2024中秋節(jié)活動總結(jié)（32篇）

2024中秋節(jié)活動總結(jié)（32篇）

2024中秋節(jié)活動總結(jié)（通用32篇）

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇1

20—年_月_日一一月一日—市—小學(xué)開展了以“感恩，團圓''為

主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學(xué)生們深入了解

中秋節(jié)的含義，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提牙了學(xué)生搜集、處理信

息的能力和動手實踐能力。

活動一：佳節(jié)畫團圓

一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題開展

佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，

一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗

與文化。

活動二；佳節(jié)傳真情

三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開

展佳節(jié)傳真情活動，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給

親人、老師、同伴，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。

活動三：佳節(jié)配詩畫

五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題的詩

配畫活動，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，

感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動四：作品欣賞主題班會

—月—日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動，學(xué)生積

極踴躍展示自己的作品，學(xué)生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認識

也更深入了。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇2

為了使孩子們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛

挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華

民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。我們班舉行了“我們的節(jié)日”一中秋主題活動。

1、中華經(jīng)典美文誦讀比賽

9月4日下午，舉行了主題為“我們的節(jié)日一中秋中華經(jīng)典美

文誦讀比賽”o此次活動孩子們準(zhǔn)備充分。賽場上，參賽選手誦讀

風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力，

傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有

“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、

或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的

方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等

獎，5個二等獎，8個三等獎。

2、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動

與此同時，還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。

活動中孩子們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中

秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜

集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)

的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會

我們還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕?/p>

的形式進行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等

以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式?？茨膫€小隊對中

秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品一圓圓的月餅。

同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的月餅，分享著節(jié)日

的祝福。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”中秋主題

活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步激發(fā)

了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民族自

信心、自尊心和自豪感。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇3

制作月餅、中秋詩會、朗誦比賽……在傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)到來之

際，我市各學(xué)校充分挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，開展了豐富多樣

的慶?；顒印?/p>

—月20日上午，市育才幼兒園開展“月明中秋話團圓樂賞創(chuàng)意

品風(fēng)俗”手工藝品展覽。來到一樓連廊，只見老師、小朋友和家長

制作的“嫦娥奔月”“吳剛伐桂”等手工藝品琳瑯滿目，營造出濃

郁的節(jié)日氛圍?！?1日上午，在操場上舉辦“詩韻中秋”經(jīng)典詩

詞吟誦會，同時主題為“共話中秋家園喜樂會”也在各班如火如荼

地進行。小朋友和爸爸媽媽、老師、同伴圍坐在一起，通過說中秋、

憶中秋、吟中秋、品中秋的方式，共同品味中秋佳節(jié)，感受團圓。

—月21日，—幼兒園舉辦了“快樂中秋”主題活動，讓孩子們

通過聆聽故事、欣賞歌曲等感受中秋的喜慶和傳統(tǒng)文化的魅力；通過

認識月餅、品嘗月餅等，學(xué)會分享，感受中秋佳節(jié)的美好。

為弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，培育和踐行社會主義核心價值

觀，我市很多中小學(xué)校也舉辦了形式多樣的主題活動?！W(xué)舉辦

了制作月餅的活動。學(xué)生和老師一起動手制作月餅，感受勞動帶來

的快樂，分享佳節(jié)帶來的歡樂;——中附屬初中團委開展了以“感

恩?團圓?中秋”為主題的系列中秋節(jié)歡慶活動。

各學(xué)校中秋節(jié)系列主題活動的開展，讓學(xué)生們充分了解了中國

傳統(tǒng)節(jié)日的習(xí)俗，受到了中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熏陶，也讓廣大師生

提前度過了一個愉快、難忘的節(jié)日。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇4

為響應(yīng)學(xué)院關(guān)于弘揚中華民族傳統(tǒng)文化的號召，增強大學(xué)生對

傳統(tǒng)節(jié)日的認識和了解，哲學(xué)與人文科學(xué)系開展了一系列以紀(jì)念中

秋節(jié)為主題的活動。

一、節(jié)前宣傳活動

1、召開各班團支書會議，要求各班做到節(jié)前有宣傳、節(jié)日有活

動、節(jié)后有總結(jié)。

2、做好宣傳欄、板報、宣傳報等，提高同學(xué)們的認知水平。

二、節(jié)日活動

1、不少同學(xué)對傳統(tǒng)節(jié)日了解仍然較少，我系把中秋節(jié)當(dāng)作培養(yǎng)

大學(xué)生傳統(tǒng)文化認同感的機會，制作了“歡樂中秋”宣傳欄，詳細

介紹了中秋節(jié)的由來和相關(guān)的民俗文化、活動，收到了良好的效果。

2、哲學(xué)與人文科學(xué)系組宣部在中秋節(jié)之日，精心制作了以“九

月豐收慶中秋”為主題的手繪展板，為中秋節(jié)到來營造了濃濃的節(jié)

日氛圍。

3、為了進一步宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，哲學(xué)與人文科學(xué)系團總支組織各

支部制作了墻報，其中文秘班的板報以精的設(shè)計，豐富的內(nèi)容，贏

得了大家的好評。

4、中秋節(jié)到來之際，哲學(xué)與人文科學(xué)系同學(xué)們精心準(zhǔn)備了月餅,

并在每一個月餅上系上象征吉祥如意的紅絲帶，分發(fā)到教職工老師

的手中，表達了大家中秋節(jié)之際對老師的一片情意。

餐廳微機室、保衛(wèi)室等工作人員也均在節(jié)日之際收到了我們送

去的代表祝福的月餅，在表達感謝的同時，也對我們的活動予以肯

定。

“濃濃中秋情，莘莘學(xué)子心”，一個小小的月餅，不僅代表了

我們對老師的關(guān)心，更表達了同學(xué)們對老師的深情祝福。

5、哲學(xué)與人文科學(xué)系各班級分別召開班會，弘揚民族傳統(tǒng)文化,

弘揚抗震救災(zāi)精神，宣揚理_愛國。

6、中秋節(jié)之日，我系班級還召開了“傳統(tǒng)節(jié)日之中秋節(jié)”學(xué)習(xí)

會，通過學(xué)習(xí)交流，增強了同學(xué)們對傳統(tǒng)節(jié)日的了解，也培養(yǎng)了大

家的興趣。

在活動開展過程中，大家不僅學(xué)到了關(guān)于中秋節(jié)的有關(guān)知識,

更在濃濃的節(jié)日氛圍中，真正體會到傳統(tǒng)文化的意義。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇5

