快樂(lè)六一兒童節(jié)大作文

———?dú)g樂(lè)六一兒童節(jié)大作文歡樂(lè)六一兒童節(jié)大作文1又是兒童節(jié)了。我在三班級(jí)。高一高二，六一兒童節(jié)我們沒(méi)有什么活動(dòng)，只是放了一天假。今日是兒童節(jié)，我特別高興。學(xué)校說(shuō)今年的兒童節(jié)太大了。我們將一起舉辦一個(gè)聚會(huì)。每個(gè)孩子都應(yīng)當(dāng)參加其中。每個(gè)班都要出很多節(jié)目。一年一度的兒童節(jié)終于到了。今日，我想表演一個(gè)節(jié)目。我想唱《歡樂(lè)常青》。這是我第一次上臺(tái)表演。第一次演節(jié)目的時(shí)候真的很害怕，但是特別高興。這么多人一起過(guò)六一、我們沒(méi)有去游樂(lè)園，而是在學(xué)校舉辦了一次聚會(huì)。一群橘子公主跳完了水果舞，下一個(gè)節(jié)目輪到我了。我的心怦怦直跳，鼓掌。我走上舞臺(tái)，不自發(fā)地唱完了，恍惚中聽(tīng)到一陣掌聲。這時(shí)候才知道本身的表現(xiàn)很精彩，同學(xué)老師都很欣賞。聽(tīng)到這些對(duì)我支持的掌聲，我更高興。真是難忘的六一、六一晚會(huì)在學(xué)生們的歌舞聲中圓滿結(jié)束。我獲得了最佳小歌手稱呼和表演二等獎(jiǎng)。我真的很愉快有這樣一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)，這是從小到大最難忘的兒童節(jié)。假如可以，我明年不想去游樂(lè)園了。我也想和老師同學(xué)過(guò)一個(gè)更難忘的兒童節(jié)。歡樂(lè)六一兒童節(jié)大作文2從降生到現(xiàn)在，我度過(guò)了10個(gè)兒童節(jié)，但對(duì)我來(lái)說(shuō)最難忘的兒童節(jié)活動(dòng)是高一那次。記得那是一個(gè)下雨天，學(xué)校燈火通明，每節(jié)課都有幾個(gè)小活動(dòng)。我們班的小活動(dòng)是吹蠟燭，搶座位，轉(zhuǎn)呼啦圈。我那時(shí)候轉(zhuǎn)不過(guò)呼啦圈!只是轉(zhuǎn)了幾圈就摔倒了。我又去排隊(duì)吹滅蠟燭?？粗?，臉紅心跳地用勁吹氣，但火焰只是對(duì)著他，卻永久不會(huì)熄滅。吳老師笑著說(shuō)笑著：“或許你前世對(duì)火有仇，現(xiàn)在它來(lái)報(bào)仇你了?！币痪湓?，學(xué)生們哄堂大笑，朱的臉紅到了脖子根。兩人一組搶座位。聽(tīng)指揮老師喊。當(dāng)人數(shù)為“1”時(shí)，兩位選手快速坐下來(lái)看誰(shuí)的椅子面積大，即使獲勝。第一次玩，跟楊小真爭(zhēng)座位，結(jié)果贏了。第二次和路遙競(jìng)賽，輸了。我去了其他班參加其他活動(dòng)。在99班，我參加了乒乓球競(jìng)賽。我轉(zhuǎn)了兩圈，拿了五顆糖。真的沒(méi)費(fèi)氣力就弄到了!97班，我發(fā)現(xiàn)他們有一個(gè)有趣味的活動(dòng)：把三根鐵絲彎成三個(gè)圈，誰(shuí)快誰(shuí)就贏。惋惜我得了第三名，只拿了兩塊糖。多么難忘的兒童節(jié)活動(dòng)啊!歡樂(lè)六一兒童節(jié)大作文3小鎮(zhèn)游子：小伙伴，六一來(lái)了。祝你節(jié)日歡樂(lè)!在將來(lái)的日子里，我們會(huì)始終關(guān)注你的情況，我們更樂(lè)意為你供應(yīng)力所能及的幫忙，由于我們都是中國(guó)的后裔，你的苦難就是我們的苦難。災(zāi)區(qū)的孩子們加油!面包樹(shù)下：希望災(zāi)區(qū)的孩子們都有一個(gè)歡樂(lè)的兒童節(jié)。希望這次災(zāi)難過(guò)后，前路無(wú)風(fēng)無(wú)雨，你在安森健康成長(zhǎng)?