2.1 認識自己 課件-2024-2025學(xué)年統(tǒng)編版道德與法治七年級上冊

他本是驍勇善戰(zhàn)的常勝將軍，親自披甲上陣，英勇殺敵，很大一部分秦敵，都是他領(lǐng)軍消滅的，還被稱“西楚霸王”。在近五年的楚漢戰(zhàn)爭中，項羽由強大轉(zhuǎn)為弱小，最后被劉邦的軍隊包圍，此時他帶著幾十人突圍。逃到烏江邊。烏江亭長艤船待，謂項王曰:"江東雖小，地方千里，眾數(shù)十萬人，亦足王也。愿大王急渡。今獨臣有船，漢軍至，無以渡。"項王笑曰:"天之亡我，我何渡為!且籍與江東子弟八千人渡江而西，今無一人還，縱江東父兄憐而王我，我何面目見之?縱彼不言，籍獨不愧于心乎?"探究與分享劉邦曰：“夫運籌帷幄之中，決勝千里之外，吾不如子房；鎮(zhèn)國家，撫百姓，給餉饋，不絕糧道，吾不如蕭何；連百萬之眾，戰(zhàn)必勝，攻必取，吾不如韓信。三者皆人杰，吾能用之，此吾所以取天下者也?！蹦銖摹俺h之爭”中得到了什么啟示？授課班級：XXXX授課人：xxx2.1認識自己核心素養(yǎng)目標1.道德修養(yǎng)：通過張桂梅老師的自我介紹和社會評價，學(xué)生懂得要客觀認識和對待自己，正確對待他人的評價，養(yǎng)成自強自律、相互尊重的道德品質(zhì)；2.健全人格：在學(xué)習(xí)張桂梅老師的人物事跡后，學(xué)生懂得如何正確認識自己，學(xué)會理解和善待他人，具備自尊自信、理性平和的生活態(tài)度；3.責(zé)任意識：通過整個課程的學(xué)習(xí)，學(xué)生理解認識自己的重要性，自覺做到激發(fā)潛能，不斷發(fā)展自己、完善自己。目錄自主預(yù)習(xí)（3分鐘）重點問題如下：1.為什么要認識自己？★P272.怎樣正確認識自己？★P28-P293.自我評價的方法有哪些？P284.我們?nèi)绾握_對待他人的評價?P30

我國古代思想家、道家學(xué)派創(chuàng)始人老子就提出：“自知者明”

古希臘思想家、哲學(xué)家、教育家蘇格拉底就提出：“認識你自己”思考：上述兩張圖片及介紹，告訴了我們什么道理？認識自己非常重要！探究一正確認識自己的意義活動一：重新認識自己，獲得成長董宇輝談自卑：“長大之后這種情緒還會有，但是我認為它不是自卑的，而是要求自己更奮發(fā)更努力。你自己去創(chuàng)造吧，有手有腳的成年人了。”1.董宇輝的成長經(jīng)歷對我們有什么樣的啟示？①正確認識自己，可以促進自我發(fā)展2.如果董宇輝沒有改變對自己的認識，沉浸在自卑情結(jié)之中，還會有現(xiàn)在的成績嗎？②正確認識自己，可以促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系。筆記整理：筆記整理：1、正確認識自己的重要性/為什么要正確認識自己？①正確認識自己，準確把握自己的稟賦和特性，有助于我們增強自信，促進自我發(fā)展。

②促進與他人的交往，正確處理個人與社會的關(guān)系，從而更好地認識和改造外部世界。①我們可以從生理、心理、社會等方面來認識自己P28身材、相貌、體能、性別瘦弱的強壯的個子高高的胖乎乎的苗條的身體特征和生理狀況活潑的自信的果斷的

熱心的孤獨的有毅力的個性心理特征性格、氣質(zhì)課代表班級的“開心果”媽媽的“好幫手”個人在群體中的關(guān)系生理心理社會2.怎樣正確認識自己？（正確認識自己的途徑和方法有哪些？)②我們可以通過自我評價來認識自己。

