短視頻與直播電商（全彩微課版）素養(yǎng)課堂設(shè)計(jì)

短視頻與直播電商理論、案例與實(shí)訓(xùn)（微課版）素養(yǎng)課堂教學(xué)案例課程名稱：短視頻與直播電商理論、案例與實(shí)訓(xùn)（微課版）教學(xué)案例：短視頻+直播助農(nóng)一、課程教學(xué)目標(biāo)本課程遵循“學(xué)生為主體，任務(wù)為載體，能力為目標(biāo)”的原則，通過課程的實(shí)施，培養(yǎng)學(xué)生如下所述的知識能力目標(biāo)。1、知識目標(biāo)：掌握短視頻與直播電商的基本知識。2、能力目標(biāo)：學(xué)生可以將短視頻與直播電商的基本知識運(yùn)用到實(shí)踐中，具備熟練使用常用的工具軟件支撐專業(yè)學(xué)習(xí)的能力。3、素質(zhì)目標(biāo)：有效提升學(xué)生“德智體美勞”全面發(fā)展，在課堂教學(xué)實(shí)踐中有機(jī)融入素養(yǎng)元素，激發(fā)了學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識扶貧助農(nóng)的創(chuàng)新思路和社會責(zé)任感，培養(yǎng)學(xué)生助農(nóng)愛農(nóng)的服務(wù)精神，精益求精的工匠精神和分享傳遞美好生活的正能量精神。。二、素養(yǎng)育人目標(biāo)《短視頻與直播電商》素養(yǎng)課堂融入能夠幫助學(xué)生樹立正確的價值觀和正確的社會價值取向。堅(jiān)守以顧客為中心的市場營銷核心價值觀，在多維度滿足顧客需要的同時，尊重客戶的隱私和利益，不只考慮眼前的利益，更需要立足未來，樹立可持續(xù)營銷意識。順應(yīng)市場所需，將“以德為先、以德育人”作為首要職責(zé)，建立“厚商德、明規(guī)范、強(qiáng)技能”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，達(dá)到德行素養(yǎng)與技術(shù)技能相統(tǒng)一。短視頻與直播電商也應(yīng)與社會責(zé)任結(jié)合在一起，將營銷與社會責(zé)任相結(jié)合，與可持續(xù)發(fā)展理念并進(jìn)。三、課程內(nèi)容與要求（整門課程章節(jié)與素養(yǎng)案例嵌入設(shè)計(jì)）表1素養(yǎng)案例設(shè)計(jì)項(xiàng)目素養(yǎng)案例素養(yǎng)目標(biāo)緒論短視頻和直播電商行業(yè)人員素養(yǎng)在短視頻和直播電商領(lǐng)域，創(chuàng)意和技巧是非常重要的。因此，從業(yè)者需要不斷學(xué)習(xí)和提高自己的技能水平，比如學(xué)習(xí)拍攝技巧、視頻剪輯、音樂制作等方面的知識；同時，需要注重自己的個人特色和風(fēng)格，打造出獨(dú)具一格的短視頻作品和直播風(fēng)格，吸引更多的觀眾關(guān)注和喜愛。另外，作為一名短視頻和直播電商的從業(yè)者，同樣需要具備社會責(zé)任感和使命感。短視頻和直播電商作為一種新興的新媒體營銷形式，具有很強(qiáng)的傳播力和社會影響力，因此從業(yè)者需要注意自己的言行舉止，遵守社會公德和道德規(guī)范，不發(fā)布低俗、暴力違法等內(nèi)容。短視頻策劃做事要有計(jì)劃做事要有計(jì)劃，這是人們在生活和工作中所不能忽視的一點(diǎn)，學(xué)生一定要養(yǎng)成有計(jì)劃的習(xí)慣。（1）計(jì)劃能夠幫助我們更好地掌控時間和資源，使任務(wù)更有條理、高效地完成。（2）有計(jì)劃地組織任務(wù)可以大大降低任務(wù)的失誤率。因?yàn)樽鍪掠杏?jì)劃可以幫助我們更清晰地了解自己的工作和任務(wù)，快速識別任務(wù)中可能出現(xiàn)的問題或瓶頸，并尋找相應(yīng)的解決方法，從而避免一些可能的失誤或錯誤。（3）當(dāng)我們有一個清晰的計(jì)劃并且知道我們接下來要做什么時，我們就可以更加專注于任務(wù)，而不會被其他不重要的事情所干擾。這樣我們就可以更加高效地完成任務(wù)，并且不需要花費(fèi)額外的時間和精力。短視頻的拍攝與剪輯提高審美素養(yǎng)短視頻平臺奉行流量為王、用戶至上，為了博得更大流量，其內(nèi)容生產(chǎn)有時難免流于形式、娛樂化。造成網(wǎng)絡(luò)短視頻內(nèi)容不佳、形態(tài)不美的原因，主要是一些短視頻制作者的思維狹窄、審美水準(zhǔn)不高。美育的目的在于陶冶人的感情，認(rèn)識美丑，培養(yǎng)高尚的興趣、積極進(jìn)取的人生態(tài)度。美的事物對人有一種天生的吸引力，任何一個想要學(xué)好手機(jī)短視頻拍攝的人，都必須具備一定的審美素養(yǎng)。