2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè) 第二單元 待人之道 2.1 誠實(shí)守信 第3框 一諾千金信用無價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì) 粵教版

2024秋八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元待人之道2.1誠實(shí)守信第3框一諾千金，信用無價(jià)教學(xué)設(shè)計(jì)粵教版課題：科目：班級(jí)：課時(shí)：計(jì)劃1課時(shí)教師：?jiǎn)挝唬阂?、教材分析本?jié)課選自粵教版八年級(jí)道德與法治上冊(cè)第二單元“待人之道”中的2.1“誠實(shí)守信”第3框“一諾千金，信用無價(jià)”。教材圍繞誠信的重要性展開，強(qiáng)調(diào)信用在人際交往中的價(jià)值。本章節(jié)通過具體案例分析、誠信故事講解，使學(xué)生深入理解誠信的意義，培養(yǎng)他們?cè)谌粘Ｉ钪袌?jiān)守誠信原則，樹立正確的價(jià)值觀。教學(xué)內(nèi)容與學(xué)生的生活實(shí)際緊密聯(lián)系，有助于提升學(xué)生的道德素養(yǎng)和法治意識(shí)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)本節(jié)課的核心素養(yǎng)目標(biāo)旨在引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的價(jià)值觀，強(qiáng)化誠信意識(shí)，提升法治觀念。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生將能夠：1.理解誠信的內(nèi)涵及其在法治社會(huì)中的重要性；2.培養(yǎng)自覺遵守誠信原則的社會(huì)責(zé)任感；3.提高運(yùn)用法治思維分析和解決實(shí)際問題的能力；4.形成尊重他人、公平正義的價(jià)值觀。從而使學(xué)生在日常生活中踐行誠信，為構(gòu)建和諧社會(huì)奠定基礎(chǔ)。三、重點(diǎn)難點(diǎn)及解決辦法重點(diǎn)：理解“一諾千金，信用無價(jià)”的含義，認(rèn)識(shí)到誠信在社會(huì)生活中的重要性。

難點(diǎn)：如何在實(shí)際生活中踐行誠信原則，解決誠信面臨的困境。

解決辦法及突破策略：

1.通過案例分析，引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)誠信的價(jià)值和意義，加深對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)。

2.創(chuàng)設(shè)情境模擬，讓學(xué)生在角色扮演中體驗(yàn)誠信的重要性，提高道德覺悟。

3.組織小組討論，讓學(xué)生分享誠信經(jīng)驗(yàn)和困境，互相借鑒，共同探討解決方法。

4.結(jié)合課本知識(shí)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)，強(qiáng)化法治意識(shí)，樹立正確的價(jià)值觀。

5.設(shè)計(jì)課后實(shí)踐活動(dòng)，要求學(xué)生在生活中踐行誠信，以實(shí)際行為鞏固學(xué)習(xí)成果。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生提前預(yù)習(xí)本節(jié)課教材，熟悉“一諾千金，信用無價(jià)”的相關(guān)內(nèi)容。

2.輔助材料：準(zhǔn)備誠信典型案例圖片、誠信宣傳視頻、失信后果圖表等，以便課堂上展示和討論。

3.教室布置：將教室劃分為小組討論區(qū)，便于學(xué)生進(jìn)行合作學(xué)習(xí)；設(shè)置誠信墻，展示學(xué)生的誠信感悟。

4.互動(dòng)工具：準(zhǔn)備白板、記號(hào)筆等，方便學(xué)生記錄討論成果和誠信金句。五、教學(xué)實(shí)施過程1.課前自主探索

教師活動(dòng)：

-發(fā)布預(yù)習(xí)任務(wù)：通過學(xué)校在線平臺(tái)，發(fā)放關(guān)于“一諾千金，信用無價(jià)”的預(yù)習(xí)資料，包括PPT和相關(guān)的案例分析文檔，明確預(yù)習(xí)目標(biāo)和要求。

