課外二丑奴兒九年級語文上冊素質(zhì)教育精講課堂

丑奴兒書博山道中壁辛棄疾

學習目標

1．理解詞的含義，體會詞人的壯志難酬的無奈和矢志不渝的愛國情懷。

2．體會詞作豪放開闊、含蓄蘊藉的藝術特色。

3、

理解作品內(nèi)容，品味詞的深遠意境，體會詞所表達的思想感情。

重點難點

1．通過多種形式反復誦讀，運用豐富的想象描繪出詞所表現(xiàn)的畫面。

2．體會同所蘊含的深遠意境，從而感悟詞所表達的思想感情。

博山寺

博山寺，又名能仁寺。位于江西省廣豐縣洋口鎮(zhèn)博山村，廣豐縣城西去15公里。始建于唐同光年間（923年—925年），明隆慶間毀于火，萬歷間重建，天啟元年（1621）建成大殿、藏經(jīng)閣、法堂、禪堂等12棟24廳，鑄成大銅佛、銅香爐、銅鐘多件，最著名的是11口銅鐘，據(jù)說用了３萬６千斤赤寶銅。自明始，博山寺一直是江南名剎，晚明時曾譽為“天下第二叢林”，南宋著名愛國詞人辛棄疾晚年閑居時，在博山建“稼軒書舍”，讀書于此，吟詠頗多，寫詞十多闋。博山寺側有辛棄疾讀書處，今存遺址。

概

述

《丑奴兒·書博山道中壁》是宋代詞人辛棄疾的詞作。此詞通篇言愁，上片描繪出少年涉世未深卻故作深沉的情態(tài)，下片寫出滿腹愁苦卻無處傾訴的抑郁，通過“少年”時與“而今”的對比，表達了作者受壓抑、遭排擠、報國無門的痛苦之情。全詞突出地渲染了一個“愁”字，以此作為貫串全篇的線索，構思精巧，感情真率而又委婉，言淺意深，令人回味無窮。作者簡介

作者簡介

辛棄疾（1140－1207）享年67歲，南宋詞人。原字坦夫，改字幼安，號稼軒，漢族，山東歷城（今山東濟南）人。我國歷史上偉大的豪放派詞人和愛國者。與蘇軾齊名，并號稱“蘇辛”，史上與李清照并稱“濟南二安”。

有人這樣贊美過他：稼軒者，人中之杰，詞中之龍。其詞題材廣泛，善于熔鑄典故，以文為詞；詞風以豪放為主；《稼軒長短句》。他是我國歷史上偉大的豪放派詞人、愛國者、軍事家和政治家。

寫作背景

辛棄疾生活在南宋時期，這是一個國家面臨金朝威脅和侵略，社會動蕩不安的時代。南宋政權偏安一隅，內(nèi)憂外患不斷，而辛棄疾始終懷有恢復中原、抗金復國的壯志。然而，由于與當政的主和派政見不合，他屢遭劾奏，仕途坎坷。

這首詞作于辛棄疾被彈劾去職、閑居上饒帶湖時期，具體創(chuàng)作時間大約在宋孝宗淳熙八年（1181）至十四年（1187）間。辛棄疾在帶湖居住期間，常到博山游覽。盡管博山風景優(yōu)美，但他卻無心賞玩，因為此時他眼看國事日非，自己無能為力，一腔愁緒無法排遣。于是，他在博山道中一壁上題下了這首詞，以抒發(fā)內(nèi)心的苦悶與無奈。經(jīng)典朗誦

丑奴兒·書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”!詞牌名，又名“采桑子”在今江西省廣豐縣西南指年輕的時候不懂，不知道什么是為了寫出新詞，沒有愁而硬要說有愁。qiǎng竭力，極力嘗夠，深深懂得。內(nèi)心有所顧慮而不敢表達。休，停止。上片：作者著重回憶少年時代自己不知愁苦，所以喜歡登上高樓，憑欄遠眺。下片：表現(xiàn)自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對于這個“愁”字有了真切的體驗。

