幼兒園中班國慶節(jié)美術(shù)教案

編號：__________幼兒園中班國慶節(jié)美術(shù)教案年級：___________________老師：___________________教案日期：_____年_____月_____日

幼兒園中班國慶節(jié)美術(shù)教案目錄一、教學(xué)內(nèi)容1.1國慶節(jié)背景介紹1.2美術(shù)創(chuàng)作主題1.3創(chuàng)作材料與方式二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)2.2技能目標(biāo)2.3情感目標(biāo)三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點3.2教學(xué)重點四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備4.2學(xué)具準(zhǔn)備五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)5.2基本技能講解與示范5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)5.4展示與評價環(huán)節(jié)六、板書設(shè)計6.1國慶節(jié)主題6.2創(chuàng)作步驟與要點六、作業(yè)設(shè)計6.1作業(yè)主題6.2作業(yè)要求6.3作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)八、課后反思8.2教學(xué)改進措施八、拓展及延伸8.1相關(guān)節(jié)日介紹8.2類似主題創(chuàng)作活動教案如下：一、教學(xué)內(nèi)容1.1國慶節(jié)背景介紹介紹國慶節(jié)的由來和意義，引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)是中華人民共和國成立的紀(jì)念日。1.2美術(shù)創(chuàng)作主題以國慶節(jié)為背景，創(chuàng)作一幅表達愛國情感的美術(shù)作品。1.3創(chuàng)作材料與方式使用水彩筆、彩紙、剪刀等工具，通過繪畫和手工制作的方式進行創(chuàng)作。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)讓幼兒了解國慶節(jié)的由來和意義，認(rèn)識國旗、國徽等國家象征。2.2技能目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的繪畫和手工制作能力，提高他們的審美意識。2.3情感目標(biāo)培養(yǎng)幼兒的愛國情感，增強他們的國家認(rèn)同感。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點如何引導(dǎo)幼兒將國慶節(jié)的相關(guān)元素融入美術(shù)創(chuàng)作中。3.2教學(xué)重點讓幼兒掌握繪畫和手工制作的基本技能，培養(yǎng)他們的審美意識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備、國旗、國徽等圖片資料、畫紙、水彩筆、彩紙、剪刀等。4.2學(xué)具準(zhǔn)備每個幼兒準(zhǔn)備一張畫紙、一套水彩筆、一把剪刀、一張彩紙。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)通過多媒體展示國慶節(jié)的相關(guān)圖片，引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)的意義。5.2基本技能講解與示范講解繪畫和手工制作的基本技巧，示范如何創(chuàng)作一幅國慶節(jié)主題的美術(shù)作品。5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)讓幼兒根據(jù)所學(xué)技能，自行創(chuàng)作一幅國慶節(jié)主題的美術(shù)作品。5.4展示與評價環(huán)節(jié)讓幼兒展示自己的作品，大家共同評價，鼓勵幼兒互相學(xué)習(xí)和進步。六、板書設(shè)計6.1國慶節(jié)主題6.2創(chuàng)作步驟與要點七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)主題以國慶節(jié)為主題的繪畫作品。7.2作業(yè)要求要求幼兒能夠?qū)鴳c節(jié)的相關(guān)元素融入作品中，表現(xiàn)出自己的愛國情感。7.3作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)以創(chuàng)意、繪畫技巧、表現(xiàn)力等方面進行評價。八、課后反思8.2教學(xué)改進措施針對發(fā)現(xiàn)的問題，提出相應(yīng)的改進措施，以提高教學(xué)質(zhì)量。九、拓展及延伸9.1相關(guān)節(jié)日介紹介紹其他重要節(jié)日，如勞動節(jié)、兒童節(jié)等，引導(dǎo)幼兒了解更多信息。9.2類似主題創(chuàng)作活動組織類似主題的創(chuàng)作活動，如母親節(jié)、父親節(jié)的美術(shù)創(chuàng)作，讓幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。