-設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)問題：圍繞誠信的重要性，設(shè)計(jì)問題如“你能舉例說明誠信在生活中的具體應(yīng)用嗎？”引導(dǎo)學(xué)生自主思考。

-監(jiān)控預(yù)習(xí)進(jìn)度：通過平臺(tái)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)和學(xué)生的反饋，了解預(yù)習(xí)情況，確保預(yù)習(xí)效果。

學(xué)生活動(dòng)：

-自主閱讀預(yù)習(xí)資料：學(xué)生按照要求閱讀資料，初步理解誠信的概念和意義。

-思考預(yù)習(xí)問題：學(xué)生對(duì)問題進(jìn)行深入思考，記錄自己的見解和疑問。

-提交預(yù)習(xí)成果：學(xué)生將筆記和問題通過平臺(tái)提交，為課堂討論做準(zhǔn)備。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)的能力。

-信息技術(shù)手段：利用在線平臺(tái)，提高預(yù)習(xí)資料的可獲取性和監(jiān)控的實(shí)時(shí)性。

作用與目的：

-幫助學(xué)生提前接觸誠信主題，為課堂學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

-培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)和初步分析問題的能力。

2.課中強(qiáng)化技能

教師活動(dòng)：

-導(dǎo)入新課：通過一個(gè)關(guān)于誠信的短視頻，引出本節(jié)課的主題，激發(fā)學(xué)生興趣。

-講解知識(shí)點(diǎn)：詳細(xì)講解誠信的含義、價(jià)值以及如何在生活中實(shí)踐誠信。

-組織課堂活動(dòng)：設(shè)計(jì)小組討論，讓學(xué)生分享預(yù)習(xí)中的見解，通過角色扮演活動(dòng)，模擬誠信場(chǎng)景，加深理解。

-解答疑問：針對(duì)學(xué)生的疑問，給予及時(shí)的解答和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-聽講并思考：認(rèn)真聆聽講解，思考誠信在現(xiàn)實(shí)生活中的具體體現(xiàn)。

-參與課堂活動(dòng)：在小組討論和角色扮演中，積極發(fā)表自己的看法，體驗(yàn)誠信的實(shí)際應(yīng)用。

-提問與討論：對(duì)不懂的問題提出疑問，參與課堂討論，互相學(xué)習(xí)。

教學(xué)方法/手段/資源：

-講授法：通過講解，幫助學(xué)生系統(tǒng)掌握誠信的知識(shí)點(diǎn)。

-實(shí)踐活動(dòng)法：通過角色扮演，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受誠信的重要性。