丑奴兒·書博山道中壁

辛棄疾

少年不識愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁。

而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道“天涼好個秋”!如今我已嘗盡了憂愁的滋味，想說愁而又不說愁。想說愁而又不說愁，卻說“天氣涼爽好一個秋！”少年時我不懂什么是憂愁，閑來時喜歡登上高樓。我喜歡登上高樓，為寫新詞無愁也要勉強說愁。深

情

演

唱

作品賞析

此詞通過回顧少年時不知愁苦，襯托“而今”深深領略了愁苦的滋味，卻又說不出道不出，寫出兩種截然不同的思想感情的變化。

詞的上片，作者著重回憶少年時代自己不知愁苦，所以喜歡登上高樓，憑欄遠眺。少年時代，風華正茂，涉世不深，樂觀自信，對于人們常說的“愁”還缺乏真切的體驗。首句“少年不識愁滋味”，乃是上片的核心。辛棄疾生長在中原淪陷區(qū)。青少年時代的他，不僅親歷了人民的苦難，親見了金人的兇殘，同時也深受北方人民英勇抗金斗爭精神的鼓舞。他不僅自己有抗金復國的膽識和才略，而且認為中原是可以收復的，金人侵略者也是可以被趕出去的。因此，他不知何為“愁”，為了效仿前代作家，抒發(fā)一點所謂“愁情”，他是“愛上層樓”，無愁找愁。

作者連用兩個“愛上層樓”，這一疊句的運用，避開了一般的泛泛描述，而是有力地帶起了下文。

前一個“愛上層樓”，同首句構成因果復句，意謂作者年輕時根本不懂什么是憂愁，所以喜歡登樓賞玩。

后一個“愛上層樓”，又同下面“為賦新詞強說愁”結成因果關系，即因為愛上高樓而觸發(fā)詩興，在當時“不識愁滋味”的情況下，也要勉強說些“愁悶”之類的話。這一疊句的運用，把兩個不同的層次聯(lián)系起來，將上片“不知愁”的這一思想表達得十分完整。

詞的下片，表現(xiàn)自己隨著年歲的增長，處世閱歷漸深，對于這個“愁”字有了真切的體驗。作者懷著捐軀報國的志愿投奔南宋，本想與南宋政權同心協(xié)力，共建恢復大業(yè)。誰知，南宋政權對他招之即來，揮之即去，他不僅報國無門，而且還落得被削職閑居的境地，“一腔忠憤，無處發(fā)泄”，其心中的愁悶痛楚可以想見。過片“而今識盡愁滋味”，這里的“盡”字，是極有概括力的，它包含著作者許多復雜的感受，從而完成了整篇詞作在思想感情上的一大轉折。接著，作者又連用兩句“欲說還休”，仍然采用疊句形式，在結構用法上也與上片互為呼應。

這兩句“欲說還休”包含有兩層不同的意思。前句緊承上句的“盡”字而來，人們在實際生活中，喜怒哀樂等各種情感往往相反相成，極度的高興轉而潛生悲涼，深沉的憂愁翻作自我調(diào)侃。作者過去無愁而硬要說愁，如今卻愁到極點而無話可說。后一個“欲說還休”則是緊連下文。因為，作者胸中的憂愁不是個人的離愁別緒，而是憂國傷時之愁。而在當時投降派把持朝政的情況下，抒發(fā)這種憂愁是犯大忌的，因此作者在此不便直說，只得轉而言天氣，“天涼好個秋”。這句結尾表面形似輕脫，實則十分含蓄，充分表達了作者之“愁”的深沉博大。