20一年9月21日一9月25日一市一小學(xué)開展了以“感恩?團

圓”為主題的系列活動。通過對中秋節(jié)有關(guān)資料的搜集，學(xué)生們深

入了解中秋節(jié)的含義，提升了感恩之心，更培養(yǎng)提升了學(xué)生搜集、

處理信息的能力和動手實踐能力。

活動一：佳節(jié)畫團圓

一二年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題開展

佳節(jié)繪畫活動，孩子們紛紛拿起小畫筆，畫出一幅幅精美的作品，

一幅幅充滿童真童趣的繪畫作品中讓孩子們充分受到了中秋的習(xí)俗

與文化。

活動二：佳節(jié)傳真情

三四年級的學(xué)生們開展了以“我們的節(jié)日中秋感恩”為主題開

展佳節(jié)傳真情活動，學(xué)生們將一條條包含祝福與感謝的短信發(fā)送給

親人、老師、同伴，傳遞著節(jié)日的感恩、祝福之情。

活動三：佳節(jié)配詩畫

五六年級的學(xué)生開展了以“我們的節(jié)日中秋團圓”為主題的詩

配畫活動，一幅幅關(guān)于中秋的詩配畫，讓我們追尋著古人的腳步，

感受傳統(tǒng)文化的魅力與中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

活動四：作品欣賞主題班會

9月25日各班開展了“我們的節(jié)日中秋”作品欣賞活動，學(xué)生

積極踴躍展示自己的作品，學(xué)生們興致勃勃地欣賞，對中秋節(jié)的認

識也更深入了。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇6

金秋送爽，丹桂飄香，農(nóng)歷八月十五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日：中秋

節(jié)，在這一天大家總會通過各種方式來表達心中的愿望，如掛燈籠

猜燈謎，賞月，吃月餅聚餐等。中秋節(jié)的最大意義和主旨是“團

圓”，團圓與和諧緊密相連，團圓不僅是外在的形式，而且是內(nèi)心

的和諧與相通。

為充分發(fā)掘傳統(tǒng)節(jié)日內(nèi)涵，弘揚祖國的優(yōu)秀文化，激發(fā)廣大師

生的愛國主義情懷，在中秋節(jié)來臨之際，我園在節(jié)日前夕開展了一

系列的慶?；顒印＿@一活動符合幼兒的生活經(jīng)驗，是兒童所熟悉、

感興趣的，又是具有教育價值的。以中秋節(jié)為主題設(shè)計和組織豐富

多彩的活動，有助于幫助幼兒初步了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受花

好月圓和合家團圓的美好氛圍。在環(huán)境創(chuàng)設(shè)內(nèi)容的選擇上，要充分

考慮到每個幼兒的發(fā)展需要，保證幼兒對環(huán)境的選擇和自由支配。

我們與孩子歡聚一堂，說著中秋節(jié)的故事、唱著中秋節(jié)的兒歌,

老師們也紛紛給孩子們講起了有關(guān)中秋節(jié)的故事，讓孩子們在欣賞

故事的同時豐富了科學(xué)知識，在優(yōu)美的故事中感受到傳統(tǒng)節(jié)日的熏

陶。

活動過程中首先我們向幼兒講述中秋節(jié)嫦娥奔月的故事，幼兒

對其非常感興趣，然后我們一起欣賞兒歌《爺爺為我打月餅》并讓

每位幼兒進行才藝表演，孩子們在玩耍中充滿了歡聲笑語，最后大

家一起分發(fā)品嘗月餅，甜甜的月餅洋溢著節(jié)日的氣氛。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇7

為大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、建設(shè)中華民族共有精神家園，

大力推進社會主義核心價值體系建設(shè)，根據(jù)市文明委、區(qū)文明辦有

關(guān)要求，以歡度中秋節(jié)、國慶節(jié)為契機，精心組織開展“我們的節(jié)

日?中秋”主題活動。現(xiàn)將中興路街道活動開展情況總結(jié)如下：

一、活動主題

挖掘節(jié)日豐富內(nèi)涵，通過組織開展群眾性的節(jié)日民俗、文化娛

樂、經(jīng)典誦讀、體育健身等活動，引導(dǎo)人們進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、