-合作學(xué)習(xí)法：小組討論促進(jìn)學(xué)生之間的交流和思維碰撞。

作用與目的：

-加深學(xué)生對(duì)誠信知識(shí)點(diǎn)的理解和記憶。

-通過實(shí)踐活動(dòng)，提升學(xué)生解決實(shí)際問題的能力。

-培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作和溝通技能。

3.課后拓展應(yīng)用

教師活動(dòng)：

-布置作業(yè)：根據(jù)本節(jié)課內(nèi)容，布置相關(guān)作業(yè)，如寫一篇關(guān)于誠信的感悟文章。

-提供拓展資源：推薦相關(guān)書籍、網(wǎng)站鏈接等，供學(xué)生進(jìn)一步研究誠信話題。

-反饋?zhàn)鳂I(yè)情況：及時(shí)批改作業(yè)，給予學(xué)生個(gè)性化的反饋和指導(dǎo)。

學(xué)生活動(dòng)：

-完成作業(yè)：認(rèn)真完成作業(yè)，將課堂上學(xué)到的知識(shí)內(nèi)化為自己的理解。

-拓展學(xué)習(xí)：利用拓展資源，加深對(duì)誠信的認(rèn)識(shí)，拓寬知識(shí)面。

-反思總結(jié)：對(duì)學(xué)習(xí)過程進(jìn)行反思，總結(jié)自己在誠信認(rèn)識(shí)和實(shí)踐上的收獲與不足。

教學(xué)方法/手段/資源：

-自主學(xué)習(xí)法：鼓勵(lì)學(xué)生在課后繼續(xù)自主學(xué)習(xí)，鞏固知識(shí)點(diǎn)。

-反思總結(jié)法：指導(dǎo)學(xué)生通過反思，提升自我認(rèn)識(shí)。

作用與目的：

-鞏固學(xué)生對(duì)誠信知識(shí)點(diǎn)的掌握。

-拓展學(xué)生的知識(shí)視野，提高思考問題的深度。

-培養(yǎng)學(xué)生的自我反思能力，促進(jìn)個(gè)人成長(zhǎng)。六、拓展與延伸1.拓展閱讀材料：

-《誠信故事精選》：收錄了多個(gè)關(guān)于誠信的古今中外故事，幫助學(xué)生進(jìn)一步理解誠信的價(jià)值和意義。

-《法治與誠信》：介紹法治社會(huì)中誠信的重要性，以及法律對(duì)誠信的規(guī)范和保護(hù)。

-《青少年誠信教育手冊(cè)》：針對(duì)青少年群體，提供誠信教育相關(guān)的知識(shí)、案例和建議。

2.課后自主學(xué)習(xí)和探究：

-研究誠信在家庭、學(xué)校和社會(huì)中的具體表現(xiàn)，分析誠信在這些領(lǐng)域中的重要性。

-探討誠信與法治的關(guān)系，了解法律如何保障誠信原則的實(shí)施。

-調(diào)查身邊的不誠信現(xiàn)象，思考這些現(xiàn)象對(duì)個(gè)人和社會(huì)的影響，并提出解決方案。

-撰寫關(guān)于誠信的感悟文章或制作宣傳誠信的海報(bào)，分享自己的理解和體會(huì)。七、課堂小結(jié)，當(dāng)堂檢測(cè)課堂小結(jié)：

本節(jié)課我們學(xué)習(xí)了“一諾千金，信用無價(jià)”，深入理解了誠信的重要性。誠信是社會(huì)主義核心價(jià)值觀之一，是個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)，也是社會(huì)交往的基石。通過案例分析、小組討論和角色扮演，我們探討了誠信在生活中的具體應(yīng)用，以及誠信對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的積極影響。以下是對(duì)本節(jié)課重點(diǎn)內(nèi)容的梳理：

1.誠信的含義及其在社會(huì)生活中的價(jià)值。

2.誠信在法治社會(huì)中的作用和意義。

3.如何在實(shí)際生活中踐行誠信原則，面對(duì)誠信困境時(shí)應(yīng)如何應(yīng)對(duì)。

當(dāng)堂檢測(cè)：

為了檢驗(yàn)學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的掌握情況，特設(shè)計(jì)以下檢測(cè)題目：

一、選擇題：

1.以下哪項(xiàng)是誠信的基本要求？（A.守時(shí)B.保密C.公平D.友善）

2.在法治社會(huì)中，以下哪項(xiàng)行為體現(xiàn)了誠信？（A.按時(shí)還款B.買賣欺詐C.考試作弊D.誹謗他人）

二、簡(jiǎn)答題：

1.請(qǐng)簡(jiǎn)要說明誠信對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。

2.你認(rèn)為在日常生活中，如何踐行誠信原則？

三、案例分析：

請(qǐng)閱讀以下案例，回答相關(guān)問題。

案例：小明在商店購物時(shí)，發(fā)現(xiàn)售貨員多找了他50元錢。他應(yīng)該怎么做？

1.請(qǐng)分析小明面臨的是哪種誠信困境。

2.你認(rèn)為小明應(yīng)該怎么做？為什么？

3.如果小明選擇歸還多找的錢，這對(duì)他的個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)風(fēng)氣有何積極影響？八、內(nèi)容邏輯關(guān)系①重點(diǎn)知識(shí)點(diǎn)：