辛棄疾的這首詞，通過“少年”“而今”，無愁、有愁的對比，表現(xiàn)了他受壓抑排擠、報國無門的痛苦，是對南宋統(tǒng)治集團的諷刺和不滿。在藝術手法上，“少年”是賓，“而今”是主，以昔襯今，以有寫無，以無寫有，寫作手法也很巧妙，突出渲染一個“愁”字，并以此為線索層層鋪展，感情真摯委婉，言淺而意深，將詞人大半生的經(jīng)歷感受高度概括出來，有強烈的藝術效果。

主

題

詞中的“少年”時期，不僅是個人成長的階段，也往往伴隨著許多美好的回憶和夢想。這種懷念不僅僅是對個人經(jīng)歷的回顧，更是對逝去歲月的感慨和對美好生活的向往。詞中通過“少年不識愁滋味”與“而今識盡愁滋味”的對比，展現(xiàn)了人生不同階段對“愁”的不同理解和體驗。少年時期，由于涉世未深，往往對生活中的愁苦缺乏真切的體驗，甚至為了附庸風雅而“強說愁”。然而，隨著年歲的增長和閱歷的豐富，人們逐漸認識到生活中的種種不易和愁苦，這種變化深刻反映了人生無常和世事難料的感慨。在詞的下片中，辛棄疾用“而今識盡愁滋味，欲說還休”等句，表達了自己對當前現(xiàn)實境遇的無奈和哀愁。由于種種原因，他無法將這些愁苦完全傾訴出來，只能將其深埋心底，用“卻道天涼好個秋”等看似輕松的話語來掩飾內(nèi)心的沉重，表達了作者受壓抑、遭排擠、報國無門的痛苦之情。除了對個人命運的感慨外，辛棄疾的這首詞還蘊含了對國家命運的憂慮。

寫作特色

1、情感真摯，愁緒貫穿

全詞以“愁”為核心，通過“少年”與“而今”的對比，展現(xiàn)了作者從無憂無慮到深諳愁苦的情感變化。上片寫少年不識愁滋味，喜歡登高遠望，甚至為賦新詞而強說愁，這種情感是純真而略帶稚嫩的。下片則轉而寫自己歷盡艱辛后，識盡愁滋味，卻欲說還休，最終只能以“天涼好個秋”來掩飾內(nèi)心的愁苦。這種情感的變化真實而深刻，使讀者能夠深切感受到作者內(nèi)心的痛苦與無奈。

2、對比鮮明，結構精巧

詞中運用了鮮明的對比手法，將“少年”與“而今”的兩種截然不同的人生狀態(tài)進行了對比。上片寫少年時代的無憂無慮，下片則寫成年后的愁苦滿懷，這種對比不僅突出了時間的流逝和人生的變遷，也深刻揭示了作者內(nèi)心的痛苦與掙扎。同時，詞的結構也十分精巧，上下兩片相互呼應，以“愁”為線索貫穿全篇，使得整首詞渾然一體，結構緊湊。3、語言平實，意境深遠

辛棄疾在詞中運用了平實自然的語言，沒有過多的華麗辭藻和雕飾，但卻能夠深刻地表達出內(nèi)心的情感。如“愛上層樓”、“為賦新詞強說愁”、“欲說還休”等詞句，都是日常生活中常見的情景和感受，但經(jīng)過作者的巧妙運用，卻能夠產(chǎn)生出深遠的意境和豐富的情感內(nèi)涵。這種語言平實而意境深遠的寫作特色，使得詞作更加具有感染力和藝術魅力。4、疊句運用，增強表現(xiàn)力

詞中還巧妙地運用了疊句手法，如“愛上層樓”、“欲說還休”等詞句的重復出現(xiàn)，不僅增強了詞作的音樂性和節(jié)奏感，也使得情感表達更加鮮明和強烈。這種疊句的運用使得詞作在形式上更加靈活多變，同時也增強了詞作的表現(xiàn)力和感染力。

