生理過程。請據(jù)圖回答。（1）R酶（RuBP羧化酶）由8個大亞基蛋白（L）和8個小亞基蛋白（S）組成。高等植物細胞中L由葉綠體基因編碼并在葉綠體中合成，S由細胞核基因編碼并在核糖體合成后進入葉綠體，在葉綠體的_______中與L組裝成有功能的酶?；罨腞酶催化E物質(zhì)固定生成2C3，單位時間內(nèi)2C3生成量越多說明R酶的活性越_______（填低或高），影響該反應(yīng)的外部因素，除光照條件外，還包括_______（寫出兩個）。（2）研究過程中，研究者測得細胞并沒有從外界吸收E物質(zhì)，也沒有向外界釋放E物質(zhì)，若在這種情況下測得細胞光合作用lh產(chǎn)生了0.12mol的A物質(zhì)，那么這lh中該細胞呼吸作用消耗的葡萄糖為_______mol。（3）研究發(fā)現(xiàn)，原核生物藍藻（藍細菌）R酶的活性高于高等植物，有人設(shè)想通過基因工程技術(shù)將藍藻R酶的S、L基因轉(zhuǎn)入高等植物，以提高后者的光合作用效率。研究人員將藍藻S、L基因轉(zhuǎn)入某高等植物（甲）的葉綠體DNA中，同時去除甲的L基因。轉(zhuǎn)基因植株能夠存活并生長。檢測結(jié)果表明，轉(zhuǎn)基因植株中的R酶活性高于未轉(zhuǎn)基因的正常植株。由上述實驗?zāi)懿荒芡茰y得出“轉(zhuǎn)基因植株中有活性的R酶是由藍藻的S、L組裝而成”這一結(jié)論？_________（填能或不能）請說明理由。______________________________。11．（15分）COVID-19感染者的主要癥狀是發(fā)熱、干咳、全身乏力等，其中發(fā)熱與機體的免疫增強反應(yīng)有關(guān)。COVID-19感染人體后，作用于免疫細胞，后者分泌白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素，這些物質(zhì)可作為內(nèi)源性致熱原進一步引起發(fā)熱癥狀。根據(jù)所學(xué)知識回答下列問題：（1）白介素-1、白介素-6、腫瘤壞死因子和干擾素等屬于免疫系統(tǒng)中的_______。（2）內(nèi)源性致熱原直接或通過中樞介質(zhì)作用于下丘腦____________的神經(jīng)細胞，通過系列生理活動使產(chǎn)熱增加，如肝臟和骨骼肌細胞中有機物氧化放能增強；散熱減少，如_____________（至少答兩點），體溫達到一個更高的調(diào)定點，此時機體的產(chǎn)熱量______（填“大于”、“小于”或“等于”）散熱量。（3）研究表明，在一定范圍內(nèi)的體溫升高(41℃～42℃)對特異性免疫應(yīng)答有普遍增強影響，其中包括T細胞介導(dǎo)的_________和B細胞介導(dǎo)的_______。

參考答案一、選擇題：（共6小題，每小題6分，共36分。每小題只有一個選項符合題目要求）1、C【解析】

（1）細胞膜主要由脂質(zhì)和蛋白質(zhì)組成，此外還有少量的糖類。蛋白質(zhì)在細胞膜形使功能時起重要作用。在細胞膜的外表，有一層細胞膜上的蛋白質(zhì)與糖類結(jié)合形成的糖蛋白叫糖被，它在細胞的生命活動中具有重要作用。（2）第一信使即細胞外信號，根據(jù)胞外信號的特點及作用方式，化學(xué)信號分子可分為激素、神經(jīng)遞質(zhì)和局部化學(xué)介質(zhì)這三種類型?！驹斀狻緼、細胞膜上受體的化學(xué)本質(zhì)為糖蛋白，A正確；B、與膜受體結(jié)合進行信息傳遞的信息分子，主要包括三大類：一是可長途運輸?shù)募に胤肿?，二是短程傳遞的神經(jīng)遞質(zhì)，三是作用于周圍細胞的局部介質(zhì)，B正確；C、第二信使的受體位于細胞內(nèi)，第二信使的作用，本質(zhì)上都是在核內(nèi)啟動基因的轉(zhuǎn)錄，最終提高細胞內(nèi)的某些蛋白質(zhì)尤其是某些酶的數(shù)量，來長時間實現(xiàn)對細胞代謝和功能的調(diào)節(jié)，C錯誤；D、第一信使與膜受體結(jié)臺體現(xiàn)了細胞膜的信息交流功能，D正確；故選C。2、B【解析】