-誠信的含義與價(jià)值：誠信作為社會(huì)主義核心價(jià)值觀的重要性，其在個(gè)人品質(zhì)和社會(huì)交往中的作用。

-誠信的法治意義：誠信在法治社會(huì)中的地位，法律對(duì)誠信的規(guī)范和保護(hù)。

-誠信的實(shí)踐方法：在日常生活中踐行誠信的具體方法，以及面對(duì)誠信困境時(shí)的應(yīng)對(duì)策略。

②關(guān)鍵詞：

-誠信

-社會(huì)主義核心價(jià)值觀

-法治

-踐行

-信用

③板書設(shè)計(jì)：

```

一諾千金，信用無價(jià)

1.誠信的含義與價(jià)值

-個(gè)人品質(zhì)的體現(xiàn)

-社會(huì)交往的基石

2.誠信的法治意義

-法律規(guī)范與保護(hù)

-法治社會(huì)的基石

3.誠信的實(shí)踐方法

-日常生活中的踐行

-應(yīng)對(duì)誠信困境的策略

```

板書設(shè)計(jì)簡(jiǎn)潔明了，條理清晰，便于學(xué)生抓住重點(diǎn)，理解和記憶本節(jié)課的核心內(nèi)容。教學(xué)反思與改進(jìn)在完成“一諾千金，信用無價(jià)”這一節(jié)課的教學(xué)后，我對(duì)教學(xué)效果進(jìn)行了反思，并識(shí)別了一些需要改進(jìn)的地方。

首先，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在理解誠信的重要性方面還存在一定的困難。雖然我在課堂上通過案例分析和小組討論等方式進(jìn)行了深入講解，但仍然有部分學(xué)生對(duì)誠信的價(jià)值認(rèn)識(shí)不夠深刻。因此，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加一些更加生動(dòng)具體的例子，以便學(xué)生更好地理解誠信的實(shí)際意義。

其次，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在踐行誠信方面也面臨一些困難。雖然我在課堂上提供了一些實(shí)踐方法，但學(xué)生在實(shí)際生活中仍然會(huì)遇到各種挑戰(zhàn)和困境。為了幫助學(xué)生更好地應(yīng)對(duì)這些問題，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加一些角色扮演和情境模擬的活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗(yàn)誠信的實(shí)際應(yīng)用。

此外，我還發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂參與度方面存在一些問題。雖然大部分學(xué)生都能夠積極參與課堂活動(dòng)，但仍有一部分學(xué)生較為被動(dòng)。為了提高學(xué)生的參與度，我計(jì)劃在未來的教學(xué)中增加一些互動(dòng)性和趣味性更強(qiáng)的活動(dòng)，如小組競(jìng)賽和游戲化學(xué)習(xí)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

針對(duì)以上問題，我已經(jīng)制定了相應(yīng)的改進(jìn)措施，并計(jì)劃在未來的教學(xué)中實(shí)施。首先，我將增加一些生動(dòng)具體的例子，幫助學(xué)生更好地理解誠信的實(shí)際意義。其次，我將增加一些角色扮演和情境模擬的活動(dòng)，讓學(xué)生在模擬環(huán)境中體驗(yàn)誠信的實(shí)際應(yīng)用。最后，我將增加一些互動(dòng)性和趣味性更強(qiáng)的活動(dòng)，以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性。

我相信，通過這些改進(jìn)措施的實(shí)施，我能夠提高教學(xué)效果，幫助學(xué)生更好地理解和踐行誠信，培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和道德素養(yǎng)。同時(shí)，我也將繼續(xù)關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，不斷調(diào)整和改進(jìn)教學(xué)方法，以更好地滿足學(xué)生的需求和提高教學(xué)質(zhì)量。課后作業(yè)1.請(qǐng)結(jié)合自己的實(shí)際經(jīng)歷，談?wù)勀銓?duì)“一諾千金，信用無價(jià)”的理解。請(qǐng)以不少于200字的文章形式呈現(xiàn)。

2.請(qǐng)你寫一