名家點評

明·卓人月《古今詞統(tǒng)》：前是強說，后是強不說。

現(xiàn)代·夏承燾《唐宋詞欣賞》：這首詞上片四句是說少年時沒有嘗到愁的滋味，不知道什么叫做“愁”，為了要作新詞，沒有愁勉強說愁。這四句是對下片起襯托作用的。下片首句說“而今識盡愁滋味”，按一般寫法，接下應該描寫現(xiàn)在是怎樣的憂愁。但是它下面卻重復了兩句“欲說還休”，最后只用“卻道‘天涼好個秋’”一句淡話來結束全篇。這是吞咽式的表情，表示有許多憂愁不能明說。

情境式默寫

1.辛稼軒在《丑奴兒·書博山道中壁》中以“

，

。

，

”感慨自己年少輕狂。

2.《丑奴兒?書博山道中壁》中的“

，

”故意說得輕松灑脫,實際上卻難以擺脫心頭的沉重抑塞;后人常用“

，

”來表示少年時候的無憂無慮,也常用來感嘆少年時候的年輕不懂事?

3.《丑奴兒書博山道中壁》中形成因果關系，疊句的應用把兩個不同層次聯(lián)系起來，將上片“不知愁”這一思想表達十分完整的句子是：

，

。

4.表現(xiàn)詩人嘗遍心酸后無可奈何的復雜況味，體現(xiàn)詩人之“愁”的深沉博大的詩句：

，

。愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強說愁少年不識愁滋味，欲說還休，卻道天涼好個秋;愛上層樓，為賦新詞強說愁愛上層樓，為賦新詞強說愁欲說還休，卻道天涼好個秋

對比閱讀

丑奴兒

博山道中效李易安體

辛棄疾

千峰云起，驟雨一霎兒價。更遠樹斜陽，風景怎生圖畫！青旗賣酒，山那畔、別有人家。只消山水光中，無事過者一夏。

午醉醒時，松窗竹戶，萬千瀟灑。野鳥飛來，又是一般閑暇！卻怪白鷗，覷著人、欲下未下。舊盟都在，新來莫是，別有說話？

辛棄疾退隱江西上饒時，經(jīng)常來往于博山道中（博山在江西廣豐西南三十多里）。這首詞寫博山道中所見，它好象是一幅山水畫。題目是“效李易安體”，所以這首詞寫的明白如話。雖然在文字上容易讀懂，可是我們要仔細體會，因為它里面隱約地寄托了他的身世之感。詞的上片寫山水景物；下片則全是想象之辭，雖然是虛寫，卻是這首詞最主要的部分。

上片首寫起云，次寫驟雨，再次寫放晴，是寫夏天山村的天氣變化。“一霎兒價”就是一會兒功夫。“價”是語助辭。“風景怎生圖畫”句，可以理解為贊嘆之辭：“這風景是怎樣美麗的圖畫呵！”也可以體會為反詰語氣：“這風景怎么能畫得出來呵？！”上面六句把山鄉(xiāng)風光描繪為一幅清曠的圖畫。最后兩句：“只消山水光中，無事過者一夏。”（“者”就是“這”）是作者寫自己的思想愿望，即由此引起下片想象之辭。

下片是作者設想在這里過生活的情景。寫“午醉醒時”，看見“松窗竹戶”十分瀟灑（“萬千”是“十分”的意思），又看見飛來的野鳥，更增加了意境的閑暇。末了“卻怪白鷗”幾句來一個轉折，使文情起了變化，說明他所想象的平靜悠閑的生活，在現(xiàn)實里是不可能實現(xiàn)的?！芭f盟都在”幾句是作者對白鷗說的話：“我還記得同你們有過盟約，而你們現(xiàn)在卻同我隔膜了。”“別有說話”，是說存在著違背舊盟的念頭。