認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日，積極營造家庭幸福、

民族團結(jié)、國家統(tǒng)一、社會和諧的中秋節(jié)日氛圍。

二、活動內(nèi)容

1、領(lǐng)導(dǎo)高度重視。為切實組織開展好“我們的節(jié)日?中秋”主

題活動，我街道專門召開會議進行研究部署。會議要求中興路街道

機關(guān)各部門、各社區(qū)居委會都要把開展好“我們的節(jié)日?中秋”主

題活動作為貫徹落實黨的精神、推進文化事業(yè)科學(xué)發(fā)展的重要舉措,

引導(dǎo)和激勵我們進一步增強民族自尊心、自信心、自豪感和與偉大

祖國同呼吸、共命運的愛國熱情。

2、活動豐富多彩。按照貼近生活、貼近群眾、貼近主題的原則,

積極組織開展以“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，精心設(shè)計活動項

目，舉辦了座談會、趣味活動、講座、網(wǎng)上簽名寄語活動、聯(lián)誼會

及節(jié)日走訪慰問等形式多樣內(nèi)容豐富的活動。

如：在中秋、國慶即將來臨之際，為了營造歡樂、喜慶、文明、

祥和的節(jié)日氣氛，遵循“隆重、熱烈、簡樸、節(jié)約”的原則，中興

路街道新華社區(qū)以關(guān)心社區(qū)居民的生活，豐富社區(qū)居民的精神文化

活動為主要內(nèi)容，于9月18日組織召開了“迎中秋、慶國慶、心連

心”座談會活動，座談會會上，社區(qū)書記、副主任對前來參加座談

會的社區(qū)居民群眾致以節(jié)日的祝福，同時，認真聽取了社區(qū)黨員和

居民群眾對社區(qū)建設(shè)和社區(qū)黨支部的意見和建議，充分了解黨員群

眾的生活需求，使廣大社區(qū)居民沉浸在濃厚的節(jié)日氣氛之中，真切

感受到政府的關(guān)懷，密切了社區(qū)與居民之間的關(guān)系；9月20日，潤

禾養(yǎng)殖基地管委會決定組織一次主題為我們的節(jié)日“同喜同賀中秋

國慶，同歡同樂共祝節(jié)日”拔河活動，參加人數(shù)多達80余人。

9月21日上午，中興路街道北坡社區(qū)舉辦了一次別開生面的

“我們的節(jié)日?中秋趣味活動”，社區(qū)工作人員組織轄區(qū)居民進行

徒步及趣味游戲，以此來慶祝中秋和國慶的到來。同時，組織開展

多種形式的慰問活動，對社區(qū)內(nèi)行動不便的老人進行慰問，為他們

送上月餅、鮮花等，共計10名老人感受到了來自政府和黨的關(guān)懷。

北坡社區(qū)廣泛開展對“我們的節(jié)日?中秋”宣傳活動，增強中秋的

節(jié)日氛圍，引導(dǎo)居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過

好中秋，弘揚中華傳統(tǒng)文化，為迎接建國一周年營造良好社會氛圍。

9月19日下午，中興路街道新河社區(qū)組織舉辦“迎中秋綜合治

理”知識競賽，通過活動的開展對《反邪教》、《綜合治理》、

《平安建設(shè)》等知識的大力宣傳，提高了轄區(qū)居民對社區(qū)綜合治理

等方面知識的知曉度。

9月21號上午，新河社區(qū)組織轄區(qū)共建單位消防大隊、白堿灘

區(qū)工商局和轄區(qū)團員青年在新河社區(qū)活動室舉辦“迎中秋青年團員

知識競賽”活動。

北盛社區(qū)以“我們的節(jié)日?中秋”為主題，舉辦了“食品安全、

健康你我”廚藝比賽活動，愛牙知識講座，走訪了轄區(qū)重病老人，

給老人們送上了節(jié)日的祝福和問候，并送去了牛奶，月餅，鮮花等

節(jié)日慰問品。

9月26日，中興路街道沁苑社區(qū)為七彩兩小時學(xué)校的青少年們

開展了一次以介紹我國傳統(tǒng)節(jié)日來歷的少兒知識講座。講座中，社

區(qū)輔導(dǎo)員老師向孩子們介紹了重陽節(jié)、端午節(jié)、春節(jié)、元宵節(jié)等傳

統(tǒng)節(jié)日的由來，通過寓意深刻的故事，向孩子們展現(xiàn)了中國傳統(tǒng)文

化的魅力。孩子們在聽講座的同時，紛紛將自己平時如何度過這些

傳統(tǒng)節(jié)日的故事拿出來和大家共同分享，并在老師的引導(dǎo)下，背誦

了多首和這些傳統(tǒng)節(jié)日有關(guān)的古詩詞，在自己愉快的回憶中，孩子

們更加深刻的了解到了中國傳統(tǒng)文化的精髓。

9月29日，中興路街道躍進社區(qū)舉辦了“慶中秋，水果拼出廚

藝小能手”技能大賽。有來自轄區(qū)的20多位中小學(xué)生參加了活動。

9月20日，中興路街道雙環(huán)社區(qū)黨、團支部與瑞銘百貨、武裝

部以及公安消防隊共同組織了“我們的節(jié)日“吹響青春集結(jié)號”雙

環(huán)社區(qū)迎雙節(jié)與共建單位趣味運動會”，10月8日，雙環(huán)社區(qū)工作

人員到轄區(qū)殘疾人家中走訪慰問，詢問生活身體狀況，積極幫助他

們解決問題，并為每戶殘疾人送上慰問品。送去了黨和政府的溫暖

和關(guān)愛。

中興路街道躍進社區(qū)于9月25日上午，在社區(qū)門前舉辦了“我

們的節(jié)日一歡度中秋喜迎國慶”聯(lián)誼活動，社區(qū)老黨員、樓棟長、

信息員、低保戶、孤寡、空巢老人以及廣大居民群眾共計260余人

歡聚一堂，共同慶祝中秋國慶節(jié)。社區(qū)文藝隊帶來的精彩的節(jié)目，

為大家?guī)Я艘环莨?jié)日的祝福和歡樂。

為深化“做一個有道德的人”主題活動開展，9月23日，中興

路街道鉆井社區(qū)組織轄區(qū)未成年人開展“向國旗敬禮、做一個有道

德的人”網(wǎng)上簽名寄語活動。9月27日組織社區(qū)工作人員、志愿者

開展中秋送暖志愿服務(wù)活動，前往社區(qū)高齡老人、貧困老人、空巢

老人的家中，為他們送去節(jié)日的問候。同時對轄區(qū)內(nèi)12名行動不便

老人進行了慰問，向他們送去了中秋月餅、牛奶等中秋節(jié)慰問品。

將濃濃情誼和節(jié)日的祝福送到轄區(qū)居民的心坎上，讓居民感受到黨

組織的溫暖和社區(qū)大家庭的關(guān)懷。9月28日組織社區(qū)獨居老人、殘

疾人、居民代表開展“我們的節(jié)日迎中秋慶國慶聯(lián)誼會”。中興路

街道辦事處為豐富老年人的文化娛樂活動，組織轄區(qū)35名老人老年

人參加市老齡委舉辦的趣味運動會，組織轄區(qū)74名老人參加“千名

老人游油城”活動。在9月敬老月活動中帶領(lǐng)420余名老人進行

“敬老月一日游”。

中興路街道充分發(fā)揮“我們的節(jié)日”主題活動，利用中秋節(jié)、

國慶節(jié)和少數(shù)民族的重要傳統(tǒng)節(jié)日開展了聯(lián)誼會、參與娛樂競技、

運動會、紅色歌曲大合唱、科普知識競賽、業(yè)務(wù)技能培訓(xùn)等大型科

普活動6次，各類文化活動239場次，參與演出人員1千余人次，

觀眾5萬余人次，極大的豐富了人民群眾精神文化生活。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”一一中秋

主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步

激發(fā)了轄區(qū)居民了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了其

民族自信心、自尊心和自豪感。增強節(jié)日文化活動的吸引力、感染

力和影響力，做到既熱烈喜慶又安全有序。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇8

“海上生明月，天涯共此時“，期盼已久的中秋佳節(jié)悄悄來臨,

為了讓同學(xué)們過一個開心愉快的中秋節(jié)，20日下午，—學(xué)校三年級

一班認真開展了“共賞一輪月”主題班隊活動?；顒佑少R_、冷—

兩名同學(xué)主持。

活動中，緊緊圍繞介紹中國的四大傳統(tǒng)、聽聽中秋的由來、談

談中秋節(jié)的習(xí)俗、說說中秋經(jīng)典故事、唱唱經(jīng)典《水調(diào)歌頭.但愿人

長久》等主要內(nèi)容，通過猜謎語、講故事、觀看視頻、有獎問答、

朗誦詩詞、擊鼓傳花等形式，讓學(xué)生在互動活動中知道了中秋節(jié)是

我們秋季里的民族傳統(tǒng)節(jié)日，了解了中秋的由來，懂得了祭月、賞

月、拜月以及猜謎語、舞龍、聯(lián)歡會、燈會展、賞桂花、吃月餅等

風(fēng)俗習(xí)慣知識，學(xué)會了賞月、吃月餅的基本禮儀，體驗了班級過節(jié)

的熱鬧氣氛和溫馨感受。

本次活動，主題明確，內(nèi)容豐富，形式多樣，同學(xué)們在活動中

受到了啟發(fā)和教育，激發(fā)了熱愛傳統(tǒng)文化、熱愛家鄉(xiāng)、熱愛祖國的

情感，感受了在班級活動中的開心歡樂、甜美幸福的大家庭的溫暖。

大家表示一定要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)中華傳統(tǒng)文化，學(xué)習(xí)古人的勤勞，

學(xué)習(xí)古人的智慧，讓中華文化源遠流長。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇9

為進一步開展與映月路社區(qū)長期共建，幫助社區(qū)五保戶解決生

活困難，深入開展文明單位志愿服務(wù)活動，不斷樹立我院文明單位

志愿者良好形象。

利用中秋節(jié)這個傳統(tǒng)節(jié)日，深入挖掘中秋節(jié)的深厚文化內(nèi)涵，

我院團委組織開展以“情暖中秋愛在社區(qū)”為主題的中秋節(jié)社區(qū)慰

問志愿服務(wù)活動。

9月11日，我院通過公開招募的形式，共招募旅游管理系志愿

者11名。

9月16日下午兩節(jié)課后，志愿者們整裝集合出發(fā)，帶著我院烹

飪系制作的中秋月餅禮品乘車趕赴映月路社區(qū)。到達社區(qū)之后，帶

隊老師和志愿者們受到社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的熱烈歡迎，并且與我院青年志愿

者親切合影留念。隨后簡單的交談之后，在社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)的帶領(lǐng)下我們

老師和志愿者一行前往社區(qū)兩個五保戶家中，送去我們的慰問品，

表達我們節(jié)日的問候。

前往的兩戶五保家庭一戶是一位患有腦梗的老人，無法用語言

和正常人溝通，平日里只能靠護工照顧生活。志愿者們耐心的向老

人表達我們的節(jié)日祝福，送上節(jié)日禮品。另一戶家中是夫婦倆，老

太太殘疾不能行動已經(jīng)十年，而老大爺也是患有糖尿病?？匆娢覀?/p>

的到來，老大爺很是歡迎，把老

師和志愿者們請到家里，與大家聊起了家常。志愿者們送上中

秋的月餅禮品，老人的感謝聲不斷。當(dāng)老師一行準(zhǔn)備離開的時候，

老人還很是不舍。

通過本次活動，看到五保老人生活的困難，激勵著我們每一個

志愿者全身心的去進行志愿服務(wù)，幫助弱勢群體。同時，志愿者們

也得到了鍛煉，發(fā)揚了樂于奉獻的志愿者精神，也更加堅定了我們

將志愿服務(wù)進行下去的決心，用我們的行動，用廣大志愿者的力量,

為社區(qū)帶去更多溫暖，共創(chuàng)一個充滿愛的美好社會家園。

共青團鄭州旅游職業(yè)學(xué)院委員會

20__年9月16日

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇10

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)