重點和難點解析一、教學(xué)內(nèi)容1.1國慶節(jié)背景介紹在介紹國慶節(jié)的由來和意義時，重點關(guān)注幼兒對于國家象征的認(rèn)知，如國旗、國徽等。引導(dǎo)幼兒了解國慶節(jié)是中華人民共和國成立的紀(jì)念日，培養(yǎng)幼兒的國家認(rèn)同感。1.2美術(shù)創(chuàng)作主題在確立美術(shù)創(chuàng)作主題時，重點關(guān)注幼兒對于國慶節(jié)主題的理解和表達。引導(dǎo)幼兒將國慶節(jié)的相關(guān)元素融入作品中，如國旗、國徽、天安門等，培養(yǎng)幼兒的愛國情感。1.3創(chuàng)作材料與方式在選擇創(chuàng)作材料和方式時，重點關(guān)注幼兒的動手能力和審美意識。提供適合幼兒操作的工具和材料，如水彩筆、彩紙、剪刀等，并通過繪畫和手工制作的方式進行創(chuàng)作，培養(yǎng)幼兒的審美意識。二、教學(xué)目標(biāo)2.1認(rèn)知目標(biāo)在實現(xiàn)認(rèn)知目標(biāo)的過程中，重點關(guān)注幼兒對于國慶節(jié)相關(guān)知識的掌握。通過講解和展示，讓幼兒了解國慶節(jié)的由來和意義，認(rèn)識國旗、國徽等國家象征。2.2技能目標(biāo)在培養(yǎng)幼兒的繪畫和手工制作能力時，重點關(guān)注幼兒的動手操作和創(chuàng)意表達。通過講解和示范，讓幼兒掌握繪畫和手工制作的基本技能，并能夠獨立創(chuàng)作出表達愛國情感的美術(shù)作品。2.3情感目標(biāo)在培養(yǎng)幼兒的愛國情感時，重點關(guān)注幼兒的情感體驗和認(rèn)同感。通過國慶節(jié)主題的創(chuàng)作活動，讓幼兒表達對國家的熱愛和自豪，增強他們的國家認(rèn)同感。三、教學(xué)難點與重點3.1教學(xué)難點在解決教學(xué)難點時，重點關(guān)注幼兒對于國慶節(jié)主題的融入和創(chuàng)意表達。通過講解、示范和引導(dǎo)，幫助幼兒將國慶節(jié)的相關(guān)元素融入美術(shù)創(chuàng)作中，提高他們的創(chuàng)作能力。3.2教學(xué)重點在實現(xiàn)教學(xué)重點時，重點關(guān)注幼兒的繪畫和手工制作技能的培養(yǎng)。通過講解、示范和練習(xí)，讓幼兒掌握繪畫和手工制作的基本技能，提高他們的審美意識。四、教具與學(xué)具準(zhǔn)備4.1教具準(zhǔn)備在準(zhǔn)備教具時，重點關(guān)注教具的適用性和互動性。提供多媒體教學(xué)設(shè)備、國旗、國徽等圖片資料、畫紙、水彩筆、彩紙、剪刀等，以便于幼兒的操作和觀察。4.2學(xué)具準(zhǔn)備在準(zhǔn)備學(xué)具時，重點關(guān)注學(xué)具的安全性和實用性。每個幼兒準(zhǔn)備一張畫紙、一套水彩筆、一把剪刀、一張彩紙，確保他們能夠順利進行創(chuàng)作。五、教學(xué)過程5.1導(dǎo)入環(huán)節(jié)在導(dǎo)入環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注幼兒對于國慶節(jié)主題的興趣和認(rèn)知。通過多媒體展示國慶節(jié)的相關(guān)圖片，激發(fā)幼兒的興趣，引導(dǎo)他們了解國慶節(jié)的意義。5.2基本技能講解與示范在講解與示范過程中，重點關(guān)注幼兒對于繪畫和手工制作技能的理解和掌握。講解繪畫和手工制作的基本技巧，并示范如何創(chuàng)作一幅國慶節(jié)主題的美術(shù)作品，讓幼兒跟隨示范進行練習(xí)。5.3創(chuàng)作環(huán)節(jié)在創(chuàng)作環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注幼兒的創(chuàng)意表達和團隊合作。讓幼兒根據(jù)所學(xué)技能，自行創(chuàng)作一幅國慶節(jié)主題的美術(shù)作品，并鼓勵他們相互交流和合作，共同完成作品。5.4展示與評價環(huán)節(jié)在展示與評價環(huán)節(jié)中，重點關(guān)注幼兒的自信表達和互相評價。讓幼兒展示自己的作品，鼓勵他們自信地介紹自己的創(chuàng)作思路和表達，并進行互相評價，共同學(xué)習(xí)和進步。六、板書設(shè)計6.1國慶節(jié)主題在板書設(shè)計中，重點關(guān)注國慶節(jié)主題的突出和易懂性。通過簡潔明了的板書，展示國慶節(jié)的主題，幫助幼兒理解和記憶。6.2創(chuàng)作步驟與要點在板書設(shè)計中，重點關(guān)注創(chuàng)作步驟與要點的清晰展示。通過步驟圖或關(guān)鍵詞的形式，展示創(chuàng)作過程中的關(guān)鍵步驟和要點，引導(dǎo)幼兒按照步驟進行創(chuàng)作。七、作業(yè)設(shè)計7.1作業(yè)主題在設(shè)計作業(yè)時，重點關(guān)注作業(yè)主題的延伸和應(yīng)用。以國慶節(jié)為主題的繪畫作品，要求幼兒能夠?qū)鴳c節(jié)的相關(guān)元素融入作品中，表現(xiàn)出自己的愛國情感。7.2作業(yè)要求在設(shè)定作業(yè)要求時，重點關(guān)注幼兒的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。要求幼兒獨立完成一幅國慶節(jié)主題的繪畫作品，鼓勵他們發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，展現(xiàn)自己的獨特視角。