古詩有盟鷗之辭，李白詩：“明朝拂衣去，永與白鷗盟”。可能是最早的兩句。辛棄疾于退隱帶湖新居之初，也有“盟鷗”的《水調(diào)歌頭》：有“凡我同盟鷗鳥，今日既盟之后，來往莫相猜”之句。相傳白鷗是最無機心的禽鳥，而辛棄疾這首詞的結尾卻說，連曾經(jīng)跟我有過盟約的、最無機心的白鷗，如今也不相信我了。用反襯的手法，極寫自己在官場上受猜忌的遭遇。辛棄疾一生政治上的處境是很不得意的，他在《論盜賊札子》中說：“臣生平剛拙自信，年來不為眾人所容，顧恐言未脫口而禍不旋踵……”他處處受到統(tǒng)治集團的排斥、打擊，經(jīng)常有人彈劾他，所以他惟恐話還沒出口，災禍就接二連三地來了。在服官江西以后，他又曾受諫官的打擊。

辛棄疾的另一首《江神子·博山道中》也有“白發(fā)蒼顏吾老矣，只此地，是生涯”之句。正是他被迫退休江西的時期。從四十三歲起，他在江西上饒一共住了十年。這種政治遭遇使他很希望擺脫官場生活。這首詞的前半，就是反映了他的這種愿望。然而他同時也清楚地知道，這種愿望只是一種不可能實現(xiàn)的空想。即使生活在那樣寧靜的山鄉(xiāng)里，也還是不能逃脫別人的猜忌。

這首詞采用鋪敘的手法，把景物一一展現(xiàn)在讀者的面前。詞的上片以及下片的前半，極力渲染風景的優(yōu)美，環(huán)境的閑適。作者這樣寫的目的，是為了襯托最后五句所表達的失意的心情。通過白鷗的背盟，寫出自己身世之感和生活道路的坎坷不平，不用一句直筆而收到很高的藝術效果。以淡景寫濃愁，這也是辛棄疾詞的一種常用的藝術手法。

拓展延伸

辛棄疾名詞賞析

菩薩蠻書江西造口壁

郁孤臺下清江水，中間多少行人淚。西北望長安，可憐無數(shù)山。

青山遮不住，畢竟東流去。江晚正愁余，山深聞鷓鴣。

這首詩寫得異常精彩，我非常欣賞。這首詞作于公元1176年，當時辛棄疾任江西提點刑獄，他途經(jīng)造口時寫了這首詞。

此詞寫作者登郁孤臺遠望，抒發(fā)對國家興亡的感慨。上片由眼前景物引出歷史回憶，抒發(fā)家國淪亡之痛和收復無望的悲憤；下片借景生情，抒愁苦與不滿之情。尾句“山深聞鷓鴣”以景代情，情景交融，極其高明，令人回味無窮。

此詞表達了對朝廷茍安江南的不滿和自己一籌莫展的愁悶，但卻淡淡敘來，不瘟不火，以極高明的比興手法，表達了蘊藉深沉的愛國情思，藝術水平高超，無愧于辛詞的“壓卷之作”。

破陣子

為陳同甫賦壯詞以寄之

醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲。沙場秋點兵。

馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。了卻君王天下事，贏得生前身后名?？蓱z白發(fā)生。

這首詞作于辛棄疾失意閑居信州之時，他雖然文武兼?zhèn)洌怯码p全，卻長期得不到重用，已經(jīng)閑居近二十年，這首詞抒發(fā)的就是這種壯志難酬、有心殺敵卻無奈遠離戰(zhàn)場之情。

此詞通過追憶早年抗金部隊的壯大陣容和沙場生涯，表達了殺敵報國、收復失地的理想，抒發(fā)了壯志難酬、英雄遲暮的悲憤心情。此詞打破常規(guī)，前面寫的波瀾壯闊、酣暢淋漓，最后卻來了一句“可憐白發(fā)生”，點明被棄用的主旨，愁緒頓生。作者以高超的手法，通過先揚后抑，營造了一種“雖有豪情壯志，但無力回天”的氛圍。

