第02課物質(zhì)的轉(zhuǎn)化高一化學學與練（原卷版）

第一章物質(zhì)及其變化第一節(jié)物質(zhì)的分類及轉(zhuǎn)化第02課物質(zhì)的轉(zhuǎn)化板塊導航01/學習目標明確內(nèi)容要求，落實學習任務(wù)02/思維導圖構(gòu)建知識體系，加強學習記憶03/知識導學梳理教材內(nèi)容，掌握基礎(chǔ)知識04/效果檢測課堂自我檢測，發(fā)現(xiàn)知識盲點05/問題探究探究重點難點，突破學習任務(wù)06/分層訓練課后訓練鞏固，提升能力素養(yǎng)1．認識同類物質(zhì)具有相似的化學性質(zhì)，在一定條件下各類物質(zhì)可以相互轉(zhuǎn)化。2．知道通過化學反應(yīng)可以探究物質(zhì)的性質(zhì)，實現(xiàn)物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。3．應(yīng)用分類法建立各類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化模型。重點:應(yīng)用分類法建立各類物質(zhì)的轉(zhuǎn)化關(guān)系模型。難點:各類物質(zhì)間發(fā)轉(zhuǎn)化關(guān)系。知識點一酸、堿、鹽的性質(zhì)1.物質(zhì)的性質(zhì)（2）不同的酸、堿具有相似的化學性質(zhì)，是因為它們在組成上具有相似性。從微觀角度看，不同的酸溶液中都含有H＋，不同的堿溶液中都含有OH－。（3）鹽的性質(zhì)由金屬陽離子(或銨根離子)和酸根陰離子共同決定。①含相同金屬陽離子的一類鹽可能具有相似的化學性質(zhì)。②含相同酸根陰離子的一類鹽可能具有相似的化學性質(zhì)。（4）從反應(yīng)類型看，已學的酸與金屬、鹽與金屬的反應(yīng)，都屬于置換反應(yīng)，酸與堿、鹽與酸、鹽與鹽之間的反應(yīng)，都屬于復(fù)分解反應(yīng)。2.酸、堿、鹽的通性（1）酸的通性性質(zhì)反應(yīng)實例反應(yīng)類型與指示劑反應(yīng)使紫色石蕊試劑變紅，不能使酚酞試劑變色——與活潑金屬反應(yīng)Zn＋H2SO4ZnSO4＋H2↑與金屬氧化物反應(yīng)CuO＋H2SO4CuSO4＋H2O與堿反應(yīng)2NaOH＋H2SO4Na2SO4＋2H2O與某些鹽反應(yīng)CuCO3＋H2SO4CuSO4＋H2O＋CO2↑（2）堿的通性性質(zhì)反應(yīng)實例反應(yīng)類型與指示劑反應(yīng)使紫色石蕊變藍，無色酚酞變紅——與酸性氧化物反應(yīng)2NaOH＋SiO2Na2SiO3＋H2O與酸反應(yīng)2NaOH＋H2SO4Na2SO4＋2H2O與某些鹽反應(yīng)2NaOH＋MgSO4Na2SO4＋Mg(OH)2↓（3）鹽的通性性質(zhì)反應(yīng)實例反應(yīng)類型與金屬反應(yīng)CuSO4＋ZnZnSO4＋Cu與酸反應(yīng)CaCO3＋2HClCaCl2＋H2O＋CO2↑與堿反應(yīng)MgCl2＋2NaOH2NaCl＋Mg(OH)2↓與鹽反應(yīng)BaCl2＋MgSO4MgCl2＋BaSO4↓知識點二物質(zhì)的變化1．化學變化的本質(zhì)（1）舊化學鍵的斷裂，新化學鍵的形成過程（2）原子間的重新組合2．化學變化的特征：有新物質(zhì)的生成（1）有新分子生成（）（2）有新原子生成（）（3）有新化學鍵生成（）（4）有新化合物或單質(zhì)生成（）【特別提醒】①化學變化中常伴有發(fā)光、放熱現(xiàn)象，但有發(fā)光、放熱現(xiàn)象的變化不一定屬于化學變化，如金屬受熱發(fā)光。②化學變化中一定存在化學鍵的斷裂和形成，但存在化學鍵斷裂的變化不一定是化學變化，如HCl溶于水、熔融NaCl電離等。③原子的裂變、聚變雖有新物質(zhì)生成，但它不屬于中學化學意義上的化學變化。④物理變化與化學變化的判斷方法⑤常見的易混淆物質(zhì)變化a.化學變化：結(jié)晶水合物的脫水、同素異形體間的轉(zhuǎn)化、蛋白質(zhì)的變性、電解、水解、煤的干餾、氣化和液化，石油的裂化與裂解等。b.物理變化：焰色試驗、活性炭的吸附、鹽析、蒸餾、升華、潮解等。3．