為了提高審美素養(yǎng)，我們可以主動去學(xué)習(xí)一些美術(shù)知識，掌握一些構(gòu)圖的技巧，多看優(yōu)秀的電影或短視頻作品，這些對提升自身的審美能力是很有幫助的。短視頻的發(fā)布與復(fù)盤抓住機(jī)遇，把握時機(jī)機(jī)遇對于每一個人來說至關(guān)重要。它有的時候可以決定一個人的人生走向，甚至改變命運(yùn)。當(dāng)機(jī)遇來臨時，如果能抓住機(jī)遇，就會改變自己的一生，使自己有所建樹，實(shí)現(xiàn)一生的抱負(fù)。相反，有的人卻全然不知，錯失良機(jī)，抱憾終生。抓住機(jī)遇是一種能力，那么如何才能抓住機(jī)遇呢？首先應(yīng)保持一種積極健康的心態(tài)，只有用這樣的心態(tài)面對機(jī)遇，才能讓自己得到更多的機(jī)會，即使在遇到困難時，也能積極爭取。其次要隨時做好準(zhǔn)備，提高個人能力和素質(zhì)，隨時搜集信息，這樣才能在機(jī)遇出現(xiàn)時，將其更好地抓住。最后要勇于面對挑戰(zhàn)，一旦出現(xiàn)了機(jī)遇，我們應(yīng)該盡量把握，不要把勝敗看得太重，重要的是過程，即使失敗了也不要?dú)怵H，在很多時候，只要勇敢一點(diǎn)，就能做出不一樣的成績。直播電商的籌劃與準(zhǔn)備“三軍未動，糧草先行?！睖?zhǔn)備得越充分，勝算也就越大。前期的準(zhǔn)備工作是相當(dāng)重要的。做任何一件事情，如果前期的準(zhǔn)備工作沒有做好，就會直接影響做事情的效率，同時會造成人力、物力和財力的浪費(fèi)，成本增加，影響到工作的進(jìn)度。直播電商的選品、引流和執(zhí)行直播助農(nóng)營銷，助力鄉(xiāng)村振興某縣長和省領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)直播間，親自上陣直播，端出硬核舉措，當(dāng)好群眾的知心人、貼心人，想方設(shè)法幫助農(nóng)民多銷貨、解難題、助脫貧，讓“戰(zhàn)貧”之路燃起“為民”之光。在直播帶貨的背后，我們看到的是各級領(lǐng)導(dǎo)接地氣的為民姿態(tài)，感受到的是其永葆初心、為民吆喝的優(yōu)良作風(fēng)，扎扎實(shí)實(shí)辦實(shí)事、解難事。這場直播帶貨體現(xiàn)了脫貧攻堅(jiān)的創(chuàng)新思維。直播電商的數(shù)據(jù)分析與復(fù)盤總結(jié)追因問果、追本溯源數(shù)據(jù)分析就是“追因問果、追本溯源”的一個過程。我們要善于以問引論，將思路不斷拓深；要善于提出為什么，以此引入深層次分析。數(shù)據(jù)本身的特點(diǎn)是抽象、流動和敏感，因此，在數(shù)字化時代，對于數(shù)據(jù)不再只是事后追溯，應(yīng)該進(jìn)行實(shí)時和周期性的數(shù)據(jù)追溯審計(jì)，從而對敏感數(shù)據(jù)做到全周期完全可見。在日常的工作學(xué)習(xí)中，我們同樣要遵循“追因問果、追本溯源”的精神。短視頻與直播電商的實(shí)戰(zhàn)案例助農(nóng)短視頻+直播，傳播正能量短視頻+直播電商平臺既可以方便用戶休閑娛樂，也可以傳播正能量。通過短視頻+直播，可以幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)民銷售農(nóng)產(chǎn)品，助力他們拜托貧困，用實(shí)際行動傳播正能量。四、教學(xué)案例設(shè)計(jì)與實(shí)施（一）課程導(dǎo)入1.很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品存在滯銷問題，暴露了在農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、物流運(yùn)輸?shù)确矫娲嬖诘亩贪濉?.與時俱進(jìn)，運(yùn)用短視頻+直播電商這一群眾喜聞樂見的形式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品打響知名度，拓寬銷路，提升銷量。（二）課程實(shí)施表2教學(xué)過程任務(wù)名稱另辟蹊徑——多途徑數(shù)據(jù)分析教學(xué)環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動設(shè)計(jì)意圖任務(wù)引入1.很多偏遠(yuǎn)地區(qū)的農(nóng)產(chǎn)品存在滯銷問題，暴露了在農(nóng)產(chǎn)品銷售渠道、物流運(yùn)輸?shù)确矫娲嬖诘亩贪濉?.與時俱進(jìn)，運(yùn)用短視頻+直播電商這一群眾喜聞樂見的形式，為當(dāng)?shù)剞r(nóng)產(chǎn)品打響知名度，拓寬銷路，提升銷量。