；倚牡奶炜眨河H愛(ài)的孩子們，災(zāi)難已經(jīng)過(guò)去了。讓我們一起忘掉畏懼和哀痛，振作起來(lái)。偉大的祖國(guó)需要你，親人需要你，你是祖國(guó)的花朵，你是將來(lái)的希望。香栗子：地震災(zāi)難后的第一個(gè)兒童節(jié)，很多孩子失去了父母親人，或者會(huì)在病床上度過(guò)。他們不再像以前那樣歡樂(lè)，不能像以前那樣接受父母的禮物，也不能再在學(xué)校里玩耍了.我希望這不是一個(gè)孤獨(dú)的兒童節(jié)，沒(méi)有父母和親人，沒(méi)有老師和同學(xué)，至少有我們的愛(ài)在你身邊!國(guó)仁：讓我們含淚抱著這些孩子，輕輕地說(shuō)：勇敢的好孩子，節(jié)日歡樂(lè)!大風(fēng)：他們心中肯定有無(wú)盡的哀痛，心中肯定有深深的傷口在撕裂……我們要擦去孩子臉上的淚水，撫平他們心中的傷痕，讓他們好好睡一覺(jué)，過(guò)一個(gè)歡樂(lè)的假期!災(zāi)區(qū)的兒童節(jié)也一樣高興!歡樂(lè)六一兒童節(jié)大作文4去年的兒童節(jié)，我們有一個(gè)愉快的兒童節(jié)聯(lián)歡會(huì)。上午上課還是正常的，下午開(kāi)派對(duì)。學(xué)生們特別愉快。他們下午不拿書包帶吃的。下午老師讓我們靠墻把桌子排成三排，中心的空間用來(lái)打游戲。由于放假，教室裝飾得特別美麗。第一局是兩個(gè)人把腳綁在一起，腳翹起來(lái)，然后競(jìng)賽誰(shuí)來(lái)回跳得最快。接下來(lái)，孫永彪和張勁松在一組，劉朝岳和劉浩宇在一組.最終劉朝岳獲得第一名，孫永彪獲得第二名。另一個(gè)游戲是搶凳子。我和王雅捷去看了競(jìng)賽。高老師走到講臺(tái)上，用黑板敲黑板。驀地，她停下來(lái)，獨(dú)自出去了。當(dāng)我走到最終的時(shí)候，當(dāng)聲音停止的時(shí)候，我們盡力去捉住那把椅子。我推了她一會(huì)兒，她也推了我一會(huì)兒，但我總是占上風(fēng)。我們僵持了很久，始終沒(méi)有贏。過(guò)了一段時(shí)間，我以為我贏了。接下來(lái)的游戲是踩氣球，兩個(gè)人都是用腳綁的。但是，不同的是，他們每個(gè)人的腳上都綁著一個(gè)氣球，然后圍著氣球走一圈。誰(shuí)走得多，誰(shuí)就贏。一開(kāi)始，踩場(chǎng)的同學(xué)玩得特別高興。假如他們不玩，他們就喊：“加油!加油!”一條縫過(guò)后，只剩下一個(gè)氣球了。聚會(huì)結(jié)束后，老師給了我們禮物，我們拿到禮物后，就分開(kāi)回家了。歡樂(lè)六一兒童節(jié)大作文56月1日是兒童節(jié)，這是我們的兒童節(jié)。節(jié)前我們都在忙著準(zhǔn)備。5月31日放學(xué)前，老師對(duì)我們說(shuō)：“明天，我們要去參觀生態(tài)示范園?！贝蠹叶枷矘O而泣。那天晚上，我愉快得睡不著，一心想第二天再來(lái).我期望著六月一日。我太興奮了，一路跑到學(xué)校。大家都忙著準(zhǔn)備，想快點(diǎn)開(kāi)始。不一會(huì)兒，鈴響了。我立刻帶著水和食物和同學(xué)們排隊(duì)。在擁擠的隊(duì)列中，討論和談和歡樂(lè)的聲音總是在響。在路上，我左看右看，仿佛永久看不足，由于路邊的風(fēng)景太美了。無(wú)邊無(wú)際的田野里，有一望無(wú)際的稻田、野花和青草，還有筆挺通向遠(yuǎn)方的廣闊道路。在路上，我們也時(shí)不時(shí)的唱?dú)g快的歌。在歌里，我們來(lái)到了生態(tài)示范園。走過(guò)大門，各種蔬菜棚顯現(xiàn)在我們眼前。珠子大小的葡萄蒔植在棚子里。整個(gè)架子旁邊的棚子里長(zhǎng)滿了黃瓜藤。他們好像對(duì)我們微笑，歡迎我們。那邊棚子里的西紅柿又大又