化學反應(yīng)的分類化學反應(yīng)eq\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(按反應(yīng)物、生成物種類及數(shù)目多少分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(化合反應(yīng),反應(yīng),反應(yīng),復(fù)分解反應(yīng))),按反應(yīng)中有無離子參與分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(反應(yīng),非離子反應(yīng))),按反應(yīng)中有無電子轉(zhuǎn)移分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(氧化還原反應(yīng),反應(yīng))),按反應(yīng)進行的程度和方向分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(可逆反應(yīng),反應(yīng))),按反應(yīng)的能量變化分為\b\lc\{\rc\(\a\vs4\al\co1(反應(yīng),放熱反應(yīng)))))注：各反應(yīng)類型間的關(guān)系：4.核反應(yīng)：原子核發(fā)生變化，即質(zhì)子數(shù)或中子數(shù)發(fā)生變化，既不是物理變化也不是化學變化。（1）核裂變①概念：一個原子核分裂成幾個原子核的變化。②核反應(yīng)方程式：U+n→Ba+Kr+3n（2）核聚變①概念：由較輕的原子核變化為較重的原子核的變化②核反應(yīng)方程式：H+H→He+n（3）判斷下列變化是否是核變化①同位素之間的轉(zhuǎn)化（如C→C）（）②不同元素之間的轉(zhuǎn)化（如U→Pb）（）③同種元素的原子和離子之間的轉(zhuǎn)化（如Na→Na+）（）④同素異形體之間的轉(zhuǎn)化（如石墨→金剛石）（）5．同一名稱兩種變化（1）導電①自由電子導電：發(fā)生物理變化②自由離子導電：發(fā)生化學變化（2）爆炸①物理爆炸：如輪胎爆炸②化學爆炸：如炸藥爆炸（3）升華①物理升華：如碘、干冰升華②化學升華（假升華）：氯化銨升華、白磷升華（4）氣化①物理氣化：如液氨氣化②化學氣化：如煤的氣化（5）液化①物理液化：如氯氣液化②化學液化：如煤的液化6.物質(zhì)性質(zhì)與變化的關(guān)系【特別說明】（1）物質(zhì)的性質(zhì)是物質(zhì)固有的屬性，是物質(zhì)的基本特征，是變化的內(nèi)因(即變化的依據(jù))。（2）物質(zhì)變化就是物質(zhì)的形態(tài)發(fā)生了變化(物理變化)或者物質(zhì)的分子構(gòu)成發(fā)生了變化(化學變化)。（3）變化是一個過程或現(xiàn)象，是性質(zhì)的具體體現(xiàn)，即性質(zhì)決定變化，變化體現(xiàn)性質(zhì)。（4）物質(zhì)具有某種性質(zhì)，才會發(fā)生對應(yīng)的變化；物質(zhì)發(fā)生了某種變化，說明了該物質(zhì)具備某種性質(zhì)。知識點三物質(zhì)的轉(zhuǎn)化1.不同類別的無機物之間轉(zhuǎn)化的一般規(guī)律（1）金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化金屬單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(O2))堿性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))堿eq\o(→,\s\up7(酸))鹽如：Naeq\o(→,\s\up7(O2))Na2Oeq\o(→,\s\up7(H2O))NaOHeq\o(→,\s\up7(H2SO4))Na2SO4（第2章學習）符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見金屬有Na、K、Ca、Ba等，但Mg、Fe、Al、Cu等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。