根據(jù)題干中“AaBb的雌果蠅會產(chǎn)生4種基因型的卵細胞，而該基因型的雄果蠅只產(chǎn)生2種基因型的精子”，說明Aa和Bb在一對同源染色體上。【詳解】A、根據(jù)分析雄果蠅體細胞中的基因A?a和B?b在一對同源同源染色體上，A錯誤；B、如果Aa和Bb在一對同源染色體上，在減數(shù)分裂過程中產(chǎn)生四種配子，可能是發(fā)生了交叉互換，B正確；C、由于雄性只能產(chǎn)生兩種配子，所以測交后代有兩種表現(xiàn)型，而雌性可以產(chǎn)生四種配子，所以測交后代能產(chǎn)生四種表現(xiàn)型，C錯誤；D、由于Aa和Bb在一對同源染色體上，不遵循自由組合定律，所以后代的比例不會出現(xiàn)9∶3∶3∶1，D錯誤。故選B?！军c睛】本題需要考生掌握自由組合定律的實質(zhì)，分析出在卵細胞產(chǎn)生過程中發(fā)生了交叉互換，而在精子產(chǎn)生過程中沒有交叉互換。3、B【解析】

本題考查葉綠體中色素的提取和分離實驗、觀察細胞質(zhì)壁分離實驗、觀察植物細胞的有絲分裂的實驗、探究酵母菌細胞呼吸方式的實驗。綠葉中色素的提取和分離實驗，提取色素時需要加入無水乙醇（溶解色素）、石英砂（使研磨更充分）和碳酸鈣（防止色素被破壞）；分離色素時采用紙層析法，原理是色素在層析液中的溶解度不同，隨著層析液擴散的速度不同。觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離實驗中，所取試劑的濃度要適宜，不能過高，這樣會導(dǎo)致細胞失水過多而死，也不能過低，這樣會使實驗現(xiàn)象不明顯。染色體易被龍膽紫、醋酸洋紅等堿性染料染成深色?！驹斀狻緼、探究酵母菌的呼吸方式實驗中，可用BTB（溴麝香草酚藍）溶液檢測二氧化碳，溶液由藍變綠再變黃，但酵母菌有氧呼吸和無氧呼吸都能產(chǎn)生二氧化碳，A錯誤；

B、觀察洋蔥表皮細胞質(zhì)壁分離使用1.3g/mL的蔗糖溶液，使用1.5g/mL的蔗糖溶液導(dǎo)致細胞液與外界溶液的濃度差更大，出現(xiàn)質(zhì)壁分離現(xiàn)象更明顯，B正確；

C、葉綠體色素是有機物，色素的分離使用的是層析液，C錯誤；

D、觀察細胞的有絲分裂中染色體行為——龍膽紫或醋酸洋紅等堿性染料，D錯誤。

故選B。4、C【解析】

1、在生態(tài)系統(tǒng)中，生產(chǎn)者通過光合作用，把太陽能固定在它們所制造的有機物中，太陽能變成化學(xué)能，從而可以被生物所利用，因此生產(chǎn)者可以說是生態(tài)系統(tǒng)的基石。2、生物防治是利用物種間的相互關(guān)系，以一種或一類生物抑制另一種或另一類生物的方法?！驹斀狻緼、生態(tài)系統(tǒng)的基石為生產(chǎn)者，蘑菇屬于分解者，A錯誤；B、流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量為生產(chǎn)者固定的全部太陽能和農(nóng)家肥中的化學(xué)能，B錯誤；C、由分析可知，利用無花果驅(qū)蟲以降低害蟲的種群密度屬于生物防治，C正確；D、該系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的多級利用，提高了能量利用率，D錯誤。故選C?！军c睛】本題考查生態(tài)系統(tǒng)功能的相關(guān)知識，解題的關(guān)鍵是運用生態(tài)學(xué)原理來解釋、解決生物學(xué)問題，解決這類問題的突破口是能量流動、物質(zhì)循環(huán)以及兩者間的關(guān)系。5、C【解析】