文化，按照教育局的文件指示精神，為建設(shè)中華民族共有精神家園,

結(jié)合株洲市當(dāng)前創(chuàng)建全國文明城市工作、結(jié)合中秋節(jié)濃厚的文化，

我校于9月24日—10月7日開展了“我們的節(jié)日一中秋節(jié)”系列

活動?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下。

學(xué)校按照教育局的文件精神制定了“我們的節(jié)日中秋”活動方

案，及時召開班主任會議，布置本次活動主題活動內(nèi)容。

并利用班晨會課、黑板報、廣播臺對學(xué)生進行有關(guān)中秋的來歷、

民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立一周年、改革開放多年來祖國

發(fā)生的巨大變化讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

1—3年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠，4—6年級主題：中秋詩文朗誦

會。低年級由班主任或家長搜集有關(guān)中秋的童謠，中高年級搜集有

關(guān)中秋的詩文。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞

析，感受大自然的美景。

同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅

讓學(xué)生記住了名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白了一個道理，養(yǎng)成

一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族文化教育為主線,

利用團隊、班級這兩個平臺，抓住重大節(jié)日活動，采用少年兒童喜

聞樂見的形式廣泛開展德育教育活動。中秋節(jié)前后，各班利用班會

課時間，組織開展了“我們的節(jié)日一中秋”主題班會活動。

通過主題班會活動的開展，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓、和

諧的幸福，表達了濃濃的愛國思鄉(xiāng)情懷。也使同學(xué)們感受到中華民

族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到積極的作用。

1—3年級以繪畫為主，4—6年級以手抄報為主?；顒又泻⒆觽?/p>

精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集

有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的

由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。最終，在各班上交的眾多作品

中，我們評出了3個一等獎;4個二等獎;5個三等獎。

通過本次活動的開展，同學(xué)們知道了農(nóng)歷八月十五這一傳統(tǒng)佳

節(jié)的風(fēng)俗，讓全體師生在度過中秋民族傳統(tǒng)節(jié)日的同時感受中華傳

統(tǒng)節(jié)日文化魅力，給他們以不一樣的文化感受，進一步激發(fā)了廣大

師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情，增強了廣大師生民族

自尊心、自信心、自豪感，促進學(xué)生快樂成長。

中秋節(jié)是一年一度的傳統(tǒng)佳節(jié)，為了豐富全體同學(xué)的生活，同

時讓廣大同學(xué)體會到學(xué)校大家庭的融融氛圍，加強各中隊的團結(jié)意

識。9月22日下午，沙溪鎮(zhèn)虎遜小學(xué)少先隊大隊部開展了“難忘今

秋”的慶中秋節(jié)活動?；顒訉⒈局跋嗷リP(guān)懷，快樂和諧”的宗旨,

要求全體同學(xué)都參與，使虎遜學(xué)子都能過上一個快樂而有意義的中

秋節(jié)。

活動首先進行了“佳節(jié)中秋時尚過，資源回收利環(huán)?！被厥赵?/p>

餅盒活動的啟動儀式，由大隊長向全體師生宣讀了倡議書。儀式后,

慶祝中秋節(jié)活動正式開始?；顒右愿髦嘘牉閱挝婚_展，一、二年級

同學(xué)進行了猜燈謎比賽，活動場面熱鬧，一年級小同學(xué)認字不多，

由老師讀謎語來搶猜；二年級同學(xué)在掛滿謎語的彩條走廊各顯神通。

三、四年級的同學(xué)在各中隊輔導(dǎo)員的指導(dǎo)下，進行了剪紙活動，主

要進行剪燈籠的比賽。五、六年級的同學(xué)進行了制作燈籠的比賽。

活動正熱火朝天地進行時，由高玉璇校長為組長的活動評比小組深

入各比賽場所，對各中隊活動進行評估。評估小組按照評估要求，

經(jīng)過嚴(yán)格地評比，五（1）中隊、四（2）中隊、二（1）中隊榮獲最佳活動

組織獎。

經(jīng)過近一個小時的比賽后，全校師生集中學(xué)校大堂進行了展示

會，同時對獲獎中隊以及各中隊表現(xiàn)突出者進行表彰。當(dāng)獲獎隊員

拿著自己的獎品，喜笑顏開，陶醉于歡樂海洋中。活動在優(yōu)美的歌

聲和全體師生的祝福聲中結(jié)束。

在整個活動的過程中，全校師生都能夠以積極的心態(tài)、高昂的

斗志參與整個活動中，使活動得以圓滿成功。我們相信，在以后的

工作學(xué)習(xí)中虎遜小學(xué)全體師生會展現(xiàn)出更加精彩的一面。

中秋節(jié)將至，—小學(xué)以“大愛，共享中秋”為主題，充分挖掘

中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、尊重傳

統(tǒng)、繼承傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情

感，營造文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組

成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典

書法韻味，掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法

的熱潮，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,

引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就

一手好字，受益終生。

比賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,

回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣，又給有書法特

長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。

9月12日組織三年級、四年級同學(xué)，開展“歡度中秋”民俗故

事會，讓同學(xué)們通過講故事、聽故事，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本

次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同

的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗

中秋節(jié)慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的

指導(dǎo)下，親自動手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)

的到來。看著同學(xué)們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就

感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也

能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇11

—社區(qū)物業(yè)在街道辦事處提議下，認真按照街道綜合科關(guān)于組

織開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動通知的要求。結(jié)合社區(qū)情況,

廣泛開展我們的節(jié)日?中秋活動，重點做了以下幾個方面活動。

制定活動方案，于20_年_月_日上午，由社區(qū)物業(yè)組織召開社

區(qū)工作會，安排布置社區(qū)“我們的節(jié)日?中秋”活動方案。

活動安排：

1、從20_年_月_日起至_月_日，組群團組織自愿隊，開展對

轄區(qū)內(nèi)環(huán)境整治。使居民在一個環(huán)境整潔的社區(qū)中，過好傳統(tǒng)佳節(jié)

中秋節(jié)。

2、利用橫幅標(biāo)語、社區(qū)文化活動（老年活動中心、電子閱覽

室、），廣泛開展對“我們的節(jié)日?中秋”進行宣傳，增強中秋的

節(jié)日氛圍。引導(dǎo)居民們進一步了解中秋、認同中秋、喜愛中秋、過

好中秋，弘揚中華傳統(tǒng)文化。

3、_月_日，組織社區(qū)的社區(qū)文藝團和社區(qū)群眾在—社區(qū)會議室,

開展“我們的節(jié)日?中秋”人人唱歌詠比賽活動。利用老年活動室

組織開展廣麻將娛樂比賽?；顒又?，將中秋節(jié)的相關(guān)知識以有獎問

答的方式，貫穿到歌詠和麻將比賽的活動中來。

4、組織開展多種形式的慰問活動，對社區(qū)內(nèi)的—戶低保邊緣戶

進行慰問，為他們送上月餅、大米、青油等；為社區(qū)企業(yè)的工會成

員開展送清涼活動，發(fā)送去慰問品一份。

5、組織開展對社區(qū)內(nèi)的流通食品進行安全檢查。

通過活動，提高社區(qū)居民對“我們的節(jié)日?中秋”的認知，為

弘揚傳統(tǒng)文化、增進愛國、愛社會主義情感?；顒又写蠹移錁啡谌?

增進了社區(qū)居民之間的感情。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇12

值此中秋佳節(jié)來臨之際，—街道積極響應(yīng)市、區(qū)文明辦號召，

為扎實推進社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化，

建設(shè)中華民族共有精神家園，今年中秋節(jié)期間，以多種形式廣泛開

展“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主題活動。

一、結(jié)合中秋廉政要求開展“人去政聲后”大討論活動

中秋期間各級對節(jié)日廉政建設(shè)提出了更高的要求，街道各科室

和社區(qū)結(jié)合廉政建設(shè)積極開展“人去留名”、“人去政聲后”專題

大討論，各自談了對“人去留名”、“人去政聲后”的理解，并聯(lián)

系各自實際工作簡述了在今后的工作中如何體現(xiàn)“人去留名”、

“人去政聲后”。切實在節(jié)日期間和今后的工作中體現(xiàn)為民服務(wù)及

崗位盡責(zé)的廉政標(biāo)準(zhǔn)。

二、積極開展善行義舉上榜推廣活動

結(jié)合節(jié)前社會主義核心價值觀學(xué)習(xí)要求，為體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德,

街道各社區(qū)按照市、區(qū)文明辦要求，積極推進身邊好人大家學(xué)，身

邊好事大家傳。把他們的善行美德立榜發(fā)布，五個社區(qū)共遴選出助

人為樂、見義勇為、誠實守信、愛崗敬業(yè)、孝老愛親典型人物24名,

在各社區(qū)顯要位置張貼出他們的事跡，讓傳統(tǒng)美德在節(jié)日中傳播的

更久遠。

三、各級廣泛開展走訪慰問及志愿服務(wù)活動

中秋節(jié)前，—臺區(qū)紀(jì)委和檢察院的領(lǐng)導(dǎo)來到街道，到共建社區(qū)

社區(qū)走訪困難群眾，了解他們的生活情況并發(fā)放慰問金，祝愿他們

過個祥和快樂的中秋節(jié)。同時各個社區(qū)也充分關(guān)注孤寡老人、貧困

家庭、留守婦女兒童、殘疾人等困難群眾生活，積極在節(jié)日期間服

務(wù)。其中三山社區(qū)還專門到鐵心橋敬老院看望社區(qū)的六名五保戶老

人，并送去節(jié)日的慰問，—街道團工委組織大學(xué)生村官志愿者為轄

區(qū)內(nèi)的留守兒童進行輔導(dǎo)，吸引了近二十多名小朋友前來，志愿者

們根據(jù)年紀(jì)和專長進行專門教導(dǎo)，拉近了與孩子們的距離。讓轄區(qū)

內(nèi)的群眾充分感受到節(jié)日中組織的關(guān)懷。

四、利用學(xué)校為載體在青少年中開展多樣活動

—街道中秋節(jié)前在—中學(xué)組織了一場應(yīng)急救護知識進校園活動。

活動內(nèi)容有學(xué)習(xí)救護知識和培訓(xùn)救護技能兩大項，讓青年學(xué)生基本

掌握急救與自救知識。在講座之后開展“中秋詩文”誦讀會，同學(xué)