（2）非金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化非金屬單質(zhì)eq\o(→,\s\up7(O2))酸性氧化物eq\o(→,\s\up7(H2O))酸eq\o(→,\s\up7(堿))鹽如：Seq\o(→,\s\up7(O2))SO2eq\o(→,\s\up7(H2O))H2SO3eq\o(→,\s\up7(NaOH))Na2SO3符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系的常見非金屬有C、S、P等，但N、Si等不符合上述轉(zhuǎn)化關(guān)系。（3）金屬單質(zhì)、非金屬單質(zhì)及其化合物的轉(zhuǎn)化【特別提醒】1）從物質(zhì)的分類上，縱向、橫向構(gòu)建知識分類意識。橫向以化合價為基礎(chǔ)，結(jié)合氧化還原反應(yīng)規(guī)律，學會分析物質(zhì)的化學轉(zhuǎn)化關(guān)系；縱向則對比同類物質(zhì)的性質(zhì)差異，把握物質(zhì)性質(zhì)差異性。2）物質(zhì)之間是否反應(yīng)，不僅與物質(zhì)結(jié)構(gòu)、性質(zhì)有關(guān)，而且與物質(zhì)所在環(huán)境有關(guān)，在研究物質(zhì)性質(zhì)時，要注意通性與個性之間的關(guān)系，在每條通性之外都存在個性。學習時，注意掌握化學中Na、Mg、Al、Fe、Cu、C、Si、N、S、Cl等常見元素的單質(zhì)、氧化物、酸或堿、鹽之間的相互關(guān)系及每一步關(guān)系中各種可能的變化方式和方法，歸納總結(jié)物質(zhì)之間不能轉(zhuǎn)化的情形。3)常見物質(zhì)間轉(zhuǎn)化的幾個誤區(qū)①S燃燒不能直接生成SO3而是生成SO2。②Al2O3、SiO2、Fe2O3與H2O不反應(yīng)，不能直接轉(zhuǎn)化為Al(OH)3、H2SiO3、Fe(OH)3。③NH3催化氧化不能直接生成NO2。④Fe與Cl2反應(yīng)不能生成FeCl2。⑤Fe與H＋、Cu2＋、S、I2反應(yīng)不能生成Fe3＋?！舅伎寂c討論】p10參考答案：（1）酸的主要化學性質(zhì)酸的主要化學性質(zhì)反應(yīng)實例（寫出化學方程式）酸與活潑金屬反應(yīng)Zn+2HCl=ZnCl2+H2↑酸與堿性氧化物反應(yīng)CuO+2HCl=CuCl2+H2O酸與堿反應(yīng)NaOH+HCl=NaCl+H2O酸與某些鹽反應(yīng)NaHCO3+HCl=NaCl+CO2↑+H2O（2）堿與鹽的化學通性①堿的化學通性②鹽的化學通性附：其他物質(zhì)的化學通性（1）一般金屬單質(zhì)的化學通性（2）氧化物的化學通性（3）酸、堿、鹽的主要化學性質(zhì)涉及的反應(yīng)類型：置換反應(yīng)（酸與金屬、鹽與金屬）、復(fù)分解反應(yīng)（酸與堿、鹽與酸、鹽與堿、鹽與鹽）?！咎貏e提醒】注意轉(zhuǎn)化間關(guān)系的特殊性（1）金屬+酸→鹽+氫氣，這里的“金屬”是指氫前的活潑金屬，但氫后的不活潑金屬，如銅與鹽酸就不反應(yīng)。（2）鉀、鈣、鈉等特別活潑金屬不能鹽溶液中置換出比它們活潑性弱的金屬。（3）酸（堿）性氧化物與水發(fā)生化合反應(yīng)，對產(chǎn)物要求：生成可溶性的酸或堿，Al2O3、Fe2O3、CuO、SiO2不能和水反應(yīng)。2.常見物質(zhì)的轉(zhuǎn)化規(guī)律①“強制弱”規(guī)律分類實例離子方程式酸CH3COONa＋HClCH3COO－＋H＋=CH3COOH堿FeCl3＋NaOHFe3＋＋3OH－=Fe(OH)3↓氧化劑Cl2＋KICl2＋2I－=I2＋2Cl－還原劑Fe＋CuSO4Cu2＋＋Fe=Cu＋Fe2＋②“易溶制難溶”規(guī)律如Na2SO4溶液與BaCl2溶液反應(yīng)，其離子方程式為Ba2＋＋SOeq\o\al(2－,4)=BaSO4↓③“難揮發(fā)制易揮發(fā)”規(guī)律如：H2SO4＋2NaCleq\o(=,\s\up9(△))Na2SO4＋2HCl↑，H3PO4＋NaBreq\o(=,\s\up9(△))NaH2PO4＋HBr↑3．