P29晉朝時，有一位叫周處的強壯青年在鄉(xiāng)里橫行霸道。一天，他見一位老人在糧倉邊唉聲嘆氣，便問何故。老人說：“鄉(xiāng)里三害，南山猛虎，長橋蛟龍，再加上你，禍害鄉(xiāng)里，攪擾民生。”周處決心除掉三害，他殺猛虎，屠蛟龍，自己則外出求學(xué)，注意品德修養(yǎng)，最終成為國家的棟梁。

周處是通過什么途徑認識自己的？

這對我們有什么啟示？要想知道我是誰，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。數(shù)學(xué)老師說我是個思維敏捷的學(xué)生，語文老師認為我學(xué)習(xí)很用功，英語老師則說我不太用功。在女同學(xué)眼里，我是她們的朋友；在男同學(xué)眼里，我就成了一個驕傲自大的人。同學(xué)說我性格外向，媽媽卻說我有些內(nèi)向。在鄰居眼里，我是個勤快的女孩子；在媽媽看來，我很懶。奶奶說我淘氣得像“假小子”，爸爸說我已經(jīng)長大，媽媽卻說我還很小。不同的人對“我”的評價各不相同，證明我們可以通過什么途徑來認識自己？這種評價有什么意義？你覺得“我”該如何對待這些評價？03②我們可以通過他人評價來認識自己。方法與技能P30他人評價的意義：a.他人評價是我們認識自己的一面鏡子。b.他人評價有助于我們形成對自己更為客觀、完整、清晰的認識。情境探究——父子與驢多么不孝?？蓱z的老父親卻在一旁跟著跑。這么殘酷地對待動物，可憐的驢子背在下陷思考：“不管做什么都要被人說”給我們帶來哪些啟示？3、如何正確看待他人的評價123筆記區(qū)3.如何正確對待他人評價？①我們要重視他人的態(tài)度與評價，但也要客觀冷靜分析，既不能盲從，也不能忽視。用理性的心態(tài)面對他人的評價，是走向成熟的表現(xiàn)。②正確對待他人評價的方法：用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。從小語種醫(yī)學(xué)生，到改報音樂學(xué)院，再到如今歌手出道10年。周深的成長之路并不順遂，有挫敗、有外界否定，有自我懷疑，甚至有點”狼狽”。伴隨著無數(shù)次迷茫，他學(xué)會了更多地信任自已，意識到個人潛能遠超想象。周深：永遠不要小瞧自己結(jié)合周深的經(jīng)歷和教材:請你說說我們應(yīng)該如何正確認識自己？2.正確認識自己的途徑道法糕③在生活實踐中認識自己。學(xué)習(xí)、勞動、人際交往等生活實踐，能夠讓我們更加了解自己的優(yōu)勢和不足，不斷證明自己、檢視自己，對自己的認識更加準確，自我形象也更加清晰。④認識自己是一個過程

隨著年齡的增長、知識的積累、視野的開闊，我們對自己的認識逐步深入。在這個過程中，我們不斷發(fā)展自己、完善自己。筆記梳理3.如何正確認識自己？①通過對自我的全面分析來認識自己。②

通過他人評價來認識自己。③

通過在生活實踐中認識自己。④認識自己是一個過程。生理狀況心理特征社會關(guān)系

學(xué)習(xí)、勞動、人際交往等，可以讓我們對自己的認識更加準確促進自我的發(fā)展促進與他人的交往正確處理個人與社會的關(guān)系客觀冷靜地對待他人的評價，既不盲從也不輕視。重要性對自我的全面分析生活實踐認識自己他人評價

課堂小結(jié)1、“我不知道我是誰”，請你為這句話設(shè)計一段解說語的話，你可能會用到的內(nèi)容有（）①我們可以從生理、社會、心理等方面來認識自己②我們可以在與他人的比較中認識自己③他人的評價是我們認識自己的一面鏡子④我們對自己的認識存在一定的局限性，認識自己是不容易的，這是一輩子的事，但是正確認識自己卻很重要A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④A2、小明參加了