們用聲情并茂的詩文朗讀表達了對中華傳統(tǒng)文化的啟承，紛紛表示

要用經(jīng)典的文化底蘊豐富國學(xué)知識。

五、用攝影作品反映”—南大門和諧新―”的靚麗風(fēng)景

節(jié)前街道宣傳辦組織街道攝影愛好者開展”—南大門和諧新

攝影比賽采風(fēng)活動，活動當(dāng)日，各位攝影愛好者利用手中相機拍攝

出—鎮(zhèn)、—工業(yè)園、—生態(tài)園多地的靚麗風(fēng)景，一幅幅美輪美奐的

圖片反映了一日新月異的變化發(fā)展，各位攝影愛好者一致感嘆發(fā)展

中的—速度。下步將通過專業(yè)遴選評出獲獎作品進行展出，讓—人

通過真實的記錄感受—的巨大變化。

節(jié)日期間街道通過等多樣活動，將“我們的節(jié)日?中秋節(jié)”主

題活動逐步深入到具體實踐，讓中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化底蘊與時代要

求緊密結(jié)合，努力使節(jié)日活動貼群眾、接地氣，真正將群眾路線教

育體現(xiàn)在節(jié)日文化傳統(tǒng)之中。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇13

魚上小學(xué)中秋節(jié)活動總結(jié)為了開展好中秋節(jié)主題活動，營造喜

慶熱烈、文明祥和的社會氛圍，根據(jù)上級有關(guān)要求，我校開展了以

“我們的節(jié)日一一中秋節(jié)”為主題的系列活動，以“講團結(jié)、慶團

圓、賀豐收”為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特

征，引導(dǎo)學(xué)生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神,

激發(fā)愛國熱情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下：

一、活動準(zhǔn)備充分

學(xué)校按照縣教育局的部署制定了“我們的節(jié)日中秋”活動主題,

各班組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞，并利用

班晨會課對學(xué)生進行教育，讓全體學(xué)生知國情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)

二、活動豐富多彩

1、開展了“迎中秋國學(xué)經(jīng)典誦讀”主題活動。各班師生精心準(zhǔn)

備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀

內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)

俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生

的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“迎中秋、慶國慶，民族精神代代傳''志愿服務(wù)活動。

師生志愿者們走進社區(qū)，向居民們宣傳中秋文化、中秋習(xí)俗，弘揚

民族精神，并為大家?guī)チ酥星镒８！?/p>

3、各班出中秋黑板?？?。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等

途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張

貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、

習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,

使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

城關(guān)鎮(zhèn)魚上小學(xué)

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇14

近日，港口學(xué)校精心安排，組織開展了豐富多彩的主題活動。

總結(jié)如下：

一、高度重視，落實職責(zé)

傳統(tǒng)節(jié)日是中國文化的重要組成部分，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日誦讀經(jīng)典,

將對民族的文化產(chǎn)生強烈的認同感和自豪感。我校歷來把傳統(tǒng)節(jié)日

作為豐富師生精神文化的一個重要抓手。此次，學(xué)校由分管領(lǐng)導(dǎo)謝

元華校長牽頭，德育處、團委具體負責(zé)，認真開展了各項活動。

二、精心組織，活動豐富

1、開展了“經(jīng)典誦讀比賽”。

9月18日下午，我校舉行了主題為“我們的節(jié)三一中秋，經(jīng)典

誦讀比賽”。全校以班級為單位參賽，精心選擇吟詠中秋的詩文名

篇，或獨誦、或合誦。在古韻悠悠的琴聲中，大家用誦讀經(jīng)典的方

式來紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，感受傳統(tǒng)文化。

2、組織了手抄報評比活動。

學(xué)校組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又?/p>

孩子們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。

孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文

化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、

詩文等傳統(tǒng)文化。

3、開展了“中秋詩詞賞析會”。

學(xué)校組織部分愛好文學(xué)的青年教師，于節(jié)前開展了“中秋詩詞

賞析會”沙龍活動。與會的教師們就蘇軾的《水調(diào)歌頭》和李白的

《月下獨酌》展開探討，從詩詞的思想內(nèi)涵到表現(xiàn)手法，暢所欲言,

感悟古人在中秋濃郁的思愁與豁達的心胸。此次沙龍活動，既貼近

“中秋”的節(jié)日主題，又借此重溫文學(xué)經(jīng)典，讓學(xué)校更增添了濃濃

的文化氣息。

4、開展了“中秋獻愛心”活動。

圍繞學(xué)校一直堅持的“河陽孝文化”，我們利用中秋節(jié)，在學(xué)

生中廣泛開展了“中秋獻愛心”活動。學(xué)生們積極參加，有的為爺

爺奶奶送上一塊月餅，有的為爸爸媽媽干一些家務(wù)，有的為老師精

心制作了節(jié)日賀卡。小小的一些舉動，卻蘊含了孩子們純真的孝順

之心。開展此次活動，就是希望學(xué)生能在不斷的親身體驗中，感受

父母長輩的不易，養(yǎng)成尊敬長輩，孝順父母的善良之性。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇15

中秋節(jié)將至，小學(xué)以“共享中秋”為主題，充分挖掘中秋節(jié)的

文化內(nèi)涵，讓學(xué)生們在歡度傳統(tǒng)節(jié)日中認知傳統(tǒng)、尊重傳統(tǒng)、繼承

傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進團圓、感恩、富裕和安康的美好情感，營造

文明、祥和、喜慶的節(jié)日氛圍。

1、“共享中秋”書法大賽

書法是中華民族特有的藝術(shù)形式，也是中國傳統(tǒng)文化的重要組

成部分。我們舉行書法比賽的目的，就是為了讓同學(xué)品味中華經(jīng)典

書法韻味，掀起一個傳承和弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、學(xué)習(xí)書法

的熱潮，進一步引起學(xué)生對書寫的高度重視，培養(yǎng)正確的書寫習(xí)慣,

引導(dǎo)學(xué)生把漢字寫得正確、端正、整潔、美觀，讓學(xué)生從小就練就

一手好字，受益終生。

比賽中，一幅幅優(yōu)秀的書法作品，讓同學(xué)們在校園內(nèi)駐足品味,

回味無窮。即激發(fā)了同學(xué)們比學(xué)趕超學(xué)書法的興趣，又給有書法特

長、重視書法學(xué)習(xí)的同學(xué)了一個廣闊的展示平臺。

2、“歡度中秋”民俗故事會

9月12日組織三年級、四年級同學(xué)，開展“歡度中秋”民俗故

事會，讓同學(xué)們通過講故事、聽故事，了解中國傳統(tǒng)民俗，通過本

次活動讓學(xué)生充分了解我國中秋節(jié)日的淵源、形成，民間各種不同

的慶祝方式以及其中所承載的中國所獨有的文化內(nèi)涵，以此來體驗

中秋節(jié)慶豐收、慶團圓、送祝福、送親情的意義。

3、“自制月餅送團圓”實踐活動

9月14日，組織各班大隊隊委員，自制月餅。孩子們在老師的

指導(dǎo)下，親自動手制作月餅，感受傳統(tǒng)文化的魅力，迎接中秋佳節(jié)

的到來?？粗瑢W(xué)們手里漂亮的冰皮月餅，孩子們心中滿滿的成就

感，并紛紛表示，要把它送給更需要的人。讓社會上的弱勢人群也

能在中秋佳節(jié)得到我們的關(guān)愛。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇16