瀏覽網(wǎng)頁，了解農(nóng)產(chǎn)品滯銷的實(shí)際情況通過圖片展示，展開“短視頻+直播助農(nóng)營銷，助力鄉(xiāng)村振興”話題，將助力扶貧攻堅(jiān)、打造特色鄉(xiāng)村文化、社會責(zé)任等素養(yǎng)元素引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，探索扶貧新思路，助力扶貧攻堅(jiān)，實(shí)現(xiàn)課程育人的素養(yǎng)目標(biāo)。了解當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，展示農(nóng)產(chǎn)品品質(zhì)播放當(dāng)?shù)貙?shí)際情況的視頻，幫助學(xué)生了解此次助農(nóng)活動農(nóng)產(chǎn)品種類、農(nóng)戶生活情況，當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)情況等。認(rèn)真觀看視頻，記住視頻中對你有吸引力的點(diǎn)。通過視頻，讓學(xué)生更深地了解農(nóng)民的不易，激發(fā)學(xué)生助農(nóng)的決心編寫短視頻腳本展示農(nóng)產(chǎn)品，講解編寫腳本的要點(diǎn)結(jié)合觀看視頻和產(chǎn)品的特點(diǎn)編寫腳本通過腳本，考察學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)識和文筆能力拍攝并剪輯提供農(nóng)產(chǎn)品，對農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)勢進(jìn)行講解，并添加直播時間，進(jìn)行直播預(yù)告對農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行拍攝并剪輯通過拍攝和剪輯，鍛煉學(xué)生的綜合能力發(fā)布短視頻對短視頻平臺，發(fā)布要點(diǎn)進(jìn)行適當(dāng)講解將剪輯好的視頻發(fā)布到短視頻平臺考察學(xué)生對時間的把控，驗(yàn)證學(xué)生視頻的效果編寫直播腳本了解直播電商的流程通過觀看直播和產(chǎn)品的特點(diǎn)來了解整場直播的策劃流程通過觀看直播，考察學(xué)生對產(chǎn)品的認(rèn)識和文筆能力直播中的引流方式直播展示當(dāng)?shù)氐膶?shí)際情況，幫助學(xué)生了解此次助農(nóng)活動農(nóng)產(chǎn)品種類、農(nóng)戶生活情況，推薦優(yōu)質(zhì)農(nóng)產(chǎn)品，助力脫貧攻堅(jiān)。認(rèn)真觀看直播，記住直播中對你有吸引力的點(diǎn)。通過直播，讓學(xué)生更深地了解農(nóng)民的不易，激發(fā)學(xué)生助農(nóng)的決心直播中的氛圍管理直播中怎樣管理直播間的氛圍分析直播過程中，怎樣增加粉絲的黏性通過直播，讓學(xué)生學(xué)習(xí)怎樣互動，促進(jìn)成交量直播后的引流直播后怎樣再次吸引觀眾關(guān)注直播間怎樣為下一場直播做好鋪墊通過直播，讓學(xué)生學(xué)習(xí)這樣將“流量”變成“留量”剪輯短視頻根據(jù)直播中提供的農(nóng)產(chǎn)品，對農(nóng)產(chǎn)品的優(yōu)勢進(jìn)行講解對特色農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行剪輯。通過剪輯視頻，鍛煉學(xué)生的綜合能力發(fā)布短視頻將短視頻發(fā)布將剪輯好的視頻發(fā)布到平臺，并添加商品鏈接考察學(xué)生對時間的把控，驗(yàn)證學(xué)生視頻的效果課后強(qiáng)化訓(xùn)練1.觀察自己發(fā)布的短視頻以及直播的流量情況，進(jìn)行分析復(fù)盤。2.再次拍攝一個農(nóng)產(chǎn)品的宣傳視頻1.通過觀察短視頻和直播的流量情況，分析流量多少的原因。2.吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，再次拍攝一個農(nóng)產(chǎn)品的宣傳視頻，查看流量是否有變化通過讓學(xué)生對短視頻和直播的流量分析，找出存在的問題，并能吸取經(jīng)驗(yàn)，做出更好的短視頻和直播。（三）教學(xué)內(nèi)容1.編寫短視頻和直播腳本2.拍攝短視頻3.剪輯短視頻和直播切片4.發(fā)布短視頻5.發(fā)起直播6.直播引流7.數(shù)據(jù)分析和復(fù)盤（四）教學(xué)總結(jié)1.通過圖片展示，展開“短視頻+直播助農(nóng)營銷，助力鄉(xiāng)村振興”話題，將助力扶貧攻堅(jiān)、打造特色鄉(xiāng)村文化、社會責(zé)任等素養(yǎng)元素引入課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價值觀，探索扶貧新思