永遇樂

京口北固亭懷古

千古江山，英雄無覓，孫仲謀處。舞榭歌臺，風流總被、雨打風吹去。斜陽草樹，尋常巷陌，人道寄奴曾住。想當年，金戈鐵馬，氣吞萬里如虎。

元嘉草草，封狼居胥，贏得倉皇北顧。四十三年，望中猶記，烽火揚州路?？煽盎厥祝鹭傡粝?，一片神鴉社鼓。憑誰問：廉頗老矣，尚能飯否？

這是非常有名的一首懷古詞，因入選中學課本而被當代人熟知。寫這首詞時辛棄疾已經(jīng)六十六歲了，但他依然在為北伐做積極準備，但并不被朝廷重視。

辛棄疾對獨攬朝政的韓侂胄輕敵冒進的做法憂心忡忡，他認為北伐必須做好充分準備，絕不能草率從事，否則會重蹈覆轍，再次失敗。但辛棄疾的意見并沒有引起朝廷重視，當失意的辛棄疾來到京口北固亭，登高眺望，憶古傷今，心潮澎湃，感慨萬千，于是他懷著沉重的心情和一腔悲憤寫下這首佳作。

此詞上片贊揚了在京口建立霸業(yè)的孫權和率軍北伐氣吞胡虜?shù)膭⒃?，表示自己要像他們一樣金戈鐵馬為國立功。下片借諷刺劉義隆來表明自己堅決反對冒進誤國的立場和態(tài)度。

此詞用典貼切自然，緊扣題旨，增強了說服力和意境美。全詞豪壯悲涼，義重情深，放射著愛國主義光輝。

青玉案

元夕

東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。寶馬雕車香滿路。鳳簫聲動，玉壺光轉，一夜魚龍舞。

蛾兒雪柳黃金縷，笑語盈盈暗香去。眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。

這首詞極力渲染元宵節(jié)絢麗多彩的熱鬧場面，采用對比手法，上闋極寫花燈耀眼、樂聲盈耳的元夕盛況，下闋著意描寫主人公在好女如云之中尋覓自己的意中人，構思精妙，語言精致，含蓄婉轉，余味無窮。

此詞堪稱元宵詞的“壓卷之作”，尤其最后一句“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處”極富意境，幾百年來被多次引用，備受好評。尤其被王國維評為“人生之三境界”之第三境界，也就是人生的最高境界。

清平樂

村居

茅檐低小，溪上青青草。醉里吳音相媚好，白發(fā)誰家翁媼？

大兒鋤豆溪東，中兒正織雞籠。最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬。

這首詞作于辛棄疾閑居帶湖期間，堪稱田園詞的“壓卷之作”。

此詞表現(xiàn)了田園之美和生活之趣，辛棄疾將農(nóng)家生活描寫得有聲有色，惟妙惟肖，活靈活現(xiàn)，具有濃厚的生活氣息，表達了作者對農(nóng)村和平寧靜生活的喜愛。尤其尾句“最喜小兒亡賴，溪頭臥剝蓮蓬”描寫極為生動自然，令人有歷歷在目之感。

南鄉(xiāng)子

登京口北固亭有懷

何處望神州，滿眼風光北固樓。千古興亡多少事，悠悠，不盡長江滾滾流。

年少萬兜鍪，坐斷東南戰(zhàn)未休。天下英雄誰敵手？曹劉，生子當如孫仲謀。

此詞通過對古代英雄人物的歌頌，表達了作者渴望像古代英雄那樣金戈鐵馬，收復舊山河，為國效力的壯烈情懷，通過愛國無限但又報國無門的感慨，委婉諷刺了茍且偷安、毫無進取精神的南宋朝廷。

此詞短小精悍，用典自然、靈活，即景抒情，借古諷今，寫景、抒情、議論三者完美的融合在一起，氣魄闊大，發(fā)人深思。

西江月

夜行黃沙道中

明月別枝驚鵲，清風半夜鳴蟬。稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。

七八個星天外，兩三點雨山前。舊時茅店社林邊，路轉溪橋忽見。

辛棄疾中年被罷