超市此次中秋的促銷活動舉行的很是成功，和去年相比并不差,

也是大家都是努力的去做好活動前的準(zhǔn)備，去做好宣傳，活動之中

也是積極的把服務(wù)做好，而今活動結(jié)束看到成績也是大家一起努力

所有的結(jié)果。

為了準(zhǔn)備此次的活動，我們也是提前去做好了方案，除了參考

之前的方案也是根據(jù)實際的情況來做好調(diào)整，今年的中秋節(jié)也是國

慶，可以說時間很長，我們也是做好了規(guī)劃，既有中秋的元素也是

有國慶的元素，同時也是把促銷的活動時間拉長，以前的中秋活動

只有三天比較的短，所以銷售的業(yè)績也是不會那么的高，但是此次

連著國慶也是可以做十來天的活動讓我們超市也是進入了一個小高

峰，各種貨品也是準(zhǔn)備充足，做好了促銷的規(guī)劃，去參考對比作出

比較理想的一個價格，也是讓消費者看到我們的誠意，除了我們做

好方案也是提前去做好了宣傳，從網(wǎng)絡(luò)，超市內(nèi)部，還有宣傳單，

短信等各種方式讓更多的人知道我們超市中秋的活動舉辦，同時也

是拿到了一些不錯的貨品，來吸引更多的客戶。

活動之中，雖然時間長，但是我們也是安排好了班次，同事們

都是積極努力的去做好服務(wù)，去紿客戶推薦，給他們指引，教導(dǎo)他

們?nèi)绾蔚挠煤谜劭?，從而讓此次的活動讓更多的人滿意，在消費之

中也是真的體會到了實惠，同時也是讓我們的業(yè)績有了一個大的提

升，雖然單價的確降低了，但是更多的客戶以及買的東西也是多了,

業(yè)績其實也是比以往好了很多也是恢復(fù)了以往的水平，雖然疫情還

有一些影響，但是由于我們這邊也是很久沒有了，所以也是沒有特

別的影響到我們超市此次的活動，活動之中遇到的一些問題也是妥

善的去解決了從而讓客戶滿意。并且沒有出現(xiàn)大的失誤或者貨品供

應(yīng)不及時的情況發(fā)生。整體來說，此次的活動也是這一年做的最好

的，當(dāng)然也是我們準(zhǔn)備充足，同時由于受到上半年的影響，更加的

注重服務(wù)，注重讓客戶滿意度提升。

活動的結(jié)束，我們也是做好了收尾，確保超市正常的進行下去,

同時也是盡快的恢復(fù)價格，確保不會有遺漏或者誤導(dǎo)消費者的情況

發(fā)生，對此次活動也是在總結(jié)中看到我們的業(yè)績得到領(lǐng)導(dǎo)的肯定，

我們的付出有所收獲，自己也是成長了，不過也是有一些問題要去

解決一些出現(xiàn)的情況也是讓我們警醒，以后要做到更好。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇17

了切實加強中華優(yōu)秀文化傳統(tǒng)教育，對學(xué)生進行中華民族的傳

統(tǒng)教育，根據(jù)上級精神《關(guān)于組織開展我們的節(jié)日中秋節(jié)主題活動

的通知》有關(guān)要求，中秋節(jié)前夕，我校開展了我們的節(jié)日中秋節(jié)主

題文化活動，目的在于深度挖掘蘊涵在中秋節(jié)中的教育意義，使學(xué)

生了解民族的風(fēng)俗，傳承民族的文化，弘揚民族的精神，引導(dǎo)學(xué)生進

一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認真對待傳統(tǒng)節(jié)日、由衷喜愛傳統(tǒng)節(jié)日，傳承

節(jié)日文化。弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強熱愛民族傳統(tǒng)節(jié)日和

傳統(tǒng)文化，建設(shè)中華民族共有精神家園的，切實加強中華優(yōu)秀文化

傳統(tǒng)教育。

一、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，各部門通力合作學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求。

二、節(jié)前廣泛宣傳

1.利用國旗下講話、廣播站、宣傳欄、黑板報等宣傳陣地對學(xué)

生進行廣泛宣傳。

2.在班會上講解傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景、所蘊含的豐富的

文化底蘊等，激發(fā)學(xué)生的愛國情感。

三、活動豐富、全員參與、共同體驗、動手實踐、收獲快樂

1.在搜集有關(guān)資料的過程中，我們的同學(xué)和老師不但培養(yǎng)了搜

集整理資料的能力，并通過親自動手制作手抄報，對中國的傳統(tǒng)文

化有了更加深刻的了解。

2.開展了迎中秋經(jīng)典詩詞誦讀主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)

備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩詞來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀內(nèi)容及形式豐富多

彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)俗，激發(fā)了學(xué)生對

祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生的民族自豪感和文

化自信心。

3.開展了我手寫中秋活動。組織學(xué)生寫出對中秋理解與感觸，

并向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達對父母的感恩之情。

4.舉辦了中秋節(jié)手抄報和主題板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)查

詢、圖書資料收集等途徑，搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑

板報，并進行了評比。

通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋

節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更

深層次的了解和熱愛；而且也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進

行了很好感恩教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩

情。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇18

中秋節(jié)是我國的四大傳統(tǒng)節(jié)日之一，也是合家團圓的重要日子,

按照市辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活動

的》和馬山縣教育局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日?中秋”主題活

動的通知》要求，我校緊緊圍繞“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，

突出思想教育內(nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫

穿“我們的節(jié)日?中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下：

一、領(lǐng)導(dǎo)重視，精心組織

接到市文明辦及縣教育局《關(guān)于組織開展“我們的節(jié)日?中秋”

主題活動的通知》的文件后，校領(lǐng)導(dǎo)非常重視這項活動的開展工作,

立即組織學(xué)校有關(guān)部門的人員召開了專題會議，要求各處室按照文

件精神，積極部署，制定方案，明確職責(zé)，認真實施，通過開展一

系列的教育活動，達到頌祖國華誕，傳中華文化的教育目的。

二、活動豐富，潛心育人

1.堅持開展中華經(jīng)典誦讀活動。中華民族為世界創(chuàng)造了博大精

深、燦爛輝煌的文化，它需要有人來承擔(dān)、來傳承，而這個承擔(dān)承

傳的具體實踐之一就是吟誦詩文。我校一直非常重視中華古詩文經(jīng)

典誦讀工作，除了利用課余和節(jié)假日引導(dǎo)學(xué)生開展誦讀活動外，學(xué)

校還專門在每周二、四下午均安排一節(jié)15分鐘的小課指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)

古典詩文，以陶冶情操，加強修養(yǎng)，豐富思想。學(xué)校注重營造書香

氛圍，組建班級圖書角，成立小組讀書社等，學(xué)生互助互學(xué)，在文

化的熏陶下茁壯成長。丹楓迎秋，金桂飄香，學(xué)校利用中秋節(jié)這一

傳統(tǒng)節(jié)日，引導(dǎo)學(xué)生賞析秋天的美景，在大自然中吟詩詠句，在自

然的情境中發(fā)現(xiàn)美、表達美。舉辦“中秋月?中華情”美文誦讀活

動，倡導(dǎo)學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，不僅讓學(xué)生

記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，

感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。

2.認真開展“我們的節(jié)日?中秋”主題班隊會活動。我校德育

工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用共青團

組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀(jì)念日活動，口秋節(jié)前后，學(xué)

校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。首先在各班開展了一

次以團圓和諧為主題的班會活動，在賞明月、思團圓的氛圍中，教

育學(xué)生愛我中華，強我中華。然后學(xué)校又組織美術(shù)藝術(shù)生開展了

“迎中秋，繪和諧中華”為主題的手抄報和繪畫展，同學(xué)們或?qū)懟?/p>

畫，以稚嫩的文筆，五彩的圖畫，表達中華民族團圓、和諧、共慶

佳節(jié)的情感，歌頌偉大祖國的繁榮昌盛。

3.組織開展節(jié)日民俗文化活動。學(xué)校充分利用國旗下講話、黑

板報、宣傳欄、廣播站、手抄報、班會等宣傳教育形式，介紹中秋

節(jié)的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識。學(xué)校組

織了多種形式的節(jié)日活動，有中秋賞月行，有中秋聯(lián)歡會等，同學(xué)

們在活動中認識和感知了中秋這一傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵與魅力，增加了

學(xué)生對中秋文化的認同，激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。

“我們的節(jié)日?中秋”主題活動，是更好地利用傳統(tǒng)節(jié)日，弘

揚中華民族優(yōu)秀文化的一個載體，是我校精神文明建設(shè)和德育教育

的重要組成部分，也是我校進行愛國主義教育和民族團結(jié)教育的大

課堂。這次活動，豐富了學(xué)生的校園文化生活，增強了學(xué)生的民族

自尊心、自信心、自豪感和與偉大祖國同呼吸、共命運的愛國熱情,

長中國人的根，聚中國人的心，鑄中國人的魂。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇19

農(nóng)歷8月15日是我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師

生更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華

傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

近日，我校開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)

日“一一中秋主題活動。

一、中華經(jīng)典誦讀，中秋詩文朗誦會，中秋民俗故事會，每個年級

都確定了一個主題，以班會課的形式開展活動。主題班會活動中，

同學(xué)們通過查閱資料，向大家介紹了中秋節(jié)的來歷，還用古詩詞誦

讀、歌、舞表演和吃月餅等多種形式，了解了中國節(jié)日，增強了我

是中國人，說中國話，過中國節(jié)的愛國情感，弘揚了中國傳統(tǒng)文化,

陶冶了同學(xué)們的文化素養(yǎng)。而主題班會的形式使更多人積極地參與

了活動，給了同學(xué)們展示自己的平臺。通過這次活動，讓學(xué)生在集

體活動中感受到快樂，使學(xué)生之間、師生之間增加了了解，加深了

情誼，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動.與此同時，我

校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動?；顒又泻⒆?/p>

們精心設(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目中的中秋節(jié)。繪圖

過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書資源搜集有關(guān)中秋

節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了中秋節(jié)的由來、風(fēng)

俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化?；顒又?，我校還結(jié)合自身實際情況，利

用校園廣播站、宣傳欄、主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心

設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日，營造出了濃厚的民房節(jié)日氛圍，以

此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文化。

三、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。學(xué)

校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目一一我們的節(jié)日

一中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中秋的詩

篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到

了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過中華經(jīng)

典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣，

感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日“一一中秋

主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步

激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民

族自信心、自尊心和自豪感。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇20

近日，喜逢教師節(jié)和中秋節(jié)雙節(jié)來臨，我們學(xué)校精心設(shè)計了

“感恩教師節(jié)，歡慶中秋節(jié)”的假日作業(yè)。通過引導(dǎo)學(xué)生回憶師恩、

贊美恩師、祝福老師等形式的感恩作業(yè)，讓隊員們學(xué)會感恩老師、

尊敬師長。通過中秋節(jié)“遙望星空，探究月球”和“對月賞詩，經(jīng)

典誦讀”的作業(yè)布置，指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會搜集信息，感受傳統(tǒng)節(jié)日文化。

活動中，隊員們通過自發(fā)組織召開慶祝教師節(jié)班會，有的早上

見到老師時給老師獻上一首歌，說一句誠摯的祝福語；有的老師走

進教室時，看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話；有的班級以全班同

學(xué)的名義，在講臺上為老師放上一杯水；有的自發(fā)地給老師捶捶背,

按摩按摩。有的班級營造了節(jié)日氣氛，準(zhǔn)備了小禮花，禮花一放，

給老師帶來了一個小小驚喜。

通過查看感恩作業(yè)的完成情況，我們發(fā)現(xiàn)孩子們在回憶老師對

自己無微不至地關(guān)心與教導(dǎo)的過程中，自然激發(fā)了對老師的尊敬與

愛戴之情，并通過搜集贊美老師的文章和自己抒發(fā)對老師的悄悄話,

加深了孩子們對老師的崇敬之情。不少家長都反映孩子們都變得懂

事了。

中秋節(jié)的作業(yè)布置，是源于去年我們設(shè)計的探究中秋節(jié)的作業(yè),

上次作業(yè)我們重在要求孩子探究中秋節(jié)的來歷和節(jié)日文化，今年的

作業(yè)我們重在讓學(xué)生探究月球，了解月球知識，背誦與月亮有關(guān)的

詩歌。由于今日發(fā)射的“天宮一號”成功發(fā)射，孩子們對宇宙的探

究興趣很高。此次作業(yè)再次提高了學(xué)生搜集和處理信息的能力，以

及積極探究宇宙的興趣和能力。

每一次的活動，孩子們都有自己的收獲，有時這種收獲雖小，

但是孩子的點滴收獲都是我們渴望的成功。為了孩子的進步，我們

將繼續(xù)不斷深化和豐富活動內(nèi)容，讓活動更深入學(xué)生心靈，收到良

好的收益。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇21

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，代表著團圓和吉祥。對于剛進幼兒

園的小班小朋友來說，不知道中秋節(jié)的意義和傳統(tǒng)禮儀。本次活動

主要以“快樂”為主題，開展中秋活動，讓他們體驗幼兒園這個小

家庭的團圓和快樂，激發(fā)他們上幼兒園、愛幼兒園的快樂情感。

在中秋節(jié)，我們小班的孩子們和他們的父母聚集在我們班的教

室里。在音樂的節(jié)奏中，活動開始了。我們班的任務(wù)是大月亮一角

的—字。父母用彼此的雙手很快完成了我們的基礎(chǔ)。最后小家伙們在

我們大紅棗的幫助下把—字放在了月亮的上面。他們精心安排，

說：“讓大紅棗組成一列火車?！被顒又校⒆觽兿硎苤覀兊膭趧?，

品嘗著從家里帶來的月餅，像鳥兒在飛翔，非常開心。

接過月餅塞到我嘴里說：“老師，吃吧。“我張嘴咬了一小口，

裝作好吃的樣子說：“哇，這月餅好甜?！边@時，很多小朋友跑過來，

把月餅塞到我嘴里。我說：“你知道今天為什么要吃月餅嗎？”一個

孩子喊著“中秋”O(jiān)其他小朋友也說“中秋”。我肯定地說：“是的，

中秋節(jié)是人們團聚的日子，所以我們這些孩子也聚在一起過節(jié)。我

們和大家一起分享月餅好嗎？”所有的孩子都給我月餅，并切成小

塊給每個人。在贈送月餅的同時，我們也鼓勵孩子們互相祝福。

在這個充滿歡樂的活動中，孩子們了解了中國的節(jié)日“中秋

節(jié)”。孩子們在分享月餅的同時，給別人送去祝福并得到，培養(yǎng)了

孩子的語言表達能力和溝通能力。同時也感受到了人與人之間友好

交流的快樂，體驗到了團圓和分享的快樂

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇22

中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，我校開展

了以“月到中秋分外明”為主題的系列活動，以“中秋情濃意更濃”

為主線，全力突出中秋節(jié)的“團圓、和諧”的節(jié)日特征，引導(dǎo)學(xué)生

進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日，傳承民族文化，弘揚民族精神，激發(fā)愛國熱

情?，F(xiàn)將活動情況總結(jié)如下:

一、活動準(zhǔn)備充分。

學(xué)校根據(jù)教育局的統(tǒng)一要求，制定了以“月到口秋分外明”為

主題的系列活動方案，各班班主任組織學(xué)生搜集有關(guān)中秋的來歷、

民間風(fēng)俗、經(jīng)典詩詞以及新中國成立周年、改革開放34年來祖國發(fā)

生的巨大變化，并利用班晨會課對學(xué)生進行教育，讓全體學(xué)生知國

情，愛祖國、愛家鄉(xiāng)。

二、活動豐富多彩。

1、開展了“迎中秋詩文誦讀”主題班會活動。各班師生精心準(zhǔn)

備，以誦讀傳統(tǒng)經(jīng)典詩句，齊唱名謠的方式來歡慶中秋佳節(jié)，誦讀

內(nèi)容及形式豐富多彩，在愉快的氛圍中同學(xué)們進一步了解了中秋習(xí)

俗，激發(fā)了學(xué)生對祖國語言文字和中華優(yōu)秀文化的熱愛，增強學(xué)生

的民族自豪感和文化自信心。

2、開展“祖國萬歲”愛國歌曲大家唱活動。班班共唱節(jié)日歌，

同學(xué)們感受到濃濃的中秋文化氛圍，用歌聲抒發(fā)愛國主義情懷，激

發(fā)愛國熱情，振奮民族精神。

3、開展“寫給父母的一封信”活動。通過給爸爸媽媽寫一封信，

向父母匯報自己的學(xué)習(xí)、生活情況，表達對父母的感恩之情。

4、舉辦迎國慶、中秋征文、手抄報展和“喜慶祖國六十三華誕”

為主題的黑板報評比。全校學(xué)生通過網(wǎng)絡(luò)搜索、圖書查閱等途徑，

搜集有關(guān)國慶、中秋節(jié)的資料制作手抄報和黑板報，由學(xué)校擇優(yōu)張

貼宣在傳櫥窗供同學(xué)間交流學(xué)習(xí)。

5、“爭做五講四美三熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽。中秋國慶

長假之后，少先隊組織3—6年級學(xué)生開展了一次“爭做五講四美三

熱愛的好學(xué)生”詩歌朗誦比賽活動，各班通過詩朗誦的形式，表達

了自己爭做五講四美三熱愛好學(xué)生的決心。

通過本次活動的開展，同學(xué)們不僅了解到了更多的中秋節(jié)知識、

習(xí)俗，還對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛,

使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇23

我國重要的傳統(tǒng)節(jié)日“中秋節(jié)”。為使廣大師生更多地了解中

華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，廣泛挖掘與詮釋中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化

內(nèi)涵，使學(xué)生在活動中感受到中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。近日，洪陽鎮(zhèn)