據(jù)圖分析可知：兩圖中，燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比中：IAA+蔗糖組=IAA+KCl組＞IAA組＞蔗糖組=KCl組，蔗糖與KCl組的變化曲線相似，推測可能具有相同的效應(yīng)?！驹斀狻緼、圖中IAA+蔗糖組燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比大于IAA組，推測蔗糖可以延長IAA對胚芽鞘切段作用時間，A正確；B、生長素能夠促進胚芽鞘切段伸長生長，B正確；C、圖示結(jié)果只能說明蔗糖與燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比的關(guān)系，不能說明蔗糖為胚芽鞘切段生長提供能量，C錯誤；D、綜合兩圖結(jié)果可知：燕麥胚芽鞘生長長度增加的百分比中：IAA+蔗糖組=IAA+KCl組，蔗糖組=KCl組，說明蔗糖與KCl的作用相同，D正確。故選C。6、D【解析】

種群的增長曲線包括J型增長和S型增長。J型：在食物（養(yǎng)料）和空間條件充裕、氣候適宜、沒有敵害等理想條件下，種群的增長率不變，數(shù)量會連續(xù)增長。S型：在自然界中，環(huán)境條件是有限的，因此，種群不可能按照“J”型曲線無限增長。當種群在一個有限的環(huán)境中增長時，隨著種群密度的上升，個體間由于有限的空間、食物和其他生活條件而引起的種內(nèi)斗爭必將加劇，以該種群生物為食的捕食者的數(shù)量也會增加，這就會使這個種群的出生率降低，死亡率增高，從而使種群數(shù)量的增長率下降。當種群數(shù)量達到環(huán)境條件所允許的最大值時，種群數(shù)量將停止增長，有時會在K值保持相對穩(wěn)定?！驹斀狻緼、種群只有在理想環(huán)境下才會出現(xiàn)“J”型曲線增長，雪藻在入侵地的種群數(shù)量不會呈“J”型曲線增長，A錯誤；B、雪藻大量繁殖主要是因為環(huán)境適宜，空間充足，種間斗爭較弱等因素導(dǎo)致，B錯誤；C、外來物種的入侵可能會嚴重影響當?shù)氐沫h(huán)境，使生物多樣性降低，生態(tài)系統(tǒng)的自我調(diào)節(jié)能力減弱，C錯誤；D、生物對環(huán)境的適應(yīng)是長期自然選擇的結(jié)果，D正確。故選D?！军c睛】本題以雪藻的入侵為例，考查種群數(shù)量增長曲線、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識。二、綜合題：本大題共4小題7、在神經(jīng)元與心肌細胞之間傳遞的信號是化學(xué)信號B心臟的跳動減慢假說正確（神經(jīng)細胞釋放化學(xué)物質(zhì)，使心肌跳動減慢）電信號—化學(xué)信號【解析】

分析題意可知，在該實驗中心臟A保留副交感神經(jīng)，A跳動減慢；剃除心臟B的副交感神經(jīng)，往心臟B的營養(yǎng)液中加入心臟A的營養(yǎng)液，B的跳動也減慢，說明A的營養(yǎng)液中含有某種物質(zhì)使B心臟的跳動減慢，即證明當神經(jīng)系統(tǒng)控制心臟活動時，在神經(jīng)元與心肌細胞之間傳遞的信號是化學(xué)信號?！驹斀狻浚?）科學(xué)家在實驗操作中將A心臟的液體轉(zhuǎn)移至B心臟中，說明科學(xué)家提出的假說是神經(jīng)元與心肌細胞之間傳遞的信號是化學(xué)信號；實驗預(yù)期是指與假說相符的實驗預(yù)測，將A的培養(yǎng)液中的物質(zhì)轉(zhuǎn)移給B后，化學(xué)信號也會隨之轉(zhuǎn)移給B，所以預(yù)期結(jié)果是B心臟跳動減慢；（2）B的跳動減慢說明確實是A的副交感神經(jīng)細胞產(chǎn)生了一種化學(xué)物質(zhì)，不僅可以使A的心臟跳動減慢，也可以轉(zhuǎn)移至B心臟處使B的跳動減慢；（3）神經(jīng)沖動傳來時，突觸前膜的突觸小泡受到刺激釋放神經(jīng)遞質(zhì)并作用于后膜，故在突觸小體內(nèi)完成的信號轉(zhuǎn)化為電信號—化學(xué)信號?！军c睛】神經(jīng)系統(tǒng)調(diào)節(jié)生命活動時，產(chǎn)生的神經(jīng)沖動在突觸間傳遞的過程中，會發(fā)生電信號-化學(xué)信號-電信號的轉(zhuǎn)化，本實驗結(jié)合該過程，設(shè)計實驗探究神經(jīng)元與心肌細胞之間的信號傳遞方式，要求學(xué)生能夠理解實驗?zāi)康?，結(jié)合所學(xué)知識進行回答。8、遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良健康的體質(zhì)正常繁殖能力（早期）胚胎囊胚或桑椹胚激素使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同雌性或雄性（不能確定）【解析】