物質(zhì)轉(zhuǎn)化的應(yīng)用根據(jù)物質(zhì)的組成和性質(zhì)，以及物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，我們可以確定制備某種物質(zhì)的可能方法。例如，制備氫氧化鈉，可采取以下方法：（1）堿性氧化物與水反應(yīng)：Na2O＋H2O2NaOH（2）堿與鹽反應(yīng)：Na2CO3＋Ca(OH)2CaCO3↓＋2NaOH（3）電解飽和食鹽水：2NaCl＋2H2Oeq\o(,\s\up7(通電))2NaOH＋H2↑＋Cl2↑1．請判斷下列說法的正誤(正確的打“√”，錯誤的打“×”)（1）化學變化中一定存在化學鍵的斷裂和形成，有化學鍵斷裂或形成的變化也一定是化學變化。()（2）有單質(zhì)參加或有單質(zhì)生成的化學反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)()（3）置換反應(yīng)一定屬于氧化還原反應(yīng)()（4）復(fù)分解反應(yīng)一定不屬于氧化還原反應(yīng)()（5）有單質(zhì)參加的化合反應(yīng)或有單質(zhì)生成的分解反應(yīng)一定是氧化還原反應(yīng)()（6）無單質(zhì)參加的化合反應(yīng)一定不是氧化還原反應(yīng)()2．硫酸、二氧化碳、銅片、食鹽、氫氧化鈣、一氧化碳、純堿、鐵片和木炭粉9種物質(zhì)間存在圖示關(guān)系，選擇其中適當?shù)奈镔|(zhì)，使有連線的兩種物質(zhì)發(fā)生反應(yīng)。寫出下列物質(zhì)之間發(fā)生反應(yīng)的化學方程式：（1）①和②。（2）②和④。（3）②和⑤。（4）③和④。?問題一物理變化與化學變化的判斷【典例1】2023年12月22日，第78屆聯(lián)合國會議一致通過決議，將春節(jié)(農(nóng)歷新年)確定為聯(lián)合國假日，充分展現(xiàn)了中華文明的傳播力和影響力。下列春節(jié)習俗中，屬于化學變化的是A．剪紙納福 B．燃放爆竹 C．舞龍舞獅 D．掃塵除舊【解題必備】物質(zhì)變化的判斷方法【變式11】“一帶一路”是跨越時空的宏偉構(gòu)想，賦予了古絲綢之路嶄新的時代內(nèi)涵。下列通過古絲綢之路傳到國外的發(fā)明和技術(shù)中不涉及化學變化的是A．使用火藥 B．指南針指引航海C．用泥土燒制陶瓷 D．冶煉金屬【變式12】下列詩文中隱含化學變化的是A．月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠B．掬水月在手，弄花香滿衣C．飛流直下三千尺，疑是銀河落九天D．舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)?問題二化學反應(yīng)的分類【典例2】KOH是我國古代紡織業(yè)常用作漂洗的洗滌劑。古代制取KOH的流程如下：上述流程中沒有涉及的化學反應(yīng)類型是A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)【解題必備】各反應(yīng)類型間的關(guān)系：【變式21】以下表示的是碳及其化合物的轉(zhuǎn)化關(guān)系，其中涉及的基本反應(yīng)類型依次是Ceq\o(\s\up4(eq\o(\s\up2(CuO),\s\do4(→))),\s\do5(高溫))CO2eq\o(\s\up4(eq\o(\s\up3(H2O),\s\do4(→))),\s\do4())H2CO3eq\o(\s\up4(eq\o(\s\up2(Ca(OH)2),\s\do4(→))),\s\do6())CaCO3eq\o(\s\up4(eq\o(\s\up2(高溫),\s\do4(→))),\s\do6())CO2A．化合、置換、分解、復(fù)分解 B．置換、復(fù)分解、化合、分解C．置換、化合、分解、復(fù)分解 D．置換、化合、復(fù)分解、分解【變式22】液氨作為汽車未來的新能源，反應(yīng)為：4NH3+3O2=2N2+6H2O。該反應(yīng)屬于A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng) C．置換反應(yīng) D．復(fù)分解反應(yīng)?