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Module2Unit1It’sverylong.一、教學目標1.復習四會單詞:long,new,round,old,tall,wide,high并對形容詞用法有個初步的認識。2.掌握基本句型This…is….It’svery….3.
能運用所學句型對景點、事物進行描述。4.
拓展自己家鄉(xiāng)景點、事物。二、教學重難點:1.掌握四會單詞和基本句型This…is….It’svery….2.在談?wù)撨^程中,正確使用形容詞,并能將以前學過的詞匯和句型,進行合理的運用。三、教學準備:1.媒體準備:PPT,tape,cards四、教學過程:Step1.Freetalk1.Greetings:T:Goodmorning,boysandgirls.S:Goodmorning,MissLuo.2.Revisetheadjwords.(課件展示)3.Introudcemybaby,miaomiao,xiaoyongandparrotusingthelearnedwords:(課件圖片展示)Nice,shy,quiet,naughty,clever,loudStep2.Presentation1.Introducetheplacesthestudentsknow.T:Letmenametheplaces:River/Bridge/Square/Street.(領(lǐng)讀組名)2.ShowthepictureaboutLondon.T:WewillvisitLondon.Now,lookatthepictures.ThisisthemapofLondon.Doyouknowtheplacesthatwecanvisit.Doyouknowthisone?:thepicturesoftheRiverThames,BigBen,LodonEye,TowerBridge.3.Howdoyoudescribeit?(CAI一一出示泰晤士河、倫敦眼、大本鐘的圖片,學生描述其特征。)S:It’sbig….T:Goodjob!Youdidverygoodjob.YouknowsomanyplacesofLondon.Step3.TextteachingLet’slistentothetapewiththequestions.What’stheRiverThameslike?BigBentheLondonEye2.Listentothetapeandreadthetext.3.Readthetextthenfind“l(fā)ong,wide,tall,old”.Step4.PractiseFinishPart3usinglong,new,round,old,big,tall,wide,hightodescribe.2.Finishlisteningbook:Exercise1andExercise43.Finishtheexercises:能力培養(yǎng)練習2.Step5.Consolidation1.ShowthepictureoftheGreatWallanddescribeit.T:CanyouuseonewordtodescribetheGreatWall?S:It’sGreat,long,andbeautifulT:Yes,you’resoclever.2.WorkingroupsT:Talkaboutourschoolinyourgroups.Sspracticethesentencepatterningroups,thenshow.Step6:SummaryT:Whatdidyoulearninthislesson?S:1.newwordsandsentences2.KnowtheknownplacesofEnglandandhowtodescribetheplacesStep7.Homework1.Remberthewordsandsentences2.CandescribetheRiverThames,BigBen,LondonEye.3.有能力的同學試著描述公園,家等地方Step7板書設(shè)計What’stheRiverThameslike?Longandwide
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