版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
蘇教版六年級英語公開課教學設計一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版六年級英語教材Unit5Inventions,PartALet'slearn&Let'sdo。本節(jié)課主要介紹了未來世界的四個發(fā)明:飛行汽車、透明的玻璃、能說話的電視和。學生通過學習,能夠聽、說、讀、寫關于未來發(fā)明的一些詞匯,如flyingcar、transparentglass、talkingTV和robot等,并能夠運用所學生詞句描述未來世界。二、教學目標1.學生能夠聽、說、讀、寫關于未來發(fā)明的一些詞匯,如flyingcar、transparentglass、talkingTV和robot等。2.學生能夠在圖片或情景的幫助下,正確運用所學生詞句描述未來世界。3.學生能夠通過觀察、模仿、實踐等途徑,提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。三、教學難點與重點重點:學生能夠聽、說、讀、寫關于未來發(fā)明的一些詞匯。難點:學生能夠在圖片或情景的幫助下,正確運用所學生詞句描述未來世界。四、教具與學具準備教具:PPT、單詞卡片、實物模型等。學具:課本、練習本、畫筆、剪刀、膠水等。五、教學過程1.情景引入教師通過展示一個未來世界的視頻,引導學生談論未來世界的變化,為新課的學習做好鋪墊。2.新課導入教師通過PPT展示飛行汽車、透明的玻璃、能說話的電視和等未來發(fā)明,引導學生學習相關詞匯和句型。3.課堂練習學生分組進行角色扮演,模擬未來世界的場景,運用所學生詞句進行交流。4.創(chuàng)新實踐學生分組討論,設計自己的未來發(fā)明,并展示給全班同學。六、板書設計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課所學的四個未來發(fā)明:flyingcar、transparentglass、talkingTV和robot,以及相關詞匯和句型。七、作業(yè)設計1.完成練習冊上的相關練習題。2.結合自己的生活經(jīng)驗,設計一個未來發(fā)明,并寫一篇短文介紹。八、課后反思及拓展延伸教師對本節(jié)課的教學效果進行反思,分析學生的學習情況,為下一節(jié)課的教學做好準備。同時,鼓勵學生課后繼續(xù)探討未來世界的發(fā)明,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。重點和難點解析一、教學內(nèi)容本節(jié)課選自蘇教版六年級英語教材Unit5Inventions,PartALet'slearn&Let'sdo。本節(jié)課主要介紹了未來世界的四個發(fā)明:飛行汽車、透明的玻璃、能說話的電視和。學生通過學習,能夠聽、說、讀、寫關于未來發(fā)明的一些詞匯,如flyingcar、transparentglass、talkingTV和robot等,并能夠運用所學生詞句描述未來世界。二、教學目標1.學生能夠聽、說、讀、寫關于未來發(fā)明的一些詞匯,如flyingcar、transparentglass、talkingTV和robot等。2.學生能夠在圖片或情景的幫助下,正確運用所學生詞句描述未來世界。3.學生能夠通過觀察、模仿、實踐等途徑,提高自己的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。三、教學難點與重點重點:學生能夠聽、說、讀、寫關于未來發(fā)明的一些詞匯。難點:學生能夠在圖片或情景的幫助下,正確運用所學生詞句描述未來世界。四、教具與學具準備教具:PPT、單詞卡片、實物模型等。學具:課本、練習本、畫筆、剪刀、膠水等。五、教學過程1.情景引入教師通過展示一個未來世界的視頻,引導學生談論未來世界的變化,為新課的學習做好鋪墊。2.新課導入教師通過PPT展示飛行汽車、透明的玻璃、能說話的電視和等未來發(fā)明,引導學生學習相關詞匯和句型。3.單詞卡片游戲教師出示單詞卡片,學生分組進行搶答,正確拼讀和說出單詞的學生可以得到獎勵。4.句型練習教師創(chuàng)設情境,引導學生運用所學生詞句進行交流,如:“Ihaveaflyingcar./Ihaveatransparentglass./IhaveatalkingTV./Ihavearobot.”