問題三物質(zhì)轉(zhuǎn)化及其應(yīng)用【典例3】下列物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化不能一步實現(xiàn)的是A． B．C． D．【解題必備】物質(zhì)間的轉(zhuǎn)化一般可以按照下列思路進行考慮。金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化金屬單質(zhì)→金屬氧化物→堿→鹽。如Ca→CaO→Ca(OH)2→CaCO3金屬活動順序表鋁及以后金屬的氧化物與水不反應(yīng)非金屬及其化合物的轉(zhuǎn)化非金屬單質(zhì)→非金屬氧化物→酸→鹽。如：C→CO2→H2CO3→Na2CO3酸性氧化物中只有SiO2與水不反應(yīng)按照各物質(zhì)的通性進行轉(zhuǎn)化【變式31】下列變化，不能通過加鹽酸一步反應(yīng)實現(xiàn)的是(①AgNO3→HNO3②Fe2O3→FeCl3③Cu→CuCl2④Cu(OH)2→CuCl2⑤Fe→FeCl3A．①② B．②④ C．①④ D．③⑤【變式32】現(xiàn)階段工業(yè)上制取NaOH主要采用的方法是A．電解飽和食鹽水 B．Na與發(fā)生反應(yīng)C．與發(fā)生反應(yīng) D．與石灰乳反應(yīng)1．江西省博物館是全省最大的綜合性博物館，首批國家一級博物館，館藏諸多珍貴的歷史文物。下列文物修復(fù)和保護的過程中涉及到了化學變化的是ABCD變形的馬蹄金復(fù)原銀器用除銹劑見新古畫水洗除塵木器表面擦拭燙蠟2．構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學習方法。如圖是關(guān)于鹽酸化學性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò)圖：“﹣”表示相連的兩種物質(zhì)能發(fā)生反應(yīng)，“→”表示一種物質(zhì)能轉(zhuǎn)化為另一種物質(zhì)。若A、B、C分別屬于不同類別的化合物，則A、B、C可能是A． B．C． D．3．下列各組化學變化中，加入稀硫酸能一步實現(xiàn)的是A． B． C． D．4．煉丹是古人為追求長生而煉制丹藥的方術(shù)。晉人葛洪《抱樸子?金丹篇》記載：“丹砂(硫化汞)燒之成水銀，積變又還成丹砂”，其中不涉及的反應(yīng)類型是(

)A．化合反應(yīng) B．分解反應(yīng)C．氧化還原反應(yīng) D．置換反應(yīng)5．鹽是一類常見的物質(zhì)，下列物質(zhì)通過一步反應(yīng)可直接形成鹽的是①金屬單質(zhì)②堿性氧化物③堿④非金屬單質(zhì)⑤酸性氧化物⑥酸A．①②③⑥ B．①④⑤⑥ C．②③⑤⑥ D．全部6．單質(zhì)到鹽的轉(zhuǎn)化關(guān)系如下圖所示，下述轉(zhuǎn)化關(guān)系不正確的是A．B．C．D．7．化學促進了科技進步和社會發(fā)展。下列敘述中沒有涉及化學變化的是A．千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閑 B．北京冬奧會場館使用CO2跨臨界直冷制冰C．科學家成功將CO2轉(zhuǎn)化為淀粉或葡萄糖 D．《神農(nóng)本草經(jīng)》中記載的‘石膽能化鐵為銅’8．銅器久置于空氣中會和空氣中的水蒸氣、CO2、O2作用產(chǎn)生“銅綠”

[化學式為]，“銅綠”能跟酸反應(yīng)生成銅鹽和CO2、H2O。某同學利用下述系列反應(yīng)實現(xiàn)了“銅→銅綠→……→銅”的轉(zhuǎn)化：（1）從三種不同分類標準回答，“銅綠”屬于哪類物質(zhì)：。（2）請寫出“銅綠”與鹽酸反應(yīng)的化學方程式：。（3）上述轉(zhuǎn)化過程中屬于化合反應(yīng)的是，屬于復(fù)分解反應(yīng)的是，屬于分解反應(yīng)的是，屬于氧化還原反應(yīng)的是。1．對于化學反應(yīng)的下列說法中正確的是A．若生成物C和D分別為鹽和水，則該反應(yīng)一定是中和反應(yīng)B．若A是可溶性堿，B是可溶性鹽，則C和D只能有一種沉淀C．若A、B、C、D都是化合物，則該反應(yīng)一定是復(fù)分解反應(yīng)D．若A和C是單質(zhì)，B和D是化合物，則該A可能是非金屬，C可能