7.3作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)在制定作業(yè)評價標(biāo)準(zhǔn)時，重點關(guān)注創(chuàng)意、繪畫技巧、表現(xiàn)力等方面。以幼兒的創(chuàng)意程度、繪畫技巧的運用、作品的表現(xiàn)力等為評價依據(jù)，對幼兒的作品進行綜合評價。八、課后反思在課后反思中，本節(jié)課程教學(xué)技巧和竅門1.語言語調(diào)在講解國慶節(jié)背景和美術(shù)創(chuàng)作主題時，使用生動活潑的語言和適當(dāng)?shù)恼Z調(diào)，以吸引幼兒的注意力并激發(fā)他們的興趣。在講述過程中，適時提高語調(diào)，以強調(diào)重點信息和引發(fā)幼兒的興趣。2.時間分配合理分配教學(xué)時間，確保每個環(huán)節(jié)都有足夠的時間進行。在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以使用多媒體展示國慶節(jié)的相關(guān)圖片，用時約5分鐘?；炯寄苤v解與示范環(huán)節(jié)，用時約10分鐘。創(chuàng)作環(huán)節(jié)，給幼兒足夠的時間進行獨立創(chuàng)作，用時約15分鐘。展示與評價環(huán)節(jié)，讓幼兒展示自己的作品并進行互相評價，用時約10分鐘。3.課堂提問在教學(xué)過程中，適時提出問題，引導(dǎo)幼兒思考和參與。例如，在講解國慶節(jié)背景時，可以提問幼兒：“你們知道國慶節(jié)是什么日子嗎？”在創(chuàng)作環(huán)節(jié)，可以提問幼兒：“你們在作品中想表達什么意思？”通過提問，激發(fā)幼兒的思維和表達能力。4.情景導(dǎo)入在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，可以通過多媒體展示國慶節(jié)的相關(guān)圖片，如升國旗、煙花等場景，讓幼兒身臨其境地感受國慶節(jié)的氛圍。同時，可以結(jié)合實物展示，如國旗、國徽等，讓幼兒更加直觀地了解國慶節(jié)的相關(guān)知識。教案反思：1.教學(xué)內(nèi)容的選擇在本節(jié)課中，選擇了國慶節(jié)作為美術(shù)創(chuàng)作的背景，適合幼兒的認(rèn)知水平。同時，通過講解和創(chuàng)作，讓幼兒了解了國慶節(jié)的意義，增強了他們的國家認(rèn)同感。2.教學(xué)過程的安排在教學(xué)過程中，合理安排了導(dǎo)入、講解、創(chuàng)作、展示和評價等環(huán)節(jié)，使幼兒能夠系統(tǒng)地學(xué)習(xí)和實踐。同時，通過提問和情景導(dǎo)入等方式，激發(fā)了幼兒的興趣和參與度。3.教學(xué)資源的利用充分利用多媒體教學(xué)設(shè)備、國旗、國徽等圖片資料、畫紙、水彩筆、彩紙、剪刀等教具和學(xué)具，讓幼兒能夠直觀地學(xué)習(xí)和實踐。同時，通過展示和互相評價，促進了幼兒之間的交流和學(xué)習(xí)。4.教學(xué)效果的反思在課后反思中，可以思考如何進一步提高教學(xué)效果。例如，可以增加一些互動環(huán)節(jié)，如小組討論、合作創(chuàng)作等，讓幼兒更加積極參與教學(xué)過程。還可以根據(jù)幼兒的反饋和表現(xiàn)，及時調(diào)整教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法，以滿足他們的學(xué)習(xí)需求。5.教學(xué)改進的方向在今后的教學(xué)中，可以嘗試引入更多國慶節(jié)的相關(guān)元素，如升國旗、煙花等場景，讓幼兒更加全面地了解國慶節(jié)。同時，可以鼓勵幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，創(chuàng)作出更具個性化的作品。還可以組織類似主題的創(chuàng)作活動，如母親節(jié)、父親節(jié)的美術(shù)創(chuàng)作，讓幼兒發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。附件及其他補充說明一、附件列表：1.國慶節(jié)美術(shù)教案課件2.國慶節(jié)美術(shù)作品示例3.教學(xué)材料和工具清單4.國慶節(jié)相關(guān)圖片資料5.教學(xué)過程記錄表6.幼兒作品評價標(biāo)準(zhǔn)7.國慶節(jié)主題創(chuàng)作活動方案二、違約行為及認(rèn)定：1.甲方未按照約定時間提供教學(xué)材料和工具2.甲方提供的教學(xué)材料和工具不符合約定質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)3.乙方未按照約定時間完成教學(xué)活動4.乙方未按照約定方式進行教學(xué)活動5.甲方未按照約定支付乙方報酬三、法律名詞及解釋：1.違約行為：違反合同約定的一方行為2.合同履行：合同雙方按照約定履行各自的權(quán)利和義務(wù)3.違約責(zé)任：違約方因違約行為應(yīng)當(dāng)承擔(dān)的法律責(zé)任4.合同解除：合同雙方協(xié)商一致或者依法解除合同關(guān)系5.賠償損失：違約方因違約行為給守約方造成的經(jīng)濟損失四、執(zhí)行中遇到的問題及解決辦法：1.甲方未按照約定時間提供教學(xué)材料和工具：乙方可以與甲方協(xié)商延期提供或更換教學(xué)材料和工具2.甲方提供的教學(xué)材料和工具不符合