中開展了豐富多彩的弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”一一

中秋主題活動。

一、中華經(jīng)典美文誦讀比賽。

9月20日下午，洪陽鎮(zhèn)中隆重舉行了主題為“我們的節(jié)日一一

中秋中華經(jīng)典美文誦讀比賽”。全校30余名優(yōu)秀學(xué)生參加了比賽。

此次活動校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，準(zhǔn)備充分。賽場上，參賽選手誦讀

風(fēng)格各異。不一的風(fēng)格，卻共同展現(xiàn)著中華文化的深厚底蘊與魅力,

傳承著炎黃子孫月下歡聚的古老傳統(tǒng)。大家的誦讀內(nèi)容豐富，既有

“明月篇”、又有“情懷篇”、更不乏“愛國篇”。節(jié)目或獨誦、

或合誦為主要形式，或背景音樂，或古箏伴奏，大家都在以獨特的

方式紀(jì)念傳統(tǒng)節(jié)日，弘揚傳統(tǒng)文化。最終，我們評選出了3個一等

獎，一個二等獎。

二、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比活動。

與此同時，我校還組織開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”手抄報評比

活動?；顒又泻⒆觽兙脑O(shè)計，用自己獨到的見解畫出了自己心目

中的中秋節(jié)。繪圖過程中，孩子們小組間團結(jié)合作，利用周圍圖書

資源搜集有關(guān)中秋節(jié)傳統(tǒng)文化知識，以手抄報的形式向大家展示了

中秋節(jié)的由來、風(fēng)俗習(xí)慣、燈謎等傳統(tǒng)文化。

活動中，我校還結(jié)合自身實際情況，利用校園廣播站、宣傳欄、

主題班會、黑板報、手抄報等形式，精心設(shè)計內(nèi)容，廣泛宣傳傳統(tǒng)

節(jié)日，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍，以此弘揚民族精神和傳統(tǒng)文

化。

三、開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會。

我校還開展了“知中秋，話傳統(tǒng)”主題班會?；顒右灾橇Ρ绕?/p>

的形式進行，老師巧妙地將有關(guān)中秋節(jié)的來歷、傳統(tǒng)習(xí)俗、詩歌等

以智力題的形式呈現(xiàn)給各小隊，采用比賽的形式?？茨膫€小隊對中

秋節(jié)的知識了解的最多。獲勝者老師給大家分發(fā)獎品一一圓圓的月

餅。同學(xué)們驚奇地接受這節(jié)日的禮物。品嘗著甜甜的'月餅，分享著

節(jié)日的祝福。

四、宣傳中秋節(jié)的相關(guān)文化，感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。

學(xué)校廣播站則播出了學(xué)生們精心準(zhǔn)備的中秋特別節(jié)目一一我們

的節(jié)日一中秋節(jié)。節(jié)目中通過講中秋的故事、說中秋的習(xí)俗、賞中

秋的詩篇、送中秋的祝福等，讓全校師生了解中秋節(jié)的相關(guān)文化，

感受到了中秋節(jié)的美好氛圍。除此之外，各個班級利用班會，通過

中華經(jīng)典誦讀、小品、歌舞等活動，讓同學(xué)們知道了中秋節(jié)的風(fēng)俗

習(xí)慣，感受到了傳統(tǒng)節(jié)日所蘊含的深厚文化內(nèi)涵。

總之，通過弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，唱響“我們的節(jié)日”一一中秋

主題活動的開展，豐富了中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的內(nèi)涵，同時也進一步

激發(fā)了廣大師生了解學(xué)習(xí)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱情!增強了其民

族自信心、自尊心和自豪感。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇24

為了做好經(jīng)典文化的傳承工作，幫助幼兒了解我國傳統(tǒng)文化的

博大精深。今年中秋節(jié)前后，泉州幼師附幼根據(jù)各個年齡段幼兒的

興趣和需求，將中秋的文化特色和童謠詩詞等有機融合，開展了富

有閩南特色的系列主題教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下：

1、開展《表心愿誦中秋》活動

鼓勵幼兒把對親人、老師、長輩的感恩之情用圖畫等方式表達

出來，并張貼在“心愿墻”上。該園的老師相信環(huán)境將持久地感染

和激發(fā)著幼兒知恩、報恩之心，起到“潤物無聲”的教育作用。

“泉州講古”、“中秋詩詞朗誦''也是其中的一個活動，家長陪伴

孩子一起朗誦詩詞、童謠。幼兒在家長的帶領(lǐng)下，不僅對中秋的文

化淵源有了進一步的了解，萌發(fā)了對中國傳統(tǒng)文化的興趣，也為將

來自覺加入繼續(xù)、弘揚傳統(tǒng)文化奠定了基礎(chǔ)。

2、開展《話中秋做月餅》活動

充分發(fā)揮家長資源的優(yōu)勢，邀請專業(yè)人士入園為幼兒講述中秋

節(jié)的來歷、民俗等傳統(tǒng)故事。家長繪聲繪色的講述讓幼兒穿越時光

領(lǐng)略了中國傳統(tǒng)文化的優(yōu)美與意蘊。以此同時幼兒還跟著家長體驗

了制作月餅的方法，感受到了節(jié)日的歡慶與喜悅。

濃濃中秋情，悠悠中秋風(fēng)。豐富多彩、層次分明的中秋節(jié)系列

活動，讓不同年齡段的幼兒都能感受到濃郁的家鄉(xiāng)風(fēng)情，也讓幼兒

對中秋節(jié)獨特的文化內(nèi)涵有了進一步的了解，對于激發(fā)幼兒熱愛中

國傳統(tǒng)文化起到了推波助瀾的作用。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇25

中秋節(jié)來臨了，促銷競賽也開始一輪接一輪的展開，中秋節(jié)促

銷活動主題就成了硝煙中抓住消費者眼球的最主要武器，因此，中

秋節(jié)促銷活動主題的選擇無疑是整個促銷活動的靈魂所在，那么，

這個中秋節(jié)促銷活動主題該如何去設(shè)計呢？

中秋節(jié)促銷活動主題的功效

傳統(tǒng)促銷方式常常給人呆板的感覺，一種干巴巴的錢與物的交

換，簡單且枯燥，尤其在這個促銷的最佳時機，所有的商家都竭盡

所能，如果你的中秋節(jié)促銷活動主題沒有特別之處，能難聚得人氣,

吸引消費者的注意。但是如果促銷有一個好的主題，那么將會給促

銷活動帶來柳暗花明、生機盎然的新景象。名正才能言順，名字好

才能好辦事，尤其是在廣告信息爆炸、產(chǎn)品信息泛濫的時代，要搶

占消費者眼球，的確需要一個好的中秋節(jié)促銷活動主題概念，好的

概念不僅爭奪眼球，而且還能俘獲人心。

中秋節(jié)促銷活動主題的選擇

中秋節(jié)促銷活動主題應(yīng)從推銷產(chǎn)品的歷史淵源、文化背景、風(fēng)

土人情等方面挖掘，然后對于選定的中秋節(jié)促銷活動主題上注入一

種思想，一種理念，一種象征，那么就會讓顧客在消費過程中得到

一種精神體驗，并在心里上產(chǎn)生一種共鳴。

促銷主題所蘊含的文化內(nèi)容，是指導(dǎo)消費費者節(jié)假日活動和購

買行為的深層次的東西，自覺和不自覺的都會影響著人們的節(jié)假日

的消費行為和內(nèi)容。例如，父親節(jié)，“為了報答父親累彎的腰”，

就會不自覺的影響消費者去消費與父親腰相關(guān)的產(chǎn)品。因此，在這

個中秋節(jié)中要暗中引導(dǎo)消費者消費行為，中秋節(jié)促銷活動主題就要

切合中秋意境，把自己的產(chǎn)品與中秋佳節(jié)的文化聯(lián)系在一起，與中

秋佳節(jié)人們的親情聯(lián)系在一起，讓消費者的消費行為成為體驗親情

與文化的行為。

2024中秋節(jié)活動總結(jié)篇26

對于剛?cè)雸@的小班孩子來說，他們并非知道中秋節(jié)的意義與傳

統(tǒng)禮節(jié)。在這次活動中，我們主要以“快樂”為中心點，開展了中

秋節(jié)的活動，以此讓他們體驗幼兒園這個小家庭的團圓與快樂，激

發(fā)他們樂意上幼兒園、愛幼兒園的美好情感。

中秋節(jié)這天，我們小班孩子和爸爸媽媽一起集合在我們班的教

室里面。在音樂的節(jié)奏聲中，活動開始了。我們班的任務(wù)是大月的

一角北海的北字，家長們你一手我一手的很快就完成了我們的