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初中語(yǔ)文2023中考卷一、積累與運(yùn)用(共30分)1.根據(jù)拼音寫(xiě)漢字。(4分)(1)qūshù()(2)xuányá()(3)yánjù()(4)jǐnzhāng()2.下列詞語(yǔ)中,沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()。(2分)A.震撼人心氣喘吁吁B.詭計(jì)多端嬌揉造作C.舉世聞名興高采烈D.情不自禁艱苦奮斗3.下列句子中,加點(diǎn)詞語(yǔ)使用有誤的一項(xiàng)是()。(2分)A.他做事總是猶豫不決,讓人感到很無(wú)奈。B.這部電視劇情節(jié)跌宕起伏,引人入勝。C.在這次比賽中,他取得了第一名,令人刮目相看。D.老師在講臺(tái)上滔滔不絕地講了一個(gè)小時(shí),同學(xué)們聽(tīng)得津津有味。4.補(bǔ)全句子。(4分)(1)人生自古誰(shuí)無(wú)死,。(2),思君不見(jiàn)下渝州。(3)庭下如積水空明,。(4)采菊東籬下,。5.名著閱讀。(6分)(1)請(qǐng)簡(jiǎn)述《西游記》中孫悟空大鬧天宮的原因。(2分)(2)請(qǐng)結(jié)合《水滸傳》中林沖的性格特點(diǎn),分析他走上梁山的原因。(4分)二、現(xiàn)代文閱讀(共40分)(一)閱讀下面的文章,完成610題。(20分)【文章略】6.文章的作用是什么?(4分)7.請(qǐng)簡(jiǎn)要概括文章的主要內(nèi)容。(6分)8.文章中使用了哪些修辭手法?請(qǐng)舉例說(shuō)明。(4分)9.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“成長(zhǎng)”的理解。(6分)(二)閱讀下面的文言文,完成1115題。(20分)【文言文略】11.解釋下列加點(diǎn)詞語(yǔ)的含義。(4分)(1)顧(2)或(3)患(4)許12.翻譯下列句子。(4分)(1)肉食者謀之,又何間焉?(2)小大之獄,雖不能察,必以情。13.請(qǐng)用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯全文。(6分)14.請(qǐng)從文章中找出一個(gè)論證方法,并分析其作用。(3分)15.結(jié)合文章內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)“愛(ài)國(guó)”的理解。(3分)三、作文(共60分)16.題目:溫暖的時(shí)光要求:①除詩(shī)歌外,文體不限;②不少于600字;③文中不得出現(xiàn)真實(shí)的人名、校名、地名。一、積累與運(yùn)用(共30分)1.略2.C3.D4.(1)留取丹心照汗青(2)夜發(fā)清溪向三峽(3)水中藻荇交橫(4)悠然見(jiàn)南山5.(1)略(2)略二、現(xiàn)代文閱讀(共40分)(一)6.略7.略8.略9.略(二)11.(1)看,視(2)有時(shí)(3)擔(dān)心(4)同意,贊成12.(1)當(dāng)權(quán)者自會(huì)謀劃這件事,你又何必參與呢?(2)大大小小的案件,即使不能一一明察,也一定按照實(shí)情處理。13.略14.略15.略三、作文(共60分)16.略一、基礎(chǔ)知識(shí)與運(yùn)用1.拼音與漢字:考查學(xué)生對(duì)字音、字形的掌握。2.錯(cuò)別字辨析:考查學(xué)生對(duì)字形的識(shí)別能力。3.詞語(yǔ)使用:考查學(xué)生對(duì)詞語(yǔ)意義的理解和運(yùn)用。4.古詩(shī)文名句默寫(xiě):考查學(xué)生對(duì)古詩(shī)文的記憶和理解。二、現(xiàn)代文閱讀1.文章作用:考查學(xué)生對(duì)文章整體結(jié)構(gòu)的把握。2.概括文章內(nèi)容:考查學(xué)生的信息篩選和整合能力。3.修辭手法:考查學(xué)生對(duì)修辭手法的識(shí)別和分析能力。4.文章主題理解:考查學(xué)生對(duì)文章內(nèi)涵的把握。三、文言文閱讀1.加點(diǎn)詞語(yǔ)解釋:考查學(xué)生對(duì)文言詞語(yǔ)意義的理解。2.句子翻譯:考查學(xué)生對(duì)文言句子的理解和翻譯能力。3.全文翻譯:考查學(xué)生對(duì)文言文整體的理解和翻譯能力。4.論證方法分析:考查學(xué)生對(duì)文言文論證手法的識(shí)別和分析能力。5.文章主題理解:考查學(xué)生對(duì)文言文內(nèi)涵的把握。四、作文1.文體不限作文:考查學(xué)生的書(shū)面表達(dá)能力和創(chuàng)新思維。各題型知識(shí)點(diǎn)詳解及示例:1.拼音與漢字:正確拼讀和書(shū)寫(xiě)漢字,如“崎嶇”不應(yīng)寫(xiě)成“奇軀”。2.錯(cuò)別字辨析:識(shí)別常見(jiàn)易錯(cuò)字,如“矯揉造作”中的“矯”易寫(xiě)成“嬌”。3.詞語(yǔ)使用:理解詞語(yǔ)在具體語(yǔ)境中的意義,如“滔滔不絕”表示說(shuō)話連續(xù)不斷,不能用來(lái)形容聽(tīng)講。4.古詩(shī)文名句默寫(xiě):準(zhǔn)確記憶和理解名句,如“采菊東籬下”出自陶淵明的《飲酒》。5.文章作用:分析對(duì)文章內(nèi)容的概括和吸引讀者注意的作用。6.概括文章內(nèi)容:提取文章主要信息,如人物、事件、觀點(diǎn)等。7.修辭手法:識(shí)別和解釋比喻、擬人、排比等修辭手法,如“他像一只敏捷的獵豹”是比喻。8.文章主題理解:從文章內(nèi)容中提煉中心思想,如成長(zhǎng)的意義、愛(ài)國(guó)的情懷等。9.文言詞語(yǔ)解釋:理解文言詞語(yǔ)的古義,如“患”在文言中常表示“擔(dān)心”。10.文言句子翻譯:準(zhǔn)確翻譯文言句子,注意直譯和意譯的結(jié)合。11.文言文翻譯:整體把握文言文內(nèi)容,進(jìn)行準(zhǔn)確翻譯。12.論證方法分析

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