等。5.創(chuàng)新實踐學生分組討論,設計自己的未來發(fā)明,并展示給全班同學。六、板書設計板書內(nèi)容主要包括本節(jié)課所學的四個未來發(fā)明:flyingcar、transparentglass、talkingTV和robot,以及相關詞匯和句型。七、作業(yè)設計1.完成練習冊上的相關練習題。2.結合自己的生活經(jīng)驗,設計一個未來發(fā)明,并寫一篇短文介紹。八、課后反思及拓展延伸教師對本節(jié)課的教學效果進行反思,分析學生的學習情況,為下一節(jié)課的教學做好準備。同時,鼓勵學生課后繼續(xù)探討未來世界的發(fā)明,培養(yǎng)他們的創(chuàng)新意識。本節(jié)課程教學技巧和竅門1.語言語調(diào):在授課過程中,教師應使用生動、活潑的語言和語調(diào),激發(fā)學生的學習興趣。對于未來世界的描述,可以使用夸張或好奇的語調(diào),以引發(fā)學生的想象和思考。2.時間分配:在教學過程中,教師應合理分配時間,確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在單詞卡片游戲和句型練習環(huán)節(jié),可以適當增加時間,讓學生充分參與和練習。3.課堂提問:教師應針對不同層次的學生提出不同難度的問題,鼓勵他們積極思考和回答。在提問時,可以采用開放式問題,引導學生發(fā)表自己的觀點和想法。4.情景導入:在導入環(huán)節(jié),教師可以利用多媒體手段,如視頻、圖片等,創(chuàng)設生動的未來世界情境,引發(fā)學生的興趣和好奇心。同時,可以引導學生談論自己對未來世界的看法,為新課的學習做好鋪墊。5.創(chuàng)新實踐:在創(chuàng)新實踐環(huán)節(jié),教師應鼓勵學生發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,設計獨特的未來發(fā)明??梢詾閷W生提供一些思路和素材,以幫助他們完成設計。6.板書設計:板書應簡潔明了,突出本節(jié)課的重點內(nèi)容。可以使用圖片、圖標等元素,使板書更具吸引力。7.作業(yè)設計:作業(yè)應結合學生的實際生活,讓他們能夠將所學知識運用到實際中。同時,作業(yè)應具有一定的挑戰(zhàn)性,激發(fā)學生的學習興趣。教案反思:在本節(jié)課的教學過程中,我注重了語言語調(diào)的運用,盡量使課堂氣氛活躍。時間分配上,我也盡量保證每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在課堂提問環(huán)節(jié),我采用
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五年度股權投資合同:甲方投資乙方公司的投資金額、股權比例等3篇
- 二零二五年度車輛包車保險合同規(guī)范3篇
- 二零二五版地下綜合管廊安全防護質(zhì)量保修合同3篇
- 二零二五版30萬噸礦砂船船舶維修保養(yǎng)及配件供應長期合同3篇
- 二零二五版專業(yè)環(huán)保印刷保密合同3篇
- 二零二五年度網(wǎng)絡直播平臺運營與分成合同2篇
- 二零二五年環(huán)保搬運承包項目合同3篇
- 解除2025年度互聯(lián)網(wǎng)金融服務合同3篇
- 二零二五版文化衍生品開發(fā)及銷售合同范本3篇
- 二零二五版服裝品牌管理公司員工勞動合同范本3篇
- 2025年中國高純生鐵行業(yè)政策、市場規(guī)模及投資前景研究報告(智研咨詢發(fā)布)
- 2022-2024年浙江中考英語試題匯編:完形填空(學生版)
- 2025年廣東省廣州市荔灣區(qū)各街道辦事處招聘90人歷年高頻重點提升(共500題)附帶答案詳解
- 中試部培訓資料
- 硝化棉是天然纖維素硝化棉制造行業(yè)分析報告
- 央視網(wǎng)2025亞冬會營銷方案
- 北師大版數(shù)學三年級下冊豎式計算題100道
- 計算機網(wǎng)絡技術全套教學課件
- 屋頂分布式光伏發(fā)電項目施工重點難點分析及應對措施
- 胃鏡下超聲穿刺護理配合
- 2024解析:第三章物態(tài)變化-基礎練(原卷版)
評論
0/150
提交評論