1、胚胎移植的基本程序：①對供、受體的選擇和處理（用激素進行同期發(fā)情處理，用促性腺激素對供體母牛做超數(shù)排卵處理）；②配種或人工授精；③對胚胎的收集、檢查、培養(yǎng)或保存；④對胚胎進行移植；⑤移植后的檢查。2、胚胎移植的生理學(xué)基礎(chǔ)：（1）供體與受體相同的生理變化，為供體的胚胎植入受體提供了相同的生理環(huán)境；（2）胚胎在早期母體中處于游離狀態(tài)，這就為胚胎的收集提供了可能；（3）子宮不對外來胚胎發(fā)生免疫排斥反應(yīng)，這為胚胎在受體內(nèi)的存活提供了可能；（4）胚胎遺傳性狀不受受體任何影響?！驹斀狻浚?）對供體的要求是遺傳性能和生產(chǎn)性能優(yōu)良，對受體牛的要求是健康的體質(zhì)和正常繁殖能力。沖卵是將供體母牛子宮內(nèi)的早期胚胎沖洗出來。（2）適宜胚胎移植的時期是桑椹胚或囊胚期。（3）為了使供受體生殖器官的生理環(huán)境相同，需要給供、受體母牛注射激素。該犢牛的性別取決于配種時的受精情況，雌雄各有1/2概率，所以其性別不確定?！军c睛】本題考查了體外受精和胚胎移植的相關(guān)知識，要求考生識記胚胎移植的基本程序和意義，能準確判斷圖中各過程的目的，能結(jié)合所學(xué)的知識答題。9、垂體和下丘腦促性腺激素和促性腺激素釋放（負）反饋由正電位變?yōu)樨撾娢恍?yīng)器【解析】

性激素的分泌調(diào)節(jié)過程是：下丘腦可以分泌促性腺激素釋放激素作用于垂體，促進垂體分泌促性腺激素作用于性腺，促進性腺分泌性激素增加，血液中性激素增加后通過負反饋調(diào)節(jié)影響下丘腦和垂體的分泌，使二者分泌的相關(guān)激素減少，該過程存在著分級調(diào)節(jié)和反饋調(diào)節(jié)?！驹斀狻浚?）由于雌性激素的分泌存在負反饋調(diào)節(jié)，當雌性激素含量過多時，會反饋抑制下丘腦和垂體的分泌活動，從而使促性腺激素釋放激素和促性腺激素的分泌量減少。由于垂體分泌的促性腺激素能促進性腺的發(fā)育和性激素的釋放，當促性腺激素分泌量減少時，會導(dǎo)致性腺萎縮，上述調(diào)節(jié)機制為負反饋調(diào)節(jié)。（2）感受器接受刺激產(chǎn)生興奮后，神經(jīng)細胞膜電位變?yōu)橥庳搩?nèi)正的動作電位，即膜外由正電位變?yōu)樨撾娢?，興奮以電信號的形式在神經(jīng)纖維上傳導(dǎo)，最終會傳遞到膽囊，使其收縮，引起膽汁分泌。在這個調(diào)節(jié)中，膽囊既是反射弧中效應(yīng)器的一部分，又是激素作用的靶器官?！军c睛】本題考查性激素的分泌過程和神經(jīng)-體液調(diào)節(jié)的關(guān)系，意在考查考生對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用能力。10、基質(zhì)高溫度、二氧化碳濃度1.12不能轉(zhuǎn)入藍藻S、L基因的同時沒有去除甲的S基因，無法排除轉(zhuǎn)基因植株R酶中的S是甲的S基因的表達產(chǎn)物的可能性【解析】

據(jù)圖分析，圖示為高等植物細胞中光合作用過程圖解，其中A是氧氣，B是NADPH，C是ATP，D是ADP和Pi，E是二氧化碳，①是水的光解，②是ATP的合成，③是二氧化碳的固定，④是三碳化合物的還原?！驹斀狻浚?）根據(jù)題意分析，R酶（RuBP羧化酶）由8個大亞基蛋白（L）和8個小亞基蛋白（S）組成，催化的是暗反應(yīng)過程中二氧化碳的固定過程，因此S與L組裝成R酶的場所是葉綠體基質(zhì)；R酶催化二氧化碳固定生成三碳化合物，因此單位時間內(nèi)生成的三碳化合物越多，說明R酶的活性越高；影響該反應(yīng)的